中學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男�園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。 我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。

　　中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。告別昔日的'云彩，我捧起金色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，開(kāi)始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開(kāi)綠色遐想的門(mén)。這里是學(xué)習(xí)的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。

　　何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無(wú)論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗，無(wú)論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影;我們是父母的希望，無(wú)論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!

中學(xué)生作文 篇2

　　天空廣闊，是因?yàn)樗�容留了每一片云彩，不論其美丑�?/p>

　　高山雄偉壯觀，是因?yàn)樗�容留了每一塊巖石，不論其大小；

　　大海浩瀚無(wú)際，是因?yàn)樗�容留了每一片浪花，不論其清濁�?/p>

　　寬容是幸福的開(kāi)闊地，是和諧生活的起跑點(diǎn)；是人與人之間溝通的橋梁；是體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的前提。寬容別人，就等于珍惜了因?qū)捜輨e人所得的幸福。

　　去年的冬天，不，是去年冬天里動(dòng)人的一幕，至今，使我難以忘懷，想抹也抹不去。

　　天很冷，空中還飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，花兒早已匆匆凋謝，葉兒早已匆匆落下，雁兒早已匆匆南飛，路上行人也匆匆，仿佛時(shí)間也只是個(gè)過(guò)客而已，一切都變得匆匆忙忙。

　　盡管天有多冷，街上行人仍然很多，我和朋友買(mǎi)完?yáng)|西后都希望趕快回家，也許今天的原因，我們都抱著向前跑，可沒(méi)走幾步，我撞到了一位爺爺，我心想拉他起來(lái)再走，可朋友說(shuō)：快走吧！被家人看見(jiàn)了，還不借此機(jī)會(huì)敲詐你一筆�。∥覄傁胱�，可聽(tīng)見(jiàn)了老爺爺在那痛吟了幾聲，我不忍心這樣離開(kāi)，我做不到逃避責(zé)任，可我害怕真的像朋友說(shuō)的那樣，該怎么辦？我沒(méi)有錢(qián)，我不想被父母罵，可我更不想把爺爺仍在寒冷的街上。我的心很糾結(jié)，我感覺(jué)到我遇上一個(gè)難題，可自己惹的禍就應(yīng)該自己扛。

　　我拉起了老爺爺，看他很痛苦的樣子，我的心好難過(guò)，我一次又一次的給他道歉，一遍又一遍的對(duì)不起可老爺爺一句話也不回我，我越來(lái)越擔(dān)心，我不知道自己在害怕什么。終于，老爺爺說(shuō)了一句：姑娘，要上課了吧？嗯我急忙應(yīng)了一聲。那快去上課了吧，我好多了，沒(méi)事了我有些驚呆了，我以為老爺爺至少也要向我要點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)什么的，可他卻什么也不要，還讓我趕快去上課，我不知道自己應(yīng)該高興還是應(yīng)該難過(guò)。老爺爺抱著自己受傷的腳，寬容了一個(gè)糊涂而又不小心的女孩，在使我非常感到，我怎么想不到，一個(gè)老人還有這么一顆善良的心。姑娘，你還發(fā)什么愣��？快去上課了，可別遲到了，年輕人要好好學(xué)習(xí)，不要像我們‥

　　他省略了后面說(shuō)的話，可我知道他想說(shuō)什么。就這樣我回家了，我的腳步不再匆匆忙忙，而是重得讓我抬不起來(lái)。

　　一次不幸，我得了重感冒，我不得不請(qǐng)假住進(jìn)了醫(yī)院，可這病像是針對(duì)我似的，一直都不會(huì)好，一天，我在病房里躺在，媽媽帶了一位護(hù)士進(jìn)來(lái)，說(shuō)是要幫我打液滴，我有些不想，可有躲不過(guò)，我就只好服從。這個(gè)護(hù)士拿出吊針，同時(shí)也拿起我的左手，看她找血管的樣子，我就知道她是新來(lái)的，因?yàn)樗�不怎么有�?jīng)驗(yàn)，可看她小心的樣子，果然媽媽告訴我說(shuō)她是來(lái)實(shí)習(xí)的。她在我的手背上扎下第一針，沒(méi)扎中，還涌出了很多血，我以為是意外，所以沒(méi)有說(shuō)什么，她看我很平靜，又接著扎下第二針，可第二針扎下去，我的手背已經(jīng)發(fā)青。平日時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的血管，今天突然變凸起來(lái)了，針尖怎么扎不進(jìn)血管了顯然她害怕了，沒(méi)有信心了�？粗�她那明亮的眼睛突然變得紅潤(rùn)了，我不得不裝作輕松的一笑：沒(méi)關(guān)系，我不疼的，你不要著急。

　　伴隨著一陣疼痛，針再次扎了進(jìn)去，這時(shí)，我手背上的血管條條綻出，手也隨之脹起來(lái)，胳膊開(kāi)始麻木起來(lái)，我只能忍著一陣比一陣的'劇痛，暗暗的不斷說(shuō)服自己，沒(méi)關(guān)系，會(huì)好的。新護(hù)士都會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)的啊！這次應(yīng)該可以了，我默默的期待著可是，她還是抽出了針。又怎么了？我有些失望，看護(hù)士紅著臉，手無(wú)足措的樣子，我真想說(shuō)，給我換個(gè)吧！可我突然想起，老爺爺不也抱著受傷的腳寬容了我嗎？我想豁出去了，你總不能把我的手扎成馬蜂窩把！我像大人一樣的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你繼續(xù)扎吧。我的鼓勵(lì)使他鎮(zhèn)靜了下來(lái)。

　　隨后，針第四次扎入。只見(jiàn)一股殷紅的血涌出來(lái)，啊，太好了！她擦擦臉上的汗，很客氣的說(shuō)：謝謝你。護(hù)士那濕潤(rùn)的眼睛再次變得明亮了，她輕松的笑了，我很高興也忍著疼痛寬容別人，我覺(jué)得特別開(kāi)心，特別幸福。我們難道不應(yīng)該珍惜這種由自已鐘下的幸福嗎？寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能使人與人之間變得和諧。從這兩件事中我感悟到一顆寬容豁達(dá)的心是何等的可貴。寬容，能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的愁云。常言道：‘‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。唯有寬容別人才能得到別人的寬容，讓我們都以一顆寬容的心去對(duì)待他人吧！那么，這個(gè)世界變得美好、和諧將是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

中學(xué)生作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，雞媽媽帶著一群雞娃娃在草地上玩耍。

　　小雞們個(gè)個(gè)都很高興，它們有的嘰嘰喳喳地叫，好像在開(kāi)唱歌會(huì)；有的蹦蹦跳跳的，好像在跳舞，玩得可高興了。

　　就在這時(shí)，雞媽媽看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處正向雞群飛來(lái)的老鷹，它趕緊把這個(gè)壞消息告訴了它的孩子們。雞娃娃們個(gè)個(gè)嚇得全身發(fā)抖，并齊聲地說(shuō)：“我們可不要變成老鷹的早餐！”雞媽媽忙安慰雞娃娃：“孩子們，不要緊張，快躲起來(lái)。”雞娃娃們立刻躲在了雞媽媽的身后。可是，這時(shí)老鷹離雞媽媽已經(jīng)很近了，雞媽媽心里著急了，它想：“我得趕緊想個(gè)辦法，要不會(huì)被老鷹吃掉的�！甭斆鞯碾u媽媽腦筋一轉(zhuǎn)，馬上就想出了個(gè)好辦法。它對(duì)著草叢大叫道：“蛇兄弟，我找到食物了，快來(lái)共享美味吧！”老鷹一聽(tīng)，害怕極了，它想：“哎呀，蛇可是我的天敵呀，如果被它吃了，那我就完蛋了，還是趕快逃吧！”接著，老鷹便一溜煙地逃走了。

　　老鷹終于走了，雞娃娃們和雞媽媽高興地歡呼起來(lái)，它們又唱又跳，好像正在舉行一個(gè)盛大的慶功party呢！

　　那天早晨，我推開(kāi)門(mén)向外看去，天氣十分炎熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。人們有的在樹(shù)陰下乘涼，有的則把外衣脫下來(lái)涼快涼快。我想，今天修電視的.吳叔叔該不會(huì)來(lái)了吧？

　　正想著，吳叔叔騎著自行車(chē)來(lái)了。我問(wèn)吳叔叔：“今天天氣這么熱，吳叔叔你又來(lái)給誰(shuí)家修電視的？”吳叔叔笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：給你家樓上的李奶奶修的，因?yàn)楝F(xiàn)在天熱了，一些老一點(diǎn)的電視經(jīng)常不出影�！�

　　我和吳叔叔一起來(lái)到了李奶奶家，一進(jìn)門(mén)李奶奶就說(shuō)：“小吳，真是辛苦你了，天氣這么熱，還從大老遠(yuǎn)的地方跑來(lái)給我修電視�！�

　　“哪兒的話，我一點(diǎn)也不辛苦。以后電視如果壞了，打個(gè)電話就行了。”

　　只見(jiàn)吳叔叔熟練地用工具把電視拆開(kāi)幫李奶奶修了起來(lái)。不一會(huì)兒，叔叔以為修好了，可是一試，還是沒(méi)有影。于是吳叔叔又重新修了起來(lái)。修著，修著，叔叔停了下來(lái)，對(duì)李奶奶說(shuō)：“這線短路了，你等一下，我回家拿一根線去。”說(shuō)著，吳叔叔快步跑下樓，騎上車(chē)子往家蹬。

　　過(guò)了一大會(huì)兒，吳叔叔拿出了一根嶄新的線以熟練的身手幫李奶奶把線換了上去。李奶奶打開(kāi)電視果然有影了。李奶奶對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你了小吳，拿著，這是修理費(fèi)。”說(shuō)著，把100元往吳叔叔手里硬塞。吳叔叔卻說(shuō)：“李大媽?zhuān)�這錢(qián)你收著，我不要，如果你硬要給我的話，我下次就不幫你修了�！�

　　“那你喝口水，歇一會(huì)兒再走吧。”

　　“不用了，我還要幫別人修電視呢！”說(shuō)完，叔叔走下樓，騎車(chē)走了。

　　看著吳叔叔騎車(chē)的背影，我不禁說(shuō)“吳叔叔可真能干呀！”

　　媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)�我有很多心里話想�?duì)您說(shuō)�？墒�，每當(dāng)我走到您面前，望著您那嚴(yán)厲的臉龐又遲疑了。但今天我卻含著眼淚不得不說(shuō)……

　　媽媽?zhuān)�人們常說(shuō)：世界上母親最慈愛(ài)，母愛(ài)最偉大�？勺詮奈疑狭藢W(xué)，甜蜜的母愛(ài)仿佛消失了�？荚嚿杂惺韬�，你給我的便是無(wú)情責(zé)打。每次挨打后，我總要躺在床上，噙著淚水，靜靜地回憶幼時(shí)您拉著我的手教我數(shù)數(shù)，您高高興興地陪我去游樂(lè)場(chǎng)……這一切仿佛就在眼前，卻又那么遙遠(yuǎn)。媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)�莫非隨著時(shí)間的流逝，母愛(ài)也隨之而去？

　　媽媽?zhuān)�您知道嗎？我曾�?jīng)愛(ài)過(guò)數(shù)學(xué)，常常為攻下一道難題而高興好幾天，可您卻整天讓我去做那些無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題。我膩了，覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么枯燥乏味。我又愛(ài)上了作文，整天看阿寫(xiě)啊，可您卻不支持我。為了免受皮肉之苦，我只得背著您偷偷地寫(xiě)，上面蓋著數(shù)學(xué)書(shū)，下面放著作文本。媽媽?zhuān)�您知道嗎？這，都是您逼出來(lái)的呀！

　　記得嗎？媽媽?zhuān)�有一次，我�?shù)學(xué)考了86分，您一把抓過(guò)試卷，沒(méi)看也沒(méi)問(wèn)就把它撕成碎片，沖我砸來(lái)。隨后，又抓過(guò)塑料繩劈頭蓋臉地抽打我。我渾身顫抖，驚恐地縮成一團(tuán)。我口鼻直冒血，您還不解氣，抓過(guò)我剛寫(xiě)好的作文，一邊撕一邊罵："一天到晚就知道看小說(shuō),還寫(xiě)什么鬼道道,瞧你那樣兒，一輩子也成不了材。"我呆呆地站著，任憑眼淚泉水般地涌出。媽媽?zhuān)�您不是在撕一篇作文，而是在撕女兒一顆幼小的心呀！媽媽?zhuān)�您太不了解我了我�?ài)看作文，也愛(ài)寫(xiě)作文啊！

　　媽媽?zhuān)�每次考試時(shí)我總提心吊膽，怕考不好。每次成績(jī)不好，我總在心里罵自己，甚至動(dòng)手狠狠地敲打自己的腦袋。您知道嗎？媽媽?zhuān)�女兒的心已�?jīng)夠難受了，可您還在"雪上加霜"！我的心碎了，全碎了。媽媽?zhuān)�如果您真能把我打聰明了，我愿整日整夜地挨您的打罵。媽媽?zhuān)��?tīng)了女兒的這些話，您也許很傷心。沒(méi)想到自己辛辛苦苦、起早貪黑地為兒女們操勞，到頭來(lái)卻落得兒女們?nèi)绱说谋г�。可是，媽媽�(zhuān)�您想過(guò)沒(méi)有，女兒一天天長(zhǎng)大，已經(jīng)懂事，她是多么需要您的關(guān)心和理解�。�

　　媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)�我含著眼淚請(qǐng)求您，別再這樣對(duì)待您的孩子了，用真誠(chéng)火熱的母愛(ài)去理解她、溫暖她吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　童年，像一條絡(luò)譯不絕的小溪，緩緩的流在我的.心里。在這條小溪中，即有歡樂(lè)，又有悲傷。在我的記憶中，就數(shù)那幾件最深。

　　記得那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)槭罴傥胰ダ牙鸭伊�，饞嘴的我，正在吃香甜可口的西瓜，不過(guò)，可能是年齡小不懂事西瓜啃一半就放在桌子上了。姥姥看見(jiàn)了便問(wèn)我：“咱家誰(shuí)最饞？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“當(dāng)然是姥姥啊。”姥姥不解的問(wèn)：“為什麼呀？”我還是笑嘻嘻得說(shuō)：“因?yàn)槔牙衙看味汲晕页赃^(guò)的西瓜呀�！边@讓姥姥他們都哈哈大笑起來(lái)，我不知道姥姥他們?yōu)槭颤N笑自己就也笑了起來(lái)。一串串銀鈴般的笑聲讓這個(gè)房子充滿了歡快的氣息。

　　現(xiàn)在一想起這趣事，都會(huì)“咯咯”地笑。笑的那麼甜蜜，那麼燦爛。童年就像沒(méi)有年輪的大樹(shù)，永不老去，永不消失。

中學(xué)生作文 篇5

　　寧?kù)o的夏夜，輕風(fēng)撫摸著大地，月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地輕輕地鋪在窗前，星兒閃爍著調(diào)皮的雙眼，一切都顯得那么的安適。我舉頭望著深藍(lán)的天空，漫長(zhǎng)的一天即將過(guò)去，掩卷沉思，今天我又收獲了無(wú)盡的快樂(lè)，這些快樂(lè)都是源自于它——書(shū)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了身旁的一堆書(shū)，起身拾起，那故事、那人物還有那道理是那么的`熟悉，他們仿佛正徐徐的向我走來(lái)……

　　丑小鴨，一個(gè)因外貌丑陋而被同伴嘲諷的可憐家伙，但無(wú)論它走到哪里都能承受著眾人鄙視的目光。因?yàn)樗鼜牟粴怵H，靠著這份信念，它最終蛻變成為了一只美麗的天鵝。丑小鴨給我?guī)��?lái)了一種快樂(lè)，這中快樂(lè)叫執(zhí)著。每當(dāng)我要放棄追求時(shí)，我眼前總能游來(lái)那只飽經(jīng)磨難的丑小鴨，它鞭笞著我繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。書(shū)，讓我找到了自我的價(jià)值！

　　母親，一個(gè)偉大的名字；母親，一本教會(huì)了我做人道理的書(shū)。還記得母親這本書(shū)看完時(shí)，我的眼已經(jīng)打濕了我的臉，我想到了我的母親，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�她不也正如�?shū)中的母親一般有著堅(jiān)強(qiáng)的性格、偉大的精神嗎？從此我改掉了任性和無(wú)知，我懂得了珍惜和理解。書(shū)，讓我找到了我的感恩之心！

　　他，一個(gè)普通人，甚至可以說(shuō)是一個(gè)弱者，但在我眼中他卻是一個(gè)強(qiáng)者。我們?cè)�一同探討理想的價(jià)值，我們也曾一起期盼美好的未來(lái)，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)縹緲和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……，他的名字叫保爾。書(shū)，讓我找了人生努力的方向。

　　書(shū)，一本一本地拾起，心情一點(diǎn)一點(diǎn)地舒暢，眼前一片明朗，我仿佛看到了更多更多的它、她、他在向我走來(lái)，我不再是獨(dú)自一人靜享夜空。偉大的作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！睘榱搜永m(xù)這種快樂(lè)的，也為了追求這份光明我將把讀書(shū)繼續(xù)進(jìn)行到底。

中學(xué)生作文 篇6

　　雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子�！叭瞬豢擅蚕唷保�在幽默學(xué)上就是這么解釋的。

　　我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車(chē)，朝著自己的母�！�—莘塍實(shí)小，駛?cè)�。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。

　　我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周?chē)�，鮮花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥(niǎo)兒，樹(shù)木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的打字是如此絢麗，在空中漂浮。

　　和著輕快的樂(lè)曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前�！皹翘菽兀俊蔽易笳矣覍ひ膊灰�(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了�？催@種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了�！蔽野胄虐胍傻卣账�知的方法去試�？刹皇菃�！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！

　　我乘坐電椅，來(lái)到了教師�？蓜e說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔(dān)心學(xué)生們開(kāi)小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊剑　蔽腋袊@道�；叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。

　　隨后，我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！

　　我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校。科技的發(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！

　　到了21世紀(jì)末,科技飛速發(fā)展.那時(shí),我們的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。 20xx年的一天，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。 我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周?chē)娝�，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了�?jié)約用水資源的`作用。門(mén)衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻�衣服的鈕扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)？

　　這你就不用擔(dān)心了，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”。“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。 操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與Internet連接的電腦供我們自修用。

　　原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫�用，噴出�?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書(shū)像新的一樣。 啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

中學(xué)生作文 篇7

　　“我張開(kāi)手，你就像天邊的一道彩虹，卻只擁抱住風(fēng)。”我反復(fù)回味著這句話，不知不覺(jué)，我們開(kāi)始懵懂的長(zhǎng)大。我們已是青春期的少男少女了，開(kāi)始有了很多不想被別人知道的美好或痛苦的小秘密。

　　這本書(shū)是青春歲月最好的寫(xiě)照。書(shū)中的女孩名叫景默，一個(gè)孤獨(dú)敏感的女孩兒。她默默地又熱烈的單戀著她父親的一個(gè)學(xué)生蘇落。一個(gè)大她四歲的男子。在這個(gè)少女的17歲中，發(fā)生了很多她不曾想象過(guò)，也不想碰到的事。她遇到了一個(gè)很喜歡他的男孩兒周興，一個(gè)裝成她好友但實(shí)際是想報(bào)復(fù)她的女孩兒鄭緋兒，還有那個(gè)她一生都無(wú)法忘記的紅發(fā)女孩兒易曉溪……

　　景默是個(gè)病孩子，所以她抵觸任何人對(duì)她的質(zhì)疑，她像只刺猬一般的豎起刺來(lái)保護(hù)自己，當(dāng)她遇到那個(gè)冷淡的男子，蘇落。她開(kāi)始有了少女情懷，她敵對(duì)俞婷，因?yàn)橛徭靡蚕矚g蘇落。當(dāng)她知道她跟他的差距并不是只有四年之后，她選擇了讓蘇落離開(kāi)，但是她還是曾抱有一絲絲的希望問(wèn)過(guò)蘇落“蘇落，你會(huì)和俞婷在一起嘛？”“我不知道，我不知道我該不該走進(jìn)她的世界，我只知道我必須走出你的世界�！边@就是最后蘇落與景默的對(duì)話。蘇落這個(gè)話，使景默看清了這段剛出生就注定夭折的可悲的單戀。所以，這是景默的一個(gè)再也不愿提起的青春的悲劇。

　　景默只有爸爸，她一直都是這樣認(rèn)為的，可是當(dāng)她知道她的.母親還活著的時(shí)候，她想過(guò)逃離，因?yàn)樗�不知道她該怎樣面�?duì)那個(gè)生了她，卻不曾撫養(yǎng)過(guò)她的女人。但是她知道了她的母親是因?yàn)榕灿霉�款被判�?6年之后，她選擇了原諒的她的母親。景默是善良的。但上天沒(méi)有偏愛(ài)這個(gè)孤獨(dú)而善良的女孩。周興的離開(kāi)，鄭緋兒的背叛，以及易曉溪的為情自殺，一切的悲劇，都接踵而來(lái)，上天沒(méi)有給她準(zhǔn)備的時(shí)間，就讓那些變故如潮水般向她涌來(lái)。景默迷茫過(guò)，但是她還是選擇勇敢面對(duì)，不逃避。她相信，一直勇敢，善良下去，總會(huì)靠近幸福。

　　其實(shí)，任何人年少的時(shí)候都曾寂寞過(guò)吧，不被人喜歡，不被人看好，不被人理解，就像這個(gè)偏執(zhí)的女孩景默一樣。但那些記憶過(guò)濾后，我們還是能發(fā)現(xiàn)青春的美好。

　　看完這本書(shū)，我曾同情過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又善良的17歲女孩，但我明白景默不需要同情，她會(huì)幸福的。面對(duì)這些變故，景默成功的跨了過(guò)去，她是個(gè)成功者。

　　最后所有人的離去給本書(shū)更增加了一絲傷感，那流年，那與某些人的無(wú)處告別，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就匆匆散場(chǎng)的流年。

　　我曾深深厭惡鄭緋兒這個(gè)女子，但當(dāng)我看了鄭緋兒的自白后，我似乎開(kāi)始同情她，她也深深喜歡著周興這個(gè)陽(yáng)光的男孩，因愛(ài)成妒，她只是選錯(cuò)了路，她會(huì)明白的。她也是喜愛(ài)景默這個(gè)女子的，但她更喜歡周興。青春，總會(huì)有些疼痛，最后只余下青澀的過(guò)往。

　　我們?cè)谇啻旱氖�字路口，或好或壞都在這一敏感時(shí)期被基本定型，成長(zhǎng)中的變故與疼痛，都是給我們的一次次考驗(yàn)，“一切都會(huì)過(guò)去�！碑�(dāng)我們勇敢成功的跨越了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)青春這幅油畫(huà)的色彩更加鮮艷�！赌�歌》是我們青春的影子，是那段一去不再回來(lái)的年少時(shí)光，是對(duì)自己一次又一次的考驗(yàn)。像景默一樣，即使害怕也要走過(guò)去，因?yàn)槟沁叺某隹跁?huì)是幸福。

　　青春，我們應(yīng)該要勇敢。

　　“潔白梔子，默然成歌�！�

中學(xué)生作文 篇8

　　在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

　　在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的.現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年.

　　一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法.爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年.

　　文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪.

　　同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.

中學(xué)生作文 篇9

　　他――是我見(jiàn)過(guò)最讓人哭笑不得的人。每周黑板上總會(huì)出現(xiàn)他的名字，他老不喜歡把校服穿好，所以總會(huì)露出他時(shí)尚的T恤衫，因不戴校拍被罰著掃地已經(jīng)不計(jì)其數(shù)的他卻絲毫不動(dòng)與衷，被老師叫做“最讓人頭疼的人”。似乎說(shuō)明了他并不是個(gè)好學(xué)生。但私底下我覺(jué)得他是一個(gè)好同學(xué)。

　　他――總是樂(lè)顛顛的，身上有一股淡淡的肥皂香，每當(dāng)他走過(guò)你身邊，你就可以清楚的嗅到。我很喜歡這種味道，讓我納悶的是，為什么一個(gè)想混混一樣的男生身上會(huì)香噴噴的？說(shuō)他像混混一點(diǎn)也不冤枉他，他老是喜歡在別人和自己的書(shū)上寫(xiě)上“Hip―hop”，老是有事沒(méi)事的惹禍，有時(shí)會(huì)突然跳起來(lái)，指著一個(gè)人大罵：“你這個(gè)神經(jīng)�。　币蚨�常常遭到班上的女生“群歐”，所以他的書(shū)上到處都是女生們的“文筆”那叫一個(gè)慘啊，連他的校服也不能免遭毒手。就連我一個(gè)旁觀也忍不住心寒，當(dāng)我問(wèn)他你不心疼呀？他還一副“我很自豪”的表情說(shuō)道：“看見(jiàn)沒(méi)有，這就叫酷！”

　　他――總是笑瞇瞇的，一雙眼睛笑得彎彎的，露出他漂亮的牙齒，雖然沒(méi)有韓國(guó)帥哥的效果，但看起來(lái)還蠻隨和的，若不是他的眼里隱有一絲狡猾與奸詐，看起來(lái)不像好人，我真的覺(jué)得他笑起來(lái)是我們班笑得最好的。不光他自己笑，坐他周?chē)�的人也常常發(fā)笑。俗話說(shuō)：“一個(gè)小丑勝過(guò)一打醫(yī)生�！蔽覀兌颊f(shuō)：“一個(gè)XXX，勝過(guò)一車(chē)醫(yī)生�！比绻�你有失眠、多夢(mèng)等癥狀，你就到他身邊坐上十天半拉月的，保證“藥到病除”！他最經(jīng)典的一個(gè)動(dòng)作就是：一手作拈花指狀，一手拿著一本書(shū)，用那雙因玩電腦而紅腫的`眼睛望著你，“含情脈脈”地說(shuō)：“我是西施！”一定要你邊笑邊吐，每次我都拍著桌子朝他大喊：“你去死吧，你讓我對(duì)古代的美女都失去了信心！”換了的是他一臉自戀的微笑。

　　他――總是暈忽忽的，就在考試前夕，他還是一如既往的在主課上埋頭大睡，我總會(huì)拍著他的桌子，習(xí)慣性的用平聲調(diào)問(wèn)：“你又通宵玩電腦了？”他睜開(kāi)如兔子一樣紅腫的眼睛，眨了眨，望著我，無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，呢喃了一句：“我是全區(qū)第三！”又睡死過(guò)去。這之后，老師就會(huì)默契的出場(chǎng)，擰著他的大耳朵叫他坐好，可保證不到5秒中，他又趴下了。

　　他――總是喜怒無(wú)常的，有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想的告訴他，我要寫(xiě)一篇他的作文。他不是以往的嘻嘻哈哈，而是低頭不說(shuō)話，這倒讓我一愣，我還微微看見(jiàn)他黝黑的臉上發(fā)紅了。本以為他會(huì)大笑對(duì)我說(shuō)，把我寫(xiě)得帥點(diǎn)呵！沒(méi)想到這個(gè)臉皮比地殼還厚的人，既然臉紅了！

　　我并不喜歡他，只是覺(jué)得他很有趣。我喜歡那些成績(jī)、人品好的同學(xué)，而他，恰恰反其道而行之：他的成績(jī)真的不好，人品也是人見(jiàn)人恨。但我們班因?yàn)樗�這樣的人而溫馨了不少，也就自然而然的接受他這個(gè)“傷風(fēng)敗俗”的家伙了。

　　真是一個(gè)可愛(ài)的人。

　　黑色？傻氣

　　他是我見(jiàn)過(guò)最黑的人。如果你不認(rèn)識(shí)他，你會(huì)認(rèn)為他是從非洲移民回來(lái)的。但他又說(shuō)著一口過(guò)分流利的中文，才依稀讓我們記得，他――是中國(guó)人。

　　他――總是傻呼呼的，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們上美術(shù)欣賞課，有一幅很著名的壁畫(huà)，名曰《創(chuàng)世界》，上帝創(chuàng)造亞當(dāng)時(shí)的景象。某同學(xué)無(wú)聊，嘴老是念叨著亞當(dāng)，突然，不知怎的，回頭喊了一聲：“亞當(dāng)！”他竟然傻傻的應(yīng)了一句：“干嗎？”

　　從此以后，我們給他賜了個(gè)雅號(hào)：黃亞當(dāng)。他也不是什么好人，每天都要來(lái)學(xué)校抄作業(yè)。每次被我們發(fā)現(xiàn)，只能傻傻的被我們威脅，還用那種小孩子的聲音乞求道：“各位大姐姐，放過(guò)我吧！嗚~嗚~嗚……”這使得我們更變本加厲，他也不懂還擊，真是傻到家了。我都為他可憐。

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