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尊重的滋味中學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的尊重的滋味中學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊重的滋味中學生作文1
在人與人的交往中,尊重是非常重要的禮儀,尊重他人,不僅僅代表了我們內心的態(tài)度,同時也是可以獲得他人的回報,使自己的心靈快樂的行為。
古代的文人學者在互相尊重的前提下,相互品詞論句,討論文學問題,交流自己的意見,因此不光文化造詣上有了更進一步的提升,同時也收獲了互相尊重,互相理解的快樂。
戰(zhàn)國時期的廉頗和藺相如就是很好的.例子。廉頗開始因藺相如出身卑賤卻與自己同位,而瞧不起他,可藺相如卻避開了與廉頗的沖突,充分尊重了廉頗,而廉頗最后也終于認識到了錯誤,負荊請罪,表現(xiàn)了對藺相如的尊重,最終二人在朝政上相互尊重,相互合作,保證了國家的安康穩(wěn)定,而兩人也成了“刎頸之交”。
就像廉頗和藺相如一樣,當我們遇到質疑時,首先應該充分為他人考慮,尊重他人,這樣才會獲得他人對你同等的尊重,把一件不快樂的事轉變?yōu)榭鞓返氖隆?/p>
如果一味地只是想著自己,而不去尊重他人感受的話,那么會產生很多本不必要的沖突。也許是和你的同學因為一些芝麻小事爭執(zhí)起來,用語言傷害對方,像這樣相互之前的不尊重,往往會導致小事變大,最終導致同學關系破裂。像這樣為了逞一時的口頭之快,傷害了對方,最終使得自己失去了一個好同學,其實最后受傷難過的還是自己。
而如果尊重了你的同學,理解他的想法,兩人互相尊重,互相理解,用交流消除隔閡,那么同學關系不但不會破裂,反而會更加融洽,這樣自己也能以更快樂的心情來學習。
生活中處處需要尊重:老師與學生互相尊重,老師可以感到工作的快樂,而學生可以感到獲知識的快樂;父母與孩子互相尊重,父母可以感受到孩子日益成才的快樂,而孩子可以感受到被父母呵護的快樂;同學之間互相尊重,大家可以感受到收獲友情的快樂……像這樣人人都相互尊重,收獲屬于自己的快樂,那么世界的色彩將會更鮮明。
尊重他人,從而獲得他人的尊重,這本身就是一件快樂的事。
尊重的滋味中學生作文2
世界上有一種情感,最為神圣,世界上有一種行為,最為可貴。這,便是尊重。
我曾聽說過這樣一個故事:在一次游覽中,一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來,漸漸便熱絡起來。到達景點之后,殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過,沒有花任何的錢。其中一個人看到后,對他的伙伴說:“我也去試試!闭f罷,便買了副黑墨鏡戴上,走到了殘疾人專用通道上,對工作人員說:“我的眼睛……”
還沒等他說完,工作人員便為他打開了通行的門,那個人高高興興地走了,他的伙伴很是疑惑!如果這樣,所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時,那名工作人員說話了:“請告訴你的朋友,以后不要再做這種占小便宜的`事了,我讓他進去,只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠,如果和他爭執(zhí),只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱!
這是一個真實的故事,工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重,是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重,才能成為一個和諧的社會。
不知你是否注意過,公交車上,總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒,以及無言的尊重。但每每上車時,它總是讓形形色色健全的人占有著,也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花,只有你悉心澆灌它,它才會開出最美好的色彩。
不知你是否注意,街道上,總有兩行黃色的“彩帶”。黃色,多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占,所踐踏。這也讓盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關愛,踐踏盲道,不就是踐踏尊嚴嗎?社會上,只有互相尊重,才會擁有一條真正的,將心與心連結的彩帶!
尊重是一個細節(jié),但也是一個日常生活中的小細節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放,才會擁有更加美麗得明天!
尊重的滋味中學生作文3
人為什么區(qū)別于動物,在于人懂得“尊重”,不懂得“尊重”的人和動物有什么區(qū)別。
劉雄說過:“人必自敬,然后敬人之;人必自侮,然后侮人之!笔前∫粋不懂得自尊的人,往往是不會尊重他人的,如果一個人先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他。我們生活的現(xiàn)在,不乏有些人——以降低別人,抬高自己為樂,把自嘲作為一種幽默,從而造成了一種不良現(xiàn)象。
例如:說不了幾句話就損別人幾句,說句話就要帶個話吧。說了、聽了之后還覺得沒什么,這是為什么呢?因為這種情況太多了,見多不怪嘛。可是有些人小心眼,他說別人可以,別人說起他來,他就生氣。原先我也是見多不怪類型,但是遇到這種小心眼的人后,我發(fā)現(xiàn),小玩笑可以開,可是不能太過了。即便現(xiàn)在風氣是這樣,可是人,要懂得自愛自尊。
施與人,但不要使對方有受施的感覺。幫助人,但給予對方的尊重。(劉墉)自尊心人人都有,路賣唱的人,他們也是有自尊的,他們通過歌曲獲得施舍,而不像有些健全的人掛個牌子編個凄慘的故事騙取施舍。我們在幫助別人的時候,不要擺出一副趾高氣揚,好像別人欠你一百萬的架勢,畢竟你是幫別人,而不是嘲諷人家。想幫別人就要誠心,要不然就不要為了滿足自己的優(yōu)越感而假心心。
草木是靠著上天的雨露滋長的,但是它們也敢仰望穹蒼。(莎士比亞)一個人要有自信的面對別人的給予,要時刻記住自己要有自尊。俗話說“拿人手短吃人嘴短!笔堑腵,我們是要感激給予者,但是并不意味著我們在他面前就此邊的低微,人人都是平等的,只有要回報的,沒有卑微的。我們不是生活在封建社會,不用“見人就跪”,我們的思想已經被解放了,我們生活在新時代。自尊記心中,人人都平等。
我們是人,要活出大寫的人,要有尊嚴的活著。
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