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哦,中學(xué)生姐姐們作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的哦,中學(xué)生姐姐們作文,歡迎閱讀與收藏。
10月3日上午9時,我準時來到鄭東新區(qū)的冠軍溜冰場。干啥哩?會會博友唄。來的不算多,連我共六個。博客名很熟悉,真實名叫不全。
山就不介紹了,奧數(shù)班的同學(xué),每星期能見兩次面。其余四位了不得,櫻桃彤、小婧子、冰夢絲心、雪兒,都是姐姐級的。之所以這樣想,不是因為年齡,也不是因為個頭,僅僅是由于她們都是中學(xué)生。想想,在我們小學(xué)生眼里,中學(xué)女生當然是姐姐咯。
要說在自己的班級里,跟女生說個話是平常事,甚至還敢逮個螞蚱去嚇唬嚇唬她們?墒且娏诉@些中學(xué)生姐姐,就不知道該咋說了。何況身邊還有各家的大人們,想說話也輪不著喲。于是,彼此笑笑,在一起照個相,然后買了票,換了鞋,一溜煙進入溜冰場。
來之前,我以為溜冰刀和溜滑輪差不多,只要能掌握平衡就行。上了冰面才知道,還不是一回事。哦哦,我得扶欄桿,免得摔一跤,被她們笑話。
我一邊慢慢地溜,一邊悄悄地瞅。耶,櫻桃彤滑得可是像模像樣哦,不但速度快,而且姿勢美,出溜出溜的,都快攆上花樣滑的專業(yè)選手了。再看小婧子,在冰面中央不慌不忙、閑庭信步,跟玩似的。我又扭頭找冰夢絲心和雪兒,咦,她倆在一起呢。雪兒扶著欄桿,冰夢絲心拉著雪兒,小心翼翼的,一步一挪的,搖搖晃晃的,有點兒過鐵索橋的味道。
就這,溜著瞅著,瞅著溜著,膽子放大了,步伐加快了,手從欄桿上松開了,冒失勁兒也上來了。哧——我稀里糊涂地將腳下的冰刀當成了滑輪,一個俯沖,險些來個嘴啃冰花。呵呵,幸虧我反應(yīng)麻利,一個右側(cè)身,雙手抓住欄桿,才沒有“馬失前蹄”。
不一會兒,教練來了(請教練得付費)。他給我講了要領(lǐng),做了示范,然后讓我自己摸索、自己實踐。就這樣,前前后后折騰了半小時。當抖起精神準備狂溜幾圈的時候,我發(fā)現(xiàn)沒請教練的冰夢絲心和雪兒同樣滑得溜溜的,真可謂自學(xué)成才喲。
我忽然聯(lián)想起了課外班。好些沒上課外班的,成績照樣棒棒。有些上了課外班的,學(xué)習(xí)依然平平。可見這滑冰與上學(xué)是一樣的,關(guān)鍵還在自己。
聽哦,冰刀哧哧地響。看哦,人兒嗖嗖地飛。櫻桃彤沉浸在翱翔中,小婧子陶醉在滑翔里,冰夢絲心和雪兒仿佛在跳雙人舞,我和山則是一前一后追逐著、嬉戲著。
時間過得真快,聚會結(jié)束了,下一回還不知道什么時候呢。我在想,博友聚會既可以溜溜冰刀,也可以背背詩詞、展展才藝、看看稀罕的動物植物。另外,家長把我們送到聚會地點,不必再全陪,到時間來接就是。讓我們自己玩、自己聊,那一定會更自由自在的。
哦,期待下一次!
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