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我的初中生活作文(共15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文1
時(shí)間如流水一般，在我們的身邊緩緩流過(guò)，轉(zhuǎn)眼回眸，初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一。想想在這一學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，他們對(duì)我的幫助我都?xì)v歷在目。而我對(duì)于這學(xué)期的總結(jié)就是一個(gè)字“爭(zhēng)”。
生活中，學(xué)校里處處都有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)雖然會(huì)使人失落，但是他多半會(huì)激勵(lì)我們，而競(jìng)爭(zhēng)后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財(cái)富”。
競(jìng)爭(zhēng)職務(wù)
在每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)有班長(zhǎng)，課代表，組長(zhǎng)等職務(wù)。雖然這些職務(wù)都不是“官”，但是他們可以鍛煉我們，為此，同學(xué)們都進(jìn)行一場(chǎng)“激戰(zhàn)”。還記得那一次，我們班的班長(zhǎng)與英語(yǔ)課代表為了競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)這一職務(wù)，大戰(zhàn)了三百多個(gè)回合。其中的第200回合時(shí)，他們倆都咬著牙，虎視眈眈的看著對(duì)方，想用眼神壓垮對(duì)方。但是他們誰(shuí)也不認(rèn)輸，生怕對(duì)方得到了班長(zhǎng)這一職務(wù)。他們倆就如兩只饑餓的老虎不惜代價(jià)爭(zhēng)著那一塊肉，雖然他們都帶著口罩，但是我們?nèi)阅芸吹侥欠N不甘示弱的表情，在這緊張的氛圍里，我們都不敢呼吸。
新學(xué)期的'第一天，就教會(huì)了我競(jìng)爭(zhēng)就是那么殘酷，贏者只屬于實(shí)力派。
競(jìng)爭(zhēng)比賽
在每個(gè)學(xué)校里，都有著各種各樣的比賽和活動(dòng)。而新學(xué)期的第一次活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只有那僅僅幾個(gè)的“幸運(yùn)兒”。為此，同學(xué)們又進(jìn)行了一場(chǎng)“激戰(zhàn)”。還記得我與我們班的紀(jì)律委員競(jìng)爭(zhēng)的那一幕。當(dāng)時(shí)我們競(jìng)爭(zhēng)的是200米跑步，當(dāng)時(shí)名額只有一位，因此我們的班主任舉行了一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。下樓，徑走，至跑道，單膝，跪地，盯前方�！斑\(yùn)動(dòng)員”們都蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)“跑—”，我和紀(jì)律委員像離弦之箭，射了出去。我們倆都不示弱都奮力向終點(diǎn)跑去
新學(xué)期的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就告訴了我不管什么時(shí)候都是競(jìng)爭(zhēng)，不只是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
競(jìng)爭(zhēng)考試
在初中生活里，不管是競(jìng)爭(zhēng)職務(wù)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們眼里最大的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是考試。有些人認(rèn)為考試的分?jǐn)?shù)最為重要，但在我看來(lái)，成績(jī)就只是一堆數(shù)字?jǐn)[放在我的面前，如果不從中汲取自己的錯(cuò)誤，努力改正，而是一味地注重于分?jǐn)?shù)，那么我會(huì)很負(fù)責(zé)任的對(duì)你說(shuō)，你是錯(cuò)誤的，是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的。每一次的進(jìn)退步都是在于過(guò)去的自己進(jìn)行比較。進(jìn)步意味著肯定以及贊許，肯定你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)方法，贊許你的學(xué)習(xí)成果；每一次的退步則不代表著你永遠(yuǎn)的失敗，更多的是警示以及激勵(lì)，愿你吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的原因，展望未來(lái)，做新的自我。
初中的學(xué)習(xí)告訴了我競(jìng)爭(zhēng)不只是競(jìng)爭(zhēng)，而是從競(jìng)爭(zhēng)中汲取競(jìng)爭(zhēng)中的失敗，為了將來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。
競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)使我們激動(dòng)，快樂(lè)；有時(shí)是我們失意，難過(guò)。但是俗話說(shuō)的好，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。這就是我處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的初中生活！
我的初中生活作文2
校園生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭(zhēng)奇斗艷；有的歡歌笑語(yǔ)；回憶初中生活那條小路，那所學(xué)堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。
歡聲笑語(yǔ)小路旁
回憶起剛來(lái)到校園的時(shí)候，我最先認(rèn)識(shí)的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學(xué)樓的旁邊，兩邊有人工修剪過(guò)的樹(shù)，有野生卻有頑強(qiáng)生命力的小草，還有時(shí)不時(shí)的花香，最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，這里沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，走過(guò)去，小路上有許多的同學(xué)在嬉戲、打鬧、追逐，頓時(shí)被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛(ài)往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實(shí)的朋友。
團(tuán)結(jié)一致學(xué)堂里
學(xué)堂便是我在學(xué)校的'第二樂(lè)趣。學(xué)堂，顧名思義，學(xué)習(xí)的地方。學(xué)堂里有和我共同學(xué)習(xí)的朋友，還有歡樂(lè)，友愛(ài)……在我們這個(gè)班級(jí)里，我們是一個(gè)大集體，團(tuán)結(jié)一致。看！那里，張三又在和李四掰手腕，那個(gè)又在欣賞校園美景……在這個(gè)普通的班級(jí)里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛(ài)。如：那里是我們班的學(xué)習(xí)好的正在幫助學(xué)習(xí)差的，他們都在互相幫助。因?yàn)橛腥艘虿〖俨荒苤等眨腥藚s自愿替補(bǔ)值日，我愛(ài)這個(gè)班集體，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)所以才愛(ài)。
難以忘懷的餐廳
餐廳，有人會(huì)說(shuō)，“不就是一個(gè)餐廳嗎？”對(duì)啊！它確實(shí)只是一個(gè)餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛(ài)談心，比如八卦，學(xué)習(xí)等……餐廳，它不僅僅是一個(gè)能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。
回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中生活的。
我的初中生活作文3
時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從小學(xué)生變成了中學(xué)生。
初中的感覺(jué)，就像薄荷一樣讓人神清氣爽。雖然有時(shí)也略帶青澀，但總的感覺(jué)是那么美妙。
剛踏入涇洋初中的大門(mén)，天真的我幻想著能夠像太陽(yáng)那樣耀眼，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。明白了“人外有人，天外有天”的道理。比我優(yōu)秀的學(xué)生多的是，曾經(jīng)在小學(xué)那種優(yōu)越感蕩然無(wú)存，只能踏實(shí)努力。
老師們十分嚴(yán)格，但我很快便融入了七（11）班這個(gè)新集體，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。雖然沒(méi)有熟悉的同學(xué)，但我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
步入初中，課程加大，作業(yè)變多，難度也不小，每天休息的.時(shí)間越來(lái)越少。正值青春年華的我們，當(dāng)然要“勤”字當(dāng)頭，為了夢(mèng)想，不懼艱險(xiǎn)，初中生活才會(huì)絢麗多彩，用自己的雙手撐起屬于自己的藍(lán)天，用自己的努力換取無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。
初中生活的一周，辛苦而有趣。
我的初中生活作文4
時(shí)間是多么細(xì)碎，我的初一生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。
一、讀書(shū)篇
早上十點(diǎn)多，我才睜開(kāi)惺忪的的睡眼，伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，變來(lái)到書(shū)架前，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書(shū)進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書(shū)架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書(shū)頁(yè)上鋪展開(kāi)來(lái)，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我�？赡苁且�?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書(shū)的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書(shū)現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對(duì)于書(shū)我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀?shū)而豐富多彩。
二、作業(yè)篇
大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來(lái)，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來(lái)，但是再怎么哀怨，也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心，沒(méi)辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開(kāi)始工作，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間，不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的'不僅是煩惱，更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天啟程時(shí)，才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地，坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順?biāo)蛳嘛h去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開(kāi)了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會(huì)到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。
我的初中生活作文5
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總隨著著機(jī)會(huì)出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理其他人的同時(shí)，自身必須要比其他人的做得更好，才能讓其他人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平常，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我一個(gè)人的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的'光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也必不可少挑戰(zhàn)，尤其要自身挑戰(zhàn)自身。由于挑戰(zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在重壓的驅(qū)使下，同學(xué)們都加入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度加入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，大家都盡情地展示自身。在群星中，我或許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
我的初中生活作文6
初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò)，從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音�！斑@兒什么時(shí)候這么美了？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活��！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來(lái)年夏天的'它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈(zèng)。
不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣，錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉！
我的初中生活作文7
還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。
來(lái)到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè)啊！我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？
小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。
后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的'膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！
我的初中生活作文8
窗外清風(fēng)拂過(guò)，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當(dāng)那些青蔥翠綠，是你們點(diǎn)綴我的世界，帶來(lái)那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強(qiáng)的后援軍。朝九晚五的生活對(duì)您來(lái)說(shuō)是一種奢侈，您哪一天不是四五點(diǎn)鐘就起床，為我經(jīng)心地準(zhǔn)備早餐以及上學(xué)要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但一直靜靜地陪著我，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是你的世界。有時(shí)您實(shí)在太累，陪伴著我時(shí)前一秒鐘還在問(wèn)我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著你的青春�？赡绬�？我不僅是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因?yàn)閷?duì)我而言，您也是我的世界��！
在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個(gè)中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學(xué)校的操場(chǎng)上，宣誓著我們的夢(mèng)想，你說(shuō)希望有一天可以環(huán)游世界，我說(shuō)希望成為一名出色的導(dǎo)演，我們就像熱血青年一樣，旁若無(wú)人，在腦海中盡情刻畫(huà)未來(lái)的美好藍(lán)圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出那天傍晚你的'笑容定格在天邊那金色的夕陽(yáng)中的情景。我們?cè)诙罩写蠹益音[著踩著冰面走過(guò)松花江，我們說(shuō)要努力，要一起好好學(xué)習(xí)，要不留遺憾。對(duì)，我說(shuō)過(guò)你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽(yáng)的余暉掠過(guò)冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側(cè)臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂(lè)，沒(méi)有茶的芳香，沒(méi)有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因?yàn)槟銈冞€在。在我生活的世界里，長(zhǎng)夜未央之時(shí)，我不再害怕黑暗，因?yàn)槲抑揽傆袔妆K華燈輕輕地為我而點(diǎn)亮。
我的初中生活作文9
一個(gè)班級(jí)里一定有不少“牛人”，他們或是讀書(shū)迷，知識(shí)豐富；或是演說(shuō)家，善于表達(dá)；或是大管家，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將，樂(lè)器高手，智力超人……我們班里人才眾多，自然有不少牛人，接下來(lái)就讓我從“牛榜”里點(diǎn)幾個(gè)吧。
“社�！贝笸�
許多同學(xué)在朗讀課文時(shí)，總是聲音很小，語(yǔ)氣十分平淡，但這個(gè)人可不一樣，他的聲音總是非常大，讀課文時(shí)就像走進(jìn)了作者的世界，聲音完全融入進(jìn)去，聲調(diào)忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫，總是能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。你以為這算“社牛”嗎？不，你錯(cuò)了。這不過(guò)是小兒科。記得在一次生物聽(tīng)寫(xiě)后，我們剛聽(tīng)寫(xiě)完，就聽(tīng)到了一串杠鈴般的笑聲：“哈哈，這次聽(tīng)寫(xiě)我肯定能滿分�！睕](méi)錯(cuò)，這聲音來(lái)源于他。同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭嘲諷他，都覺(jué)得他會(huì)“啪啪”打臉，果不其然，在生物老師對(duì)完答案后，我們聽(tīng)到了那熟悉的聲音，熟悉的音量：“��！我居然錯(cuò)了個(gè)字，考不了滿分，唉。”班中集體陷入沉默一秒鐘，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜，隨之而來(lái)的'是同學(xué)們的爆笑聲，而他卻像個(gè)沒(méi)事人，沒(méi)有一絲尷尬，撓撓頭，繼續(xù)去悲傷他的聽(tīng)寫(xiě)�！吧缗！钡氖澜�，我們不懂！
棍棒下的“笑”子
一個(gè)班里總有那么幾個(gè)人，天天被老班拿著戒尺打，每天都在死亡的邊緣瘋狂試探。就拿一個(gè)人來(lái)當(dāng)“典型例題”吧，他在班中有著相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，但是，他憑借著班中的上課紀(jì)律，硬生生的讓老班從叫他的名字，變成了“那誰(shuí)誰(shuí)”。他也成功憑借著每天不戴紅領(lǐng)巾，讓老班從叫他名字過(guò)去挨板子，變成了只需要一個(gè)眼神或一個(gè)手勢(shì)，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”。這也直接導(dǎo)致了老班每次批評(píng)人，可能還沒(méi)說(shuō)名字，我們的目光都齊刷刷的看向他。如果把我們班比作微博，那么他就是熱播第一。
這么明顯的特點(diǎn)，你們應(yīng)該都能猜出是誰(shuí)吧。
我的初中生活作文10
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中三年的初中生活即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)這里，去探索更廣大的天地。
三年前，我們剛踏入這所學(xué)校，一切都是陌生的，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體。老師細(xì)心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時(shí)的稚氣，逐漸走向成熟�，F(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲即將響起，我們要離開(kāi)了，真的有太多太多的不舍。
三年來(lái)，認(rèn)識(shí)了好多老師、同學(xué)，與我一起度過(guò)了這初中生活，只想和他們說(shuō)一聲“謝謝！”
邁入初三，日子雖然比較苦，但老師的百般呵護(hù)，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊”；化學(xué)老師的精心講解讓我們無(wú)法忘懷 ； 語(yǔ)文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請(qǐng)您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛(ài)的笑臉，我們也不會(huì)忘記，老師，再見(jiàn)了！
三年來(lái)，同學(xué)的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭(zhēng)吵過(guò)，彼此懊惱過(guò)，但畢竟大部分時(shí)光我們都是在歡樂(lè)中度過(guò)的�，F(xiàn)在面臨分別，要讓我們?nèi)绾胃钌�。但畢竟友誼還在，無(wú)論今后相隔多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記�；蛟S，我們也會(huì)因?yàn)榫壏侄俅我?jiàn)面，彼此訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們！
即將離開(kāi)，面對(duì)整個(gè)校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們一點(diǎn)一滴的回憶�，F(xiàn)在回憶起來(lái)：為周老師慶生，運(yùn)動(dòng)會(huì)，研究課的比賽，化學(xué)課上有趣的實(shí)驗(yàn)……好多好多，讓我們都無(wú)法割舍。再見(jiàn)了，我的校園！
現(xiàn)在的我，即將進(jìn)入更高的學(xué)堂，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這初中生活。以后，我會(huì)更加的努力，為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，完善自己。希望以后還可以有機(jī)會(huì)踏入這里，來(lái)看看曾經(jīng)的.教室，曾經(jīng)的老師。
雖然我們離開(kāi)了，但我們會(huì)緊記老師傳授的知識(shí)，以此來(lái)接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無(wú)法帶走的時(shí)光。
再見(jiàn)了，老師們！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，我的初中生活！
我的初中生活作文11
人與人本是互不相干的兩個(gè)生物個(gè)體，是因?yàn)槁?lián)合起來(lái)，才有了矛盾。是因?yàn)橛辛嗣艿幕�，才有了和諧。
剛踏入初中的大門(mén)，互不相識(shí)的面孔，此時(shí)忽然來(lái)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)，便成了故事的開(kāi)端。那個(gè)自習(xí)似乎有些不堪回首，大家吵吵鬧鬧地討論著，幾乎要吵起來(lái)。因?yàn)閺母鱾€(gè)學(xué)校的“好學(xué)生”中來(lái)，誰(shuí)心中都?xì)馐ⅲJ(rèn)為自己最對(duì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只記得風(fēng)扇吱呀地轉(zhuǎn)，燥熱的西曬投入窗欞，使課室內(nèi)的人心愈加狂躁。
幾個(gè)下午過(guò)去了，除了墻上零散的斜掛著幾幅畫(huà)，別的并沒(méi)有動(dòng)靜，不知何時(shí)一直沉默不語(yǔ)的老班長(zhǎng)弱弱的插了句：“有什么用？”此話如平湖中亂入的碎石，全班靜下來(lái)，出乎意料的使空氣都有些凝固。隨后班長(zhǎng)才提高音量，不卑不冗地念起她的計(jì)劃表。大隊(duì)長(zhǎng)所培養(yǎng)出來(lái)的氣場(chǎng)猶如有力的手臂，把我們?nèi)υ诹艘粔K。直到這時(shí)，我們心中才有了一絲和諧，各自沉默地完成了自己應(yīng)擔(dān)的任務(wù)。
和平的日子沒(méi)那么幾天，我們又因一些決定的差異而爭(zhēng)吵。但這時(shí)的我們已經(jīng)不是獨(dú)立的個(gè)體了，心與心之間隨時(shí)間有了些聯(lián)系。老班長(zhǎng)在我們心中的威望也大大提升。她站在講臺(tái)上，我們都希望著她那些能挽回破局的點(diǎn)子。果不其然，她認(rèn)真地從各方面分析好了班中所有的決定與差異。時(shí)間磨平的記憶卻仍使我牢記她那句：“我們雖然是一盤(pán)散沙，但我們聯(lián)合起來(lái)便是聚沙成塔！”就是在這一次次無(wú)助、求助與協(xié)助的過(guò)程中，我們減少了爭(zhēng)執(zhí)，在集體生活中都學(xué)會(huì)了寬容忍讓。
后來(lái)，班中便處處是晴天，不和諧的雜音奇跡般再無(wú)出現(xiàn)過(guò)。在旁人看來(lái)很驚訝，但我們自知，是成熟了。在這蛻變的道路上，班長(zhǎng)就如一縷輕風(fēng)，讓那繭松動(dòng)松動(dòng)。
一年后，不論個(gè)子還是性情都大變的我們又再次聯(lián)手班級(jí)文化建設(shè)。不知是護(hù)眼燈的暖色還是這深秋的涼意，使我們覺(jué)得在一塊心總是溫暖恬意的。處處歡聲笑語(yǔ)，相互加油打氣。在評(píng)委涌入教室的那一刻，我們都像是并肩作戰(zhàn)的.戰(zhàn)友，望著人群，心中卻裝著整個(gè)班級(jí)，耳畔還蕩著那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在直笛共同奏響起的那一刻，好像大家都互相找到了各自心靈的旋律，在那些躍動(dòng)的音符中看到了我們共同走來(lái)的故事。
和諧原是如此溫暖人心。在成長(zhǎng)中，我們的故事繼續(xù)，我們聚成的塔也越來(lái)越緊實(shí)有力！
我的初中生活作文12
我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，這樣才能緩解初三緊張的學(xué)習(xí)壓力，可以釋放我的壓力。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，但火辣的青春熱情仍在。
我初中生活中的酸甜苦辣，使我更愛(ài)這段生活經(jīng)歷。所有的酸，所有的.甜，所有的苦，所有的辣，都讓我的初中生活更加多姿多彩。
我的初中生活作文13
在小學(xué)，我一直對(duì)中學(xué)充滿幻想，幻想這是一個(gè)童話世界，幻想這是一個(gè)古董王國(guó)。
然而，當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我覺(jué)得不對(duì)。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。相反，它比小學(xué)更累。在進(jìn)入中學(xué)的`那一周，我們開(kāi)始了第一次體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練，這是我的第一次人生挑戰(zhàn)。他不像我想象的那么簡(jiǎn)單，跑步，做運(yùn)動(dòng)，還有許多我以前從未做過(guò)的事情。那個(gè)星期沒(méi)有長(zhǎng)凳。軍訓(xùn)結(jié)束后，他坐在桌子上。那時(shí)，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來(lái)跳去的螞蟻。
我不知道我是怎么熬過(guò)那一周的！然而，現(xiàn)在我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺(jué)，我什么都不怕，因?yàn)榻衲晡医?jīng)歷了太多太多的事情。我已經(jīng)找到了克服困難的方法，并且磨練出來(lái)了。一年過(guò)去了，這似乎是一天的感覺(jué)。我過(guò)得太快了，期末考試就要到了。
你認(rèn)為時(shí)間過(guò)得快嗎？我們剛剛進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了幾次考試，難道我們不問(wèn)問(wèn)時(shí)間到哪里去了嗎？對(duì)于那些沒(méi)有抱負(fù)和學(xué)習(xí)不好的人，你的時(shí)間在哪里？
我的初中生活作文14
我的課余生活豐富多彩，比如跳舞、玩捉迷藏、打羽毛球。不過(guò)我最喜歡的是彈古箏。古箏優(yōu)美的樂(lè)曲像小溪緩緩流淌，讓我十分快樂(lè)，所以我要學(xué)古箏。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那聲音非常刺耳，媽媽在我練的`時(shí)候會(huì)捂著耳朵跑到另一個(gè)房間里。但我沒(méi)有泄氣，只要堅(jiān)持到底一定能彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我每天練習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，我自己覺(jué)得非常好聽(tīng)了，媽媽也喜歡聽(tīng)我彈了。爸爸也用我彈的古箏曲子做手機(jī)鈴聲。今年暑假我已經(jīng)彈到四級(jí)的曲子了。每次走到古箏邊我會(huì)情不自禁地?fù)軇?dòng)幾下琴弦，彈出我喜歡的曲子。比如：《金蛇狂舞》，《三十三板》等。今年中秋，琴行舉辦了一個(gè)中秋演奏會(huì)，因?yàn)槲疫€沒(méi)有考四級(jí)，所以不能參加，我要爭(zhēng)取明年能參加這個(gè)演奏會(huì)。
我相信只要每天練習(xí)，就能像老師那樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。
我的初中生活作文15
窗外下著綿綿細(xì)雨，車飛馳而過(guò)，地上的粘土飛濺起來(lái)，落在了馬路旁的大樹(shù)上，空氣在經(jīng)過(guò)雨的洗刷后變得格外新鮮，這樣靜謐而空氣新鮮的生活，我喜歡。
“嘰嘰喳，嘰嘰喳……”
早晨，勤快的小鳥(niǎo)喝著樹(shù)葉上的露水，天空千里無(wú)云，仿佛一個(gè)清澈光滑的藍(lán)寶石，讓人愛(ài)不釋手。我伸了伸腰，倒杯鮮牛奶，煎個(gè)雜糧餅，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲。溫?zé)岬呐Ｄ屉S著喉嚨向下流淌，營(yíng)養(yǎng)豐富的五谷雜糧餅一口咬下去，酥又脆，這樣愜意自由的生活，我喜歡。
下午，燦爛的陽(yáng)光印在房屋上，我向樓下的小路緩步走去。小路上鋪滿了銀杏葉，一眼望去，好似鋪上了一層金燦燦的毯子，忽而一陣芳香，向我撲來(lái)，抬頭望去，那高大的`的桂花樹(shù)上綴滿了無(wú)數(shù)嬌小的桂花，每一朵都像剛出生的小嬰兒，惹人憐愛(ài)。
我將遮陽(yáng)傘放在樹(shù)下，小心翼翼的將它們采到傘中，收起傘，回到家中，讓桂花在水中開(kāi)心的玩耍，再將它們碾碎，放在糯米糕里，放入鍋中，蒸個(gè)一刻鐘，香噴噴的桂花糕就出世了。我端著糕點(diǎn)，拿著作業(yè)在課椅上坐下，攤開(kāi)試卷，享受著美食的我思維更加敏捷，不會(huì)一張?jiān)嚲碜鐾炅�，我不肯停下，繼續(xù)在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)……
就這樣，在知識(shí)里遨游幾個(gè)小時(shí)后，我終于停下了，望著手上的語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)猶豫不決，最后還是先將古詩(shī)詞背完了再去朗讀英語(yǔ)，回想起今天的各個(gè)事情，這樣充實(shí)的生活，我喜歡。
夜晚時(shí)分，漆黑的天空如同一張神秘的黑洞，讓人忍不住去探究它幾顆閃亮的明星，無(wú)聲的裝飾著星空，好似一只只眼睛在眨著。路邊的小貓流浪在街頭時(shí)不時(shí)發(fā)出“咪嗚”的叫聲，像是在找主人，又像是在尋找食物，我站在窗前望著這幅美麗的夜景，盼望著明天的新生活，這樣幽靜、恬美的生活我喜歡。
這樣的生活我喜歡，但這份喜歡也需要人們自己去追求與尋找。
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