中學生作文優(yōu)選[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文6篇，歡迎大家分享。

中學生作文 篇1

　　“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”每當唱起這首歌《童年》，我便想起了我的童年。童年的回憶是美好和甜的，最先想起來的卻是我童年的糗事……

　　冰棒消毒

　　記得幼兒園放暑假的時候，一個烈日當空的中午，我自己在家看動畫片，看著看著，動畫片里的小朋友都去 吃冰棒了，我也想起，我家冰箱里還有媽媽前不久買的冰棒呢，我急忙跑過去，拿起一個正準備往嘴里塞，幼兒園老師的話在我耳畔回響：吃東西之前，都要把那個東西先洗洗消消毒。是啊，冰棒還沒在水里消消毒呢！我連忙跑到飲水機前，又一個問題水之而來：到底是接熱水呢還是接涼水？“還是接涼水吧�！蔽彝�著冰棒自言 自語道。它還冒著煙哪，不敢再接熱水了，要不然它煙冒得更厲害了。于是，我便接了碗涼水，把冰棒小心翼翼 的'放進去，然后心情愉快地去看我的《天線寶寶》了 ，“寶貝”，這碗水里還插根棍兒是什么東西��？“直到媽媽下班回家，我才想起我的"杰作",我便走向客廳， 得意的說：“這是我的消毒冰棒，你看——咦？怎么就剩下一根棍了？冰棒呢？一定是你把我的杰作偷吃了！” 媽媽早已哭笑不得，唉……可憐的我哎…… 雨中奔跑 有一次周末的時候，我和媽媽在家覺得無聊，便去購物了。正當我和媽媽興高采烈地走在路上的時候，誰知，天公不作美，傾刻間，大雨傾盆，只聽媽媽大叫一聲：“寶貝，向前跑啊——”便拉著我使勁的往前跑。我當時 真不知道媽媽是怎么想的，我邊跑邊沒好氣地說：“那么，前面就不下雨了嗎？”……

　　公雞打鳴

　　小時候，我最大的興趣就是睡懶覺。于是，床變成我最好的朋友�？墒�，媽媽卻不讓我睡懶覺，周末也如此， 記得有一次，媽媽很早就起床了，就到我房間叫我起床：“快點起來了，公雞的喉嚨都已經叫啞了！”媽媽說道。 公雞叫跟我有什么關系？“我徹底無語了，我又不是母雞�！庇浀糜写斡變簣@的老師問我們：“有一種動物，有兩條腿，每天早晨都會叫你起床，這是什么呀？”我不假思索舉手搶答說：“媽媽！”我現(xiàn)在還能想起當時 老師捧 腹大笑的情景。

　　是啊，童年時代，是幼稚可愛的;童年生活，是輕松快樂的；童年回憶，是美好甜蜜的。每當我想起童年糗事，也不由得哈哈大笑。

中學生作文 篇2

　　再次回到老家，一個久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速地摘下一個葫蘆幾個西紅柿抱在手上，憨憨的笑著走過來，他，就是我的二伯。

　　半年未見，他還是和以前一樣喜歡笑，但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，突然意識到二伯也已經年過半百，心中不禁一顫，是啊，二伯也老了。二伯，他能熟練的做著農活；他熱情好客能夠很好的招待客人；他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎？一定猜不出，但這卻是如鐵的事實。二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實始終沒有改變。

　　看著眼前這個年過半百的人，想起我所見過的他吃過的苦，不禁有絲心酸。在我心中，二伯一直是一個勤懇能干的人。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務；地里的活也總是二伯挑起重擔；閑暇時分，他也會編編竹籃，做做木工；找到機會他會去工地幫別人干活掙錢，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會等到我們都吃完了才開始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂呵呵的樣子，笑容時常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂觀的二伯。

　　別看他不會說話但是在思考動手能力方面可厲害了，我心中的.二伯還是一個機智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對于一個普通人是挺輕松的，但對于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時間精力與汗水才能真正做到得心應手，運斤成風。由此可見二伯個聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機智應對生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時，二樓的窗紗半邊與外框脫離，完全失去了窗紗應有的功能，本來二樓閑置，有沒有也倒無所謂，但是我回來了睡在二樓，奶奶便讓姑父與二伯去處理這個問題。一開始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好，但是由于脫離的是窗戶上部分，而重力向下因此會出現(xiàn)就算貼好依舊會向下滑落的現(xiàn)象，就連姑父都說這個問題比較棘手。怎么辦呢？二伯卻靈機一動，把窗子先下下來，用膠帶粘好后倒著安上窗軌，問題解決了！這樣巧妙的把重力帶來的問題轉化成解決辦法，就連姑父也對二伯嘖嘖稱贊！

　　二伯，一個大家眼里平凡的不能在平凡的聾啞人，而在我眼里他卻是一位勤懇能干、樂觀向上、機智聰明的人，這就是我的二伯。

中學生作文 篇3

　　“登山”，我想大家都有自己的話題吧。有人認為是登的是現(xiàn)實的山，如黃山、香山等。還有人認為是非現(xiàn)實的山，如理想中的山、生活中的山。那現(xiàn)在就由我來談談對“登山”的看法吧。

　　登山，我看到著一詞就想到自己站在山頂往下看有一覽眾山小的感覺，但是讓我想的更多的是生活中的山。我曾看過一篇課文《在山的那邊》，這里不僅是寫了生活中的山，還寫了現(xiàn)實中的山。生活就象登山一樣，每一次的挫折都是你成長中的攔路虎、絆腳石，但是就是有這些困難才使你生命中的道路更堅固，使你爬的更高，更遠。

　　山，看似艱難、高不可攀。但是等你爬上了山頂時，你就不會覺的'了，因為等你爬上了山頂時，你就會看見美麗的風景。到達成功的彼岸都是要經過永久的付出和不斷的努力，而不是空想，去等待的。美麗的風景、成功的彼岸都是要用自己的雙手獲得的。登山都是要有明確的目標的，這樣你才會有無窮的動力，才會到達成功的彼岸的。

　　我相信你們都會找到屬于自己的夢想，登上自己的山頂。

中學生作文 篇4

　　暑假到了，有兩個月的時間，大家都干些什么呢?請看看我的暑假一日吧!

　　清晨——懶蟲篇

　　俗話說得好，“一日之計在于晨”而我今天的打算就是睡覺，因為在早上睡覺才是最佳時機�！斑�記得昨天，那個夏天……”真討厭!鬧鐘響了，把我從美夢中拉了出來。我坐了起來，在床上搖搖欲睡，不一會兒的功夫，我又倒下來呼呼大睡。可惜的是好夢不長，人工式鬧鐘——媽媽出場了，一陣河東獅吼傳入了我的耳邊�？晌揖褪遣划敾厥�，轉了個身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來我。咦?怎么沒動靜了?認輸了?我正在為自己慶功，這時，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來。唉!丟人丟人!我穿好衣服后，便開始品嘗老一套——一根油條兩個雞蛋。媽媽!你真以為吃了這些東西就能考100分了?

　　上午——快樂篇

　　上午是我一天中最快樂的時刻了，每到8點半，好朋友小林便過來叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時還會打牌，真是其樂無窮。到了十一點，我回到家打開電視機看百變小櫻魔術卡，在吃點零食，那感覺，真是爽呆了!

　　下午——刻苦篇

　　吃過午飯，我便開始了激烈的“戰(zhàn)斗”第一個跟我過招的是我的`English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這一“防盜線”，又像老鼠掉進箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》，然后還要寫“長篇大論”的作文。經過了幾個小時的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時間休息了。

　　怎么樣?暑假的這一天過的還不錯吧?

中學生作文 篇5

　　說來也慚愧，小學時的我總是丟三落四，東西落在家里總要人幫著送過來，媽媽上班早，上班晚的爸爸就成了主要的受害對象。所以在那段時光里，父親的背影成了我記憶中的常客。

　　依稀記得那一次，我的數學作業(yè)本落在家里，只好偷偷跑去廁所打電話。電話那頭不知“嘟”了多少下，我頭一次痛恨起那鈴聲來。在我快要急瘋了的邊緣，電話的那頭終于響起了迷迷糊糊的聲音，帶著一絲睡意。只想著自己不被數學老師批評，我心安理得地忽視了它，急迫地開口：“喂，爸爸，我數學作業(yè)本落家里了，你可以幫我送來嗎？”電話那頭短暫的沉默后響起了一聲應答，于是我心安地關了手機。

　　當后邊的同學給我遞來了數學作業(yè)本時，我知道是爸爸給我送來了。沒多久，就響起了下課鈴，我走到了走廊，趴在欄桿上往下看——爸爸正走在操場上。

　　剛下課，操場上幾乎沒有人，就格外顯得空曠了。不知怎的，爸爸生得并不瘦弱，那一米八幾的高大身材此時卻顯得格外單薄渺小，在素紅與蒼綠相交的寬大操場上，他一步一步走得并不快，所以越發(fā)凸顯得孤寂。他的背影，沒有佝僂的脊背、蹣跚的步履，但在顰蹙之間卻能依稀覺察出他已不再年輕。就如一竿生長了多年的竹子，在竹林中它是蒼勁的、偉岸的，若是孤立在風中便能覺出它不那么鮮翠的顏色中走過的是數年光陰，那么微暗的顏色其實只是它不再年輕的表露，它身上正在老去的痕跡與它的負隅頑抗便在風刃中暴露無余了。爸爸的著裝正是暗紅襯衣配黑色西褲，在跳躍著年輕光彩的跑道草坪間煞是惹眼，格格不入。他的背影安靜地移動著，安靜到讓我想起我是怎樣把他從睡夢中吵醒的，讓我想起我連一句謝謝都未曾說給他聽，讓我想起除了一本作業(yè)本證明他大費周章地來過，他是何等地默默。

　　那蕭瑟秋風中的背影瞬時被我染上了一層愧色而愈發(fā)夸大了——挺拔的背影、孤獨的背影、安靜的背影、默默而堅忍的背影……

　　現(xiàn)在，我開始回憶他各種各樣的背影：半夜為我折好被角后離開的背影，小時候準備背起我的背影，給我送中餐來后默默離開的背影，以及一次次給我送東西后走在操場上的背影。他的背影就像他為我做的.事，是無聲的，我?guī)Ыo他的許許多多小麻煩仿佛都能包容在一個個偉岸的背影之中。

　　父親的背影也許不僅是記憶中的�？停�他更是我心中的�？�。在心中，他不讓我看到他一年一年老去的面容，卻永遠在內心的柔軟之地留下偉岸的背影，因為他是我最親愛的父親。

　�。ㄖ笇Ю蠋� 王銀輝）

　　本文最大的亮點是用精選的背影來表現(xiàn)父愛，背影是行文的線索，背影中濃縮著父愛！獨特的描寫角度、傳神的描寫場面成就了這篇作文。送完作業(yè)本后靜默離開的父親孤寂的背影極具感染力，蘊含著父親拳拳的愛女之情，隱含著女兒對中年父親的愧疚、心疼、感動之意。結尾回憶中的各色背影更是將小作者的情感推向高潮，偉岸背影后濃縮著的父愛將永留心田！

中學生作文 篇6

　　沒有誰可以一個人獨活下去，而不讓自己獨活下去的唯一可能，就是克服自私的本性，學會想想別人。

　　一個簡單的小舉動或許就能打動很多人。遇到一個人時，微笑以對，你會給他一瞬的陽光；電梯中稍等下趕電梯的人，或許你收獲到的不僅是一個笑臉，還可能是一個好鄰居；在公共場合，替后面的人打開門，或許在不久的將來，你會收獲相同的待遇……看吧，一個簡單到任誰都可以做的小事，卻能夠給整個社會增添些許溫暖。

　　做事從考慮別人出發(fā)，你似乎會付出多而收獲少。可細細想，并不是！在人生的長河中，你會發(fā)現(xiàn)你所失去的會在另外一個節(jié)點補回來，甚至得到的比失去的更多。比如說得到了朋友，朋友帶給你的快樂并不是自己所能創(chuàng)造。兩個人說話總比一個人自言自語強吧？朋友總是能給你別樣的溫暖。

　　不再以考慮自己為先之后，你的身上會散發(fā)出一股別樣的氣息，那是一種令他人特別容易親切的感覺。一個親切十足的'人，和一個兇神惡煞的人，你會選擇和誰作伴？答案是一定的，這就是第一感了。當你收獲朋友時，再以十足簡單純真的心去待她們，想想她們，那將是一個怎樣的美好呀。

　　當然，想想別人并不是強調讓你犧牲，相反地，有時是去收獲。即使是青幫教父杜月笙也堅持:“前半夜想想自己，后半夜想想別人�！薄跋胂胱约骸�，那是反思，是自省，自然是應該的；但“想想別人”，考慮的是什么呢？是別人的處事，是別人的優(yōu)點，自然也可以是別人的愚蠢，你從中所收獲和吸收的東西，不可估量！“想想別人”，從來就不是吃虧的事情，一舉而多得，有利而無害，我何樂而不為呢？

　　當每個人都習慣地去想想別人，站在不同角度去考慮問題，用不同的心態(tài)去認識問題，那會是一個全新的視角與天地�？上У氖�，人們總是抱怨得到的太少，付出得太多�？善鋵嵰粋�簡單的道理是：想要得到的更多，首先想想自己付出了多少。

　　“先有耕耘，再有收獲；先要付出，再得回報”，要先想想別人，才能得到完整的自己！

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