中學(xué)生作文【經(jīng)典8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸帶我去看醫(yī)生，發(fā)生一件想破頭腦也想不透的事。
當(dāng)我準(zhǔn)備要出門(mén)時(shí)，穿上鞋子，爸爸換上步鞋，準(zhǔn)備前往診所。車(chē)子開(kāi)到地方法院時(shí)，突然間，一陣風(fēng)把一個(gè)“不明物體”吹到車(chē)子的擋風(fēng)板，接著又吹到人行道。爸爸問(wèn)我那是什么？我覺(jué)得那是一張廣告單，爸爸也認(rèn)為是，所以就不在意的繼續(xù)開(kāi)。到了診所，醫(yī)師說(shuō)耳朵有一點(diǎn)浸水，沒(méi)有大礙，這時(shí)爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家，接著爸爸回家載媽媽。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間爸媽都沒(méi)出現(xiàn)，這時(shí)候媽媽打電話(huà)說(shuō)爸爸的皮夾不見(jiàn)了，他們正在人行道找。原來(lái)剛剛那個(gè)“不明物體”居然是爸爸的皮夾，這時(shí)我才突然想起，出門(mén)前爸爸穿布鞋時(shí)，隨手把皮夾放在擋風(fēng)玻璃上，怎么會(huì)這么糊涂�。∧莻�(gè)皮夾里有很多重要的.證件，大家的心情都跌入谷底。正當(dāng)爸爸絕望的打電話(huà)到銀行告知止付時(shí)，突然電話(huà)響起，全家人都提不起勁，沒(méi)有心情接聽(tīng)，但電話(huà)仍不死心的響著，我只好跑去接。電話(huà)的那一頭傳來(lái)一段話(huà)：“請(qǐng)問(wèn)是吳大明先生家嗎？我已經(jīng)將他的皮夾送到管理室�！碑�(dāng)我輾轉(zhuǎn)告訴家人時(shí)，這時(shí)大家的心情立刻從陰天變成晴天，笑容又再度回到大家臉上。原來(lái)拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸為了表達(dá)感謝之意，特地買(mǎi)水果去送他，但蔡老先生很客氣，并沒(méi)有收下。
經(jīng)過(guò)這次的事件，相信爸爸不會(huì)再亂丟皮夾了。我要學(xué)習(xí)蔡老先生做一個(gè)拾金不昧，讓人心里溫暖的人。
中學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)四下無(wú)人時(shí)，不善表達(dá)的我都會(huì)陷入深思之中：我的未來(lái)會(huì)怎樣？是做一個(gè)平凡的人，還是做一個(gè)胸懷：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人？是獨(dú)守：明月松間照，清泉石上流”這樣的一片凈土，還遨游于：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛“的廣闊天地間？
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。
我曾問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。初入學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師高高的站在三尺講臺(tái)上，覺(jué)得很神圣；我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上，國(guó)歌奏響時(shí)，心中的自豪感油然而生，我便希望成為一名運(yùn)動(dòng)員。人生的`夢(mèng)想總在不斷變化，因?yàn)榻佑|的事物多了，知道的也多了。所以夢(mèng)想從原來(lái)的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，每當(dāng)看到一些人因?yàn)閷?duì)法律的物質(zhì)而犯罪，自己便有一種惋惜之情。僅僅因?yàn)闊o(wú)知，就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。
我問(wèn)自己；在追夢(mèng)之路上遇到困難怎么辦？冰心曾說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只是驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。追夢(mèng)之路正如李白那首《蜀道難》，”蜀道之難，難于上青天"。雖然坎坷、泥濘，但只要不放棄就一定能成功。青春的我，朝氣蓬勃，不畏艱難，更何況困難。
對(duì)答自己?jiǎn)�，回答的是�?duì)未來(lái)的堅(jiān)定。堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。
答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會(huì)虛度年華，不會(huì)碌碌無(wú)為。不會(huì)在行將老去時(shí)而遺憾終身。
答自己?jiǎn)�，回答的是�?duì)現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷，必要腳踏實(shí)地。相信天道酬勤，相信皇天不負(fù)有心人。
答自己?jiǎn)�，給自己一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)并為之而奮斗；答自己?jiǎn)枺o自己一個(gè)承諾讓自己一生無(wú)悔；答自己?jiǎn)枺o自己拼搏的動(dòng)力，讓自己觸摸成功。
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)既將畢業(yè),回想過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多。我上學(xué)不多，能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，因?yàn)榉N種原因未能如愿，而如今這個(gè)夢(mèng)想終于在浙大遠(yuǎn)程教育中實(shí)現(xiàn)了。
21世紀(jì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇”、“適者生存”，這不僅是自然現(xiàn)象，也是社會(huì)生活中普遍存在的現(xiàn)象。剛從學(xué)校畢業(yè)的我一開(kāi)始只想找份合適自己的工作，去賺屬于自己的一份工資，而真正能找到一份自己喜歡的工作是一件困難的事，現(xiàn)的社會(huì)是知識(shí)信息化時(shí)代，你只能通過(guò)學(xué)習(xí)這條道路，充實(shí)自己，才能抓住機(jī)會(huì)，于是我選擇了遠(yuǎn)程教育這一途徑來(lái)完成我所需的學(xué)習(xí)。在工作中的我們也只能選擇這一方便的途徑，這樣既能兼顧工作又能兼顧學(xué)習(xí)達(dá)到兩不誤的功效。
和以往傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式不同，浙大遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一種新興教育體系。在這里有我們渴求的'書(shū)林瀚海，無(wú)論是教還是學(xué)，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見(jiàn)性，更能使我領(lǐng)悟到教育學(xué)飛的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睘榱烁玫睦眠@個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)到我們想掌握的知識(shí)，就必須在學(xué)習(xí)中做到樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多記筆記，重視交流與溝通
實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng) 想是我們走進(jìn)大學(xué)的一個(gè)直接動(dòng)力我們不僅僅是為了一張文憑，強(qiáng)烈的求學(xué)欲望還因?yàn)楣ぷ髦械男枰同F(xiàn)實(shí)的需求，即 學(xué)以致用、學(xué)以備用。總之通過(guò)浙大遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)使我收獲很多，看到自己的大學(xué)夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)，我很慶幸自己選擇了浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育，我為自己驕傲，也為浙大自豪！
中學(xué)生作文 篇4
流沙河曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《理想》，今天我們學(xué)習(xí)了，這首詩(shī)中有一句話(huà)寫(xiě)的非常好，是說(shuō)理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。理想是羅盤(pán)給船舶引導(dǎo)方向！是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟，我們要行駛到成功的彼岸，就必須要有理想的羅盤(pán)，所以，總的來(lái)說(shuō)理想是很重要的。
小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)很多很多的理想，但是往往過(guò)了沒(méi)多久便自動(dòng)將這個(gè)理想拋棄了，但是自從上了初中以后，我真正的發(fā)現(xiàn)理想真是我不可缺少的一樣?xùn)|西，只有有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向后才會(huì)去戰(zhàn)勝擋在理想道路上的種種困難，去尋找理想的彼岸，所以我也有了第一個(gè)正式的理想，當(dāng)航天員。
我的'理想的駐根是在20xx年的時(shí)候年10月15日早9時(shí)許，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心我國(guó)自行研制的”神舟五號(hào)”載人航天飛船，被送往太空那時(shí)我真的很羨慕楊利偉，我想：坐在太空艙中一定很舒服吧！從那以后成為一個(gè)航天員便成為了我的夢(mèng)想。
但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在20xx年10月12日，那天“神舟六號(hào)”載人航天飛船的成功，我看到在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，費(fèi)俊龍，聶海勝的颯爽英姿時(shí)，理想之根在我的身體當(dāng)中快速發(fā)芽起來(lái)。
直到昨天，昨天是26號(hào)26日晚21點(diǎn)10分“神舟七號(hào)”的成功標(biāo)志著中國(guó)航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌，我也完完全全的擁有了這個(gè)理想。
現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí)，但愿早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
中學(xué)生作文 篇5
周末，雨很小。
我打著傘獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著晰漸瀝瀝的雨景。
無(wú)意間，一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾：這個(gè)小男孩十歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上，細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨，真是可憐啊!我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢(qián)。我正欲掏出，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前：不能給。這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，若是這時(shí)施舍�；丶疫�不是一頓“筍子炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點(diǎn)同情心都沒(méi)有?誰(shuí)知道他是真可憐還是裝可憐，現(xiàn)在在社會(huì)上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見(jiàn)慣，萬(wàn)一被騙了怎么辦?人家還這么小，怎么可能是騙子呢?虧你還是個(gè)中學(xué)生呢，難道就這樣見(jiàn)死不救、袖手旁觀嗎?不能給，就是不能給!給，一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對(duì)抗，我真的好亂，到底該不該救濟(jì)他呢?
正當(dāng)我進(jìn)退維谷的時(shí)候，一位衣衫檻褸的老太太緩緩走來(lái)，她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過(guò)去，只見(jiàn)老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的'碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩，在無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見(jiàn)過(guò)富人幫助窮人，幸運(yùn)的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是這窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見(jiàn)到。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，是多么不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食；也許再加上乞討來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，就能買(mǎi)件好衣裳；也許她的生活可以更好一些，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來(lái)，但是，她沒(méi)有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她心靈中播下了愛(ài)的種子，那么神圣，那么偉大。
老太太邁著跳姍的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天上的小雨，像牛毛，細(xì)細(xì)，密密。于是，我大步走上前，將手中的20元錢(qián)放在了小男孩的碗里。我長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門(mén)也好像被遠(yuǎn)處一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。
雨，還在下著。
我身后，人群又熱鬧起來(lái)，人們的愛(ài)心行動(dòng)在進(jìn)行著……
中學(xué)生作文 篇6
大年初七，難得下一場(chǎng)淅淅瀝瀝地雨水。就在今天早晨。
晨雨，它靜靜地下著。正是：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。涼風(fēng)乍起，刮得樹(shù)枝婆娑作響，發(fā)出陣陣海潮般的聲音。雨水如蠶絲一樣，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，落在地上，讓波紋蕩漾起可愛(ài)的笑容。
我的心是平靜的，睜開(kāi)惺忪的睡眼，我來(lái)不及整束。便迫不及待地站立在窗臺(tái)。我知道，欣賞這如詩(shī)細(xì)雨，不需要躁動(dòng)。做人做事，也是如此。
晨雨，帶走了昨日的喧囂；
晨雨，叩醒沉睡的心靈；
晨雨，讓你有有一片心靈的歸屬；
回歸原始，回歸本性，回歸到那早已遠(yuǎn)去的純真！
雨越下越大，有心事般，它如訴如泣。抬頭望蒼穹，灰蒙蒙的一片。我的新驀然有股難以眼喻的`觸動(dòng)。
我想，初七的晨雨一定是那孟姜女的眼淚。多么癡情的女子吶！為了給被抓去修筑長(zhǎng)城的丈夫送一件冬衣，她不辭艱辛跋山涉水，備受心酸嘗盡冷漠，到達(dá)大雁嶺后卻發(fā)現(xiàn)丈夫早已死去，只留下那死寂的長(zhǎng)城，是丈夫和千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者血汗凝聚而成的死寂的長(zhǎng)城！孟姜女，她此時(shí)正在黑云的身后呢。她用自己千年不絕的情思化作五味的眼淚，變成雨水滴落在世界沒(méi)一個(gè)角落，只是為了讓人知道：她還牽掛著自己的丈夫呢！
雨，此時(shí)如瀑般瀉落，聲如巨雷。
同為夢(mèng)中人，幾人敢與之相當(dāng)？
我想，初七的晨雨也一定是那文成公主的眼淚。多么高尚的女子！為了促進(jìn)國(guó)邦之間的友誼，甘愿和親，她沒(méi)有任何怨言，只是將自己化作飛蛾，撲火后化為灰燼。是為了國(guó)家，是為了人民，是為了文明的融合。
在蒼茫的大草原上，是她，用早已因奉獻(xiàn)而非纖纖玉指的粗糙之手彈撥首首幽幽怨怨萋萋楚楚的樂(lè)曲，是對(duì)故國(guó)的眷懷，是對(duì)故國(guó)的思念。彈指眨眼之間，歷史已經(jīng)不斷前行，卻沒(méi)有對(duì)她任何憐惜，呈現(xiàn)的只是一頁(yè)頁(yè)辛酸的史頁(yè)：一座墳塋，一片炙熱的卻永久沉睡了的心。
文成公主的墳塋是一種召喚的姿態(tài)：細(xì)雨飄落，落花流水之間，永遠(yuǎn)綻放青春的華彩。細(xì)雨是文成公主的眼淚，她用一顆熱忱的心在流淌著，在世界某個(gè)角落。
想到這里，雨聲依稀小了許多。雨差不多要停了。
同為夢(mèng)中人，幾人敢與之相當(dāng)？
一個(gè)是如瀑的眼淚，一個(gè)是如絲的眼淚，卻都包含了無(wú)盡的情愁思緒，讓人感動(dòng)。雨水，就是一種眼淚，紛繁世界，蕓蕓眾生，試問(wèn)：有幾人能抱著一顆純真的愛(ài)心，讓純凈的心雨澆灌更多的心靈土地？
中學(xué)生作文 篇7
今天還是像往常一樣，依舊升旗，經(jīng)歷過(guò)十年的寒窗我，每當(dāng)看見(jiàn)鮮紅的五星紅旗
冉冉生起。心中的斗志就不會(huì)破滅，勝利的各聲在耳旁蕩漾。不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候，反省一下自己今天的高中歲月是多么來(lái)之不易，如果不去珍惜，它將會(huì)一去不復(fù)返。高一的`生活讓我我更加熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是一種沉淀，寫(xiě)作是一種升華。讀出人生的真諦，寫(xiě)出生命的價(jià)值。生命喜歡不向困難低頭的人，永遠(yuǎn)有一份倔強(qiáng)勇于向極限挑戰(zhàn)的心。失敗了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤獨(dú)的我充滿(mǎn)了無(wú)助與無(wú)何奈何。雖然我已不在完美，但能在缺陷中做得最優(yōu)秀。
中學(xué)生作文 篇8
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”!
孩童時(shí)的我們總是喜歡偎依在母親的懷里，聽(tīng)她講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。長(zhǎng)大了的我們學(xué)會(huì)了自己揚(yáng)帆起航，認(rèn)為不再需要母親，漸漸的和她疏遠(yuǎn)了;我們?cè)僖膊缓退涣�，不和她一起逛街、不想�?tīng)到她的嘮叨，不愿和她一起生活。長(zhǎng)大了的我們學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活，寧愿獨(dú)自一晚在外徘徊，也不愿回家見(jiàn)到母親，總是自認(rèn)為除了家以外任何地方都是放松的�？晌覀冇趾卧脒^(guò)母親站在家門(mén)口等待我們回家的情景，又何曾看到過(guò)母親因?yàn)槲覀儧](méi)有回家而四處尋找我們的焦急身影。
正處在青春叛逆期的'我們，對(duì)于母親的話(huà)語(yǔ)十分反感，有時(shí)甚至頂撞她。而從不哭泣的她，因?yàn)槲覀円淮未螣o(wú)理的吵鬧，淚水也一次次的落下。她的淚水;她的辛酸;她的難過(guò)。那時(shí)的我們從來(lái)不會(huì)注意到。
母親，謝謝您!是您教會(huì)了我成長(zhǎng);是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);是您教會(huì)了我善良。母親，謝謝您，謝謝您教會(huì)了這一切。
隨著時(shí)光的流逝，歲月用溫柔的手撫摸著我，使我漸漸長(zhǎng)大了;而歲月也用它的利刃在母親的眼角間刻下了一些皺紋;又用那凜冽的寒風(fēng)在母親的頭上吹出了許多白發(fā);還用那狠毒的目光使母親雙手也粗糙了不少。
母親，謝謝您!是您教會(huì)了我成長(zhǎng);!是您教會(huì)了我堅(jiān)持;是您教會(huì)了我承擔(dān)。母親，謝謝您，謝謝您教會(huì)我的一切。
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