地震中學生存作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的地震中學生存作文，歡迎閱讀與收藏。

地震中學生存作文1

　　5.十二大地震使四川許多人喪生。然而，也有許多人奇跡般地生存了下來。這讓我們了解了生存的好處。

　　在這次地震中，一個在教室里學習的小女孩被倒塌的教學樓壓在下面，傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開，騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)移動，但她的半條腿被壓在一塊大水泥板下，根本抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石砍掉了那半條腿。她拖著疲憊的身體和流血的半條腿，挖出了一條通往生命的通道。她以短痛換取生命。正如一篇文章所說：“在某個特定的`時刻，于放棄，才有機會獲得更長遠的利益�！�

　　唐山大地震前，有人發(fā)現(xiàn)他自制的地震探測器響了，養(yǎng)在地下的兔子跑了；公雞不敢進窩，一直躲在高處叫；通常聰明的小貓也整天沮喪，那個人叫它，它忽略了。他認為地震可能會發(fā)生。但當他把他的猜測告訴院子里的人時，他們不相信，認為那個人是危言聳聽的。他不得不自己做一些準備和預防。唐山大地震期間，他、家人和兩位客人安全逃脫了這場災難。這也告訴我們，知道災前的一些現(xiàn)象也是必不可少的。只有這樣，當自然災害來臨時，我們才能冷靜地采取正確的措施來保護自己！

　　只有這樣，我們才能學會生存、自救和保護自己！

地震中學生存作文2

　　5月12日下午，四川省汶川發(fā)生7次。在8級強地震中，我們的海鹽也有明顯的地震感，實驗小學的.窗玻璃也被打碎了。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在學校上課，也許是因為地震的時間很短，每個人都集中在課堂上，所以我們不在乎�；丶液螅�我知道這是多么可怕的地震��！

　　通過不斷的電視新聞，我悲傷地看到倒塌的廢墟中有很多學校，課堂上的學生立刻被無情的災難奪走了生命，還有很多；學生們?nèi)栽趯W校廢墟中呻吟，呼救……看到這些，我傷心地流下了眼淚。為什么這些學校都是“豆腐渣”工程呢?人類在地震面前是如此脆弱！你不能把學校建得更堅固嗎？

　　汶川地區(qū)大地震，事先沒有預測，人們也沒有意識形態(tài)準備，我覺得很奇怪。因為我在《十萬個為什么》中知道地震前會有很多預兆，比如強地震前經(jīng)常會有小地震，很多動物在地震前會表現(xiàn)出驚慌失措的異常狀態(tài)。更重要的是，我國在地震預報方面相對先進，現(xiàn)在有先進的觀察儀器和衛(wèi)星圖像，但這次沒有預測。為什么？預測自然災害似乎還有很大差距！

　　我為四川省汶川地區(qū)的人民祈禱，希望他們能安全度過這場災難！我希望一切都能盡快起來！

地震中學生存作文3

　　我們學習了生命的單位，我知道生命是非常有價值的。我以前根本不重視生活，只知道吃喝玩樂。這次地震是我的感受。

　　4月20日月20日的休息日，我和媽媽正在睡覺。爸爸起床了，奶奶每天8點起床。突然，房子開始顫抖，但我不知所措。媽媽和爸爸都知道地震發(fā)生了。我們趕緊沖出房子，鞋子沒穿，穿著睡衣跑了出去。此刻我的反應也變快了。之后大家都跑出了自己的房子，但是我們的`房子沒有跨。人們在院子里議論紛紛，有的以為房子在動，有的以為有東西在動，有的以為地震。接下來，所有人都回到自己家里，我也回屋和爸爸媽媽看新聞。才知道蘆山發(fā)生了七級地震。從新聞中，我看到很多人死了；也有很多人活了下來�；钪�的人有的看著親人死去很難過，有的看著的人看到他們正在治療受傷的親戚非常緊張，鼓勵他們的親戚活著，有些人正在幫助受災的人。我還看到蘆山的一些房子倒塌了，村子倒得最厲害。有的房子磚掉在地上，有的噴水。還有人哭。而余震還在繼續(xù)。我真的很生氣，為什么！為什么!為什么不能給那些人第二次活的機會？為什么!

　　通過這次地震我明白了生命可貴，在自然界的災難面前是多么脆弱。因此，我會好好保護、珍惜自己的生命。

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