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六年級(jí)周記(精選44篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)周記 1
經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我終于來(lái)到了家鄉(xiāng)——四川宜賓。
我們正要去奶奶家,可開(kāi)心了。可是,要到奶奶家,必須得經(jīng)過(guò)一個(gè)“泥潭”。果真,我們踩著泥濘的道路。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,路自然不好走。
“奶奶,開(kāi)門(mén)!”我叫道。只聽(tīng)到里面有拖鞋走動(dòng)的聲音。門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)了一張慈祥的臉,正是奶奶,老人家忙招呼我們進(jìn)去坐。剛把行李放下,“咕嚕嚕……”肚子鬧鐘便響了起來(lái)。奶奶笑呵呵地說(shuō):“餓了吧,來(lái),進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)稀飯!”沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我便跑了過(guò)去。媽媽在后面說(shuō):“小饞貓,跑慢點(diǎn),小心摔倒!”肚子餓了,什么都好吃,我津津有味地吃著。
第二天,早飯一吃好,我與媽媽就要包餃子,因?yàn)槌燥溩涌墒沁^(guò)年的傳統(tǒng)。
媽媽先做餃子里的餡!班,菜刀不斷剁著細(xì)肉。好一會(huì)兒,刀下細(xì)/肉成了肉泥。肉泥放到一個(gè)碗里,再打幾個(gè)蛋,弄?jiǎng)騺?lái),餡就做好了。
終于開(kāi)始包餃子了。我先把手洗干凈,然后拿起一張餃子皮,放于手心,用勺子盛了一點(diǎn)肉餡,就小心翼翼地包了起來(lái)。包好一看,形狀不美。再看媽媽那熟練的手,不出一會(huì)兒工夫,包好了好多個(gè)。拿起其中一個(gè)仔細(xì)觀察,媽媽包的餃子就像胖娃娃,煞是可愛(ài)。
學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè),包得還是難看。瞧瞧媽媽包的,又看看自己的`,嘆了一口氣,說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺窗媚敲春媚!”媽媽與藹地回答:“只要你用心包,肯定能包得很好的。”照著媽媽的話(huà)去做,功夫不負(fù)有心人,包出的餃子比起先的好多了。端詳著自己的“作品”,我甜甜地笑了。
吃著自己包的餃子,愜意極了。同時(shí),我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)真做一件事,就一定會(huì)成功。
六年級(jí)周記 2
如今社會(huì),每天都有不計(jì)其數(shù)的人死亡,其中,意外死亡的就占其中的一半,因此無(wú)論在什么時(shí)候,安全一定要牢記心中。
在各種事故中,最常見(jiàn)的要屬交通事故了。每年,我國(guó)死于交通事故的人數(shù)約60萬(wàn)人,造成傷害的約一千多萬(wàn)人。每天,我國(guó)交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一天掉下一架大型波音七四七飛機(jī)。這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們,要使交通變得安全、快捷,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
在許多意外中,掌握自救和互救的知識(shí)是必要的。最常見(jiàn)要屬地震時(shí)的自救了。地震時(shí)要找室內(nèi)結(jié)構(gòu)牢固、能遮掩身體、易形成三角支撐空間的地方。身體要蹲、坐、或俯臥、卷曲身體,盡量把重心降低,并且地震來(lái)時(shí),要用軟墊、臉盆等保護(hù)好頭部、頸部、遮住口、鼻。當(dāng)被困時(shí),應(yīng)盡可能就地取材加固周?chē)闹,防止重物墜入或進(jìn)一步坍塌,確保生存空間。
洪水也是個(gè)別地區(qū)最容易發(fā)生的災(zāi)害。如果發(fā)生急性洪災(zāi)時(shí)要備足速食食品,或蒸煮夠食用幾天的食品,準(zhǔn)備足夠的'飲用水和日用品。如果洪水快要接近,要扎制木排、竹排、收集木盒、木材、大件泡沫塑料等,適合漂浮的材料加工成救生裝置,以備急需。
在生活中,還有許多災(zāi)害。如:火災(zāi)、龍卷風(fēng)、泥石流、海嘯等。在碰到這些災(zāi)害時(shí),一些自救和互救的方法,可以起到很大的作用,不僅可以讓你獲救,也可以讓身邊許許多多的人獲救。所以,掌握一些災(zāi)難發(fā)生的自救和互救的知識(shí)是很重要的。
六年級(jí)周記 3
當(dāng)看到那些跳舞的人群,我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí),世界上最美麗的風(fēng)景,不在于多么令人心曠神怡。其實(shí),最美的風(fēng)景,就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí),我知道,在這里,是老年人的舞臺(tái),晚上6:00到7:30是她們的時(shí)間。這些老年人,不管跳舞跳的如何,看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的.人的動(dòng)作。跳雙人舞的,兩人摟抱在一起,旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上,樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子,有的在踢腿,還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了活力,每一個(gè)舞姿都真真切切,每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲,那熟悉的旋律,伴隨著人們的舞蹈,似乎有了活力,遠(yuǎn)處的路燈,灑下暈黃的燈光,車(chē)燈那耀眼的光束,汽笛的鳴響,都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi),化為淡淡的煙流,環(huán)繞著,如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈啊!
我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè),看著這些情景。我明白,自己是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。其實(shí),那時(shí)的我,是快樂(lè)而又傷心的,因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)了這么美麗的風(fēng)景,那美麗的燈河,那舞動(dòng)的人群,每一樣都讓我感到激動(dòng),使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂(lè)聲響起,剛剛感到疲勞的人們,又如同上了發(fā)條的人偶一樣,樂(lè)此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了,可他們還在不知疲倦地跳著,造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步,我的心漸漸平靜,這時(shí),我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜了,心如涅盤(pán),你就不會(huì)聽(tīng)到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)。”我現(xiàn)在懂了,只要你在人生的道路上慢慢走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)周記 4
我向大家介紹幾種新型玻璃,它們各有各的功能。
先向大家介紹一種玻璃,它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置,還有著屏幕,可以把海洋里的情景通過(guò)接收裝置接收過(guò)來(lái),然后再在屏幕上播放出來(lái)。這種玻璃人們?cè)诩依锒伎梢允褂,因(yàn)樗梢宰屇憧吹奖群Q箴^更多種類(lèi)的魚(yú)。
還有一種玻璃,它并不是用來(lái)看什么的,還有用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的。這種玻璃名字叫做“音樂(lè)玻璃”。里面有著微型的“播放器”,還有各種各樣的歌曲,并且有一種很特殊的裝置,它可以測(cè)出你喜歡聽(tīng)哪種類(lèi)型的歌,再?gòu)牟シ牌骼锓懦鲆魳?lè)來(lái)。當(dāng)你睡不著時(shí),它會(huì)播出輕松的催眠曲來(lái),讓你很快睡著,當(dāng)你生氣時(shí),它會(huì)播出很抒情的音樂(lè)來(lái),使人平靜下來(lái),讓你的氣慢慢消掉!半[形玻璃”也不錯(cuò),它可以隱形,是防盜用的`。這種玻璃可以拿來(lái)制門(mén),十分堅(jiān)硬,普通的攻擊都沒(méi)有效果,而且玻璃是隱形的,小偷看了之后,以為沒(méi)有門(mén),結(jié)果跑過(guò)去給撞上了,這玻璃有著拍攝的功能,把小偷的樣子清楚地拍了下來(lái),主人回家后看到可以聯(lián)系警察,這樣小偷就被抓住了。
在現(xiàn)代化的城市里,人們都呼吸不到新鮮的空氣,可是,“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面,有著空氣進(jìn)化裝置,它把空氣吸進(jìn)來(lái),把里面的灰塵都給過(guò)濾掉,再釋放出來(lái),這樣就可以呼吸到新鮮空氣。
現(xiàn)在,玻璃的功能越來(lái)越多,將來(lái)就會(huì)有更多神奇的玻璃走向世界。
六年級(jí)周記 5
這周,我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧,因?yàn)椤皽毓识隆甭。以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,第一種是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾?解決辦法:一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習(xí),求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾?
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘,我們探索得沒(méi)什么收獲,張老師看到我們,教了我們一些小道理,又使出了張老師的老辦法“分析題目”,我們將分析題目了起來(lái),例如書(shū)上的“盒子中有45立方厘米的`水,結(jié)成冰后,冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來(lái)水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法,把問(wèn)題中的“冰的體積”和“原來(lái)水的體積”還有“百分之幾”用長(zhǎng)方形框了起來(lái),又在“比”和“約增加了”下面畫(huà)了三角形,又在“冰的體積”下寫(xiě)上了50立方厘米,在題目中的“45立方厘米的水”上寫(xiě)了單位“1”。這樣,我們慢慢地去探索了,我們知道了求這道題的方法,求這道題的方法就是:先求相差,再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中,我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”,找準(zhǔn)后,這道題你就正確了一半了。
“老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來(lái)了,我們將再次探索這一位“老朋友”。
六年級(jí)周記 6
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦!我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的,但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到,因?yàn)槲腋鸂敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開(kāi)戰(zhàn)了,我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”,爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來(lái),爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想,把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數(shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的“馬”就走投無(wú)路了,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車(chē)”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣,我跟爺爺殺得天昏地暗,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的`是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺,只能束手就擒!翱磥(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”,我嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō):“沒(méi)事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計(jì)不出兩年,你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”了我一軍!斑要五年?看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次,勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢?這是一個(gè)秘密,只能向你透露一點(diǎn),那就是,下完這盤(pán)棋之后,我高興得一蹦三尺高……
六年級(jí)周記 7
這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的.書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
六年級(jí)周記 8
聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候,欣賞落葉的輕舞,體悟濃濃的親情,享受真摯的友情,追尋先哲的理想,觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的,去珍惜的,去留念的,我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。
小時(shí)候,我像一只雛鷹,在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)出了“羽毛”,然而,我并沒(méi)有像雄鷹一樣展翅飛翔,我一直依靠父母生存,我的心卻在奔跑飛翔,是那樣的快樂(lè)自由。有一次,我媽媽叫我去放牛,我來(lái)到一望無(wú)際的大草坪上,在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好伙伴——黃莉,我們一起在大草坪上放牛,我們每天都會(huì)相約。放牛的時(shí)候,我們心情愉快,我們會(huì)一起引吭高歌,一起在藍(lán)天下奔跑,在小河里梳頭發(fā),在草地上靜靜的思考。一晃兩年過(guò)去了,我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了,但很幸運(yùn),我們分在了同一個(gè)班,我們之間的友誼越來(lái)越深了。上學(xué)的時(shí)候,每天早上我們都會(huì)一起去上學(xué),下午放學(xué)一起,回家,然后去放牛。可好景不長(zhǎng),她轉(zhuǎn)學(xué)了,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我相信友誼的紐帶會(huì)把我們緊緊相連的!
黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我每天晚上都會(huì)打電話(huà)和她一起聊天,把我的.情況和她說(shuō)說(shuō),了解一下她的情況?珊髞(lái)聽(tīng)說(shuō)她又轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,從此,我們就失去聯(lián)絡(luò)了,但我還是把她當(dāng)作我的朋友。
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。是。⊥晔遣屎,流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫,童年是五味瓶,裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。
六年級(jí)周記 9
人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣。我今天也拿出一件快樂(lè)的事來(lái)說(shuō)說(shuō),讓大家分享一下。
這是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門(mén)。而我們這些小孩,只能用乞求父母這個(gè)辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián),買(mǎi)一根冰棍,解一下夏天的炎熱。
有一天,我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí),那天出奇地?zé)。那天是我們出?huà)展的一天,我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫(huà)著。我累得汗流浹背,汗都滴在了畫(huà)上。我想:“哎,一會(huì)去買(mǎi)根冰棍吧!”
吃完中午飯,我和幾個(gè)人去買(mǎi)冰棍。正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍,從小賣(mài)店里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑的`眼神看她,我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn)。
我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢(qián),送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激,還用那眼神一直送我離去。
也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,她需要我們關(guān)心和幫助,雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,她因我的幫助而感到了快樂(lè),使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值。
快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)吧!
六年級(jí)周記 10
今天媽媽感冒發(fā)燒了,要出去拿點(diǎn)藥,不巧爸爸也出差了,我想當(dāng)一個(gè)小廚師,姐姐呢?就是我的副手。媽媽很快就回來(lái)了,看到媽媽難受的樣子,還不忘記給我們買(mǎi)好吃的,我趕快接過(guò)媽媽手中的東西,去給媽媽倒一杯熱茶。接下來(lái),我開(kāi)始準(zhǔn)備熬粥了,先取半碗米,然后開(kāi)始淘米,淘米說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起難!
在控水的時(shí)候,那些不聽(tīng)話(huà)的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了,好可惜呀,這可是農(nóng)民伯伯通過(guò)辛勤地勞動(dòng)換來(lái)的,淘啊淘,終于淘好米了,把米放進(jìn)電飯煲里去,接四碗水放入鍋里,插上電源,開(kāi)始了熬粥,把看電飯煲的任務(wù)交給了姐姐,因?yàn)榈人_(kāi)了還要把電放賲的檔位打上去,等過(guò)幾分鐘再打下來(lái),這既能熬出香噴噴的粥來(lái)又能省電呢!趁熬粥的時(shí)間開(kāi)始淘菜,該炒菜了,先把鍋燒干,然后倒入適量油,今天要炒的`是黃豆芽,等油熱了開(kāi)始放黃豆芽,再放適量鹽、十三香和少許醬油,我炒啊炒,胳膊都酸了,結(jié)果還是把黃豆芽炒糊了,媽媽說(shuō)還是翻炒的不太均勻,哈!終于裝盤(pán)了,一盤(pán)香噴噴的黃豆芽上桌了!今天我做這么“超級(jí)簡(jiǎn)單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了,想到媽媽原來(lái)炒菜,她沒(méi)有喊過(guò)一次累,而我現(xiàn)在才做一次飯,我就顯累了,我感受到媽媽的愛(ài)就在那美味可口的飯菜里,以后我要多幫助媽媽。
六年級(jí)周記 11
上課鈴響之,見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵:“老師來(lái)!讓我進(jìn)去!”“別叫,已無(wú)用矣。”原來(lái),人群擁擠,卻卡在門(mén)框中,進(jìn)不得,退不已。眼見(jiàn)老師越走越近,越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說(shuō)是有事要商量,我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng):“快點(diǎn),待會(huì)老師又回來(lái)!”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的',長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去!
不知不覺(jué),一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去,還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)有生氣,處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說(shuō)是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場(chǎng)便又失去生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒(méi)來(lái),我們只得自己看書(shū),有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,偷偷看看課程表,又對(duì)對(duì)時(shí)間,告訴大家:“快放學(xué),拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴!甭(tīng)到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會(huì)第一個(gè)打飯,結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的,可還是得等,因?yàn)槭程米鴿M(mǎn)人,根本找不到位置。
六年級(jí)周記 12
今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)!
看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在很多偉大或杰出的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于常人的'地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
六年級(jí)周記 13
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦!我和爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的,但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到,因?yàn)槲液蜖敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開(kāi)戰(zhàn)了,我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”,爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來(lái),爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的'“卒”。爺爺想了想,把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數(shù)南路,猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的“馬”就走投無(wú)路了,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車(chē)”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣,我和爺爺殺得天昏地暗,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺,只能束手就擒。“看來(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”,我嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō):“沒(méi)事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計(jì)不出兩年,你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”了我一軍!斑要五年?看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次,勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢?這是一個(gè)秘密,只能向你透露一點(diǎn),那就是,下完這盤(pán)棋之后,我高興得一蹦三尺高……
六年級(jí)周記 14
昨天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我們懷著萬(wàn)分高興的心情在果園里,進(jìn)行了一次快樂(lè)的捉迷藏游戲。
一來(lái)到果園,同學(xué)們歡快的喊叫著爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林里,安靜的`果園頓時(shí)邊得喧嘩起來(lái),看者我們那興奮雀躍的樣子,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們?cè)谶@果園里做捉迷藏游戲吧!”同學(xué)們立刻異口同聲的喊:“耶!太棒了!”接著,老師把我們所以的同學(xué)分成兩組。
游戲開(kāi)始了,我們這組先藏,大家都彎著腰,悄聲細(xì)步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去,我在藏了一棵高大的樹(shù)后面,可我顧頭不顧尾,衣服的一角露了出來(lái),我察覺(jué)會(huì)被捉我們的人找到,就又尋藏身之處,突然,我發(fā)現(xiàn)一棵梨樹(shù)正好能擋住我的身子,就藏在了那里,我一邊監(jiān)視那些捉我們的人,一邊尋找逃走的路線(xiàn)。這時(shí),有人發(fā)現(xiàn)了我,就大聲喊:“快來(lái)!那個(gè)樹(shù)后面有一個(gè)人!”我發(fā)現(xiàn)大事不妙,撒腿就向營(yíng)地跑,一連閃過(guò)幾個(gè)人的追捕,正得意洋洋的跑向營(yíng)地時(shí),趙文韜一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒(méi)了,但還不停的說(shuō)笑著……
這回我們?cè)撟剿麄兞恕N业难劬Ψ椒ㄊ遣粔蚴沽,不知要到哪去,一個(gè)人以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向“堡壘”我著急的叫著,但只聽(tīng)那人一句“不好!”便中了我們的埋伏,我高興的叫了起來(lái)……
六年級(jí)周記 15
這次風(fēng)災(zāi)實(shí)在太可怕了,不但讓人們的財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損,且使他們家破人亡,許多人無(wú)家可歸,看到電視上的災(zāi)情報(bào)導(dǎo),讓我很難過(guò)。雖然我只是個(gè)小學(xué)生,不能為他們做些什么事情,但是我會(huì)為他們默默的祈求上天,保佑他們盡快脫離風(fēng)災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),也希望他們心中的陰影能及早去除,勇敢的在站起來(lái),重建家園。
同樣生在海南這塊寶島上,幸運(yùn)的我們住在北部,由于這次的風(fēng)災(zāi)對(duì)北部影響較小,使我們現(xiàn)在仍可平平安安的生活,快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),想想真是幸福。比起南部災(zāi)區(qū)民眾的不幸,我們更應(yīng)該珍惜所擁有的一切,有多余的能力,更要幫助他們。
人家說(shuō):“施比受更有福!蔽覀兛梢跃枳约旱牧阌缅X(qián)或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用過(guò)的書(shū)籍等等…去幫助他們。
這次災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)大自然生氣了!而大自然為什么生氣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不懂愛(ài)護(hù)大自然給我們的美好環(huán)境,排放過(guò)多的廢棄去破壞她,使得溫室效應(yīng)愈來(lái)愈嚴(yán)重。比如我們常用冷氣,冷氣使用的冷煤破壞了地球的`臭氧層;我們?yōu)E砍樹(shù)木,使得地球水土保持不佳,產(chǎn)生了土石流。因?yàn)榇笞匀坏姆磽洌赃@些傷害最后都會(huì)報(bào)應(yīng)在人類(lèi)身上,我們不得不有所警惕。
這次風(fēng)災(zāi)讓我覺(jué)得全國(guó)人民不但要一起努力幫助那些不幸的災(zāi)民,使他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān),而且我們更應(yīng)該引以為戒,正視我們的生活環(huán)境,做好水土保持,不要隨便破壞國(guó)土,愛(ài)護(hù)我們美麗的海南島,給后帶子孫一個(gè)無(wú)災(zāi)害的環(huán)境。
六年級(jí)周記 16
每當(dāng)我看體育節(jié)目的時(shí)候,一般都喜歡看羽毛球比賽,球場(chǎng)上兩位運(yùn)動(dòng)員高超的技術(shù),看的我眼花繚亂,頓時(shí)我產(chǎn)生了一種羨慕之情,有一天我也能像電視里的運(yùn)動(dòng)員那樣厲害該多好呀!
聰明的爸爸媽媽好像從我的表情中看出我非常喜歡羽毛球,媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我:”星期六跟我們一起去打羽毛球吧,我?guī)湍阏?qǐng)一個(gè)教練怎么樣?“我一聽(tīng)這話(huà)高興地一蹦三尺高,連聲答應(yīng)。來(lái)到球館我看到老老少少都在打球,媽媽找到教練,我跑到媽媽身邊,跟教練相互認(rèn)識(shí),開(kāi)始訓(xùn)練因?yàn)槲沂切率稚下,什么都不?huì),教練讓其他學(xué)員去跑步伐,把著手來(lái)教我怎么發(fā)球,用什么姿勢(shì)打的才好,經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn),我只找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué),可是還沒(méi)有完全掌握,教練說(shuō):”開(kāi)始練打?qū)Υ虬!皩W(xué)員們每?jī)扇四靡粋(gè)球,到他們自己的場(chǎng)地上練習(xí)起來(lái)。我還是跟教練練發(fā)球,我拿起一個(gè)球,用不離拍用力的朝球打去,眼看就要打著了,結(jié)果撲了個(gè)空,”你的速度跟不上不球,所以沒(méi)打到,“教練在后面大聲的'說(shuō)。第二次我照著教練教我的方法做了一遍,還是連球的毛都沒(méi)碰到,我心想”我還就不信發(fā)不出球了“我連續(xù)發(fā)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)——終于我把球發(fā)了出去,心里樂(lè)開(kāi)了花,轉(zhuǎn)臉對(duì)著在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一年的練習(xí),我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球,還學(xué)會(huì)了羽毛球的各項(xiàng)技術(shù),從中我明白只有堅(jiān)持不懈的努力 ,才能走向勝利的彼岸。
六年級(jí)周記 17
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我弟弟迷上了打羽毛球,應(yīng)該是那次去體育館所產(chǎn)生的興趣;又或者是他在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí),被他們矯健的身姿所吸引的。
今天本來(lái)是睡懶覺(jué)的美好一天,結(jié)果還沒(méi)睡到自然醒,就被人造噪音吵醒了:“姐姐!陪我打羽毛球吧!”
洗漱完畢后,我倆各自拿著球拍,走到了各自的領(lǐng)地,我先拋起手中的.羽毛球,對(duì)著小弟的領(lǐng)地使勁一打,嗬!小弟接住了!還把球還了回來(lái),我不甘示弱,給了他一記很高的球,我本以為他壓根就接不住,但結(jié)果令人目瞪口呆:小弟退后了幾步,兩腳離地,高舉羽毛球拍,把球又拍了回來(lái),以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球,我一跳,但那個(gè)球速度和高度還有力道都太快了。我毫無(wú)招架之力,結(jié)果還是小弟贏了一局,我不服氣,想再來(lái)一局,小弟爽快答應(yīng)了。
第二局開(kāi)始了,還是由我發(fā)球,我從上一局已經(jīng)領(lǐng)教了小弟的厲害,第一局我打的是高球,這一次我打低球。我弓著腰,將球放在肚子前約40厘米的地方,再用勁的把這個(gè)球拍過(guò)去,小弟一臉的驚訝他沒(méi)有料到一向打高球的姐姐打了個(gè)低球,措手不及的擋住球,可還是錯(cuò)過(guò)了,這次,我一次性就打敗了小弟,我全身洋溢著得意的氣息,這次,輪到小弟不服氣了,要求再來(lái)一局,我剛想答應(yīng),媽媽就來(lái)了,說(shuō):“別打了,心情也好多,這應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧
六年級(jí)周記 18
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和朋友看著天氣晴朗,決定去打羽毛球。
我拿好球拍下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)朋友們?cè)缭跇窍碌任伊耍蚁蛩麄冃α诵φf(shuō):“不好意思!”我們拉開(kāi)球網(wǎng),開(kāi)始了雙打,第一局的時(shí)候我們開(kāi)球,我用力地把球打了過(guò)去,對(duì)方趕緊向我反拍,我們的隊(duì)員趕緊撲上去補(bǔ)救可是補(bǔ)救的球卻打在網(wǎng)上,“嘀——”裁判除吹響了哨子,:“對(duì)方得分”我心里開(kāi)始了小聲抱怨,可是抱怨歸抱怨還是得認(rèn)真打球,我再一次發(fā)出了快球,可是對(duì)方隊(duì)員好像知道球落在哪里,他穩(wěn)穩(wěn)的接住了球,又向我方打了過(guò)來(lái),同隊(duì)隊(duì)員一個(gè)馬步?jīng)_了上去,空中把球拍揮來(lái)?yè)]去,讓我沒(méi)想到的'是他居然把球往我這打了過(guò)來(lái),我跑過(guò)去想補(bǔ)救可是球已經(jīng)打出了邊界。我沖我方隊(duì)員說(shuō):“你可真厲害。∏蚓尤煌箫w!”在落后兩球下我的心情十分煩躁,第三球開(kāi)出后,我默默地說(shuō):“不能在失分了”當(dāng)對(duì)方打過(guò)來(lái)時(shí)我沖上了前沿開(kāi)始擊球,對(duì)方死死地打了過(guò)來(lái),我再打了回去,就這樣我們連續(xù)打了十多次,最后一次擊過(guò)來(lái)是同隊(duì)隊(duì)員把球擊了過(guò)來(lái)我一個(gè)大扣球使我們的了一分,漸漸我們配合了起來(lái),分?jǐn)?shù)你追我趕,終于打了平手,裁判說(shuō):“最后一球”我不經(jīng)緊張了起來(lái),可是對(duì)方卻犯了一個(gè)嚴(yán)重的失誤我們贏得了比賽。
這個(gè)比賽使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理!
六年級(jí)周記 19
放假的一天,我在家里非常無(wú)聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)槔蠇屨f(shuō)怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是,我低頭看看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定是老媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地。平時(shí)老媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫老媽做一次家務(wù)吧!
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開(kāi)始拖地。我先拿一個(gè)桶,然后擰開(kāi)水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳,剛想開(kāi)始拖地,就想起老媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的'話(huà):拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按老媽的方法拿拖把,從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖一遍覺(jué)得很累,而且地也沒(méi)有拖干凈,就產(chǎn)生想放棄的念頭,我心想:要是我放棄,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖10分鐘,終于把地拖好,看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時(shí)候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興,因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)拖地,還從這件事中明白一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事,在家里做老媽的好幫手!
六年級(jí)周記 20
我正在做作業(yè),看見(jiàn)老媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過(guò)去幫老媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶(hù)、掃地和拖地。首先是擦窗戶(hù),我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后找來(lái)一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積一層厚厚的.灰塵,我使勁地擦一遍又一遍,經(jīng)過(guò)我的努力,終于把窗戶(hù)擦干凈。啊,真累!
窗戶(hù)擦干凈后,就要掃地。我找來(lái)一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣,整個(gè)家都干凈多。
掃完地后,我開(kāi)始檢查地板,發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是,我找來(lái)拖把,放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后認(rèn)真地拖起地來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖又拖,終于把污垢拖干凈。污垢是沒(méi)有,可是地板卻變成一個(gè)“大花臉”,怎么也拖不干凈。這時(shí),我已經(jīng)非常累,滿(mǎn)頭是汗。老媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子,十分心疼,就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾,說(shuō):“孩子,你那么辛苦,還是別干!蔽衣(tīng)老媽的話(huà),真想不干。但是,我腦海里馬上出現(xiàn)老媽滿(mǎn)頭大汗做家務(wù)的樣子。心想:老媽為我每天都那么辛苦,我這點(diǎn)兒辛苦又算得什么!想到這里,我說(shuō):“老媽?zhuān)也焕邸!闭f(shuō)著我又繼續(xù)拖起地來(lái),直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力,房子真是變得一干二凈。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡,但能為老媽做家務(wù),我心里還是甜滋滋的。
六年級(jí)周記 21
今天是三八婦女節(jié),學(xué)校要求我“感母恩、獻(xiàn)愛(ài)心”,并提供六種方案。做什么,我考慮再三,決定執(zhí)行第一方案。
我想親愛(ài)的母親,平時(shí)您做家務(wù)挺累的,今天是您的節(jié)日,你就好好休息一下,讓兒子我替您分擔(dān)一些家務(wù)吧!
到中午,我正在看著精彩的電視,看見(jiàn)老媽正準(zhǔn)備拖地,我立刻來(lái)到老媽面前說(shuō):“老媽?zhuān)襾?lái)幫你拖,您休息一下,看會(huì)電視吧!”老媽看我一眼,笑笑說(shuō):“我家兒子長(zhǎng)大,會(huì)幫老媽忙,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給你!
聽(tīng)老媽的話(huà),我迅速地接過(guò)拖把,心里想:拖地還不是小事一樁,我孫吉出馬,還不是手到擒來(lái)。不管三七二十一掄起拖把,我一陣的狂拖,我叫你臟,我叫你臟……二十分鐘過(guò)去,大功告成。揉揉酸痛的腰,擦擦滿(mǎn)臉的汗,雖然有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是想想是為老媽?zhuān)是值得的',弄不好得到老媽的夸獎(jiǎng),那就發(fā),嘿嘿!
正當(dāng)我自鳴得意時(shí),“孫吉,你怎么拖地的呀,你看滿(mǎn)屋子的水,這樣下去夏天就要換地板!你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉!我的夸獎(jiǎng),我低下頭。
傍晚的時(shí)候,我看見(jiàn)老媽正在擦柜子,便想“戴罪立功”,便讓老媽讓我擦。我把柜子認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地擦好幾遍,可一看小部分干凈,大部分卻變得更臟。原來(lái),我忘洗抹布。哎呀!我的腿,蹲的時(shí)間太長(zhǎng),雙腳都不聽(tīng)話(huà)。
老媽?zhuān)綍r(shí)看您做家務(wù)是那么的容易,我做起來(lái)卻是這么難,看來(lái)做什么是都不能掉以輕心呀。
六年級(jí)周記 22
地球母親就像就是生命的搖籃,人類(lèi)就像就是地球的驕子。她,給予了我們生活所需要的一切離開(kāi)她,我們就一無(wú)所獲。完美的生存環(huán)境就是我們賴(lài)以生活的基礎(chǔ),但就是此刻,我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄了。雖然,大家都明白保護(hù)環(huán)境,但卻不自覺(jué)的掠奪地球的財(cái)產(chǎn),破壞原本美麗的環(huán)境;其實(shí),在生活中,只要留心,處處都能環(huán)保。
在我們周?chē)哪切┎宛^中隨處能夠看到,老板為了到達(dá)“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn),而不自覺(jué)的超多使用那些用樹(shù)木做出的木質(zhì)筷子;為此付出的'代價(jià)就是巨大的,一棵棵青翠的樹(shù)木隨著巨響而轟然倒下,一只只鳥(niǎo)兒被迫離開(kāi),一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸,可他們卻當(dāng)作沒(méi)有看到,原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅僅森林沒(méi)有了,而動(dòng)物也就是不放過(guò)。最近,一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛(ài)的小猴子活活的把頭打開(kāi)把腦子吃了下去,他們看著一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去,卻還就是無(wú)動(dòng)于衷,這就是多么令人發(fā)指的事呀!
我們身為地球的主人,如果不珍惜此刻的一切,那這完美的環(huán)境必須會(huì)早早的離開(kāi)我們。到時(shí)候,我們會(huì)面臨災(zāi)難,地球也會(huì)傷痕累累,而受到傷害;所以我們就應(yīng)做到主人就應(yīng)做的事,好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境,不要蓄意的去破壞,要記。罕Wo(hù)壞境,就就是保護(hù)將來(lái)的人類(lèi)。
六年級(jí)周記 23
這天早上我看到了許多小區(qū)中不禮貌、且有損環(huán)境的行為:隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之后主人不清理干凈。于就是,我當(dāng)起了社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士,幫忙清潔工阿姨一起撿垃圾,同時(shí)還對(duì)那些有著不禮貌習(xí)慣的人進(jìn)行勸說(shuō)。
我在小區(qū)里看見(jiàn)了清潔工阿姨那忙碌的身影,就主動(dòng)上前去幫忙,在社區(qū)的各個(gè)角落搜尋了起來(lái),經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力,我也撿到了不少的垃圾,看來(lái)大家對(duì)環(huán)保的意識(shí)還不就是很強(qiáng)!我們要好好保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造出一個(gè)美麗的家園。我撿完垃圾后累的腰酸背痛,我想:我才撿了1小時(shí)的'垃圾,就累成這樣,那清潔工阿姨天天都要撿垃圾,那豈不就是更累在那里,我要對(duì)全體的清潔工說(shuō)一聲:您們辛苦了,感謝你們真么多年來(lái)默默無(wú)聞的保衛(wèi)著小區(qū)的環(huán)境,讓我們有一個(gè)優(yōu)美、干凈的住所。
撿完垃圾后,我又看見(jiàn)了一個(gè)遛狗的阿姨,她的狗狗在草地上拉便便了,她卻視而不見(jiàn),拉起狗狗就走,這時(shí)候,我主動(dòng)上前去告訴她,這樣做就是不對(duì)的,假如小區(qū)里有一百條狗狗,每只拉一坨便便在草地上,那小區(qū)就會(huì)臭氣熏天。這位阿姨也理解了我的批評(píng),她用報(bào)紙把狗狗的排泄物收拾干凈,扔到了垃圾桶里。
透過(guò)這次活動(dòng),我懂得了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都出一點(diǎn)力,舉手之勞,也許就是找到一個(gè)垃圾桶在吐痰,也許就是收拾好自己家狗狗的排泄物,也許就是不要隨地亂扔垃圾,這樣貌的話(huà),小區(qū)就會(huì)變的更加干凈!
六年級(jí)周記 24
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦!我和爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的,但我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到,因?yàn)槲液蜖敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開(kāi)戰(zhàn),我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”,爺爺也拱一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快一步,提前把“馬”跳出來(lái),爺爺好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉爺爺三路的“卒”。爺爺想想,把“馬”跳上來(lái)。我琢磨一下?tīng)敔數(shù)腵下法,猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的“馬”就走投無(wú)路,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車(chē)”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出“車(chē)”……
就這樣,我和爺爺殺得天昏地暗,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺,只能束手就擒。“看來(lái)以后得多著點(diǎn)兒”,我嘆口氣說(shuō):“沒(méi)辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō):“沒(méi)事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計(jì)不出兩年,你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”我一軍!斑要五年?看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次,勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢?這是一個(gè)秘密,只能向你透露一點(diǎn),那就是,下完這盤(pán)棋之后,我高興得一蹦三尺高……
六年級(jí)周記 25
老師常說(shuō):生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目,就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的`問(wèn)題。這不,我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題:
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡,用3分鐘吃完,9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完?
平時(shí),媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,從來(lái)沒(méi)有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來(lái)做,碰到這題覺(jué)得真搞笑。剛開(kāi)始時(shí),我想:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘,那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就是一分鐘,九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然是九分鐘?。這樣想著,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽?蓩寢尠欀碱^說(shuō):“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動(dòng)動(dòng)腦!”我聽(tīng)了愣住了,剛才的得意勁一下子沒(méi)了,靜下心來(lái)左思右想,此時(shí)突然想到:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘,一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也是用了3分鐘,那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有立刻把答案告訴媽媽?zhuān)址捶磸?fù)復(fù)地想了幾遍,覺(jué)得就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,她又說(shuō)道:“數(shù)學(xué)就來(lái)自于生活,只要你細(xì)心觀察,就必須會(huì)有所收獲,就像吃漢堡一樣!
瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在!此時(shí)讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!
六年級(jí)周記 26
我最喜歡的一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《綠野仙蹤》。我的到它時(shí),心里甜滋滋的,我捧著它和媽媽回了家。一回家,我就把《綠野仙蹤》打開(kāi),津津有味地看了起來(lái),連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔(dān)心地說(shuō):“孩子,快吃飯吧!蔽艺f(shuō):“看完這一本書(shū),我就吃,”可是,我看到了7點(diǎn),也沒(méi)吃一口飯,一直看到快9點(diǎn)了,我大聲對(duì)沉睡的媽媽說(shuō):
“媽?zhuān)铱赐炅耍疲槐具@么厚的書(shū)我都看完了!眿寢尩纱罅搜劬,吃驚得說(shuō):“這么快就看完了?真有本事。”我的意地對(duì)媽媽說(shuō):“哈哈,真沒(méi)想到,我也能讀這么多呢!
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多有趣的想象力,我會(huì)編許多有意思的`小故事,比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因?yàn)檫@本書(shū),我家的墻上有兩張讀書(shū)明星獎(jiǎng)狀了。爸爸看了以后,高興地對(duì)我說(shuō):“小書(shū)迷,你可真行呀!
有一天,我辦了一件大大的好事,也和這本書(shū)有關(guān)事情是這樣的,我和奶奶正在看電視,忽然聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音,奶奶下了一跳,我跑過(guò)去,按著書(shū)里的事情,我受到了啟發(fā),用一本本書(shū)墊上,還有毛巾等物品,經(jīng)過(guò)我的辦法,水不流了。等奶奶找來(lái)爸爸,我已經(jīng)修好了。爸爸夸我說(shuō):“真聰明,急中生智啊!
直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買(mǎi)回來(lái)一樣呢。因?yàn)槲曳浅?ài)護(hù)它呀。
六年級(jí)周記 27
成功了!終于成功了!我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶了!做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù),也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料,必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步:牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱,然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步:把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步:將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面,牛奶糖跟蛋清在一起,然后用勺子攪拌均勻。第四步:將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒,然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步:把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后,之后放上雙皮奶的漿,然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意:一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的,要是這樣的話(huà)會(huì)令雙皮奶凹凸不平,而且一勺就會(huì)有水出來(lái)的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦!我在做雙皮奶的`時(shí)候,有時(shí)濃濃的奶香味,還有濃濃的蛋清味,混在一起都不知是什么味了非常香,煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級(jí)周記 28
窗外,雨細(xì)細(xì)的飄著……
看著快樂(lè)的孩子,我不禁想起了……
小時(shí)候,當(dāng)我們還對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候,媽媽就會(huì)甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑,便是世界上最燦爛的笑。
當(dāng)我們笑著迎接雨天的時(shí)候,最美的笑,便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著,笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩,飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽(tīng)到我們的笑聲,便會(huì)出來(lái)。我曾問(wèn)為什么:大人對(duì)著這些淅淅瀝瀝的雨,總會(huì)發(fā)愁。他們總是往一處想,要么是衣服曬不干,要么是孩子會(huì)感冒。
換做我,我只是想讓大人放開(kāi)為我們遮住的這片天空,放手,放手。把那沉沉的傘,扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時(shí)候,最美的笑聲,是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們以最燦爛的笑容,他抓住了我們的笑容,裝點(diǎn)了他的'激情。陽(yáng)光燦爛,燦爛著……
當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時(shí)候,草的笑容能給我們最美的微笑。它會(huì)鉆到你的心里,鉆到你的腦子里,看看你在想著什么。聽(tīng)著小草長(zhǎng)大的聲音,這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
六年級(jí)周記 29
這天開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但就是暑假要干什么呢覺(jué)得就是想做一些不同的事情,但就是不明白從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假就是這樣,生活也就是這樣。
在孩子們的眼里,社會(huì)總就是充滿(mǎn)著真善美,生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)就是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè):這就是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng),就是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的.事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
六年級(jí)周記 30
一句話(huà)說(shuō)的好:“母愛(ài)是一種巨大的火焰!苯裉,當(dāng)我讀了《荔枝》這篇 課文時(shí),我想到文中的`我如此孝敬母親 ,年年給母親買(mǎi)荔枝。我被感動(dòng)了,卻想想自己,一件事都沒(méi)給媽媽做過(guò),我很慚愧,恰好我有零花錢(qián),我可以為媽媽買(mǎi)她需要的東西呀!筆,她有,對(duì)了,媽媽心地善良,衣著樸素,我應(yīng)該買(mǎi)一只頭花呀!
下午放學(xué)后,我走進(jìn)商店,挑了一只上面有一顆愛(ài)心的頭花,付了錢(qián),滿(mǎn)心歡喜地回家了。
回到家,“媽媽?zhuān)惆蜒劬﹂]上,猜一猜,我給你買(mǎi)了什么禮物?”我說(shuō),媽媽的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了疑惑神情。不過(guò),后來(lái)還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上,說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!眿寢尡犻_(kāi)眼睛,看到自己的頭上有一個(gè)非常好看地頭花,臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻,我覺(jué)得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來(lái),說(shuō):“謝謝,我懂事的孩子。”我笑了,媽媽也笑了。笑聲傳到窗外,連窗上的花兒也笑了。就在那一刻,我非常高興,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這瞬間美好的一刻。
六年級(jí)周記 31
愉快的暑假結(jié)束了,這周是新學(xué)期的第一周,這周我們學(xué)習(xí)的是第一單元:位置。
在以前的學(xué)習(xí)中,我們也學(xué)過(guò)“位置”,這方面的知識(shí)。原來(lái)我們通常會(huì)這樣說(shuō):我在某某前面;在某某后面;在某某左面;在某某右面。這周我們又學(xué)了一種新的方法:用兩個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)確定物體的位置,也叫數(shù)對(duì)。我要提醒大家一下,在做這一類(lèi)題時(shí),如果需要寫(xiě)數(shù)對(duì),不要忘記列數(shù)在前面,行數(shù)在后面。
在這周的'學(xué)習(xí)中,我還知道了現(xiàn)在的圍棋盤(pán)上,分別用1——19和一——十九路命名縱線(xiàn)和橫線(xiàn),這樣可以幫助確定棋子的位置。我不僅了解到了這些棋盤(pán)上的知識(shí),還知道了通過(guò)地球上的經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn),人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。例如:北京的地理位置是北緯39度9分,東經(jīng)116度4分。
這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然很少,但是這些知識(shí)都非常實(shí)用。這周我的收獲真大。
數(shù)學(xué)周記六年級(jí)
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?下面是我整理的數(shù)學(xué)周記六年級(jí)8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 32
這天,我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà):有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹(shù),他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著他的頭,認(rèn)為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事,同樣也告誡我們:如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí),我們的生活中也有像漫畫(huà)中的'伐木工那樣的人。比如說(shuō):在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上,我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫(xiě)的紙飛機(jī)。它們?cè)诘厣媳粺o(wú)數(shù)只腳踩,它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子,被人撕了又撕,就這樣所剩無(wú)幾了。這都就是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯(cuò)字后不用橡皮擦擦,而就是直接扯下來(lái),揉成一團(tuán)隨便一扔,就這么解決了,不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么世界將多完美。∥覀円矊W(xué)了幾條名言:善待地球就就是善待自己;拯救地球就就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己,只要我們換一換,保護(hù)地球上的環(huán)境就就是保護(hù)自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的完美的家園吧!
六年級(jí)周記 33
鮮花,是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠,是生者致以死者的一件贈(zèng)物,也是朋友與朋友間,老師與學(xué)生間,長(zhǎng)輩與晚輩間的一份禮品,一份關(guān)心。
鮮花送給朋友。一位好的朋友,可以影響自己的一生。我會(huì)在公園里,百花叢中,伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿,靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花,放入花瓶里,澆上水,好好擺在陽(yáng)臺(tái)上。找機(jī)會(huì)我會(huì)親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然,我希望他會(huì)喜歡這朵花。
鮮花送給老師。老師教我們知識(shí),教我們道理。我會(huì)從陽(yáng)臺(tái)鞋柜后面的`窗臺(tái)上,拿出兩盒種子,挑兩個(gè)漂亮的花盆,種上一顆牡丹花的種子,一顆菊花的種子,然后精心的照料它。待到牡丹盛開(kāi)的時(shí)候,我會(huì)把它送給英語(yǔ)老師;菊花盛開(kāi)的時(shí)候,我會(huì)把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候,我會(huì)用我的壓歲錢(qián),買(mǎi)上盆玫瑰花。這盆玫瑰花,我會(huì)送給我們的老師、班主任——張老師!當(dāng)然,我是不會(huì)忘記在這三盆花里,放上賀卡:“老師,祝您快樂(lè)!”
鮮花送長(zhǎng)輩。爸爸媽媽也要送花,他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,我會(huì)買(mǎi)一束康乃馨送給勤勞的媽媽?zhuān)矔?huì)買(mǎi)一束菊花送給嚴(yán)厲的爸爸。
啊,我要把鮮花,送給所有我愛(ài)的人。
六年級(jí)周記 34
成功!終于成功!我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶!做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù),也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料,必備的材料是新鮮牛蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步:牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱,然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步:把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步:將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面,牛奶糖和蛋在一起,然后用勺子攪拌均勻。第四步:將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒,然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步:把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后,之后放上雙皮奶的漿,然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意:一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的.,要是這樣的話(huà)會(huì)令雙皮奶凹凸不平,而且一勺就會(huì)有水出來(lái)的這樣就變得不好吃。
在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦!我在做雙皮奶的時(shí)候,有時(shí)濃濃的奶香味,還有濃濃的蛋清味,混在一起都不知是什么味非常香,煮熟的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級(jí)周記 35
這幾天,錢(qián)教師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想:豎式計(jì)算我也很快。莫非還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑問(wèn)仔細(xì)聽(tīng)錢(qián)教師講課,最終明白了其中的道理。原來(lái),要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的依據(jù)。乘法依據(jù)是:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。除法依據(jù)是:一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除,每次都能除盡的時(shí)候,可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘,用它們的積去除這個(gè)數(shù),結(jié)果不變。我來(lái)舉一個(gè)例子說(shuō)吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。
怎么樣?這個(gè)算式假如用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間,可這個(gè)算式假如用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的.話(huà),很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí),爸爸給我出了一道題,我一下子就答復(fù)出來(lái)了,我是這樣計(jì)算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽(tīng)了我的答復(fù),表?yè)P(yáng)了我。
我告知你們一個(gè)小學(xué)問(wèn):后面帶有5的數(shù),找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來(lái)相乘。
六年級(jí)周記 36
今天,媽媽說(shuō)你長(zhǎng)大了,你應(yīng)該做點(diǎn)大人的事情,家里也沒(méi)有水果了你去買(mǎi)點(diǎn)水果吧。媽媽給我掏了錢(qián),又囑咐我說(shuō)‘;你騎著自行車(chē)路上小心一點(diǎn)!拔尹c(diǎn)頭說(shuō);知道了!
我興沖沖地來(lái)到了超市,啊超市里的人可真多呀!人山人海,一眼看到各種各樣的洗衣用品擺得整整齊齊。再向里面走去有各種各樣的好吃的,我趕快走過(guò)去,一眼就看到了我最喜歡的好多魚(yú),我的口水一流就三千尺,可是一想我還要買(mǎi)水果呢,唉,算了,下次再買(mǎi)吧。我想水果區(qū)走去。
水果區(qū)里的水果太多了,不知道買(mǎi)那種水果了。我看到了一個(gè)蘋(píng)果像小孩紅紅的笑臉,我拿了幾個(gè),又看到了個(gè)大大的一個(gè)榴蓮像一只只刺刺魚(yú),我拿的時(shí)候不小心扎住了我的手,算了不買(mǎi)了,我又買(mǎi)了一斤龍眼,又買(mǎi)了黃橙橙的桔子,彎彎的香蕉,毛茸茸的獼猴桃,紅艷艷的火龍果,圓圓的.葡萄,還有花皮紅瓤的西瓜,那可是我夏天最喜歡的。
我提著水果籃去稱(chēng),我走到收銀臺(tái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條巨龍一樣,到我的時(shí)候我像大人一樣付錢(qián),心里美滋滋的,回到家媽媽夸獎(jiǎng)了我一番。我心里非常高興,覺(jué)得我真的長(zhǎng)大成人了。
六年級(jí)周記 37
我記得上次,我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見(jiàn)親戚,我們要乘飛機(jī)去秦皇島。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有乘過(guò)飛機(jī),加上又看了許多關(guān)于墜機(jī)的電影,所以這次乘飛機(jī)我有些怕怕的,但媽媽卻說(shuō)飛機(jī)是世界上最安全的.交通工具,我說(shuō):“我看最危險(xiǎn)的還差不多!”
登上飛機(jī)后,我的心怦怦亂跳,媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,一會(huì)兒就好,還有,過(guò)會(huì)兒飛機(jī)上升時(shí),會(huì)覺(jué)得耳鳴,咽口水就OK了。”我說(shuō):“哦!
飛機(jī)起飛了,我正想欣賞外面的美景時(shí),突然,下起了雨,我很郁悶,媽媽說(shuō):“待會(huì)兒就有奇妙的景色了!蔽液芎闷妗_^(guò)了一會(huì)兒,果然不出媽媽所料,當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)云端時(shí),我看到了太陽(yáng),和茫茫的云海?吹教(yáng)我就開(kāi)心,看到這茫茫的云海,我的心情也舒緩了許多。
午飯時(shí)間到了,一位空姐走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您要中餐還是西餐?”我說(shuō):“西餐!眿寢屨f(shuō):“中餐!笨战愀鹘o了一份中餐和一份西餐,吃完飯后,我和媽媽睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí)正好到站。下飛機(jī)了,還真有點(diǎn)舍不得,不過(guò),我又懂得了好多知識(shí)。
六年級(jí)周記 38
童年是五彩繽紛的,也是豐富多彩的,里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的記憶珍寶,等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
成長(zhǎng)也是一樣的,成長(zhǎng)是夢(mèng)中的真,是真中的.夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。
我們每天都在成長(zhǎng),每天都在成長(zhǎng)中收獲,在成長(zhǎng)的道路上,有四種果實(shí)每天都在我們身邊,它們分別是酸,甜,苦,辣。
在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。
記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候,也就是我們最后一個(gè)比賽,老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓(xùn)練,這天我,朱靜軒,李欣童,張祖銘來(lái)到學(xué)校,老師已經(jīng)在等我們了,等我們站好隊(duì)老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái),現(xiàn)在昨晚熱身以后,你們每人帶上兩圈,在跑一個(gè)四百,在跑一個(gè)八百,再跑五個(gè)六十,然后再跑一個(gè)一百就這樣,我們聽(tīng)了,就開(kāi)始找各種理由不跑,這時(shí)老師生氣了,就說(shuō)還有兩天就比賽了,你們還不跑,到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)回來(lái),老師怎么看得起我,我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚,立馬跑開(kāi)了。
功夫不負(fù)有心人,我們嘗到了甜的滋味,我們給學(xué)校拿了第一,老師還請(qǐng)我們吃了飯,真開(kāi)心。
時(shí)間像水一樣快,轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了,雖然半年過(guò)去了,但我還是忘不了田徑是的時(shí)光,在我成長(zhǎng)的道路上,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段時(shí)光的。
六年級(jí)周記 39
六年級(jí)是小學(xué)里最高的年級(jí),也是最后一個(gè)年級(jí)。再過(guò)一年,我們就要進(jìn)入初中了,而我的心情可謂是五味雜陳。
首先是不舍。兩個(gè)月的'暑假,玩都沒(méi)玩就遺憾地溜走了,旅游都沒(méi)有去,就上課,寫(xiě)作業(yè),悶!而且,六年小學(xué)生活,現(xiàn)在只剩一年了,兒童節(jié)只剩一次了,紅領(lǐng)巾也只能戴一年了……奇怪,我怎么第一次對(duì)小學(xué)這么不舍呢?也許是因?yàn)槌踔斜刃W(xué)更討厭吧!
還有一種是傷心。因?yàn)槲覀兠媾R畢業(yè)考,學(xué)習(xí)繁重了很多,書(shū)包也沉重了許多,作業(yè)也變多了,那些曾經(jīng)的“開(kāi)心果”也變得沉默寡言,只有如潮水般的壓力向我們涌來(lái)。
接著是苦,從一年級(jí)的二樓,三年級(jí)的三樓,只到現(xiàn)在最高的四樓(五樓校長(zhǎng)室),我們每天上學(xué),走到教室的時(shí)候,力氣已經(jīng)沒(méi)了大半,更別說(shuō)到其它教學(xué)樓上科學(xué)課了,每次爬樓梯都累個(gè)半死,
六年級(jí),也讓我們變成了全校里的“老大”,我們從前叫別人“大哥哥大姐姐”,現(xiàn)在變成了別人叫我們“大哥哥大姐姐”,乒乓球桌也沒(méi)人跟我們搶了,這真是六年級(jí)“黑暗”中的一抹陽(yáng)光。
唉,這六年級(jí)的滋味,也不好嘗!
六年級(jí)周記 40
我喜歡的一堂課是李老師上的'美術(shù)課,究竟怎么喜歡,那你就聽(tīng)我講下去。
“叮鈴鈴”上課了,李老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“今天我們畫(huà)動(dòng)物。”說(shuō)著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動(dòng)物的照片,說(shuō):“這幾張照片你們可以參考!痹(huà)音剛落,大家就認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。我看大屏幕上,那只小羊別提多可愛(ài)了!我就把它畫(huà)了下來(lái),我先畫(huà)羊角,再畫(huà)頭,接著畫(huà)身子,最后我再畫(huà)上尾巴和腿,一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫(huà)好了?蛇@還不夠,只有一只小羊太單調(diào)了,我想:要不再畫(huà)幾匹小馬和幾只長(zhǎng)頸鹿,哦!不!再畫(huà)一個(gè)池塘吧!等我畫(huà)好了這些,我一看,怎么總覺(jué)得漏了什么,我想了想,才知道這幅畫(huà)中沒(méi)有一只動(dòng)物會(huì)飛。我想:蜻蜓點(diǎn)水,這兒有池塘,就畫(huà)幾只蜻蜓吧!我畫(huà)好了拿起來(lái)一看,太棒了!開(kāi)始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長(zhǎng)頸鹿畫(huà)上了顏色看起來(lái)惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣,可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的,難道不涂?那可不行,把它的外圈描得藍(lán)藍(lán)的吧!我把畫(huà)送上去,李老師夸獎(jiǎng)了我,她往我身上別了個(gè)別針,我問(wèn)李老師:“這事干什么?”李老師告訴我,這是畫(huà)畫(huà)小組長(zhǎng)的標(biāo)志。
這堂畫(huà)畫(huà)課真是一堂動(dòng)腦筋的課,我喜歡這堂課。
六年級(jí)周記 41
今天下午,上體育課的時(shí)候,我跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)張小玉,李小雨、張小林、王小雪和黃小梅在教室里玩,過(guò)了一會(huì)兒,我、張小玉、李小雨和張小夢(mèng)出去上體育課了,只有王小雪和黃小梅仍然在教室里,又過(guò)了一會(huì)兒,黃小梅對(duì)王小雪說(shuō),“王小雪我發(fā)現(xiàn)趙小瑩桌箱里有濕紙巾”,王小雪跑到趙小瑩桌旁,黃小梅說(shuō):“我拿出六張出來(lái)一人一半,王小雪心想:一會(huì)下課我去還給趙小瑩還要告訴她真相。
下了體育課,趙小瑩對(duì)我說(shuō):“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了!”我就對(duì)趙小瑩說(shuō):”我剛才進(jìn)教室喝水的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃小梅和王小雪在教室里,趙小瑩便跑去問(wèn)王小雪,王小雪便把濕紙巾還給了趙小瑩,還說(shuō)出了事情的真相,趙小瑩就跑去找黃小梅問(wèn)她,黃小梅聽(tīng)到這消息,她臉色發(fā)紅,氣得牙齒咬得吱吱地響,說(shuō):是王小雪偷的,因?yàn)樗昧藘蓮埥o我,她自己就有四張,可吳夢(mèng)瑩從黃小梅的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾,這時(shí)我怒氣沖沖,火冒三丈,心想:這是什么人呀,既叢東西,還撒謊。
這件事真讓我惱火,成績(jī)這么好的同學(xué),而且是女生,她怎么就會(huì)偷東西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!
六年級(jí)周記 42
這天我閑著沒(méi)事干,就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng),熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我立刻就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我立刻問(wèn)老板幾元一只,老板回答說(shuō):“4.5元一只:”我掏出10元錢(qián)給了他,他給了我錢(qián)我就走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意就跑了。此時(shí)我準(zhǔn)備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢(qián)準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時(shí)我真糊涂立刻來(lái)到了當(dāng)時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的'地方去換。我真的很馬虎怎樣沒(méi)注意看呢?那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲:“多謝”就走了。
我之后又去買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),最后數(shù)出來(lái)了。結(jié)果算出了答案:45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了,怎樣辦呢?少了7毛錢(qián)怎樣說(shuō)呢?
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō):“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢(qián)了,”爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。此時(shí)所以說(shuō)一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤,一犯馬虎就吃虧了。之后我去買(mǎi)菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
六年級(jí)周記 43
春暖花開(kāi),春光明媚,周五的一天,我們?nèi)嗳バ⒌缊@和新天地公園游玩。
一下車(chē),眼前一片綠色的景物。我們來(lái)到菩薩石雕的`旁邊,導(dǎo)游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12.1米,由于菩薩的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個(gè)孩子,孩子手上拿著一個(gè)龍珠,龍珠是她們的家寶,拿出來(lái)獻(xiàn)給菩薩,菩薩很感到,所以就收留了她們。
到中午吃飯時(shí),小朋友都拿出自己的干糧,與大家一起共享。吃完飯,我在旁邊看風(fēng)景,這時(shí)感覺(jué)一個(gè)物體撞到我的腿上,一看是飛碟,這是我想買(mǎi)的玩具,但是看到它打到人有點(diǎn)危急,有些人玩著玩著飛到樹(shù)上,拿不著,挺惋惜的,于是我放棄了買(mǎi)飛碟的念頭。
后來(lái),我們又乘上了大巴車(chē),到了其次個(gè)景點(diǎn):新天地公園。比擬讓我奇怪的工程是步步驚hun,我看到我們班有小朋友進(jìn)去玩,心里癢癢的,但是他們回來(lái)后都說(shuō)太恐懼了,嚇得我沒(méi)士氣去玩。我想,等下次我再長(zhǎng)大一些,估量應(yīng)當(dāng)有士氣了,期盼下一次的游玩。
很快,我度過(guò)了歡樂(lè)和興奮一天!
六年級(jí)周記 44
今天,我接待了一個(gè)來(lái)自廈門(mén)的男孩。他的名字叫王雨露,今年10歲。他和我一樣在三年級(jí)。他比我更瘦更矮。他看起來(lái)非常靈活和聰明。乍一看,我似乎想和他交朋友。
我和他在東方明珠電視塔前相遇。東方明珠高468米,由三個(gè)紅色球體組成。它看起來(lái)很高很壯觀。走進(jìn)東方明珠,感覺(jué)寬敞整潔。這里有許多來(lái)自世界各地的游客。他們都帶著相機(jī)在這里拍照。當(dāng)我們乘電梯到350米外的太空艙時(shí),我站在上面往下看。南浦大橋看起來(lái)像一條連接浦西和浦東的巨龍。浦西外灘擁有世界古典風(fēng)格的建筑,而浦東則有高聳入云的世界金融大廈和金茂大廈。
離開(kāi)東方明珠后,大人們?nèi)ベ?gòu)物了。我媽媽帶我和王雨露去鄭達(dá)廣場(chǎng)和湯姆·貝爾玩游戲。操場(chǎng)上有很多人,每個(gè)人都在玩他們最喜歡的游戲。我最喜歡的`游戲是抓金魚(yú)。首先放入一個(gè)令牌,然后用手柄控制漁網(wǎng)。當(dāng)金魚(yú)游到網(wǎng)里后,按下按鈕,你就可以抓住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的游戲是擊鼓。首先我們放入三個(gè)記號(hào),然后我們根據(jù)屏幕上顯示的模式選擇節(jié)奏并敲擊鼓表面。最后我們贏了,我們都感到非常高興。
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