【精選】小學(xué)周記模板合集10篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
這周，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)參加了難忘的軍訓(xùn)生活。這次活動(dòng)讓我懂得了執(zhí)著的精神多么可貴，嚴(yán)明的紀(jì)律多么重要，讓我明白了沒(méi)有最優(yōu)秀的個(gè)人，只有最優(yōu)秀的集體。
使我印象最深的是周二，上午我們學(xué)了五個(gè)內(nèi)容，在這過(guò)程中，我們?nèi)啾焕蠋熈P了，先做拳頭俯臥撐，再蛙跳，然后走鴨子步。我累得快倒下了，真想一屁股坐在地上，可我心中的小精靈卻在喊：堅(jiān)持就是勝利，馬上就可以休息了，于是，我又挺了挺，這可委屈我的腿了，休息了好好讓它放松一下。
休息5分鐘后，我們開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練，隊(duì)列最難了，既要整齊，又要抬頭挺胸。只是我感受到了酸甜苦辣的滋味。甜使我感受到了快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)隊(duì)列又讓我掌握了一樣本領(lǐng)；酸使我感受到了痛苦，因?yàn)槟切┍唤坦倭P了的.人，都哭了，讓我一看便涌起了同情之心；苦使我感受到了難受，因?yàn)樵诰毩?xí)中不能做一點(diǎn)小動(dòng)作，使我忍了再忍；辣使我感受到了幸運(yùn)，因?yàn)榻坦僮屛覀冃菹⒁幌聲r(shí)，我們充分體會(huì)到了時(shí)間是那么的寶貴。
離校時(shí)，我們的心情格外復(fù)雜，激動(dòng)中夾雜著一點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲覀兛赡苡肋h(yuǎn)不能再和教官相見(jiàn)了。是教官教會(huì)了我們只有團(tuán)結(jié)才能成功，是教官讓我們懂得了有一種勝利叫做堅(jiān)持！
小學(xué)周記 篇2
今天下午爸爸拿來(lái)一條魚(yú)放在盆里。
它圓圓的眼睛，漸漸地身姿神神地吸引著我，我禁不住去摸它。他警惕地?cái)[動(dòng)著身子，濺起水花，嘭到我我身上，氣急敗壞地我找來(lái)爸爸，讓他把魚(yú)拿起來(lái)，爸爸三下兩下拿住魚(yú)，魚(yú)張開(kāi)了嘴。我端起一盆水就往魚(yú)嘴里灌，心想報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，魚(yú)的尾巴不停地左右擺動(dòng)，嘴一張一吸，好像在哀求我：“大哥，放了我吧，我家上有八十的老母，下有半月的.孩子，全家指望我養(yǎng)家糊口，你就放過(guò)我吧，我以后一定會(huì)洗心革面重新做魚(yú)。”我的心里可軟下來(lái)。
第二天晚上九點(diǎn)多，我忽然發(fā)現(xiàn)魚(yú)翻著白肚皮在水里漂著，我驚慌失措，立刻叫來(lái)爸媽，展開(kāi)大營(yíng)救。
爸爸沖進(jìn)廚房拿一方便袋抓起魚(yú)放進(jìn)袋子里，穿上衣服往外跑，我也忙忙活活跟著往外跑。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到六干河，找了一個(gè)合適的地方把魚(yú)放了，它順著水飄到橋下不見(jiàn)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。我閉上眼睛，雙手合一，放在胸前，嘴里默默地：阿彌陀佛，上天保佑你。
小學(xué)周記 篇3
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的'帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我們懂得了。
小學(xué)周記 篇4
周末的下午，我在家里玩的時(shí)候，不小心把圓桌上擺的花盆碰到地上，碎了一地玻璃，花兒也零亂地散落在旁邊。媽媽聽(tīng)到響聲，從廚房里出來(lái)，看著拿著玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把我的花瓶打碎的？”
看我沒(méi)吭氣，爸爸在一旁說(shuō)：“都是不小心，舊的不去新的不來(lái)，再說(shuō)也算是‘碎碎’平安嘛�！笨粗鴭寢屢荒樀牟桓吲d，顯然對(duì)爸爸這種油嘴滑舌的回答很有意見(jiàn)。
我鼓起勇氣，低聲說(shuō)：“媽媽，是我打碎的，對(duì)不起�！�
媽媽的臉上的烏云散去了，這才滿意地說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤很好，誠(chéng)實(shí)比這只花瓶更重要！”我忙抓住時(shí)機(jī)點(diǎn)頭說(shuō)：“您教導(dǎo)的`對(duì)，我最最親愛(ài)的母親！”
看著我學(xué)電視里假裝誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，爸爸媽媽被逗的笑了起來(lái)。
小學(xué)周記 篇5
今天傍晚，我跟媽媽一起唱《小蜻蜓》。第一次唱，我唱錯(cuò)了。媽媽就跟我一起唱。第二次唱完，媽媽跟我說(shuō)：“你進(jìn)步了�！钡谌纬辏瑡寢屨f(shuō)：“你能放開(kāi)嗓字唱了，唱得一次比一次有進(jìn)步�！弊詈笠淮纬�，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)唱得很好了，休息吧！”我說(shuō)：“再練一會(huì)兒吧！”唱完，爸爸、媽媽一起鼓掌。今天真痛快！
小學(xué)周記 篇6
昨天，媽媽和姑姑帶著我們一幫孩子去體校游泳。
我換好泳衣，進(jìn)了游泳池，剛一下水，水就好像要把我抬起來(lái)似的——1、我第一次來(lái)這里，還沒(méi)有適應(yīng)。2、水的浮力太大了！可是我不會(huì)游，只好在那里面走來(lái)走去的`，后來(lái)用了一下游泳圈，才覺(jué)得好些了，可是我不敢到里面去，因?yàn)槟鞘巧钏畢^(qū)，我的腳根本夠不到底。我在里面歡快地“游”來(lái)“游”去，說(shuō)是游，還不如說(shuō)成是跑、或者跳、或者走……
我和丫丫妹妹跟王錚弟弟在里面盡情地用手拍水、用腳打水，游泳池里濺起的水花和我們個(gè)個(gè)興奮的笑臉，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)……
游泳的感覺(jué)真棒！我喜歡游泳！
小學(xué)周記 篇7
很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸。因?yàn)樗Ｄ暝谕獾毓ぷ�，一、兩個(gè)月才回來(lái)一次�，F(xiàn)在就讓我為大家做個(gè)具體的介紹吧！
爸爸很高，一米八的個(gè)子。國(guó)字臉，粗粗的眉毛，還總戴著一副眼鏡，顯得很斯文。
爸爸很疼我，總是喜歡抱著我�？擅看嗡H我的`時(shí)候，我都把頭扭過(guò)去。因?yàn)榘职值暮釉奈液芴邸Ｋ看位貋?lái)都會(huì)給我?guī)Ш芏嗪贸缘臇|西。還常常對(duì)媽媽說(shuō)：“不要逼著孩子學(xué)這學(xué)那，不要 給孩子太大的壓力……”老爸你簡(jiǎn)直太棒了，是你把我從日日枯燥的鋼琴練習(xí)中解脫出來(lái)，老爸萬(wàn)歲！
今天，爸爸打電話給我，說(shuō)他下個(gè)星期就要回來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。我真希望人生就想影碟機(jī)一樣。由我操控著遙控器：我先按下“快進(jìn)”鍵，希望明天就是爸爸回來(lái)的日子。等爸爸陪著我 的這幾天，我就按下“慢放”鍵，好讓爸爸多陪我?guī)滋�。等爸爸走了以后，我再按下“重�?fù)”鍵，這樣的話，爸爸就能永遠(yuǎn)陪我了！
小學(xué)周記 篇8
遠(yuǎn)行的旅人，心中千絲萬(wàn)縷，心中牽掛的是自己溫馨的家，漂泊的小船，漂流幾天幾夜，最終想念的，還是自己溫暖的港灣，我也有一個(gè)屬于我們一家四口的家，這個(gè)家溫馨，又充滿歡樂(lè)，勤快能干的媽媽，慈祥又沉默的爸爸，經(jīng)常嘮叨又很能耍酷的哥哥，還有這個(gè)懶惰貪吃的我，構(gòu)成了這個(gè)完美的家庭。
我的爸爸，圓圓的臉上，有兩個(gè)很大又烏黑發(fā)亮的眼睛，濃濃的眉毛上面是高高的額頭，高高的鼻梁骨，一個(gè)不大不小的`嘴巴，兩邊是深深的酒窩，炯炯有神，又是那么的和氣慈祥，靠近我的爸爸，你還會(huì)聞到有一股醉熏熏的酒氣呢！我的爸爸很和氣，同時(shí)又很懶，每天晚上下班后，我的爸爸就像海綿一樣，無(wú)力的倒在沙發(fā)上，但即使是這樣，我的爸爸也會(huì)先去房間探望探望我，問(wèn)我一聲：“鞏力瑋，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”當(dāng)然，我也會(huì)回應(yīng)一聲：“還沒(méi)呢，快了！”瞧，這就是我沉默和氣的爸爸，有沒(méi)有給你留下好印象呢？
這就是我的爸爸，當(dāng)然，未完待續(xù)。
小學(xué)周記 篇9
有人可能喜歡和藹可親的任老師，有人也可能喜歡嚴(yán)厲的朱老師，也有人可能喜歡幽默的戴老師，有人還可能喜歡琴?gòu)椀贸玫膹埨蠋?.....而我卻喜歡擁有一顆童心的胡老師。
胡老師個(gè)子在一米六到一米五之間，長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑的，非常樂(lè)觀，我給你們說(shuō)一說(shuō)她的“英雄事跡”吧。
記得有一次，胡老師給我們上課，有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)發(fā)音發(fā)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，胡老師就耐心地告訴他說(shuō)：“應(yīng)該這樣讀，牙齒咬住舌尖......”假如又讀錯(cuò)了有的同學(xué)們
笑的話，他就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你看他得到了胡老師的“真?zhèn)鳌�，以后發(fā)音會(huì)更加標(biāo)準(zhǔn)的，那些笑人家的同學(xué)們，你們應(yīng)該“羨慕、嫉妒、恨！””“好，我欣賞你，勤奮好學(xué)”并沒(méi)有直接說(shuō)“不能笑！”“別笑！”一類的字眼，而是生動(dòng)的說(shuō)成了“真?zhèn)鳌�。也更加體現(xiàn)了她對(duì)我們的'尊重和她的幽默。
也是她讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，她對(duì)我們說(shuō)要積分，回答一次問(wèn)題加兩分，等等，到了期末的時(shí)候，比一比誰(shuí)的分高，我們一聽(tīng)就抓緊聽(tīng)老師講，抓緊自己學(xué)，和同學(xué)比較，在不知不覺(jué)中就愛(ài)上了英語(yǔ)。
�。『蠋�，是你讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，我愛(ài)你！
小學(xué)周記 篇10
本周是充實(shí)的一周，在這一周我們參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，我們班發(fā)生了一件事——訓(xùn)練跳大繩時(shí)秩序混亂，同學(xué)不聽(tīng)班委指揮。
從這件事中，我們反思出許多問(wèn)題:
1.敬畏規(guī)則，規(guī)則在一個(gè)班級(jí)中規(guī)則是必不可少的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊敬并有些畏懼它，而不是藐視它，打破它。規(guī)則是讓我們?nèi)プ袷氐�，而不是讓我們�(nèi)ヌ翎�，去打破。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
2.執(zhí)行力，我們經(jīng)常說(shuō)：“執(zhí)行力要高�！笨墒窃诎辔屚瑢W(xué)訓(xùn)練時(shí)，我們的.執(zhí)行力高嗎?開(kāi)始連300個(gè)都 沒(méi)有跳夠，執(zhí)行力高嗎？所以我們不能只在嘴上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該實(shí)際去做。
3.力惡不出于身也，不必為己。在本次事件中我們是冒雨訓(xùn)練的，所以有些同學(xué)在抱怨，如果我們都愿意為班級(jí)出一份力，就不會(huì)有同學(xué)再抱怨了。
馬上就要月考了，讓我努力吧！
這就是我本周的總結(jié)。
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