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四年級下冊數(shù)學周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級下冊數(shù)學周記，歡迎閱讀與收藏。
四年級下冊數(shù)學周記1
今天拉琴的時候，老師總是提醒我注意拍子。
我有點疑惑。老師慢慢地跟我解釋后，我恍然發(fā)現(xiàn)這就是數(shù)學問題呀！全音符是四拍，拉的時候心里要默數(shù)四拍“1，2，3，4”。二分音符是全音符的二分之一，就是兩拍，拉的`時候心里默數(shù)兩拍“1，2”。四分音符是全音符的四分之一，就是一拍，拉的時候就數(shù)一個“1”。八分音符就全音符的八分之一，也就是八分之四，就是二分之一拍，拉的時候就是“半個1”。
弄明白了音符的關(guān)系，好像上了一節(jié)數(shù)學課，生活里真是無處都有數(shù)學呀！
四年級下冊數(shù)學周記2
今天學校去參觀博物館，有17位老師和205名學生我們到博物館門口購票，票價如下：成人票10元/人，學生票5元/人，團體票（20人以上）7元/人。我想了想對老師說：“老師我們可以先列方案再買票，可以省許多的錢。”老師說：“好的。”我列了三種方案：
方案一：老師買成人票，學生買學生票，就是17x10+205x5=1195元。
方案二：老師和學生一起買團體票，就是（17+205）x7=1554元。
方案三：3名學生跟老師買團體票，其他人買學生票，就是（17+3）x7+（205—3）x5=1150元。
我再把這幾個方案比大小，之后選擇了方案三。我和老師說了我的方案和過程后，老師驚嘆的說：“你的數(shù)學真的`進步非�？煅��！蔽衣犃酥笮睦锩雷套痰�。
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