文具的哭訴作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的文具的哭訴作文，希望能夠幫助到大家。

文具的哭訴作文1

　　一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。

　　尺子流著淚說：“主人把我的角給撞斷了，還把我的刻度刮沒了�！闭f著，它就哇哇大哭起來�！皠e哭了，別哭了，你有我慘嗎？”鉛筆緊握雙拳，生氣地瞪大了雙眼，“看我的腳！主人用我的腳在墻壁上畫、戳、寫，把我的腳給弄傷了，害得我現(xiàn)在連留言條都寫不好了！”卷筆刀也不甘示弱地說：“主人在我的.嘴里塞滿了鉛筆屑，害得我連筆都轉不了，而且我都不能呼吸了！”

　　文具們你一言，我一語，紛紛決定要讓小主人吃個苦頭！

　　第二天，小主人到北海小學上學。老師說：“今天，我們要考試！”說著，老師就發(fā)下了試卷。小主人打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)沒有鉛筆，結果交了白卷，得了零分！小主人拿著那張零分的試卷，面紅耳赤：早知道，就好好愛護文具了！

　　小朋友們，千萬要記住這個教訓，我們一定要愛護文具哦！

文具的哭訴作文2

　　我走在泉塘的路上。突然，一個文具盒出現(xiàn)在我眼前，她美麗的身材十分令人著迷，可是身子卻臟兮兮的。

　　“你怎么啦？”我不解地問，“難道有什么困難？”

　　“哦，你猜對了。”她點點頭，“我是遇到了困難�！�

　　“有什么困難，你盡管跟我說，我?guī)湍�。”我拍拍胸脯說。

　　“你看，我的美麗的衣服被一年級6班的陳小夏同學弄臟了�！比缓�，她泣不成聲地拉開口袋，“它們也是被這位小朋友畫的。”

　　尺子跳出來，氣呼呼的'說：“我是被發(fā)嘉仁小朋友害的，他是個壞孩子，上課的時候總是拿我砍橡皮老弟。”

　　橡皮滾出來了，哭著說：“是的，是的，唉！”

　　鉛筆又跳出來說“我更慘，你看，你看，我的紅帽子沒了，是被李子心小朋友害的。她沒事就把我放進口里咬，把我的紅帽子咬破了，把我的鐵頭發(fā)咬斷了。”

　　我安慰著這些受傷的朋友，我想：這是多么不好的行為呀！有這些毛病的小朋友聽了文具盒的哭訴后，一定要改正哦！

文具的哭訴作文3

　　放學后，教室里一片安靜，突然傳來了一聲嘆息，一些被小主人遺棄在教室里的文具紛紛說著自己不幸的遭遇……

　　橡皮妹妹第一個說：“小主人拿鉛筆哥哥的筆芯戳我的肉，我本來白白胖胖，可是被戳得渾身是傷�！毕鹌っ妹谜f著說著，難過了起來。

　　鉛筆哥哥委屈地說解釋道：“我不是想戳你，而是小主人控制我，不只你受傷，我也被小主人不停地轉圈，弄得暈頭暈腦，有時候還摔得頭破血流的�！�

　　直尺姐姐說：“我被小主人到處摩擦，弄的我身上全是傷痕，連刻度都看不清了。”

　　毛筆奶奶說：“小主人把我狠狠地浸在墨汁里，把我的.衣服都弄臟了，他還拿著我到處甩，甩得到處是墨汁，害的大家都不敢靠近我。”

　　……

　　文具們說著說著，傷心地抱頭大哭起來，一直在一旁默默聽著的粉筆不知道該如何安慰，就在黑板寫了幾個字——“請愛惜你的文具朋友吧！”

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