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[合集]我的文具盒作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
![[合集]我的文具盒作文](https://p.9136.com/00/l/cec4bedf03_5fbf7f314096e.jpg)
我的文具盒作文1
我有一個文具盒，它特別漂亮，我非常喜歡它。這個文具盒是媽媽去年送給我的生日禮物，已伴我共同度過無數(shù)個日日夜夜，是我最最親密的伙伴：每天早晨是它陪著我上學(xué)，上課后是它陪伴我聽老師講課，放學(xué)后又是它與我一塊兒回家陪著我做完最后一道題。
我的文具盒就是一個長方形的家園，紅顏色，畫著一個漂亮又可愛的米老鼠，在米老鼠的后面有一座小房子，應(yīng)該是它的家。房子旁邊長著許許多多美麗的小花，有紅的，有粉的，有黃的，有紫的，姹紫嫣紅，美不勝收。一見到這迷人的.背景圖案風(fēng)景，我立刻就喜歡上了它。打開文具盒，首先映入眼簾的是上層，特別顯眼的是套裝著的一個黃色的小文具盒，圖案和外面的大文具盒一摸一樣，只是顏色不一樣。把小文具盒移挪開，就會看到三角形狀的乘法口訣表，雖然我已經(jīng)背會口訣，但看到口訣表我還是感覺特別親熱。在口訣表的下面有一只特別帥的米老鼠，在藍(lán)天白云無憂無慮地玩耍。打開下層，能看到貼著的三年級課程表，每天上什么課都一目了然。這個漂亮的文具盒最主要的功能是幫我裝學(xué)習(xí)用具，它的肚子好大呀，可以裝：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、自動筆、橡皮……，總之所有我的學(xué)習(xí)用具全部被它看管起來，需要時只管打開拿出來用就行了。
做作業(yè)時文具盒是我的忠實(shí)的伙伴。在我累了煩了忍不住發(fā)脾氣時，一看到文具盒上的米老鼠，我就會平靜下來，就會想起動畫中可愛的不屈不撓的米老鼠，好像聽見米老鼠對我說：“小主人，加一把勁，困難是暫時的，只要你努力，肯定會做完的�！泵慨�(dāng)我上課走神或做小動作時，米老鼠又對我說：“小主人，要專心哦，要聽老師講課哦，不然老師會很生氣的�！�
我喜歡我的文具盒，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文2
我有一個漂亮實(shí)用的多功能文具盒，那是媽媽在六一兒童節(jié)時送給我的禮物，我可喜歡了！
我的文具盒外觀是長方體的，長約二十五厘米，寬約九厘米，它是用塑料制成的。文具盒的外蓋上畫著威風(fēng)凜凜的史蒂仔，那是小朋友們喜聞樂見的動畫片《星際寶貝》中的主人公，它可是一個力大無窮的外星人哦！畫面上的史蒂仔四手舉槍，真是神通廣大呀！
我的文具盒上有五個按鈕。按下藍(lán)色的按鈕，左下角會彈出一個卷筆刀。按下黃色的，會跳出一個日歷表，他會告訴我日期和星期幾。按下綠色的`，會出現(xiàn)一張小床，我的橡皮寶貝正在里面呼呼大睡呢！按下紫色的，會翻出一個溫度計。最后，按下橙色按鈕，我的鉛筆妹妹們就會一一登場亮相，爭先恐后地向我展示她們苗條的身材。翻轉(zhuǎn)文具盒，我的直尺大哥和胖乎乎的鋼筆小弟正在里面閉目養(yǎng)神呢。我的文具朋友們住在這樣舒適的環(huán)境里，他們和睦相處，快快樂樂地生活著。
我的文具盒不僅美觀，而且實(shí)用。當(dāng)我寫作業(yè)時，鋼筆小弟就挺身而出，幫我寫出一手漂漂亮亮的字；當(dāng)我想畫畫時，鉛筆妹妹就來助我一臂之力，讓我畫出栩栩如生的作品；當(dāng)我寫錯字愁眉苦臉時，橡皮寶貝會毫不猶豫地把錯別字清掃出去；當(dāng)我畫等號時，直尺大哥會自告奮勇地奉獻(xiàn)出一條條筆直的線條。
我的文具盒如同一位忠實(shí)的朋友，時刻陪伴著我，鼓勵我不斷進(jìn)步、奮發(fā)向上。我愛你，我的文具盒！
我的文具盒作文3
文具盒是一個不可缺少的學(xué)習(xí)工具，無論是上課、考試，或者寫作業(yè)，我們都離不開它，七八年朝夕相處，文具盒也就自然而然成了我的好朋友。
在我上小學(xué)的第一天，媽媽給我買了一個多功能的文具盒，這個文具盒的外殼有點(diǎn)硬，而且我背著裝有文具盒的書包走路的時候，還會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，更讓我難為情的是，為此同學(xué)們還給我起了一個外號：“小叮鐺”，讓我煩惱了好長一段時間。所以我對這個文具盒有一點(diǎn)煩，直到那一天發(fā)生的一件事情，才讓我改變了對文具盒的看法。
那天早上，我背著書包去上學(xué)。走了好長一段路，我卻沒有像往常一樣聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎矣X得很奇怪，于是打開書包左找右找，就是找不到文具盒，“哎呀，不好！我的文具盒放家了，教室門的鑰匙還在文具盒里面放著呢�！庇谑俏胰讲刹剑丶胰×宋木吆杏执颐Φ刳s回了學(xué)校，在我踏進(jìn)校門的一瞬間，預(yù)備鈴就響了�！�好！沒有耽誤大家上課。我心里想：這都是文具盒的功勞呀！從此我就改變了對文具盒的看法，開始喜歡上它了，還親切地把它喚做“小叮當(dāng)”。
“小叮當(dāng)”的`肚子里面能放好多的東西，我常常把試卷疊成一個小正方形，塞進(jìn)小叮當(dāng)?shù)亩亲永锩妫�有電話手表、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西，它都可以裝下，簡直就是我的百寶箱。
前幾天，我一個不小心，讓我的小叮當(dāng)?shù)舻降厣纤牧�，我心里很難過，就把它帶回家替它“療傷”，我動用了502、透明膠帶等一大堆法寶，才讓它又恢復(fù)了生命。它明顯有一些破舊了，我不知道小叮當(dāng)?shù)膲勖�有多長，但我知道，我永遠(yuǎn)都會喜歡它、珍惜它、愛護(hù)它。
小叮當(dāng)，如果你哪一天共榮下崗了，我定會把你珍藏在我的柜子里，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的文具盒作文4
不僅僅外表漂亮，并且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的`每個成員不僅僅和睦相處，并且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感激你——我的文具盒!
我的文具盒作文5
我過生日的時候，爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。
文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長方形的。
在文具盒的上面蹲著一只小貓咪，它瞇著眼睛，好像在說：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數(shù)都數(shù)不清的動物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的.，小溪是天藍(lán)色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調(diào)。
文具盒分三層，它有一個特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是說，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現(xiàn)出來是三層的。
第一層有一個大紅架子，一拉，這是一個“書架”，上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀，這樣就不會手麻了。
第二層是放筆的地方，這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個專門放橡皮的房間，這個房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個大家庭，它們幫我完成一樣樣作業(yè)，成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
我的文具盒作文6
讀小學(xué)一年級時，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開學(xué)禮物。
文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣，上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來做裝飾。在藍(lán)白相間的.背景里，有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的文具：一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯字時，修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯字；每當(dāng)我要練字時，鋼筆小姐姐就會帶著我愉快地練字；每當(dāng)我要畫畫時，鉛筆兄弟就會爭先恐后來到我的手里；每當(dāng)我畫畫時，橡皮姑娘就會唱著歌來幫我修改圖畫……
同時，我的小熊文具盒還會監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時，“小熊”就會瞪著我，好像對我說：“上課要認(rèn)真聽講，不能開小差�！泵慨�(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時，小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說：“仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成每一題�！蓖砩希宜谖业拇采�，小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文7
剛上二年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的.朋友�！蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈，漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個黃色的“小窗簾”。打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們，正在香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張在長方形的“小床”里，誰到都不碰誰；橡皮則在一個正方形的“房子里，我的長尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里，它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好學(xué)休息吧！別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，它特別熱心。我把文具盒開，鋼筆馬上蹦出來，協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫畫時，尺子便會給我鋪出一條筆直的路線，讓我把線條畫得又直又長，當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦又會自告奮勇，幫改正錯誤......文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡我的文具盒。這個文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年，我將永遠(yuǎn)愛護(hù)它。
我的文具盒作文8
我有一個精致漂亮的文具盒，對它簡直就是愛不釋手。每當(dāng)我看到這個文具盒，就會想起我十歲生日時哥哥送我的生日禮物。
這個文具盒是用牛筋皮做的，藍(lán)色的外殼，外面鑲著烏黑的邊。它一共有三層，第一層是用來放鉛筆、橡皮的`，上面有一把男孩子都喜歡的槍圖案。第二層是用來放鋼筆和油筆。里面有密密麻麻的小螞蟻圖案，好似在搬家。第三層是放可擦筆和直尺，上面還印著大草原上奔跑的快樂小馬。
文具盒是我學(xué)習(xí)上離不開的好伙伴。英語老師讓我寫作業(yè)時，鉛筆弟弟就會興致勃勃地跳出來，胸有成竹地說：“小主人，小主人！讓我來幫你吧！”我拿著它在作業(yè)本上飛舞，鉛筆好似說：“��！在本子上跳舞的感覺真好呀！”瞧，它跳舞陶醉的樣子，跳得又快又好，最后，這份作業(yè)還得了優(yōu)呢！
還有一次，老師讓我們畫一個正方形，直尺和鉛筆走了出來，一聲不響地畫出了一個四四方方、非常規(guī)范的正方形。
有一天，語文老師讓我們寫一篇作文，鋼筆跳了出來，讓我寫作業(yè)�？墒俏乙徊恍⌒挠昧^猛，它一下子害怕地哭了出來，弄得本子上臟兮兮的�？吹竭@些墨水汁要逃跑，可擦筆挺身而出，把它捉拿歸案，就地正法，擦得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡也沒有！
我很喜歡它們，橡皮無私奉獻(xiàn)，鉛筆樂于助人，當(dāng)然我也喜歡它們的“家”——文具盒！
我的文具盒作文9
我有許多文具盒，它們的顏色和形狀各不相同，唯一相同的是它們都是我的好伙伴、好幫手。而我最喜歡的是“粉色熊”，她可不是一只熊，而是一個文具盒，“粉色熊”是我給它取的小名。
“粉色熊”長著長方形的身體，身穿粉紅色的裙子，腰間系了一條白色的玉帶，粉白相間，特別漂亮！它的“肚子”大大的，里面可以容納很多東西。它的身上有一幅美麗的圖畫：藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云彩，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。熊哥哥和羊妹妹在郊外玩耍，手里拿著五顏六色的氣球。青青的草地上有幾株蒲公英，不遠(yuǎn)處還有一個信箱。每次看到這幅畫，我都會遐想聯(lián)翩，想象著自己也在這美麗的郊外玩耍。圖畫中間還有一句英文，它的意思是：只要有夢想，就一定會成功。這句話成為我的座右銘，時刻激勵著我好好學(xué)習(xí)。
它不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造實(shí)用便捷。它就像一個漂亮的“小洋樓”，空間很大，布局合理。它有上中下三層：上面一層住著剪刀老弟、黑筆爸爸、紅筆媽媽；中間一層住著鉛筆兄弟們和橡皮姐姐；下面一層住著尺子阿姨和筆套妹妹。它為大家提供了一個舒適的小屋，為它們遮風(fēng)擋雨。它們就像一個溫暖的`大家庭，兄弟姐妹們住在一起，和睦相處，關(guān)系融洽，從不爭吵。它們都是我的得力助手，缺一不可。當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮姐姐跑出來幫我擦掉；當(dāng)我畫圖形時，尺子阿姨跳出來幫我解圍；當(dāng)我做手工時，剪刀老弟毫不猶豫地走出來幫助我；當(dāng)我考試沒考好時，“粉色熊”笑瞇瞇地安慰我。它們就像我的朋友，時時刻刻都在幫助我，和我形影不離。
我喜歡我的文具盒，盡管它有點(diǎn)兒磨損破舊，色彩也沒有以前那么靚麗，但是它給我提供了很多幫助，伴我一起成長，我會一直愛惜它。
我的文具盒作文10
那一天，是我的生日，爸爸說要給我一個生日禮物，我就等著爸爸。
“咚咚咚……”我聽到了敲門聲，是爸爸。他一進(jìn)門，就遞過來一個禮物盒，我趕忙接過來打開。“�。『闷�，好可愛，我太喜歡了！”我立刻愛上了它，你們猜那是什么？哈哈！是一個文具盒。
它“穿”著一件粉色的外衣，這衣服還挺好看呢。還有一個棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個英語單詞——Iloveyou！好像小猴子真的在對我說呢。它說得那么和藹，那么溫柔。
說完外貌。下面說說它的功能吧！
上課時，我需要用鋼筆了，它就會把鋼筆“吐”給我，我用完了，它就會“吞”回去，是不是很神奇呀！
我的文具盒有四層，如果不細(xì)心，還真看不出后面也有一個小口袋呢。這個小口袋可以裝我的.“變化萬千”�！白兓f千”是我的彩紙。小口袋對應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”，真是倆“大胃王”，什么都“吃”，我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個小口袋沒有太大用，只裝我的“信息”，“信息”是我的作業(yè)記錄。
文具盒是我的學(xué)習(xí)助手，我做什么“工作”都離不開它。哎！誰讓它是我的藝術(shù)品呢。
我的寶貝——文具盒，我永遠(yuǎn)愛你哦！
我的文具盒作文11
我的文具盒呈長方體，帶藍(lán)貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個小主人。一個是身體瘦長瘦長的鉛筆，一個是長著硬硬長鼻子的鋼筆，再一個是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人，同時也是我學(xué)習(xí)的小幫手。
別看它們的個子小，但對完成好作業(yè)的`作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛護(hù)它們，它們就會十分乖順地配合你完成好各項作業(yè)的書寫、修改任務(wù)，并且樂此不疲。如果你對它們不夠關(guān)心、愛護(hù)，它們則就會不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會面沉似水地撅起長鼻子給你來個下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫作業(yè)時它就會故意用斷鉛來戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會不聲不響地把你修改錯字的地方弄臟。
它們不僅脾氣大，有時也很不聽話。當(dāng)你背著書包走在路上時，它們?yōu)榱藸幾钌厦娴淖�，�?jīng)常會大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結(jié)果三敗俱傷。
這三個小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會不配合你寫作業(yè)，讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛(wèi)生的它定期洗澡，當(dāng)你寫字時，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫好。
為完成好作業(yè)，我只好每天像關(guān)心、愛護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。
我的文具盒作文12
我有一個漂亮的文具盒，這是我用八個月的零用錢買的。
我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的，上面有一個我最喜歡的迪斯尼人物——米妮，還有一個米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的，四角有點(diǎn)圓，還有很多機(jī)關(guān)。比如：在文具盒的右上角有一個按扭，你按一下一個正方形的小盒子就出現(xiàn)在你的眼前，那里面可以裝一些導(dǎo)彈筆的鉛和幾張小字條，左下角有一個小型的刨筆刀，可以刨比較粗的鉛筆，也可以刨比較細(xì)的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的'文具了！
每當(dāng)語文王老師給我們布置《習(xí)字冊》這項作業(yè)時，老朋友“肚子”里的鋼筆男伯爵挺身而出，他根據(jù)我的指揮，在作業(yè)本上“沙沙”的寫著字。如果字寫錯了，膠帶女子爵就派上用場了。只見她在錯誤的地方跳上一段華爾茲，錯誤的痕跡就消失了。如果數(shù)學(xué)夏老師給我們布置《評價手冊》《補(bǔ)充習(xí)題》和《金鑰匙》這三項作業(yè)時，老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據(jù)筆芯大將的指揮，在“戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗”。如果戰(zhàn)斗失利了，由橡皮小姐統(tǒng)治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的尸體，直到把鉛筆士兵的尸體掃了個精光才回到老朋友的“肚子”里。
每當(dāng)我上課走神的時候，文具盒會提醒我上課專心聽講，上課專心聽講。
文具盒真是我形影不離的好朋友！
我的文具盒作文13
我的桌面上，有一個既好看又實(shí)用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍(lán)色為主題，正面有幾只可愛的小鴨子，穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著木星，一對黑溜溜的'大眼睛盯著我，露出微笑，似乎在說：“你好��！歡迎來這做客！”
文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時，它們正在傷心哭泣。此時，文具盒成了它們的家庭，當(dāng)我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。
記得有一次放學(xué)回家后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到，“撲通撲通”。過了一會兒，我腦海里浮出這樣的畫面：整理書包時，因?yàn)槔蠋煹拇叽伲乙患敝�，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因�(yàn)槲液蛣e人聊著天，因?yàn)檎Z言太豐富，把手勢做了起來，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒有反應(yīng)到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開起車，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，終于找到了我心愛的文具盒！
謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文14
這個文具盒，是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物，所以我十分喜歡這個禮物。文具盒是個長10厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體，小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上綠色的護(hù)圍，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上花樣還不少。瞧！一只大腦袋的頑皮猴，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴，踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來，一看就逗人喜愛。頑皮猴無時無刻不在提醒我上課要認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)記。
文具盒共兩層，里面有好多“居民”，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的熒光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么畫也畫不直。這時，直尺跳出來說“小主人，看我的�！蔽野粗叩纳碥|一直畫，果然很直。又一次考試，我的水筆寫不出字了，記得我像熱鍋上的`螞蟻，這時，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我吧�！庇谑�，我用鋼筆考完試，化險為夷，再有一次，我寫錯了字，這時，橡皮翻身出來說：“我來”。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時，我想鋼筆一定斷了，于是我急忙打開文具盒，鋼筆卻好好的躺在哪里，可是文具盒留下了一塊“傷疤”。
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時光，我很喜歡你。
我的文具盒作文15
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。
打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的'三層文具盒。合上的時候，然后它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
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