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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-07 08:57:31 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文【優(yōu)】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

我的文具盒作文【優(yōu)】

我的文具盒作文1

  在我的書(shū)包里,有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹,但我一如既往地珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

  文具盒上的圖案有好幾組,五顏六色的,好看極了。瞧,文具盒的左上角有一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,底下有一行英文字母,字母旁邊有一只飛著的小貓,眼睛閃著光,好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個(gè)我貼的賽車(chē)圖案。賽車(chē)下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽?zhuān)垕寢岊I(lǐng)著一個(gè)可愛(ài)的小貓咪,他們走在陽(yáng)光大道上,看樣子,它們是要去參加什么重大的盛會(huì)吧,你看,他們打扮得那么漂亮,臉上洋溢著喜悅。

  文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)涵豐富,為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)蓋子,首先,是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆,白白的,上面畫(huà)著一個(gè)拿著話筒在高歌的'人。還有紅,藍(lán)兩個(gè)圓珠筆,藍(lán)的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對(duì)了,還有一個(gè)本分的磨筆沒(méi)有介紹呢,它向來(lái)都是那么本分,那么規(guī)距,是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個(gè)家庭非常和睦,它們時(shí)刻牢記著自己的職責(zé),一起團(tuán)結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。

  文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處,而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來(lái),讓我用他輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我改錯(cuò)題時(shí),紅色圓珠筆便跳到我手上,用它那醒目的顏色讓我改正錯(cuò)誤,并且牢記下次不再重犯。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),本分的磨筆也變得潑辣起來(lái),急匆匆地跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上,三下兩下就把錯(cuò)別字擦得干干凈凈了,然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍(lán)色圓珠筆的功勞也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著,一心幫我把字寫(xiě)得更好,更快,更出色。

  文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,是一位稱(chēng)職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。

我的文具盒作文2

  我的文具盒我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長(zhǎng)方體形狀的,長(zhǎng)約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。

  打開(kāi)文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì)輕松而愉快。我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。我很愛(ài)惜我的'文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái),以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來(lái),這樣,它就不會(huì)再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長(zhǎng)方體形狀的,長(zhǎng)約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開(kāi)文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì)輕松而愉快。我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

  我很愛(ài)惜我的文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái),以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來(lái),這樣,它就不會(huì)再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試,考得好爸爸買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的,我可喜歡它了。

  我的文具盒是塑料制成的,蔚藍(lán)色的,長(zhǎng)十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。

  打開(kāi)盒蓋,便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟,你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕,這個(gè)門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是胖娃娃——橡皮,按另一個(gè)按鈕,插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了,就像在發(fā)射的子彈,好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕,打開(kāi)旁邊另一扇門(mén),原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的`卷筆刀,它可比普通的卷筆刀小多了,有了它,就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處,鉛筆來(lái)寫(xiě)字,但字寫(xiě)錯(cuò)了,我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的用處可大了,你別看它小,它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢?別看我的文具盒平時(shí)靜靜的,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi),藍(lán)先生馬上出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮又會(huì)自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好,它仿佛在說(shuō):“小不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好,它又好像說(shuō):“小主人,不要灰心?不要?dú)怵H,下次努力哦!”我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)多功能文具盒,它一共有三層,它的形狀和一般的文具盒一樣,都是長(zhǎng)方形,顏色是粉紅色,給人感覺(jué)非?蓯(ài)。

  它是由不銹鋼做成的,外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘,只要你裝上電池,那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間,還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚,家里突然停電了,室內(nèi)一片漆黑,媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦,忽然我想到了多功能文具盒,便拿來(lái)打開(kāi),室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝,我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說(shuō):“這下有救了!”我也笑了。它的.外殼還有米老鼠吃飯的圖案,美麗極了。

  我的多功能文具盒的第一層,有一個(gè)專(zhuān)門(mén)架書(shū)的架子,在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層,你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類(lèi)。第二層嘛,是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類(lèi)的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類(lèi)的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半,這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。

  有些人愛(ài)買(mǎi)布文具盒,卻不喜歡買(mǎi)鐵文具盒,為啥?原因有以下兩點(diǎn):第一,鐵文具盒要生銹,而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二,鐵文具盒小,裝不下尺子,而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心,我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多,可以裝下20厘米的尺子,而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō),鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的,因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜,除非你把防護(hù)膜撕了,否則它是絕不會(huì)摔變形的。

  我的多功能文具盒美麗吧,功能齊全嗎?你也喜歡上它了吧。

我的文具盒作文5

  我有一個(gè)非常喜歡的文具盒,它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢?那就跟我來(lái)吧!

  文具盒的外觀是浩瀚無(wú)垠的太空,太空里有太陽(yáng)、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面,宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的`形狀第一個(gè)不大不小的塑料長(zhǎng)方體,打開(kāi)裝有吸鐵石的表盤(pán),里面躺著鉛筆家族,鋼筆哥哥正在長(zhǎng)格子里看書(shū)呢,而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角;打開(kāi)背面,里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐,當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟,多么和睦的一家人啊!

  當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè);當(dāng)我要畫(huà)圖形時(shí),直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來(lái)助我一臂之力;如果畫(huà)錯(cuò)了呢?沒(méi)關(guān)系,橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人,犧牲自己來(lái)成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹,我的學(xué)習(xí)方便了許多。

  這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過(guò)了好幾年,但我依舊很喜歡它,從來(lái)不嫌棄它因?yàn)槟昃枚吓f,把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾墓适。一年?jí)時(shí),我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒,每次我看到他們都好羨慕,多渴望也能擁有一個(gè)漂亮的文具盒。一天,我垂頭喪氣地走回家,媽媽看到了,溫和的說(shuō):“兒子,你為什么無(wú)精打采的?讓媽媽送件禮物給你吧!碑(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來(lái)時(shí),我眼前一亮,所有的而不快都煙消云散了,心情頓時(shí)晴空萬(wàn)里。我激動(dòng)的問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺粗牢蚁胍獡碛幸粋(gè)文具盒呢?”,后來(lái)媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個(gè)文具盒了,所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。

  雖然文具盒已經(jīng)舊了,但在我心里它一直是最漂亮,最獨(dú)特,最貼心的好伙伴。

我的文具盒作文6

  我的舊文具盒該“退休”了。幾次叫爸媽給我買(mǎi)一個(gè)新的,他們總是口頭答應(yīng),就是沒(méi)有行動(dòng)。我的生日到了,他們真的給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒,作為生日禮物送給我。因此我非常喜歡它。

  這個(gè)文具盒,約30厘米長(zhǎng)7厘米寬。披著淺綠色的衣裳,兩邊有粗細(xì)不同的條紋,好像水面上蕩漾著的細(xì)浪。中間那幅插圖很引人注目,兩只小鹿拉著小水車(chē)高高興興地向前走,小水車(chē)上裝滿了美麗的花朵,一陣微風(fēng)吹過(guò),鮮花散發(fā)出陣陣香味。一只黃色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶,正在兩只小鹿頭上翩翩起舞,有趣極了。

  打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)里面大洞小孔的。好像大大小小的房間,還居住著不少成員呢:那渾身通紅的鉛筆,好像穿著紅色連衣裙的小姑娘。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆高興地說(shuō):“現(xiàn)在該用我了!蹦前咨该鞯闹背撸孟笄趧诘哪窘。這條線怎么老畫(huà)不直呀,這時(shí)尺子挺起了身子,跑到本子上一躺,嘿!真直。那綠色外殼的鋼筆,好象不知疲倦的`作家,每天為我寫(xiě)個(gè)不停。那鋒利的小刀,好像勇敢果斷的戰(zhàn)士,義不容辭地承擔(dān)。記得有一次我寫(xiě)著寫(xiě)著“啪”地一聲,我的鉛筆芯斷了,怎么辦呢?正當(dāng)我著急的時(shí)候,小刀笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要緊,有我呢!闭f(shuō)著,把我的鉛筆削得尖尖的。那穿著粉白相間的橡皮,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,它就急忙蹦到我眼前,三五下就把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈。這些成員雖然性格不同,但它們相處得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作,為我學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),立下了汗馬功勞。

  每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包,看到我心愛(ài)的文具盒時(shí)。仿佛看到了一篇篇文章,一道道數(shù)學(xué)題,一張張圖畫(huà)。它是我形影不離的好朋友,我喜愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文7

  從幼兒園到現(xiàn)在,我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒,有塑料做的磁性文具盒,有用布料做的筆袋。但是我最?lèi)?ài)的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的多功能文具盒。

  這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,比起我以前的文具盒,他的容量雖然差不多,但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色,讓人感到清爽大方。

  文具盒的盒蓋鄭重,有衣服很美麗的圖畫(huà)。上面有一只調(diào)皮的小狗,還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑,他的左邊有一個(gè)正在生氣的老奶奶,小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶,老奶奶好像生氣地說(shuō):“瞧你干的好事,下次一定好好收拾你!蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_(kāi)著壞了的笑臉,一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的`笑話了,米老鼠的頭頂上有一行小小的英文,意思是:“勤奮的人,一個(gè)星期有7天;懶惰的人,一個(gè)星期有7個(gè)明天。

  人文具盒不光外表漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個(gè)紅色的按鈕,按一下這個(gè)文具盒就打開(kāi)了,映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來(lái)放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了,幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全,有指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀,如果你帶著這個(gè)文具盒迷失了方向,可以通過(guò)指南針來(lái)找到正確的方向,如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦,可以通過(guò)計(jì)算器來(lái)為你解決問(wèn)題,如果你的鉛筆寫(xiě)斷了,就可以用卷筆刀來(lái)削尖筆芯。第三層可以放玩具,隨便你放什么玩具,什么玩具肚皮可以放。

  這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我了,陪我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算,陪我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。文具盒,我愛(ài)你!

我的文具盒作文8

  “哇,好漂亮的文具盒呀!”媽媽在我的臥室門(mén)口裝模作樣地叫了起來(lái),這時(shí)我才從暖和的被子里鉆了出來(lái),迫不及待的準(zhǔn)備看一看新文具盒,但媽媽說(shuō)我要先刷牙洗臉才行,于是我馬馬虎虎的干完了事,媽媽才從身后拿出了那個(gè)漂亮的文具盒,一邊說(shuō):“這是你姑媽從桃源回來(lái)帶給你的,小心點(diǎn),別用壞了,要好好愛(ài)惜哦!”

  我拿起文具盒仔細(xì)一看,它是平行四邊形的,粉紅色和奶白色的背景,給人一種奶味糖果的好吃樣子。上面有一只只美麗的蝴蝶,每一只上面都有五顏六色的亮片,真是巧奪天工呀!兩邊分別是一只小米妮和一只小米奇,立體的圖案讓圖畫(huà)更加別致。上面和下面的連接處有一朵太陽(yáng)花的密碼鎖,上面嵌滿了黃水晶,看起來(lái)格外的雅致大方。它很迷你,不知可以裝下多少東西,擰開(kāi)太陽(yáng)花,打開(kāi)看一看,內(nèi)部的結(jié)構(gòu)更是令我驚奇不已。

  里面整齊地?cái)[放著,活潑可愛(ài)的橡皮、性格爽直的鋼筆、沉默寡言的直尺、鋒利的小刀、散發(fā)著清香的香水鉛筆,還有花花綠綠的彩色筆芯。雖然各個(gè)成員性格不同 ,可是相處卻是十分的和睦。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在文具盒的最后一格上放著一只小巧玲瓏的玩具小海豚。我想制作這個(gè)文具盒的人真是構(gòu)思新巧,想著,我的手摸到了小海豚的大肚子上,它突然變得晶瑩剔透,一會(huì)又發(fā)出了五彩繽紛的.光芒,我又摸了一下小海豚的大肚子,接著它立馬又變回了原來(lái)那只沉睡中的藍(lán)色小海豚。

  每天晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我都要摸一下文具盒里的小海豚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我和文具盒每天一起朝夕相處,直到現(xiàn)在,我那可愛(ài)的文具盒依然如同那些擁有頑強(qiáng)生命力的小草一般還是那樣的經(jīng)久耐用,雖然文具盒已失去了昔日的光彩,但我對(duì)它更加愛(ài)不釋手。

  我愛(ài)我的好幫手—文具盒!

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)新文具盒啦!文具盒長(zhǎng)22厘米,寬8厘米,是奶奶送給我的,因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>

  盒面上是三位大家比較熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊,使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊,還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢!

  文具盒共有三層。第一層高度較低,大約只有5毫米,是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),課程表老師就笑瞇瞇地看著我,仿佛在說(shuō):“小朋友,明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎?”每當(dāng)這時(shí),我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。

  第二層高度足有15毫米,好像是樓房的躍層哦!房子墻壁三面(頂上是空的`哦)都是米白色的,房屋可以前后搖動(dòng),自由伸縮,真神奇!我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè),真不愧是我的得力助手!

  最后一層高度再次降低,和第一層一樣高,這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧:她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢!你可別以為他們懶哦!每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái),要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”,要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒,我就立馬寫(xiě)上正確的字了。

  文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢!右下角上有一個(gè)按鈕,一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi),你猜出現(xiàn)什么了?猜出來(lái)了嗎?對(duì),就是刨筆刀。

  文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢!上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢!

  每當(dāng)我考了好成績(jī),我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞!感謝你——文具盒,是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)粉紅色的文具盒,它功能齊全,小巧玲瓏,是我被學(xué)校評(píng)為“三好生”時(shí),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的,我非常喜歡!

  文具盒是雙面的,使用起來(lái)非常方便。正面有一只小熊,正過(guò)生日,草莓娃娃打扮得非常美麗,把它自己在公園挑選的鵝卵石送給小熊,它祝愿小熊的生活過(guò)得幸福、快樂(lè)。

  文具盒的左邊有一個(gè)硬幣大小的圓形放大鏡,蓋子里頭上裝著一張課程表,旁邊還有一個(gè)可以看日期的盒子,在文具盒的右上端,有一個(gè)鉛筆硝,下面有一個(gè)可以放橡皮的小盒子,看,這文具盒功能非常齊全吧!

  心愛(ài)的文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,可是,意外的事情發(fā)生了,那一天,下課鈴聲響了,我正要收拾文具,“咔”的一聲,我被好同學(xué)小明撞了一下,文具盒從我的手中掉落在地板上,摔壞了!小明卻頭也不回地跑出去玩耍。我非常生氣,也很心疼。從那以后我沒(méi)跟他說(shuō)話,也不和他在一起玩耍了。我們的友誼破裂了。那些日子,我覺(jué)得非常的寂寞。我想和他和好,可是想到他的.冷漠無(wú)情,想到我心愛(ài)的文具盒,我就打退堂鼓了。過(guò)了一個(gè)星期的一天放學(xué),我忽然發(fā)現(xiàn),在我的數(shù)學(xué)書(shū)旁,有一個(gè)嶄新美麗的鉛筆盒。我打開(kāi)一看,里面有一張紙條,上面寫(xiě)著:對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒我吧!你的同學(xué):小明。我激動(dòng)地找到了他,興奮地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們和好吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊緊的握住我的手。我們倆和好如初了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這個(gè)新鉛筆盒,就想起小明的知錯(cuò)就改。他教給我們同學(xué)之間要互相諒解,不能斤斤計(jì)較,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),生活才會(huì)更加美好!

我的文具盒作文11

  我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒,是媽媽帶著我在家做的一個(gè)手工作品,是我的木質(zhì)手工作品里面,最好看也最實(shí)用的作品。

  還在上小學(xué)的我,已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了!我的爸爸媽媽都是木作手工的愛(ài)好者,受到他們的影響,從小我就喜歡一切木頭做的東西,在我還沒(méi)有自己動(dòng)手做木制品之前,我就常常抱著爸爸媽媽做出來(lái)的木制品說(shuō):“我喜歡這個(gè),這個(gè)是我的。”據(jù)我的爸爸媽媽說(shuō),我還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,我就開(kāi)始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味,像是一只小狗狗似的,在家常常找著木頭聞。

  我的文具盒是我開(kāi)始跟著爸爸媽媽做木制品之后,做出來(lái)的最滿意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層,都是櫻桃木做的,是我費(fèi)了好大的功夫才做出來(lái)的,當(dāng)然,離不開(kāi)爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對(duì)我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒,?xì)長(zhǎng)的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具,放了一支鋼筆,兩支水性筆,一個(gè)小小的卷筆刀,一塊橡皮擦,以及一支做筆記的紅筆和一支畫(huà)畫(huà)用的綠色鉛筆。

  我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒,因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯,別人的文具盒都是在外面買(mǎi)的。別人的'文具盒也許用著用著就丟了換新的,但我的文具盒,我不會(huì)舍得扔掉它。我會(huì)一直留著它。如果它用舊了,我就自己重新給它打磨一番,如果覺(jué)得它的款式?jīng)]那么好看了,我就把它再加工改造一番,它始終都可以陪在我的身邊,給我木頭的靈氣和木頭的清香。

  我的手工作品里面,或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品,只有我的文具盒,既好看,又可以裝下我的文具,陪伴我學(xué)習(xí)。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,她是爸爸送給我的禮物,我非常的喜歡她。

  這個(gè)文具盒是布藝的。她通身是粉紅色的,她的左上角和右上角都有鮮紅色的薄片,薄片上面還有許多白色的小圓點(diǎn)。在薄片的下面,縫著一圈發(fā)亮的絲紗。文具盒的正中間有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。下面印著兩位公主,一位是愛(ài)麗兒公主,一位是愛(ài)洛公主,她們正跳著歡快的舞蹈。每當(dāng)閑暇時(shí)候,欣賞她們的優(yōu)美舞姿是我最?lèi)芤獾腵一件事了。

  現(xiàn)在,我該給大家介紹一下文具盒的內(nèi)部了。正面兩位公主的腳下,有一個(gè)紐扣,把她打開(kāi),里面有三個(gè)裝筆的套,再下面,還有一個(gè)正方形的口袋,我的橡皮平時(shí)就在那兒休息呢!再下面,有一個(gè)長(zhǎng)方形的口袋,這是我的尺子平時(shí)呼呼大睡的地方。

  再看文具盒的上面,也有一個(gè)紐扣,把她打開(kāi),我的“各路大軍”都整裝待發(fā),隨時(shí)聽(tīng)命于主人的差遣呢!

  再看看文具盒的后面,也有一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)的口袋。打開(kāi)紐扣,里面放著我平時(shí)收集的一些小紙片,也許你們大人認(rèn)為我這是放垃圾的地方吧!告訴你們,錯(cuò)了,它們可都是我的好朋友,我的寶貝呢!

  俗話說(shuō),筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)绻麤](méi)有了筆,我們就無(wú)法方便的學(xué)習(xí),是文具盒幫我保管好了它們。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)的時(shí)候,我都會(huì)高興地捧著我的文具盒,仔細(xì)的端詳她,輕輕得撫摸著她;每當(dāng)周末的時(shí)候,我都會(huì)把她刷得干干凈凈的,讓她一塵不染。

  我的文具盒功勞可大了,可她平時(shí)從不跟我要功,她就一直這樣默默得無(wú)私奉獻(xiàn)著。

  文具盒,我真的是很喜歡你,我以后也會(huì)更加得好好珍惜你,愛(ài)護(hù)你的。

我的文具盒作文13

  我喜愛(ài)你——我的朋友,其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方,而且款式新穎,我對(duì)你情有獨(dú)鐘。

  記得那一天,媽媽帶我去超市,琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂,經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選,最后選到了我心愛(ài)的文具盒。

  你瞧,它披著一件淡粉色的大衣,呈長(zhǎng)方體,大約有半本語(yǔ)文書(shū)那么大,堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的'。它的身上畫(huà)著一只憨厚的熊貓,正在津津有味的吃著竹子,好像在說(shuō):“我可是國(guó)寶,也是友好的使者,我為各國(guó)人民之間的友誼建立了長(zhǎng)橋。怎樣樣,喜愛(ài)我嗎?”打開(kāi)文具盒,你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地,它們雖然性格各異,可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語(yǔ);渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡;透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

  筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

  我用水筆寫(xiě)下一篇篇優(yōu)秀作文,我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題,我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫(huà)……有一次考數(shù)學(xué),我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了,急得抓耳撓腮。這時(shí),我的小橡皮好像對(duì)我說(shuō):“主人,你怎樣把我給忘了?”

  說(shuō)著,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一會(huì)兒,錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。

  我與文具盒成了好朋友,白天跟我共度時(shí)光,晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績(jī),得意洋洋地時(shí)候,你仿佛警告我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),你仿佛安慰我:“勝不驕,敗不餒。”

  我愛(ài)我的文具盒,愛(ài)它默默工作的精神,愛(ài)它為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便。

我的文具盒作文14

  我,是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長(zhǎng)30厘米,款15厘米,四個(gè)角圓圓的,硬梆梆的。上面有好多的圖形,比如說(shuō)有冰棒、果凍、蘋(píng)果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干。讓人看了都回口水直流三千尺。∵B我也聞到了這些食物的香味,可是我不能自己吃掉自己!上面還有一只正在熟睡的小熊,它好像剛剛睡醒過(guò)來(lái),用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視,對(duì)著我笑呢!哦,對(duì)了!那只小熊還有一個(gè)伙伴,它是誰(shuí)呢?哈哈,告訴你們吧,它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米,不讓人去打擾它似的......

  打開(kāi)第一扇門(mén),可以看見(jiàn)里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—?jiǎng)傘。它能幫小主人完成?shū)本上、習(xí)字冊(cè)上的描紅、作業(yè)。二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳,頭戴綠帽子,走出去讓人覺(jué)得它是哪家的少爺呢!三哥和四弟都是黑水筆,它們都是小主人用得最多的,但是它們的哥哥們都不會(huì)季度,反而給它們加油、大氣。五弟是自動(dòng)鉛筆—小粉啦!雖然小粉才1歲,可是它也是小主人的得力小助手呢!不信?我告訴你們它的作用,如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、寫(xiě)作文草稿、考試。他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀!最左上角是一間休息室,是為誰(shuí)準(zhǔn)備的'呢?哈哈,訴你們吧!是為橡皮準(zhǔn)備的,因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝,要休息了。好了,別打擾它了,走吧!

  進(jìn)入第2層,會(huì)看到尺子、借書(shū)證、卡片、千紙鶴。好多的東西。∨!忘了告訴你們,我還有一個(gè)沒(méi)有介紹哩!它呢,是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的。可從買(mǎi)了我以后,小主人只用過(guò)它0次,小主人真愛(ài)護(hù)它呀!我的肚皮上寫(xiě)著英文:DELUXE PENCIL CASE這也許是代表好好學(xué)習(xí),天天向上的意思吧!

  最后,我希望小主人能夠更加愛(ài)護(hù)我,學(xué)習(xí)一天比一天好!

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)美麗的文具盒,是在我生日時(shí),小姑姑送給我的,我非常喜歡我的文具盒。

  文具盒是輛綠色的小火車(chē),車(chē)上畫(huà)著一排座位,上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語(yǔ),有的`在吃蘋(píng)果,有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間,上面有許多美食,讓人直流口水。小火車(chē)有三層。第一層寫(xiě)著乘法口決,上面躺著兩個(gè)米老鼠橡皮和尺子先生;第二層上寫(xiě)著一行毛筆字,那字多么漂亮!一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面;第三層上寫(xiě)了一行字:好好學(xué)習(xí),天天向上,五把鉛筆躺在旁邊,時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。

  每天,文具盒火車(chē)載著文具們與我去學(xué)校,回家時(shí),文具一個(gè)也沒(méi)失蹤,我都會(huì)摸摸文具盒,說(shuō):“小火車(chē)你辛苦了哦!”文具盒仿佛在說(shuō):“我本來(lái)就是為你服務(wù)的,再苦再累我也不怕!弊鲎鳂I(yè)時(shí),我特別認(rèn)真。累了,我想休息,可我看見(jiàn)了那行寫(xiě)在文具盒上的字,我忘記了疲倦,繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。文具盒望著我,它在對(duì)我說(shuō):“小主人,這樣才對(duì)嘛!”我看著文具盒,笑了。

  有一次,我不小心碰倒了文具盒,我撿起文具盒,“呀!文具盒骨折了。”文具盒痛苦地呻吟著,我十分焦急。我連忙叫來(lái)了爸爸,讓他修理文具盒。他拿來(lái)鉗子、錘子,修了起來(lái)。文具盒修好后和新的一樣,我樂(lè)得直拍手。我對(duì)文具盒說(shuō):“小火車(chē),對(duì)不起,你還疼嗎?”“不疼了!蔽木吆泻孟裨谡f(shuō)。我擦去了文具盒上的灰塵,文具盒精神抖擻。文具盒,一個(gè)美麗的文具盒,我十分喜歡它。給我月亮還是星星,我只要留文具盒,我愛(ài)我的文具盒。

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