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我的文具盒作文(精華15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的,它也象征著我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米,寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子,這也大大鼓勵(lì)了我,讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén),這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的'橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔,和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯(cuò)時(shí),讓魔筆胖叔幫我,如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候,我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦相處,從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文2
我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒,它已經(jīng)陪伴了我三年了,F(xiàn)在就讓我來(lái)把它介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。它的身子是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十厘米,寬七厘米,高三厘米。上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛,還戴了一頂國(guó)寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣(mài)著各種各樣的鞋子,一邊好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我會(huì)一直陪伴在你身邊的`!泵慨(dāng)看到她,我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀,而且用途還很大呢。首先打開(kāi)文具盒,里面是一座二層小樓,第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸,第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹,它們正在睡大覺(jué)呢。當(dāng)我上英語(yǔ)課時(shí),水筆爸爸就會(huì)蹦出來(lái),把字寫(xiě)得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子哥哥就會(huì)出來(lái)把線劃得直直的。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來(lái),把作文寫(xiě)得好好的。
我最愛(ài)我的文具盒了,因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè),帶給我學(xué)習(xí)的信心,我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的書(shū)包,還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛,非常美麗!
文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時(shí)靜靜地躺在那,一到寫(xiě)作業(yè)時(shí),等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。
下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫(huà)詞時(shí),我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來(lái)了;當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí),紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈,飛出了“家”;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時(shí),直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的.剪紙功夫特深。
我愛(ài)我的文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!
我的文具盒作文4
我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒上面畫(huà)著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的'房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),看來(lái),她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時(shí)候……
上課時(shí),文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí);有時(shí)候,我遇到了不開(kāi)心的事,文具盒好像在說(shuō):“小主人,別灰心!”此時(shí),我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩,文具盒又好像在說(shuō):“小主人,你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒作文5
我有一個(gè)文具盒,它是上個(gè)月我和媽媽去超市買(mǎi)的,我和媽媽到了超市的二樓,我看中了這個(gè)汽車(chē)文具盒,就讓我的媽媽買(mǎi)下了它。
它的外面全是紫色的,里面還坐著小動(dòng)物,還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴,小動(dòng)物微微張開(kāi)嘴巴,好像在說(shuō):“看我的牙齒白不白!边有用油漆噴出來(lái)的輪胎,左右兩邊還各有一串這樣的字母:“SPORT”。車(chē)尾有一朵花和一個(gè)牌子,兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成,前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈,汽車(chē)的頭上還有一朵白云。
它的里面也是紫色的,還印有一個(gè)小女孩和白色的字母,第二層是雪白雪白的`。
我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來(lái),我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦小妹妹就從房間里走出來(lái),在寫(xiě)錯(cuò)字的地方跳一段舞,錯(cuò)字就沒(méi)了。
我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手,我和它的感情很深。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒,看上去有些復(fù)古感,盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點(diǎn),仿佛給它披了一件斑點(diǎn)斗篷,盒蓋是粉色的,上面畫(huà)了三個(gè)漂亮的'芭比娃娃,盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛(ài)心,愛(ài)心中間是一個(gè)芭比娃娃的頭像,其實(shí)這是一個(gè)暗藏的機(jī)關(guān),打開(kāi)一看,那是一面鏡子。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我都會(huì)打開(kāi)告訴它,它就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人,不要驕傲哦!”;每當(dāng)我遇到困難時(shí),我也會(huì)向它傾訴,它就鼓勵(lì)我:“小主人,不要退縮,你是最勇敢的孩子!甭(tīng)了它的話,我信心百倍,多大的困難我都不怕。
找開(kāi)盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動(dòng)鉛筆、兩支子彈鉛,第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆,最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛(ài)的一家人。每天陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字,我像愛(ài)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它們。
我喜歡我的文具盒,它是我形影不離的好朋友,好幫手!
我的文具盒作文7
我有一個(gè)好朋友,天天陪我一起上學(xué),放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它長(zhǎng)約二十厘米,寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠,塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的'裙子,美麗極了。
一打開(kāi)文具盒,里面的成員可真不少!活潑可愛(ài)的橡皮,沉默寡言的直尺,性格直爽的鋼筆,銳利無(wú)比的小刀,默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)跳到我的跟前,身子一扭,錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫(huà)線段,這時(shí)我就聽(tīng)到直尺的嘆息聲,仿佛在說(shuō):“小主人,為什么不用我呀?”我紅著臉把直尺拿出來(lái),認(rèn)真地畫(huà)線段。我最喜歡的是鉛筆,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),它總是毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過(guò)去,我學(xué)到了很多知識(shí),可是它卻一天天變短了。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長(zhǎng)時(shí)間了,看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了,可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手!
我的文具盒作文8
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候,去文具店買(mǎi)的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的,桃紅色,身長(zhǎng)二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫(huà),藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開(kāi)著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂(lè)地用笛子吹表著動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲。離他不遠(yuǎn)的地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹(shù),茂密的樹(shù)林。風(fēng)吹來(lái),綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)!我又寫(xiě)了錯(cuò)別字,可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道:“我來(lái)了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤,畫(huà)線時(shí),直線我被我畫(huà)的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō):“找我畫(huà)線準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”
老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時(shí),紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái),說(shuō): “你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒,你毫無(wú)怨言地為我工,作陪我度過(guò)美好的時(shí)光,我喜歡你。
我的文具盒作文9
開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒,奶黃色的,就像一輛小小的公共汽車(chē),既新穎,又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染,草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林,似乎有微風(fēng)陣陣吹來(lái),綠葉沙沙作響;樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃,他正用短笛吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
文具盒的.上面還有一個(gè)小地球儀呢!成片的綠色代表平原,淡黃的是高原;深黃的是山脈;海洋是藍(lán)色的,怎么樣,我的文具盒好看吧?
文具盒不光外表美,里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮,有性格爽直的鉛筆,有剛正不阿的直尺,還有活潑開(kāi)朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同,可他們相處得很融洽。
每當(dāng)下課,我就整理好下一節(jié)課用的東西,我換好削尖的鉛筆,橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課,他們就活躍起來(lái)了,你們猜,為什么?沒(méi)錯(cuò),是老師開(kāi)始講課了,鉛筆在書(shū)本上歡快地跳躍,有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來(lái)嬉戲,比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒,它幫了我許多忙,是我學(xué)習(xí)的好伙伴,是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文10
大家好!我叫文具盒,我與同類沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng),厲害吧!走進(jìn)第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對(duì)好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層,住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王,他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí),橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字,而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字,他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層,住著一位懶惰的`剪刀王子,因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候,小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái),所以他天天都在“家里”睡覺(jué),變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了,是主人學(xué)習(xí)的好伙伴!我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光!
我的文具盒作文11
我有一個(gè)朝夕相處地“好朋友”,那就是我的文具盒。那是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽買(mǎi)給我的。
文具盒是長(zhǎng)方形的,是用粉色鐵皮做的,側(cè)邊有個(gè)密碼鎖,旁邊還印著三位公主:左邊是睡美人,她長(zhǎng)著一頭金色的長(zhǎng)發(fā),身穿粉色的晚禮服;中間的那位是可愛(ài)善良的`白雪公主;右邊就是聰明的美人魚(yú),她戴著一雙珍珠耳環(huán),漂亮極了?磥(lái),她們要去參加一場(chǎng)晚會(huì)呢!
我的文具盒不僅好看還很實(shí)用。在這所擁有三層的“小房子”里,住著許多的家庭成員。
第一層住著鋼筆媽媽和鉛筆爸爸,他們舒舒服服地躺在“床上”;第二層住著橡皮妹妹和小刀弟弟,橡皮妹妹好奇地看著外面的世界;第三層住的就是我們的直尺哥、三角尺姐妹和量角器寶寶。雖然他們的性格和用途不一樣,但是他們相處得特別好。
朋友們,你覺(jué)得我的文具盒漂亮嗎?你喜歡嗎?
我的文具盒作文12
我有很多文具盒。它們形狀不同,顏色也不同,制作的材料不同,來(lái)歷也不同不同,文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的這些文具盒有兩面,第一面放著一個(gè)橡皮擦;一有藍(lán)色水筆三只,一個(gè)修正帶,這些文具盒形狀想長(zhǎng)方形。
這些文具盒都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。練習(xí)本上我把“我”寫(xiě)成了“她”正在著急的`我說(shuō):“這么辦!毙拚龓蝗坏瘟锪锏靥顺鰜(lái),跳到作業(yè)本上,我把他粘在錯(cuò)誤處,然后平移下,頓時(shí)錯(cuò)誤就無(wú)影無(wú)蹤了。它們都跑到修正帶下面了,修正帶上粘上了一層“白灰”。數(shù)學(xué)課上要畫(huà)長(zhǎng)放形,沒(méi)有直尺這么辦?這時(shí)直尺也跳了出來(lái)幫我畫(huà)線。這些好幫手的幫忙。我想:它們?yōu)榱俗屛液煤脤W(xué)習(xí),毫不猶豫地為我服務(wù),他們的精神多么可貴呀!
文具盒老是默默無(wú)言地幫我完成作業(yè),我都不知如何感謝它。
我的文具盒作文13
我有許多文具盒,可我最喜歡的還是過(guò)生日時(shí)媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形,長(zhǎng)14有厘米,寬5厘米,穿著紫色的外衣,皮膚是無(wú)毒、無(wú)味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。
它不僅外表美麗,功能也很強(qiáng)大,由于它是一只“拖鞋”形狀,所以打開(kāi)時(shí)要先把帶子打開(kāi)才能打開(kāi)蓋子。因?yàn)橛袕椥,所以它能裝下很多文具。里面有我最親密的.“戰(zhàn)友”鋼筆,它和我整天形影不離。有我可愛(ài)的圓珠筆,它是我學(xué)習(xí)的好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子,它們倆個(gè)總是配合的很默契。有錯(cuò)必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方,有很多小洞洞,在學(xué)習(xí)時(shí),我可以把需要的文具直接放在上面,像筆筒一樣,特別方便。
這就是我的文具盒“兄弟”,它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng),但我們?cè)缫咽切斡安浑x的好朋友了!
我的文具盒作文14
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手,整天忙這忙那,簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧!既然你們那么想知道它是什么,就讓我們一起揭曉謎底吧!有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。
我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍,一身橙色的毛,一雙小巧玲瓏的腳丫,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴尖上有一撮純白色的毛,兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的'草地上,草地一望無(wú)際,映襯著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
我的文具盒有二層,第一層有鉛筆、橡皮和尺子,它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆,它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當(dāng)我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上;當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),鉛筆和橡皮就變成了主角;當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了,差點(diǎn)把它給忘了,那就是穿著紅裙子的紅筆了,當(dāng)我修改作文時(shí),它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩?lái)都不打架,各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負(fù)重任,認(rèn)真地工作,我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。
我的文具盒作文15
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪,但我非常愛(ài)它。
文具盒的表面,畫(huà)著一個(gè)穿著粉色衣裙的米老鼠叫“米妮”。它伸開(kāi)雙臂,張著嘴,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到我的王國(guó)!”它身后有一片開(kāi)闊的`草坪,上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡,城堡了有金碧輝煌的宮殿,也有玲玲剔透的亭臺(tái)樓閣。真是妙不可言,美不勝收。
打開(kāi)文具盒,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了:鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個(gè)格子里說(shuō)悄悄話呢;橡皮弟弟躺在一個(gè)適合它的格子里舒舒服服地睡大覺(jué)呢;改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說(shuō)愛(ài);直尺哥哥躺在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,悠閑地在那里養(yǎng)神。瞧!它們一家多么溫馨,多么和睦呀!
別看他們平時(shí)一聲不響,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們總是很熱心,。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆會(huì)立刻跳出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我畫(huà)圖的時(shí)候,長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺地走出來(lái),幫我把線畫(huà)直;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟會(huì)自高奮勇把錯(cuò)誤的地方擦干凈。
我愛(ài)我的文具盒,它是我生活中形影不離的好朋友。
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