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我的文具盒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉紅色的,上面印著三位美麗而溫柔的公主,你知道她們是誰(shuí)嗎?對(duì)了!她們就是善良的灰姑娘,聰明的貝兒和美麗的睡美人,相信你們一定聽(tīng)過(guò)她們的故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了,她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙,給人一種期待未來(lái)的.感覺(jué)。一張小小的嘴巴好像在說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才!泵慨(dāng)我失敗或遇到困難時(shí),看一看灰姑娘,在想一想她的故事就立刻充滿(mǎn)了克服困難的信心。
當(dāng)你打開(kāi)文具盒,就能看見(jiàn)一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”,當(dāng)夜深人靜時(shí),我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們也正在貪睡呢!噢差點(diǎn)忘了,我的文具睡的可是“高低鋪”,剛才那些文具睡的可是“上鋪”,想要知道睡在“下鋪”的是誰(shuí)嗎?那就一起來(lái)看一看吧!原來(lái)是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護(hù)的唷,所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了,有兩層,像“別墅”似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng),尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當(dāng)我畫(huà)線時(shí);尺子大哥哥變迎面走來(lái),鋪出一條筆直筆直筆直的線;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙,擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的可好啦!
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)精致、漂亮、可愛(ài)的文具盒。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的,一共兩層。盒子上面有許多美麗的花,如:玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹(shù),上面有兩只孔雀,它們的頭上戴著王冠,身上穿著五彩繽紛的衣服?兹刚归_(kāi)的尾巴非常的漂亮,就像一把扇子一樣。梅樹(shù)的旁邊還有一張桌子,桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的,中間是一個(gè)圓孔,就像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷,圖案也很美麗。
打開(kāi)文具盒有密碼的蓋子,里面裝滿(mǎn)了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆,也靜靜地?cái)[放在那里,那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物,我也很喜歡它。掀開(kāi)上層,寬闊的盒子里面,躺著一把紅色的塑膠直尺,你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車(chē)模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮,橡皮上面畫(huà)著一個(gè)五顏六色的彩虹,看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它們可都是我的好幫手呢!我一打開(kāi)練習(xí)本,金色的鋼筆就立馬跳出來(lái),幫我把作業(yè)完成;當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候,我一畫(huà)錯(cuò),橡皮就立馬跳出來(lái)幫我把畫(huà)錯(cuò)的`地方擦掉;在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本,幫我畫(huà)出直直的橫線,清晰的圖案,還能幫我測(cè)量出直線的長(zhǎng)度,它們可都是我學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的好朋友呢!
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮,而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我喜歡我的文具盒!
我的文具盒作文3
我的文具盒是上大班考以百分?jǐn)?shù)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)給我的,我愛(ài)不釋手。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)10厘米,寬4厘米,高3厘米。我的文具盒是用布做成的,拉鏈?zhǔn)怯盟芰献龅。我的文具和背面是深藍(lán)色的,像大海一樣,正面有著許許多多的雪白雪白的`五角星,左邊也是藍(lán)色的,右邊是紅藍(lán)相間的,還有白紅相間的條紋,十分美麗。上面還寫(xiě)著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花,小紅花的葉子碧綠碧綠的,這朵紅花聞起來(lái)還有一點(diǎn)兒香味呢!每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我看到文具盒上的小紅花,立馬就開(kāi)心起來(lái)了。小紅花好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,別不高興了,開(kāi)心點(diǎn)嗎!”
我的文具盒分上下兩成,用拉鏈拉開(kāi)文具盒的第一個(gè)嘴巴嘴巴,里邊就像一間寶屋,寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。拉開(kāi)文具盒的第二個(gè)嘴巴,里面躺著樂(lè)于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號(hào)筆妹妹,他們都隨時(shí)準(zhǔn)備好上場(chǎng)。他們四個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。
可是好景不長(zhǎng),他們就發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾,那是一個(gè)我正在寫(xiě)作業(yè)的晚上,我寫(xiě)著寫(xiě)著,我就聽(tīng)見(jiàn)了我的文具和里發(fā)出了細(xì)小的吵架的聲音。原來(lái),橡皮姐姐和尺子弟弟,在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,橡皮姐姐驕傲的說(shuō):“你看主人如果寫(xiě)錯(cuò)字了,都得用上我,所以我的本領(lǐng)最大!”尺子弟弟也不甘示弱的說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大,主人畫(huà)線的時(shí)候都得用上我!彼麄儬(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,爭(zhēng)論不休,吵了好一會(huì)兒,記號(hào)筆妹妹嫌他們太吵了,就上前勸架,可是橡皮姐姐一生氣,一腳把記號(hào)筆妹妹踢到了墻邊,記號(hào)筆妹妹見(jiàn)自己勸架不行,她就找鉛筆哥哥去勸架,自己卻躲在一邊。因?yàn)殂U筆哥哥力氣大,所以硬是把他們分開(kāi)了,鉛筆哥哥給他們倆講道理:“你們各有各的作用,不要拿別人的短處去比別人的長(zhǎng)處!”他們兩個(gè)聽(tīng)了鉛筆哥哥的話,都慚愧的低下了頭。從此以后,他們兩個(gè)再也沒(méi)有打架,都互相保持和諧。
我非常喜歡我的文具盒,他已經(jīng)成為了我形影不離的好伙伴。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)漂亮、精制的文具盒,它是用鐵制成的,文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)22厘米,寬6厘米,厚3厘米,它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物,特別討人喜歡。
看!盒蓋面上的動(dòng)物王國(guó)里到處充滿(mǎn)了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖,趴在布?jí)|上,好像正在睡覺(jué)。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚,特別親熱,躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的.小狗躺在枕頭上,把眼睛瞪得圓圓的,好像看見(jiàn)了骨頭,饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵,喵”得叫著,正在和它的小伙伴一起做游戲,背著一個(gè)藍(lán)色的大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵,拽著毛線團(tuán),后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗,它站起來(lái),看著那個(gè)圓球,也想玩,就連我看了,也很想和這幾只可愛(ài)的小動(dòng)物玩。
只要你輕輕打開(kāi)蓋子,就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、邋遢的鋼筆、愛(ài)打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮總是叫起來(lái),說(shuō):“我?guī)湍恪!闭f(shuō)完就在本子上跳起了舞,一會(huì)兒就擦干凈了。我正在寫(xiě)作業(yè),突然,自動(dòng)筆沒(méi)芯了,鉛芯說(shuō):“快來(lái)用我吧!我肚子里有許多鉛芯!蔽蚁耄簩(duì)呀。于是就打開(kāi)蓋子,取出芯,放在筆里,它好像吃飽了飯,能寫(xiě)字了。我裁紙時(shí),撕得亂七八糟,打開(kāi)文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起來(lái),裁地真齊。
我的文具盒共陪伴了我三年,都是它幫助了我,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文5
在我上一年級(jí)時(shí),媽媽送我一個(gè)文具盒,從此,它就成為了我的好朋友。
文具盒分為兩格,全身都是用復(fù)合布料做的,它穿著一件黑色的衣服,文具盒前面畫(huà)著《三國(guó)演義》中的.劉備,他的手里緊緊地握著一把槍?zhuān)髦豁敿t帽子,一張英俊帥氣的臉上流露出副自信的表情。
文具盒里住著固結(jié)友愛(ài)的大家庭。打開(kāi)文具盒的第一格,里面里住著橡皮妹妹,熒光筆雙胞胎兄弟,它們舒服地坐在里面,享受著美好時(shí)光。找開(kāi)文具盒的第二格,里面懶洋地躺著鉛筆哥哥和尺子弟弟。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鉛筆哥哥就會(huì)歡歡喜喜地跑出來(lái),幫我寫(xiě)出工整雋秀的字,作業(yè)也經(jīng)常被老師當(dāng)范文念,得到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)我太著急,馬馬虎虎寫(xiě)了一大堆錯(cuò)字,橡皮妹妹就會(huì)蹦蹦跳跳地跑來(lái),把我寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉,她笑瞇瞇地說(shuō):"主人,不要急,心急吃不了熱豆腐,這次我會(huì)幫你改正,下一次一定要認(rèn)真哦!"聽(tīng)完這這句話,我便認(rèn)真起來(lái)。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),畫(huà)線畫(huà)不直,尺子弟弟就會(huì)幫我把線畫(huà)直。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí),找不到彩筆,熒光筆雙胞胎就會(huì)手牽著手跑到我面前,幫我涂色。
鉛筆盒也是我生活中的好朋友。有一次,我考試考砸了,躺在房間哭了起來(lái),這時(shí),我看到鉛筆盒上的劉備,他臉上永遠(yuǎn)掛著微笑,好像在說(shuō):"梓鵬,不能哭,遇到困難要想辦法解決,想一想原因,以后努力改正就會(huì)進(jìn)步的。"我聽(tīng)完這句話,就努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),仔細(xì)復(fù)習(xí)知識(shí),終于在第二次考試中,考了100分,我高興地恨不得親他一口。
文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了三個(gè)春秋,我和它形影不離,成為最好的哥們兒。
我的文具盒作文6
從幼兒園到現(xiàn)在,我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒,有塑料做的磁性文具盒,有用布料做的筆袋。但是我最?lèi)?ài)的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的多功能文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,比起我以前的文具盒,他的容量雖然差不多,但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色,讓人感到清爽大方。
文具盒的盒蓋鄭重,有衣服很美麗的圖畫(huà)。上面有一只調(diào)皮的小狗,還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑,他的左邊有一個(gè)正在生氣的老奶奶,小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶(hù),老奶奶好像生氣地說(shuō):“瞧你干的好事,下次一定好好收拾你!蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_(kāi)著壞了的笑臉,一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了,米老鼠的頭頂上有一行小小的英文,意思是:“勤奮的人,一個(gè)星期有7天;懶惰的.人,一個(gè)星期有7個(gè)明天。
人文具盒不光外表漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個(gè)紅色的按鈕,按一下這個(gè)文具盒就打開(kāi)了,映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來(lái)放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了,幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全,有指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀,如果你帶著這個(gè)文具盒迷失了方向,可以通過(guò)指南針來(lái)找到正確的方向,如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦,可以通過(guò)計(jì)算器來(lái)為你解決問(wèn)題,如果你的鉛筆寫(xiě)斷了,就可以用卷筆刀來(lái)削尖筆芯。第三層可以放玩具,隨便你放什么玩具,什么玩具肚皮可以放。
這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我了,陪我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算,陪我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。文具盒,我愛(ài)你!
我的文具盒作文7
有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。雖然它已經(jīng)很舊了,可我還是非常喜歡它。
文具盒大概長(zhǎng)19厘米,寬9厘米,形狀呈長(zhǎng)方形。它是天藍(lán)色的,正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛,手上拿著一朵花,十分可愛(ài)。
文具盒分四層,每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案,很寬;里面有3支晨光水筆,7支雙頭熒光筆,還有1套尺子。第二層有小花貓的圖案,非常漂亮;里面裝著2支自動(dòng)筆和1支紅筆。第三層有大樹(shù)的圖案,里面裝著3支圓珠筆和2筒自動(dòng)筆筆芯。最后一層的`蝴蝶圖案最好看,這一層裝著2塊橡皮和2支水筆筆芯。怎么樣,我的文具盒是不是又大又漂亮?
我的文具盒不僅漂亮,它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就會(huì)從文具盒的第一層拿出一支水筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我會(huì)拿出一支自動(dòng)筆,畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。如果哪個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了,我就會(huì)拿出一塊橡皮,把錯(cuò)誤的地方擦掉,然后重新畫(huà)。我在美術(shù)課的時(shí)候,如果忘記帶水彩筆也沒(méi)關(guān)系。這時(shí)候,那7支雙頭熒光筆可就派上用場(chǎng)了。我可以用熒光筆來(lái)代替水彩筆涂顏色,涂出來(lái)的顏色甚至比水彩筆涂出來(lái)的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒(méi)筆芯了,我還可以給它們裝上筆芯呢!
這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭,鉛筆,尺子,水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)高興地看著它,因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>
我特別喜歡這個(gè)文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)新文具盒啦!文具盒長(zhǎng)22厘米,寬8厘米,是奶奶送給我的,因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊,使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊,還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢!
文具盒共有三層。第一層高度較低,大約只有5毫米,是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),課程表老師就笑瞇瞇地看著我,仿佛在說(shuō):“小朋友,明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎?”每當(dāng)這時(shí),我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。
第二層高度足有15毫米,好像是樓房的躍層哦!房子墻壁三面(頂上是空的哦)都是米白色的,房屋可以前后搖動(dòng),自由伸縮,真神奇!我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè),真不愧是我的得力助手!
最后一層高度再次降低,和第一層一樣高,這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧:她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢!你可別以為他們懶哦!每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái),要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”,要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒,我就立馬寫(xiě)上正確的字了。
文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢!右下角上有一個(gè)按鈕,一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi),你猜出現(xiàn)什么了?猜出來(lái)了嗎?對(duì),就是刨筆刀。
文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的`想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢!上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢!
每當(dāng)我考了好成績(jī),我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞。「兄x你——文具盒,是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。
我的文具盒作文9
我9歲那一年的生日,媽媽送了我一個(gè)漂亮的文具盒,我整天愛(ài)不釋手。
文具盒可漂亮了。它是粉紅色的,上面有兩個(gè)卡通人物,一個(gè)在擺放著自己心愛(ài)的玩具,忙得不亦樂(lè)乎。一個(gè)在照鏡子,擺著美麗的'姿勢(shì)。文具盒內(nèi)部有三層,一層放著鋼筆大哥,一層放著尺子姐姐,一層放著鉛筆、橡皮爺爺。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),拿出鋼筆大哥,就能寫(xiě)字了。我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),會(huì)拿出橡皮爺爺,用來(lái)把錯(cuò)字除掉。要是數(shù)學(xué)課要畫(huà)直線,我就毫不猶豫地拿出尺子姐姐,讓她來(lái)幫助我畫(huà)直線。
文具盒不僅有這么多的用處,還發(fā)生了好多事情呢!
有一次,在上自習(xí)課時(shí),我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè),把文具盒放在桌子上。后面的好朋友——趙表要去上廁所,走路太匆忙,不小心把我我那心愛(ài)的文具盒碰掉在地上,我頓時(shí)大發(fā)雷霆,生氣地對(duì)他說(shuō):“你為什么把我的文具盒碰,它會(huì)有多疼?”趙表低著頭,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我也是不小心嗎?”我不管這些,沖他大喊:“我們絕交!”說(shuō)完,我回到自己的座位上寫(xiě)作業(yè)了。
放學(xué)路上,我一直抱著文具盒,愁眉苦臉。只見(jiàn)上央卡通人物好像皺著眉毛,對(duì)我說(shuō):“你不能這樣,趙表也是不小心,我也沒(méi)受多大傷,快去道歉吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給趙表道了歉。
還有一次,正下課,我看見(jiàn)一位同學(xué)拿著一大堆作業(yè)本,向辦公室跑去。突然,作業(yè)本撒了一地,我趕緊跑過(guò)去幫助他。還被老師表?yè)P(yáng)了;氐浇淌,看到文具盒上的卡通人物好像在對(duì)我說(shuō):“你真了不起!”
文具盒,是你讓我明白了許多道理,我不會(huì)對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣,學(xué)會(huì)樂(lè)于助人了……我愛(ài)你,文具盒!
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒,那是我六歲生日時(shí),爸爸送給我的禮物。我的文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)約14厘米,寬約5厘米,高約3厘米,拿出文具盒,映入眼簾的首先是文具盒上精美的圖案;一片綠色的草地上,有幾只小羊在草地上快樂(lè)的跳舞,還有一只可愛(ài)的小熊正坐在樹(shù)下靜靜的.欣賞像毛毯似的草地,它好像在說(shuō):“這真是個(gè)美麗的地方!蔽业奈木吆欣锩娣浅:(jiǎn)單,打開(kāi)文具盒,可以清楚的看到我的文具盒分為兩成。第一成住著一直性格直爽的鋼筆,鋼筆旁還有兩只穿著漂亮外衣的鉛筆,鉛筆的上面還住著一個(gè)粉紅色的橡皮擦,橡皮差上還有一只可愛(ài)的小貓正在呼呼大睡,第二成住著許多彩色鉛筆,她們一個(gè)比一個(gè)漂亮,好像在舉行選美比賽,彩色鉛筆旁還住著一個(gè)正在閉目養(yǎng)神的尺子,還有一個(gè)半圓形的量角器,他正在和三角尺先生玩游戲呢。
當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),我非常生氣的說(shuō):“怎么又寫(xiě)錯(cuò)啦!边@時(shí),橡皮檫對(duì)我說(shuō):“小主人別生氣,我來(lái)幫你吧!庇谑牵鹌げ猎谖业腻e(cuò)字上,歡快地跳起舞來(lái),不一會(huì)兒,我的錯(cuò)字奇跡的消失了!罢嬗憛挘@條線怎么畫(huà)不直?”我說(shuō)話的聲音吵醒了正在閉目養(yǎng)神的尺子先生,尺子先生跳出來(lái)對(duì)我說(shuō):“主人,您把我給忘了嗎?”說(shuō)罷,尺子先生跳到我的本子上,不一會(huì)兒,一條直直的線畫(huà)出來(lái)了。老師讓我們做手抄報(bào),我畫(huà)好后,看到只有一種顏色,煩惱的說(shuō):“這幅畫(huà)太單調(diào)了!蔽艺f(shuō)的話被那一群美麗的彩色鉛筆聽(tīng)到了,它們依次排好隊(duì),對(duì)我說(shuō):“主人,您不會(huì)把我們忘了吧?”于是,他們盡自己所能,依次把沒(méi)涂色的地方,涂上顏色,不一會(huì)兒,一幅美麗的手抄報(bào)完成了。我喜歡我的文具盒,他不僅深藏這爸爸的愛(ài),還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具盒作文11
在一年級(jí)下學(xué)期,我期末考試成績(jī)很優(yōu)異,媽媽送給了我一個(gè)嶄新的文具盒,算作是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年多了,雖然它已經(jīng)顯得有點(diǎn)舊了,但我依然舍不得丟棄它。
我的這只文具盒是鐵質(zhì)的,它是長(zhǎng)方形,四個(gè)角是圓的,長(zhǎng)度為20厘米,寬為4厘米,高為2厘米。體積很小,它在文具盒大家族里算是一個(gè)小弟弟了。文具盒表面為天藍(lán)色,色彩很溫和,給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案,上面分別是:一個(gè)大大的英文單詞BAOY、一個(gè)鮮艷的大蘑菇、一只可愛(ài)的小狗熊、兩個(gè)胖娃娃似的大玉米、一個(gè)大大的紅蘋(píng)果,紅蘋(píng)果上還寫(xiě)著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里,調(diào)皮的小狗熊是我最喜歡的。這個(gè)文具盒的構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,打開(kāi)盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具:一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處,互不侵犯。
看似不起眼,但對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助可大了!不管我做作業(yè)還是畫(huà)畫(huà),或是修改作業(yè)上的錯(cuò)誤,我都能得心應(yīng)手地從筆盒里找到我需要的`東西。特別是文具盒盒蓋上的那只“小狗熊”,每天都是那么專(zhuān)注地看著我。當(dāng)我考試或做作業(yè)不專(zhuān)心時(shí),它就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人,你可一定要認(rèn)真。 边@時(shí),我便馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué),在匆忙之中,我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包就回家了。回到家做作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。
我很著急很傷心,不停地問(wèn)自己:為什么這么不小心?它丟在哪里呢?還能找到嗎?整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著覺(jué)。一直到第二天上學(xué),我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了!
這個(gè)文具盒已經(jīng)成為了我最心愛(ài)的伙伴,它已經(jīng)陪伴了我兩年的時(shí)光。我每天都和它形影不離。它已經(jīng)成了我最親密的戰(zhàn)友了。
文具盒啊,你放心吧!我永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄你!
我的文具盒作文12
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的'大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開(kāi)蓋子,里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァR驗(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē),幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。
點(diǎn)評(píng):
1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫(xiě),體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序,將文具盒的外表圖畫(huà)、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)構(gòu)完整。
2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙,用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài),如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫(xiě)采用了“躲”字,既生動(dòng)又準(zhǔn)確。
3.文章的描寫(xiě)生動(dòng)形象,比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢,敘述有條不紊,整體感強(qiáng)。
我的文具盒作文13
在我的書(shū)包里,有一個(gè)伴著我度過(guò)三年的好伙伴,他就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,上面的圖案五顏六色。一看我的文具盒,首先引入眼簾的是一只快樂(lè)的.米老鼠——米奇,只見(jiàn)他高舉著右手,咧著大嘴,歡呼雀躍著。在他的周?chē),擺放著各式各樣,五彩斑斕的禮品盒,看樣子,他是在慶祝自己的生日,所以才表現(xiàn)得那么喜悅吧!
我的文具盒不光外表美麗,而且肚子里裝的東西也是豐富多彩的,為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。他主要有上下兩層,所裝的東西也各有不同。輕輕地打開(kāi)最上面一層 的 蓋子,盒蓋上有一個(gè)塑料夾層,里面擺放著我的課程表,立在兩邊的米奇和米妮一個(gè)勁地朝我笑著。盒內(nèi)被分成兩個(gè)凹槽,排在第一個(gè)凹槽里的是紅色、黑色兩支水性筆。第二個(gè)凹槽內(nèi),躺著一支銀色的,不銹鋼的英雄牌鋼筆。在鋼筆的腳下是一塊黃色的小橡皮,也在悄無(wú)聲息地躺著。文具盒的下層,整整齊齊地?cái)[放著六支削好了的2H的鉛筆,就像六位士兵在隨時(shí)等待著我發(fā)號(hào)施令。
文具盒內(nèi)的每一位成員都能和睦相處,在工作上,也都能配合默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我的鋼筆就會(huì)立即從位置上跑出來(lái),讓我輕松自如地用它完成作業(yè);當(dāng)我劃詞語(yǔ)時(shí),紅性水筆也跳出來(lái),讓我勾勾畫(huà)畫(huà);當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),等待的士兵立刻來(lái)到我的手中,讓我用它們順利答題。有時(shí)我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了,或者答題答錯(cuò)時(shí),乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到錯(cuò)字或錯(cuò)題上,三下兩下就將它們搶救干凈。
文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,是一位稱(chēng)職的“保管員”,有了它,我完成作業(yè)就格外迅速、順利,我衷心地感謝你——我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文14
文具盒,陪伴我度過(guò)了三年。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損,它已經(jīng)破邊缺角,但我還是一如既往的珍惜它,愛(ài)護(hù)它!
這只是一個(gè)普通的文具盒,上面的圖案卻是五顏六色的。瞧,這是一頭九色鹿。它的毛像雪一樣白。一只黃色的小鳥(niǎo)“嘰嘰”地展翅高飛,在給小鹿引路呢;花朵妹妹們爭(zhēng)奇斗艷;最可愛(ài)的要數(shù)熊貓家庭了!熊貓爸爸奮力地蹬著自行車(chē),載著熊貓媽媽和兩個(gè)小寶貝高興地前進(jìn)。太陽(yáng)公公露出了笑臉,猶如一朵菊花綻放,美麗極了。
我的文具盒不光外殼十分美麗,而且使用的時(shí)候非常方便,為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。輕輕打開(kāi)翻蓋,鋼筆靜靜地躺在里面,上面刻著“英雄”二字。一枝枝使用方便的自動(dòng)鉛筆也在蒙頭大睡。另外,還有尺子,藍(lán)、黑、紅幾枝水筆,整齊的排放著。對(duì)了,還有橡皮沒(méi)介紹到,它最本分,是“兄弟姐妹們的好伙伴”。它們從不吵嘴,盡心盡力的為主人服務(wù)。
文具盒的每個(gè)成員不僅和睦相處,而且在工作上配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)水筆跳出來(lái),讓我握著它,輕松的完成語(yǔ)文作業(yè)!岸b忊彙鄙蠑(shù)學(xué)課了!我抓起走來(lái)的自動(dòng)鉛筆開(kāi)始畫(huà)線段,可是,我怎么也畫(huà)不直!我急的'滿(mǎn)頭大汗,就在這時(shí),尺子蹦了出來(lái)說(shuō):“主人,怎么把我給忘了”。說(shuō)完,讓我用它的身子畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的線段。當(dāng)我修改作文時(shí),紅水筆揉了揉眼睛,便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn),勾勾畫(huà)畫(huà),直到我滿(mǎn)意了才回去。有時(shí),我把字寫(xiě)錯(cuò)了,本分的橡皮也變得潑辣起來(lái),它在本子上跳著舞,終于擦得一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有了,才鉆回夾層里。
文具盒真是我最親密的學(xué)習(xí)小伙伴!!
我的文具盒作文15
今年的六一兒童節(jié),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小禮物,是什么呢?我回家一看,哦,原來(lái)是一輛我最喜歡的紅色小汽車(chē)。
我的小汽車(chē)很酷,上下左右都刻著95號(hào)的`標(biāo)志,車(chē)身旁邊還有一道閃電,最令我自豪的是,他的車(chē)燈上面,還有一個(gè)漂亮的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)杯上面還刻了幾個(gè)英文字母,分別是:“plston,cup!倍臆(chē)尾也刻著幾個(gè)英文字母:wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思,反正我只知道后面刻了幾個(gè)英文字母,你們猜到了吧?嘻嘻,他就是賽車(chē)總動(dòng)員里一直的主角,閃電麥昆!
打開(kāi)這個(gè)“閃電麥昆”文具盒,你會(huì)看到他張大了嘴巴,像要吃掉了你一樣。里面有三角尺,直尺,兩塊黃色的橡皮,都是,兩枝只鉛筆,第2層放了4枝只鉛筆,老師說(shuō)起碼一周要準(zhǔn)備5支鉛筆,但是我覺(jué)得第2層不夠,只有4枝只,所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我現(xiàn)在有6枝只鉛筆啦。第3層放的東西很少,它的空間也很小,所以放的東西很稀少。
因?yàn)槲木吆兴@漂亮的外觀,所以他一直是我的“好伙伴”等我寫(xiě)完字時(shí),放下這枝只鉛筆,他就到筆盒里去呼呼大睡了。,等我要拿它寫(xiě)字的時(shí)候,他就從睡夢(mèng)中突然醒來(lái)了,好像他身上有個(gè)警報(bào)鈴,時(shí)刻都會(huì)提醒他自己,“主人要寫(xiě)字啦,主人要寫(xiě)字了”,趕緊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他那個(gè)警報(bào)鈴時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)這么叫,記得有一次,和我同一個(gè)小區(qū)的同學(xué),袁浩然,曾經(jīng)找我來(lái)下來(lái)玩,他說(shuō):“潘蘇睿,潘蘇睿,趕緊下來(lái)玩”我說(shuō):“好啊好啊。”說(shuō)著把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里,這時(shí)鉛筆盒好像瞪了我一眼,好像在說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就下去玩,真是不要臉。”我趕緊把鉛筆拿出來(lái),并對(duì)下面的袁浩然說(shuō):“浩然,你先自己一個(gè)人在下面玩,我寫(xiě)完作業(yè)馬上下來(lái)。”
我特別喜歡我的文具盒!
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