我的文具盒作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的文具盒作文1
這個文具盒的外觀是一個長方體。文具盒的外蓋上畫有一只聰明伶俐的小白兔。它雙手抱著籃球,樣子挺可愛。我給小白兔取了一個有趣的名字——丁丁。
打開文具盒,只見里面有兩層,第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處,真像一個幸福的.大家庭。
放學回家了。瞧!鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢!圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺。是啊,它們上了一天的班了,總可以睡覺吧!小朋友們,千萬不要打擾它們哦!
自從有了文具盒,它給我?guī)順O大的方便。
上語文課,我要用筆,鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來,幫我寫字。當我寫錯字,急得團團轉!皠e急,看我的!币粋清脆的聲音在我耳邊回響。哦!原來是橡皮妹妹,她拿起掃帚,快速地把錯別字掃出去了!斑恰便U筆斷了!昂呛!我能行!保證讓你滿意!”刨筆刀小弟不費吹灰之力把鉛筆削得和原來一模一樣,然后,帶著滿意的笑容回屋去了。上美術課時,尺子姐姐大顯神通,她把線條畫得直直的,真叫人心曠神怡。畫完后,尺子姐姐像立了大功似的,回房間休息去了。
小朋友們,這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀,而且方便實用,她伴我兩年了,成了我的好朋友,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文2
我的文具盒是在一次生日宴會上得到的,我非常喜歡。
它是一個長方形的。除了蓋子以外,其余都是粉色的,蓋子上面畫著一幅非常漂亮的畫:一片綠油油的草坪,上面有一只黃色的小鳥空中飛翔,草坪上還有一間漂亮的小房子,小房子里住著一對小兔姐妹,天天到旁邊的小樹林里采摘各種食物,香蕉、蘋果、又大又紅的大棗、棒子………。草地上還有一座風車,風車是白色的,一陣微風吹來,風車呼——呼——的不停的轉。草地上還有五顏六色的鮮花兒,草地下面,就是一條清澈見底的小河,小河里有一條條活潑可愛的小魚,在小兔姐姐的喂養(yǎng)下,長的又大又肥。只要兔姐姐一來,它們就會歡蹦亂跳,吃完了食物,它們會游上游下的跳舞表示感謝。
我的文具盒是三層的,最上面是各種筆的家。有脾氣比較不好的鉛筆先生,天天穿著西裝,打著條紋領帶,帶著一副眼鏡,看著很有學問;有穿著花衣裳的.鉛筆小姐,沒事就照鏡子,生怕自己不如以前美;還有圓珠筆哥哥,它穿著藍綠色的衣服,性格直爽,對人友善,是個好脾氣。第二層是彩筆兄弟們,它們分工明確,會的東西很多。第三層住著各種文具:有散發(fā)香味兒的橡皮小姐,也有膽小的削筆刀先生;還有高大的尺子先生。所有的文具在一起和睦相處的生活。
這天,它們開了一場晚會。主持人是文具盒。彩筆兄弟一起唱了一首歌,直尺先生表演雜技——劈叉,鋼筆先生表演詩朗誦,鉛筆小姐跳舞,大家的表演非常精彩,一直到凌晨。
文具盒,你是我最好的朋友!
我的文具盒作文3
我有一個漂亮的文具盒,這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物,我特別喜歡它。
這個文具盒的右上角有這樣一句話:最美好的祝福送給你!外面還有兩個花花姑娘,她們都披著長發(fā),一個花花姑娘穿著玫紅色的裙子,另一個花花姑娘穿著紫色的裙子,她們在花叢中翩翩起舞,美麗的花園后面有一個雄偉的城堡,城堡被五顏六色的花朵包圍著,四周還飛翔著可愛的小鳥,真是太美了。
這個文具盒一共有三層,打開第一層,首先看到右側有一個薔薇姑娘,她的.旁邊有一句話:祝你永遠快樂!她的手指著身邊的乘法口訣好像在說,你會背嗎?這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹,他們住在這里別提有多開心了,因為有美麗的薔薇姑娘陪著他們。
取下這一層,第二層它的右下腳有一束山茶花,花的旁邊有幾個字:做最棒的自己!對了,這一層住著鋼筆姐姐,因為她特別喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了,這里住著尺子弟弟,這里有一棵四葉草陪伴著他呢,同時這個四葉草也給我?guī)砹丝鞓,讓我擁有這么一個漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢?我覺得它像一個漂亮的樓房,每一層都住著文具小居民,他們生活在這個和諧的大家庭里,開心地為我服務。它每天都幫助我管理文具,如果沒有它,我的書包里肯定很亂,有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它,不但能幫助我整理文具,也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒,也是我的好幫手。
我的文具盒作文4
讀小學一年級時,我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學禮物。
文具盒穿著一身淡藍色的外衣,上面有一些白色的小點和小圖片來做裝飾。在藍白相間的背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的文具:一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當我寫錯字時,修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯字;每當我要練字時,鋼筆小姐姐就會帶著我愉快地練字;每當我要畫畫時,鉛筆兄弟就會爭先恐后來到我的手里;每當我畫畫時,橡皮姑娘就會唱著歌來幫我修改圖畫……
同時,我的`小熊文具盒還會監(jiān)督我學習。每當我上課不認真聽講時,“小熊”就會瞪著我,好像對我說:“上課要認真聽講,不能開小差!泵慨斘也徽J真做作業(yè)時,小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細讀題,認真完成每一題!蓖砩,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學習提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文5
我的文具盒已經跟隨我了多日,我一叫它,他就出來。
我的文具盒上面畫著三只小兔子,旁邊寫著“米菲”之家。在左邊有一座大房子,從外面看里面,有很多卡通人物公仔,有小的,也有大的,房子旁邊有兩棵高大挺拔的白楊樹?茨侨恍⊥米诱诓萜荷咸咦闱颍媸翘蓯哿。
我的.文具盒因跟了我太長時間,上面的畫幾乎都掉完了,現在只剩下一個小兔子了,但是我依然喜歡。
我的文具盒在學校里把筆放的津津有條。比如說:我的鋼筆,我用完之后,只要合上筆蓋,它就會快速地飛到自己的崗位上。我的尺子也是,我用它的時候,它就像“小李飛刀”一樣飛到我的作業(yè)紙上,“咔!咔……”用完之后,它向著出來的樣子回去。
我的文具盒也很方便,在我上學時,我可以把我所有用的筆放到它的肚子里。每次出去看風景,我可以拿著它,在拿一張紙,我用它肚子里的筆畫畫。
我有一個有用的文具盒,也有一個漂亮的文具盒,還有一個方便的文具盒,但它更是一個具有樂于助人的文具盒,它幫助了我。不光只有我的文具盒會樂于助人,什么文具盒都可以。
我的文具盒作文6
我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望,我一定會好好愛護它。
我的文具盒上面畫著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的.房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結,看來,她今天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當我要寫字的時候,鉛筆就會出來幫我的忙,每當我寫錯字時,橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復了整潔,有時候……
上課時,文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識;有時候,我遇到了不開心的事,文具盒好像在說:“小主人,別灰心!”此時,我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒寫完就出去玩,文具盒又好像在說:“小主人,你怎么能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學習上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!
我的文具盒作文7
我的生日快到了,媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米,寬十厘米,有四個黑板擦大,文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔,一只拿著鮮花歡呼的烏龜,還有一只拿著藍旗的,看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看,好像狐貍喊了一聲:“預備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑,一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看,連烏龜的影子也瞧不見了,就躺在樹蔭下,美美的睡覺了。可等小白兔睡醒來,睜眼一看,烏龜已經取得了勝利,拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對!這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事,是因為讓我們小學生懂得學習做事一定要堅持不懈,持之以恒,不能半途而廢,不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的;右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的';反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊,有“海納百川,有容乃大”“十年樹木,百年樹人”。
文具盒真是我的好朋友呀!他不僅能讓我更加便利的利用文具,而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個漂亮的文具盒,這是我用八個月的零用錢買的。
我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的,上面有一個我最喜歡的迪斯尼人物——米妮,還有一個米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的,四角有點圓,還有很多機關。比如:在文具盒的右上角有一個按扭,你按一下一個正方形的小盒子就出現在你的眼前,那里面可以裝一些導彈筆的鉛和幾張小字條,左下角有一個小型的刨筆刀,可以刨比較粗的鉛筆,也可以刨比較細的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的文具了!
每當語文王老師給我們布置《習字冊》這項作業(yè)時,老朋友“肚子”里的鋼筆男伯爵挺身而出,他根據我的`指揮,在作業(yè)本上“沙沙”的寫著字。如果字寫錯了,膠帶女子爵就派上用場了。只見她在錯誤的地方跳上一段華爾茲,錯誤的痕跡就消失了。如果數學夏老師給我們布置《評價手冊》《補充習題》和《金鑰匙》這三項作業(yè)時,老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據筆芯大將的指揮,在“戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗”。如果戰(zhàn)斗失利了,由橡皮小姐統(tǒng)治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的尸體,直到把鉛筆士兵的尸體掃了個精光才回到老朋友的“肚子”里。
每當我上課走神的時候,文具盒會提醒我上課專心聽講,上課專心聽講。
文具盒真是我形影不離的好朋友!
我的文具盒作文9
我有一個好朋友——文具盒,她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣,外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學習,仿佛要告訴我學習的快樂。
文具家族一個個都來“報到”:有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了,你一言我一語,鋼筆說,“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字”;橡皮說,“沒有我認真糾錯你再努力也白搭!”鉛筆刀說,“臨陣磨槍不快也光,沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了,“你們那,就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好,恐怕早就失散的失散,陣亡的.陣亡嘍!”大家一聽,都愣住了!笆茄!是呀!”還是圓珠筆先開口,“上次被主人忘在教室里,還是文具盒大姐提醒把我?guī)е亍薄牭酱蠹以诳渥约,一直以來默默付出的文具盒說話了,“謝謝你們對我的信任,我們都是主人的小幫手,發(fā)揮好我們的長處吧!”
我看著已經發(fā)黃開裂的文具盒,心中充滿了感激,是你讓我學會了做事認真,不丟三落四;是你……謝謝你,我的好朋友!親愛的文具盒!
我的文具盒作文10
我有一個漂亮的文具盒,那是我期中考試成績好,媽媽買來獎勵我的,我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的`,長17厘米,寬六厘米,高三厘米,是個長方體。當你看到它時,首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案,圖案是我最喜歡的米奇和可愛的小貓,它們在嬉戲著,動作顯得非常頑皮。
拿起文具盒,打開盒蓋,便可以看見文具盒內部布置得簡潔而實用,首先映入眼簾的是一周的課程表,它清楚地告訴我周幾的哪節(jié)課上什么課,我就可以提前準備需要的書本和學具。還有兩只自動鉛筆兄弟,你看它們正躺在那里做著美好的夢。但是一旦我下達指令,它們會馬上出發(fā)的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生。你知道嗎,它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關系很好,從不爭爭搶搶的。別看我的文具盒內部成員平時靜靜的,可是到了關鍵時刻,它們還挺熱心的,我把文具盒打開,蘭水筆先生馬上出來幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我閱讀課文需要尺子時,尺子便會一馬當先鋪出一條條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇幫我擦掉錯誤;當老師讓同桌互評作文時,紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來,幫我批改作文,砍砍殺殺……
我喜歡我的文具盒,一刻也離不開它。
我的文具盒作文11
我有許許多多,形狀不一,五顏六色的文具盒,有布料的,有金屬的等等。但我還是喜歡現在用的文具盒,那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物,我愛不釋手。
我得文具盒分兩層,文具盒的正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看,而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時,默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時,活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙,我寫錯字時,調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”,我畫高時,美麗動人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處,過著無拘無束的生活,不過,有時會發(fā)生“地震”,里面的.“居民”摔了出來,然后,我小心翼翼的將它們放回文具盒里,然后對它們說:“對不起,我下次注意。”
我問媽媽你小時候用的是什么文具盒,媽媽說:“我那時生活條件沒你們好,用一個塑料袋就當文具盒,都很滿足了。”聽了媽媽的話,我下定決心,一定要愛護我的文具盒。
我的文具盒作文12
我用過許許多多個文具盒,但有一個,我覺得它最好了。那就是我書法比賽時得到的那一個。
那是一個“甜心拼圖”文具盒,正上方有一個大頭大眼睛,披著紫頭發(fā)的古代小甜心,在一個桃花盛開的地方,甜甜地笑呢!至于右邊長什么樣兒嘛,暫時保密!
我的文具盒有20厘米長,8厘米寬,4厘米厚,比我以前用過的文具盒容量大一些。
想知道這個文具盒的'與眾不同之處嗎?那就是我保密的部分嘍!它的右上方和其他文具盒不同,有一個“甜心拼圖”,我們可以移動著方格圖,把它移亂,再想著如何拼回去,就可以進行思維訓練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧!
它不僅可以讓我腦洞大開,還很結實呢!
有一次,我在寫作業(yè),一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀,完蛋了,肯定跟上一個文具盒一樣,摔得七零八碎了?墒,我往下一看,咦?怎么如此堅固,都沒有破碎一丁點兒?太神奇了吧!
那么你一定會問:這樣的文具盒怎樣用呢?我來告訴你吧:在它上面的下方中間處,有一塊方形扳扣,你把手指伸進它前面一個硬幣大小的“小山洞”里,向后一推,收回手來,再掀開白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒,你喜歡嗎?
我的文具盒作文13
我有一個漂亮的文具袋,它是我媽媽在網上給我買的,它全身是藍紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個花花姑娘,她有一頭紫色的長發(fā),身上穿著藍紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級的時候,我的鉛筆橡皮擦文具經常丟,于是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個時候我拿很多的'鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進去,我覺得他特別特別的大,可以裝下我所有的筆。
每當我上課開小差時,那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在嚴肅的對我說“小主人上課要認真聽講,積極的回答老師的問題,不能開小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子,我一下子認真起來,認真聽老師的講課,認真回答老師的問題,當我回答完問題,坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來,好像在對我說“小主人,你真棒,太厲害了!”吃完飯后,同學們都去操場上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說小主人“馬上就要期末考試了,你不應該復習一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認真學習,花花姑娘看見我又開始認真學習,好像高興地說“主人你太棒了!”期末考試的時候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!
這就是我最喜歡的文具袋。
我的文具盒作文14
我有一個文具盒,這是我十歲生日時,周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個米老鼠,黃色的長裙穿在她的身上,頭上扎了一個粉紅色的大得出奇的蝴蝶結。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門打開,里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表,這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個“小倉庫”,上面也有一個“小看守”。只見他高高的跳在半空中,雙手舉起,嘴上還掛著微笑,好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開。別看它地方小,胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的'管子!
“小倉庫”和“大廳”中間有一個粉紅色的小削筆刀,但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦,小白兔這時咧開了嘴,好像在為有了家而高興!
文具盒的底部有一個“客房”!翱头俊庇袃蓚“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因為“客房”比較安全,所以引來了許多“客人”吧!翱腿恕本褪莾蓚換筆心的東西,兩個漂亮的橡皮擦,五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了,也避免不了臟,但我仍然喜歡它——文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個文具盒,是我上三年級的時候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。
我的文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。
文具盒不僅外表漂亮,里面還住著一個和睦相處的大家庭呢!打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒,好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個個整裝待發(fā),當我準備寫作文時,自動鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來,鉆進我的手,讓我輕松完成各項作業(yè)。當我寫錯字的.時候,橡皮會高興地跳出來說:“小主人,我來幫你!币粫䞍海鹌彦e的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時候,卷筆刀就會張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學習立下了汗馬功勞,而文具盒也身負重任,總能為我照顧好這些文具用品,是一位稱職的“保管員”。
!我愛我的文具盒,我會永遠珍惜它,愛護它!
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