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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-10-23 11:11:15 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的文具盒作文,歡迎大家分享。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)文具盒,本來(lái)是爸爸裝畫(huà)筆的,但自從我上了小學(xué)以后,爸爸就把它送給我了。這個(gè)文具盒是爸爸親手做的,外面的圖案是爸爸用顏料畫(huà)上的,爸爸還特意給我畫(huà)上我喜歡的花—梅花。你知道我為什么喜歡梅花嗎?告訴你們吧!因?yàn)槲疑隙昙?jí)的時(shí)候。媽媽教我一聲首描寫(xiě)梅花的詩(shī),媽媽告訴我,梅花是在冬天開(kāi)放的,他不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雪。所以媽媽希望我做一個(gè)像梅花一樣具有高潔,堅(jiān)強(qiáng),謙虛品格的人。

  爸爸說(shuō)∶"梅花要配上雪花那才相稱!ㄋ园职钟衷诿坊ǖ呐赃叜(huà)上了飄飄灑灑的雪花。

  在文具盒里,我的文具小將們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍不叫我一聲令下就開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)服務(wù)呢!沒(méi)錯(cuò)它們就是我的鉛筆,鋼筆和水筆。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后,他們就蓋著長(zhǎng)方形的被子,香甜的睡大覺(jué)!還有我的.長(zhǎng)條將軍直尺,也舒舒服服的躺在那專門為他特制的大床里。他們每天都在為我服務(wù),就像我的小助手,。∥姨兄x他們了。

  合上文具盒,那一只傲立雪中的梅花映入眼簾。他似乎在向我招手,時(shí)刻鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要不怕困難,不怕辛苦,成為一個(gè)有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

  文具盒,我愛(ài)你!你就像我的家人,朋友一樣天天陪著我,我謝謝你。

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)很特別的文具盒,它的外形就是一輛小汽車,這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具,而且還有一個(gè)特殊的功能,這可是一個(gè)秘密喲!

  有一次,我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑,我跑到一半時(shí),感覺(jué)很累,實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí)我想到我的小汽車文具盒,于是我暗自喊道:“變身小汽車!”瞬間,我的力量增大了,很快趕超了高年級(jí)同學(xué),贏得了這場(chǎng)比賽。

  我在其中考試的時(shí)候,碰到了一道難題,想了半天也不知咋做,這時(shí)我看看桌子上的小汽車文具盒,自言自語(yǔ):“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),難題不難!”哈!我的.腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái),很快解決了難題。

  那次,我去爬山,到了半山腰,已經(jīng)筋疲力盡,我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了,打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”,我于是在山中大喊:“我要征服這座山!”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了,所以一鼓作氣爬上了山頂。

  你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧,它就是萬(wàn)能無(wú)極限!

我的文具盒作文3

  我的文具盒穿著一身桃紅色的衣裳,長(zhǎng)十八厘米,寬十厘米,在它的正上方,有兩位漂亮的小公主,一位是艾莎,另一位是安娜,艾莎披著長(zhǎng)發(fā),穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙,上面還有一些寶藍(lán)色的鉆石。安娜扎著頭發(fā),穿著淡黃色的上衣,外面套上一件深藍(lán)色的裙子,胸前還有一只漂亮的蝴蝶,拿著一面鏡子正在欣賞自己的`美。在他們中間有一個(gè)活潑的雪人和一頭美麗的小鹿,還有一個(gè)吉它手,正在彈奏優(yōu)美的舞曲。從空中飄落下來(lái)幾朵潔白的雪花,美極了,

  打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)里面有三層。第一層住著鉛筆哥哥、中性筆姐姐和橡皮弟弟,第二層住著尺子兄弟,第三層住著筆芯妹妹。它們和睦相處,真像一個(gè)幸福的大家庭。

  上課時(shí),我要用筆時(shí),鉛筆和中性筆立即出馬!鞍パ剑謱(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?怎么辦?”正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),橡皮弟弟來(lái)支援了,只見(jiàn)它不費(fèi)吹灰之力,就把錯(cuò)字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫(huà)直線,尺子兄弟興高采烈地蹦出來(lái)。瞧,那一條條筆直的線,都是它的功勞。

  到了晚上,文具盒可安靜了,它們都靜靜地躺在床上睡覺(jué),睡得可香甜呢!

  這就是我的文具盒,她不僅美觀,還很實(shí)用。我愛(ài)你,文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的“得力助手”!

我的文具盒作文4

  我有許許多多,形狀不一,五顏六色的文具盒,有布料的,有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒,那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物,我愛(ài)不釋手。

  我得文具盒分兩層,文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看,而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),默默無(wú)聞的“鋼筆哥哥” 就出來(lái)幫我寫(xiě)字。我畫(huà)漫畫(huà)時(shí),活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙,我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”,我畫(huà)高時(shí),美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處,過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活,不過(guò),有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”,里面的“居民”摔了出來(lái),然后,我小心翼翼的.將它們放回文具盒里,然后對(duì)它們說(shuō):“對(duì)不起,我下次注意。”

  我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒,媽媽說(shuō):“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好,用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒,都很滿足了。”聽(tīng)了媽媽的話,我下定決心,一定要愛(ài)護(hù)我的文具盒。

我的文具盒作文5

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒,它長(zhǎng)23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà),更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處是片樹(shù)林,微風(fēng)陣陣吹來(lái),綠葉颯颯;樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。

  文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開(kāi)用磁鐵吸住的蓋子看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的香水鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開(kāi)上層,下面一層又分好幾個(gè)格:沉默寡言的`直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛(ài)的白色橡皮,橡皮上畫(huà)著一個(gè)小黑熊抱著個(gè)圓皮球。挨著直尺的“大房間”里,“躺著”鋒利的小刀和收音機(jī)形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同,可相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮就跳出來(lái)說(shuō):“小主人不要急,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來(lái),本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)間地為我改錯(cuò),它的身體漸漸短小了!斑祝@條線怎么畫(huà)不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉一揉”眼睛,說(shuō):“小主人,你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝?huà)直線吧!”對(duì)呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫(huà),嘿,真直!斑青辍倍暎U筆斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人呀!快來(lái)用我吧,保你把鉛筆削尖!”說(shuō)完就飛快地削起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭,奉獻(xiàn)著自己。

  !文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物,我特別喜歡它。

  這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話:最美好的祝福送給你!外面還有兩個(gè)花花姑娘,她們都披著長(zhǎng)發(fā),一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子,另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的.裙子,她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,美麗的花園后面有一個(gè)雄偉的城堡,城堡被五顏六色的花朵包圍著,四周還飛翔著可愛(ài)的小鳥(niǎo),真是太美了。

  這個(gè)文具盒一共有三層,打開(kāi)第一層,首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘,她的旁邊有一句話:祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!她的手指著身邊的乘法口訣好像在說(shuō),你會(huì)背嗎?這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹,他們住在這里別提有多開(kāi)心了,因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。

  取下這一層,第二層它的右下腳有一束山茶花,花的旁邊有幾個(gè)字:做最棒的自己!對(duì)了,這一層住著鋼筆姐姐,因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。

  拿起第二層就看到最后一層了,這里住著尺子弟弟,這里有一棵四葉草陪伴著他呢,同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。

  我的文具盒是不是很有趣呢?我覺(jué)得它像一個(gè)漂亮的樓房,每一層都住著文具小居民,他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里,開(kāi)心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具,如果沒(méi)有它,我的書(shū)包里肯定很亂,有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

  所以我要特別感謝它,不但能幫助我整理文具,也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒,也是我的好幫手。

我的文具盒作文7

  文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的,它也象征著我和朋友的友情。

  這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米,寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子,這也大大鼓勵(lì)了我,讓我做什么事都不放棄。

  文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開(kāi)第一個(gè)房間門,這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。

  在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔,和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯(cuò)時(shí),讓魔筆胖叔幫我,如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候,我都忘不了這都是文具的.功勞。

  我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦相處,從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

  我愛(ài)我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)嬌小玲瓏的文具盒,它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案,香蕉蘋果圖案很黃,落葉圖案很綠、很艷麗。它約長(zhǎng)二十公分,寬八厘米,他已伴我渡過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活,我非常喜歡它,也十分愛(ài)護(hù)它。

  我這個(gè)文具盒不但表面美味、美觀大方,并且內(nèi)函也十分豐富多彩,它為我的學(xué)習(xí)立過(guò)了赫赫戰(zhàn)功,我想好好地儲(chǔ)存它。

  別以為我的文具盒表面小,實(shí)際上我的'文具盒非常大呢!他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠(chéng)的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質(zhì)樸的直尺,她們像“兄妹”一樣團(tuán)結(jié)互助,從來(lái)不打架斗毆、從來(lái)不抵抗、從來(lái)不撕破臉皮、從來(lái)不爭(zhēng)吵……

  他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄兀∪纾何易鲎鳂I(yè)時(shí),寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,用橡皮去擦,一不小心把練習(xí)本弄出了一個(gè)洞,我也拿著橡皮猛咬,但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個(gè)“保管員”,把我的學(xué)習(xí)用具存放得嚴(yán)實(shí),它能夠稱任務(wù)艱巨。它使我的學(xué)習(xí)有很大的提升 。文具盒,因?yàn)橛心愕膮f(xié)助,我的學(xué)習(xí)考試成績(jī)才會(huì)更好,感謝你守候了我很多年的學(xué)習(xí)生活。

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)文具盒,是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。它全身桃紅,讓人眼前一亮,愛(ài)不釋手。文具盒蓋上面有一個(gè)漂亮女孩,眨著炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風(fēng)起舞,白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑,飄落在女孩那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)上,凸顯得她更加美麗大方,用“人面桃花相映紅”這句詩(shī)來(lái)形容這一美景最為恰當(dāng)不過(guò)了。

  文具盒蓋不光圖案美麗,而且盒蓋上有一個(gè)密碼設(shè)置,更好地保護(hù)主人的'隱私。輸入密碼,打開(kāi)盒蓋就會(huì)發(fā)現(xiàn):文具盒一共有三層,第一層是筆家族,一只天真活潑的鉛筆;一只大巧若拙的鋼筆;幾支性格爽直的圓珠筆;他們整齊而且安靜地睡在那里,像做著什么美夢(mèng)呢!

  掀開(kāi)第一層,你會(huì)看見(jiàn)第二層又分為兩個(gè)小格,一格放上了我的橡皮擦,它“躺”在為它特制的“小格床”上。無(wú)私奉獻(xiàn)的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里,鄰居兩“人”都是我修改錯(cuò)誤的好幫手,他們相處的很好。

  “小格床”是固定不動(dòng)的,想看到第三層,十分簡(jiǎn)單,只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉,第三層就出現(xiàn)了,這是一層“合租房”,里面住著:默默無(wú)聞的尺子,鋒利無(wú)比的小刀和小豬形狀的卷筆刀,它們和睦相處,如同一家人。

  !文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你和我一起共度小學(xué)的美好時(shí)光。

我的文具盒作文10

  我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來(lái)的,在我看來(lái),這個(gè)文具盒是商店里最漂亮的那一個(gè),我非常喜歡我的文具盒。

  我的文具盒是橡膠做的。長(zhǎng)大約20厘米,寬6厘米,高3厘米。它的顏色是淡紫色的,上面的拉鏈?zhǔn)屈S色的。別人的文具盒都是長(zhǎng)方形的,你知道我的是什么形狀嗎?是三角形的,很特別,對(duì)吧。美中不足的是我的文具盒只有一層,所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動(dòng)筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層,容量可蠻大的呢。你瞧,我的'文具盒塞進(jìn)去了這么多東西,還可以再放呢!

  我的文具盒可幫了我的大忙。每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候自動(dòng)筆和橡皮就會(huì)跳過(guò)來(lái);每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候圓珠筆和涂改帶就挺身而出;當(dāng)我要涂顏色的時(shí)候,彩筆就跑過(guò)來(lái);當(dāng)我的自動(dòng)筆或者圓珠筆筆芯用完了,文具盒里面的筆芯就奔過(guò)來(lái)。文具盒里面所有的文具仿佛都在說(shuō):“小主人,我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!

  這就是我的文具盒,它不僅僅是文具,還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

我的文具盒作文11

  我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送我一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒很特別。

  文具盒約有17公分,寬約8厘米。所以它是長(zhǎng)方形的。

  在文具盒的上面蹲著一只小貓咪,它瞇著眼睛,好像在說(shuō):“你喜歡我嗎?我的小主人?”這只小貓是白色的,它那白絨絨的'絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

  在小貓的身后就是茂密的翡翠森林,那里數(shù)都數(shù)不清的動(dòng)物讓你看的眼花繚亂。

  在翡翠森林的旁邊是一條無(wú)比清澈的小溪,小溪的源頭是從一個(gè)萬(wàn)丈瀑布里流下來(lái)的,小溪是天藍(lán)色的。

  文具盒的反面是全粉色的,未免有些單調(diào)。

  文具盒分三層,它有一個(gè)特別之處,就是你一打開(kāi)它不會(huì)看出來(lái)是三層的,你把第一層一拉就可以……也就是說(shuō),這種鉛筆盒是可以折疊的,一拉,就可以顯現(xiàn)出來(lái)是三層的。

  第一層有一個(gè)大紅架子,一拉,這是一個(gè)“書(shū)架”,上課閱讀時(shí)就可以把書(shū)放在上面閱讀,這樣就不會(huì)手麻了。

  第二層是放筆的地方,這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動(dòng)筆、圓珠筆、中性筆……的地方,還有一個(gè)專門放橡皮的房間,這個(gè)房間雖小,但很精致,上面刻有花紋。

  第三層就是放尺子和膠帶的地方,平時(shí),我不大用到它們,它們就每天呼呼睡大覺(jué)。

  我的文具盒就像一個(gè)大家庭,它們幫我完成一樣樣作業(yè),成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

我的文具盒作文12

  在我的書(shū)包里,靜靜地躺著一個(gè)與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí),哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是那么可愛(ài)。

  它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地?fù)浯。在右下角?xiě)著一行小字:虎哥,大冷天,進(jìn)來(lái)泡泡!下面畫(huà)著一只虎頭虎腦的`小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!

  這可愛(ài)的家里住著我另幾位可愛(ài)的文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對(duì)天藍(lán)色的三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對(duì)了,還有向來(lái)助人為樂(lè)的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。

  可愛(ài)的文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆急忙從位置上跑出來(lái),讓我輕松自如地完成;當(dāng)我修改作文時(shí),紅色中性筆就跳下來(lái),讓我把作文修改得更生動(dòng),更具體;當(dāng)我作數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),正在酣睡的鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái),走到我面前,自豪地說(shuō):“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時(shí),我寫(xiě)錯(cuò)了字,助人為樂(lè)的鉛筆一蹦一跳地跑過(guò)來(lái),三下五除二擦掉了錯(cuò)字;數(shù)學(xué)課上,文靜的直尺幫我畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的線段……

  我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴!

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑給我買的,現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒外形很好看,上下兩個(gè)盒面都畫(huà)著米奇、唐老鴨、高非,其中我更喜歡米奇,它的樣子很可愛(ài),一對(duì)烏黑的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我做你的好朋友。”我也喜歡唐老鴨,因?yàn)樗苡哪埠芸蓯?ài)。

  文具盒有五種功能,第一個(gè)按鈕打開(kāi)就彈出一把剪刀,它可以幫我做紙工。第二個(gè)按鈕打開(kāi)是卷筆刀,我可以用它削鉛筆。第三個(gè)按鈕打開(kāi)是一張小床裝橡皮的,寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可以用橡皮擦干凈。第四個(gè)按鈕打開(kāi)是一把尺子,尺子可以量物體。第五個(gè)按鈕打開(kāi)是單面膠,如果不小心把本子撕破了,可以用單面膠帖住。

  打開(kāi)我的文具盒,盒蓋里面貼著我的課程表,文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺(jué)呢!它們各自躺在自己的家真舒服啊!

  我的文具盒幫助我保管好了學(xué)習(xí)用品,當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的.文具盒,因

  為成績(jī)里有它的一份功勞。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文14

  文具盒,他會(huì)從你進(jìn)入學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始陪著你,表面上它只是個(gè)學(xué)習(xí)的物品,實(shí)際上它其實(shí)更像你的一位好朋友,好伙伴,它每天都在你的身邊,伴你左右。文具盒有許多樣子,你的文具盒長(zhǎng)什么呢?

  我的文具盒是新學(xué)期時(shí)買書(shū)包送的,是我讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)來(lái)到我的身邊的。顏色是粉色的,用布做的。有一個(gè)拉鏈,是銀色的,掛著一個(gè)半圓形狀的'吊墜。它的整體是一個(gè)長(zhǎng)方形狀的文具盒,里面有一層防水的布料。它的外表沒(méi)有任何的裝飾

  圖畫(huà)和文字。只能說(shuō)他是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的文具盒。也就是一個(gè)這么簡(jiǎn)樸文具盒,它已經(jīng)陪了我半學(xué)期了,我也經(jīng)常會(huì)用到的。它里面也裝了很多的筆,有一把小尺子,一塊橡皮,一根鉛筆,這些是關(guān)于數(shù)學(xué)的。其他的有幾根鋼筆,一根魔筆,一根摩易擦,一根不可擦的水筆,還有一根美術(shù)老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯,幾根備用的墨囊。我用尺子測(cè)了一下,它的長(zhǎng)大約是十八厘米,寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認(rèn)出它,因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是一身粉,沒(méi)有任何的修飾。在班上,即使它找不著了,我也很容易找到它的。

  文具盒的款式各種各樣,每個(gè)都與眾不同,有的是鐵皮文具盒,有的是硬紙板做成的文具盒,有的是圓形的文具盒,有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看,但我會(huì)愛(ài)護(hù)它。

  這就是我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)精致漂亮的文具盒,對(duì)它簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒,就會(huì)想起我十歲生日時(shí)哥哥送我的生日禮物。

  這個(gè)文具盒是用牛筋皮做的,藍(lán)色的.外殼,外面鑲著烏黑的邊。它一共有三層,第一層是用來(lái)放鉛筆、橡皮的,上面有一把男孩子都喜歡的槍圖案。第二層是用來(lái)放鋼筆和油筆。里面有密密麻麻的小螞蟻圖案,好似在搬家。第三層是放可擦筆和直尺,上面還印著大草原上奔跑的快樂(lè)小馬。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上離不開(kāi)的好伙伴。英語(yǔ)老師讓我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟就會(huì)興致勃勃地跳出來(lái),胸有成竹地說(shuō):“小主人,小主人!讓我來(lái)幫你吧!”我拿著它在作業(yè)本上飛舞,鉛筆好似說(shuō):“!在本子上跳舞的感覺(jué)真好呀!”瞧,它跳舞陶醉的樣子,跳得又快又好,最后,這份作業(yè)還得了優(yōu)呢!

  還有一次,老師讓我們畫(huà)一個(gè)正方形,直尺和鉛筆走了出來(lái),一聲不響地畫(huà)出了一個(gè)四四方方、非常規(guī)范的正方形。

  有一天,語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文,鋼筆跳了出來(lái),讓我寫(xiě)作業(yè)。可是我一不小心用力過(guò)猛,它一下子害怕地哭了出來(lái),弄得本子上臟兮兮的。看到這些墨水汁要逃跑,可擦筆挺身而出,把它捉拿歸案,就地正法,擦得干干凈凈,一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有!

  我很喜歡它們,橡皮無(wú)私奉獻(xiàn),鉛筆樂(lè)于助人,當(dāng)然我也喜歡它們的“家”——文具盒!

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