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我的文具盒作文

時間:2023-10-24 08:53:01 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  在我過9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對它愛不釋手,你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。

  它是一個長方形泡沫塑料文具盒,長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是淺藍色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫,更是迷人——藍藍的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠處是一片樹林,一陣風吹來,樹葉沙沙作響,好像在唱著什么。樹林邊的石頭上,坐著一個牧童,他正用笛子吹著動聽的音樂,離他不遠的地方,雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。

  文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開盒蓋,就會發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格:沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里,潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的'性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時,橡皮就會跳出來說:“小主人,我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本上跳起舞來,本子上的錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯,它的身體漸漸短小了。“咦?這條線怎么畫不直了?”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說:“主人,你怎么把我忘了呢?我來幫助你吧!蔽已刂背叩纳碜右划嫞!真直……

  !文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學習用品,真謝謝你!

我的文具盒作文2

  我有一個文具盒,它是我上四年級時,開學前一天媽媽給我買的。

  我的文具盒有兩個家,第一個家是書包,沒事就躲在里面睡大覺,第二個家是我的書桌。每當我寫作業(yè)時就會叫文具盒出來。此時,它就會高高興興地蹦出來幫助我。

  它是一個長方形的文具盒,上面有很多很多的顏色,比如:棕色、白色、黑色……盒蓋上的圖案十分有趣,上面有幾只小動物,分別是三只小熊,一只棕熊,一只大熊和一只北極熊。它們正坐在沙發(fā)上,用手捂住了眼睛,像在看鬼片一樣,我好像聽到它們在說:“我不敢看,我不敢看,不敢看!”

  它是用布做成的,十分結(jié)實。它的里面有用橡皮筋做的小孔,專門用來裝鉛筆什么的。我覺得這個設(shè)計實在太好了,就在一個小孔里放了十支鉛筆。媽媽看見了,連忙讓我少裝點。她告訴我,不能裝太多,要不然文具盒會撐壞的。于是我聽了她的話,在每個孔里只裝了一只鉛筆。住在文具盒中的除了鉛筆,還有橡皮。每當我要寫字的時候,鉛筆就會蹭到我面前,好像在說:“主人用我吧!”但是,每當鉛筆遇到困難的時候橡皮都會跑過來幫鉛筆解決困難。等一切處理完畢,它們又會乖乖呆在文具盒中。

  文具盒不僅是我的學習助手,更是我的`好伙伴。它一直默默地陪伴著我。有一次,我考試考差了,非常失落,可是,當我看到文具盒的時候,心情就好多了。因為看著上面小熊的樣子呆呆的,非常好笑。我就想:每個人都有沒考的時候,下次努力考好就行了。

  我喜歡我的文具盒,它是我學習的好幫手,也是我的好伙伴。

我的文具盒作文3

  我的文具盒我把它當寶貝一樣看待,因為它是我過生日時姐姐送給我的生日禮物。

  我的這個文具盒是長方形的,樣子十分奇特。瞧,左邊是一個圓圓的小鏡子,右邊是兩只可愛的小狗,它們的肚子肯定是餓極了,不然怎么會吃得那么起勁呢?旁邊還站著一只小花貓,它看著這兩只小狗憨厚可愛的樣子,竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層,第一層是放的鉛筆,只要你打開我的文具盒就能看見一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆,而且花紋也很好看,一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢!第二層是紫色的,中間有三只小老鼠正在打瞌睡,好像昨天晚上沒有睡覺似的。哦,差點忘了!第二層還放了我心愛的尺和橡皮呢!

  這個文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦,睡覺啦,洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時,我打開文具盒,鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來,好像這兒有大餐給它們享用呢!但它們可不是來吃大餐的哦,它們是來為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點:我要寫字了,鉛筆妹妹爬到我的手上說:“千萬不要著急,我一定幫你把字寫得端端正正的'。”啊呀,字又寫錯了,橡皮弟弟跑到我面前說:“別著急,我來幫你把它擦掉吧!”語文課上,老師要求我們劃句時,尺姐姐又連忙跑到我的面前,安慰我說:“小主人,別擔心,我一定幫你把線畫得筆直筆直的。”

  鉛筆妹妹乖巧聽話,橡皮弟弟調(diào)皮可愛,那尺姐姐呢?她呀是那么溫柔,那么善良,那么親切,真是我的一個好幫手。

  文具盒可真是文具的王國!

我的文具盒作文4

  我的文具盒是上大班考以百分數(shù)學獎勵給我的,我愛不釋手。

  我的文具盒是長方形的,長10厘米,寬4厘米,高3厘米。我的文具盒是用布做成的,拉鏈是用塑料做的。我的文具和背面是深藍色的`,像大海一樣,正面有著許許多多的雪白雪白的五角星,左邊也是藍色的,右邊是紅藍相間的,還有白紅相間的條紋,十分美麗。上面還寫著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花,小紅花的葉子碧綠碧綠的,這朵紅花聞起來還有一點兒香味呢!每當我心情不好的時候,我看到文具盒上的小紅花,立馬就開心起來了。小紅花好像在對我說:“小主人,別不高興了,開心點嗎!”

  我的文具盒分上下兩成,用拉鏈拉開文具盒的第一個嘴巴嘴巴,里邊就像一間寶屋,寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時準備上場。拉開文具盒的第二個嘴巴,里面躺著樂于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號筆妹妹,他們都隨時準備好上場。他們四個人都快快樂樂的生活在一起。

  可是好景不長,他們就發(fā)生了一點兒小矛盾,那是一個我正在寫作業(yè)的晚上,我寫著寫著,我就聽見了我的文具和里發(fā)出了細小的吵架的聲音。原來,橡皮姐姐和尺子弟弟,在吵誰的本領(lǐng)大,橡皮姐姐驕傲的說:“你看主人如果寫錯字了,都得用上我,所以我的本領(lǐng)最大!”尺子弟弟也不甘示弱的說:“我的本領(lǐng)才最大,主人畫線的時候都得用上我!彼麄儬巵頎幦,爭論不休,吵了好一會兒,記號筆妹妹嫌他們太吵了,就上前勸架,可是橡皮姐姐一生氣,一腳把記號筆妹妹踢到了墻邊,記號筆妹妹見自己勸架不行,她就找鉛筆哥哥去勸架,自己卻躲在一邊。因為鉛筆哥哥力氣大,所以硬是把他們分開了,鉛筆哥哥給他們倆講道理:“你們各有各的作用,不要拿別人的短處去比別人的長處!”他們兩個聽了鉛筆哥哥的話,都慚愧的低下了頭。從此以后,他們兩個再也沒有打架,都互相保持和諧。

  我非常喜歡我的文具盒,他已經(jīng)成為了我形影不離的好伙伴。

我的文具盒作文5

  大家好,我是一個精美的鉛筆盒,是在20xx年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。

  我的外形是長方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號賽車。我的圖案非常精美,不信,就來聽聽我的介紹吧!首先,最前面的是一位貓司機,你看,那位貓司機把頭伸向窗外,看著一路上的風景。坐在貓司機旁邊的'是青蛙大媽,可能是青蛙大媽年紀太大了,坐在貓司機的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利,你看杰利,正把頭轉(zhuǎn)向最后面,喜笑顏開地欣賞著一路上優(yōu)美的風景。

  我是由兩層組成的,第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個兄弟,它們講話講得很小聲,連我也聽不見,我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看,第二層這么空,難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!

  我就像一個大家庭,里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學《心算、口算、速算》了,我就會派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務(wù),呀!不好了,小主人寫了錯字,我又讓橡皮老弟去消滅錯字。小主人又要寫鋼筆字了,我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情,呀!小主人又寫錯了字,這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少厘米了,這回,我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。

  我的小主人很愛我,每次用的時候都是輕拿輕放,我從買來到現(xiàn)在還像新的一樣。好了,我們的談話也要畫上一個終止符了。你問我為什么對吧,那是因為我要為我的小主人去做事了。拜拜!

我的文具盒作文6

  “終于寫完作業(yè)了!”小主人將鉛筆放進文具盒里,伸個懶腰打了個哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。

  這時,文具盒爺爺伸了個懶腰,驚動了鉛筆,鉛筆吵到:“你擠到我了,難道你不知道我的功勞最大嗎?”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音,打開一看,原來是文具正在爭論誰的功勞最大!瞧,穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場了,它吵到:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能考試呀!”可擦筆不愿意了:“假如你寫錯字了,還不是我?guī)湍悴恋魡?”可擦筆說:“所以,還是我的功勞最大!薄安粚Σ粚Γ背咦哟┲鴹l紋西裝,它也加入了進來:“應(yīng)該我的功勞最大,沒有我,你們怎么能畫出工整的直線呢!”就在他們炒的不可開交時,文具盒爺爺聽不下去了,連忙說:“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績,所以你們還是回到我的懷抱里吧!”

  夜深了,文具們都睡著了,文具盒爺爺想:哎,我都這把歲數(shù)了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個小公主,她有著金黃色的頭發(fā),和地毯一樣,她打著粉色的.眼影,穿著粉紅色的裙子,裙子上鑲著蕾絲花紋,裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的,你說,我這個大老爺們是不是和小姑娘一樣啊,我的表面摸起來滑滑的,就像玻璃一樣。對了,有一個地方讓我很開心,你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的?可我不一樣,我像清朝的竹簡一樣,是卷起來的,呵呵,我可是帶夾層的哦,看,第一層是鋼筆的家,噓…。不要吵醒了他們哦;第二層是鉛筆的家,看,它們睡得多么香呀。對了,還有一件事讓我頭疼,就連我的里面都是粉色的,你說你們廠家怎么這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。

  窗外,星星在眨著眼睛,打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上,仿佛在祝他們有個好夢。

我的文具盒作文7

  我有一個文具盒,我非常喜歡它,至今還保存得完好無損。

  它是用塑料做的,長22厘米,寬11厘米,高約3厘米,是個長方體。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案:在一片開闊的綠草坪上,開滿著大大小小的野花,有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵,又像天空中閃爍的小星星,一陣微風吹過,千萬朵花兒仿佛在頻頻點頭,一股花香好象也撲鼻而來。一只蝴蝶飛來了,它在綠草坪上翩翩起舞;一只蜜蜂飛過來了,它一會兒飛到這,一會兒飛到那兒,正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳著,它那掛在脖子上的'鈴鐺,仿佛隨著馬兒的奔跑,發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻,文具盒就像一條美麗的風景線。

  打開裝有吸鐵石的盒蓋,便可以看到文具們的“臥室”布置得十分簡潔,在一個較長的格子里,橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢,在一旁的鉛筆保姆正照顧著它們倆。它們文具盒一家相處得多么和睦!

  別看這些文具們平時一動不動的,到了我用它們的時候,水筆馬上站到我手上,聽從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當我用直尺時,直尺便會迎面而來,幫我把線條畫得又直又長。當我不小心把字寫錯了,小橡皮便會自告奮勇地來幫我擦去污跡。

  我這個文具盒,來歷非凡,它是我8歲生日時媽媽送給我的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的,因為它包含著媽媽對我的一份濃濃的愛。因此,我分外愛惜,每當一學期學完后,我都會給它洗個“清涼澡”,讓它渾身上下舒舒服服,香氣誘人。

  啊!可愛的文具盒,我喜歡你,我會永遠珍惜你,愛護你,不讓你身上有一點兒污跡,永遠香氣撲鼻,因為你是我學習上的好幫手,也是我兒時的好玩伴。

  文具盒。∧闳绱嗣利悾跄茏屛也粣勰隳?

我的文具盒作文8

  我和文具盒一直是好哥們兒,但是自從上了六年級,學習壓力越來越大,我和文具盒之間的友誼越來越差,有時我甚至拿它來發(fā)泄,日復(fù)一日,年復(fù)一年,文具盒被我糟蹋得黑乎乎,原有的光澤也被灰塵染黑了,這不,文具盒里的東西又開始議論我了。

  鋼筆大哥憤憤不平地說:“小主人可真壞啊,時不時還拿我扔來扔去,寫作業(yè)時三心二意,去了其他地方也不將我放到文具盒里去,還不蓋上筆蓋,好幾次看著就要滾下桌子了,幸好別的同學及時趕到,將我拿起,小心翼翼地放回筆袋,我這才松了口氣。有一次我的“腦袋”

  被砸彎了,小主人竟管都不管,還拿起腳蹬了我一下,痛得我直打滾,真可惡!”

  鉛筆小弟說:“小主人啊,的確是變了,以前每次用我都要重新拿削筆刀把我削尖,可現(xiàn)在,用我的時候又嚴肅又用力,我筆尖都折斷也不管我,還笑著說:‘看我力氣真大,把筆都用折斷了!媸亲云燮廴耍!”

  橡皮叔叔說:“你們說的這些話還算是表揚了主人,你看小主人對我們什么態(tài)度,以前用我的時候小心翼翼,深怕把我弄壞,就連把我擦黑了一點點也心疼不已;但現(xiàn)在,完全變了一個人,不再當我是學習用具了,倒像我是他的玩具,上課了,小主人一看老師轉(zhuǎn)過去寫字了,就把我扳下一小塊扔同學,整得我‘四分五裂’,現(xiàn)在的我跟原來比,簡直是‘天壤之別’!

  直尺哥哥也發(fā)言了:“對對,你們的遭遇和我一模一樣,只是,小主人對我似乎更狠了一點,拿我勾波浪線的一角來鋸課桌,整的滿教室都是噪音,我還被劈斷了,我決定以后再也不跟小主人玩了!

  我在半夜被吵醒了,從床上驚醒下來,原來,這是一個夢,文具盒里安然無恙,但是,我拿起文具盒,到洗手間用刷子“刷刷”抹去上面的灰塵,還將所有的'鉛筆都用削筆刀削尖了最后,我整齊地將它們放回文具盒,這才睡去,以后,不管壓力再大,我也不敢不愛護文具盒了。

  我和文具盒又重新拾回了友誼,我們又開始了新的生活,我一改原來的毛病,變得更加勤勞。我和這位朋友,將友誼永遠延伸到密林深處……

我的文具盒作文9

  “一座小房子,層數(shù)多又多,里面有居民,用處多又多。"你們猜猜這是什么東西?猜不到吧?那我就告訴你吧,是文具盒!它原來是一棟“別野",現(xiàn)在被我打造成一座低矮的“平房"了。它身高17厘米,全身是蔚藍色,像天空的顏色。它最大的就是肚子,直徑10厘米,按身高的比例來算,它真是個瘦小的“小男孩"呀!中間有個多啦A夢表情包,還有一個最大的小徽章,像一塊寶石,閃閃發(fā)光,炯炯有神。

  現(xiàn)在讓我來介紹我的居民的工作吧!一眼就會看見那個“大肚子",這里裝著許多東西,每當我寫數(shù)學作業(yè)的時候,“鉛筆先生”抬頭挺胸地走過來幫忙,這真是新官上任三把火呀!每當我寫錯時,“橡皮小姐”走過來立馬上任,用她優(yōu)美的身姿,把我寫錯的地方擦得一干二凈。當我寫到語文作業(yè)時,“圓珠筆哥哥"亮了相,助了我一臂之力。哎,又出錯了,我怎么這樣粗心呢?頓時丈二和尚摸不著頭腦,還好,“修正帶小姐”幫我排除萬難。有了這些文具的幫助,使我得到了爸媽的鼓勵和表揚。

  我的文具盒還有一個無人發(fā)現(xiàn)的秘密,我悄悄地告訴你吧,就是我的小零錢寶箱!旁邊還有一個貓貓守衛(wèi),好像在說:“請別動我小主人的零錢!"看它那眼神,肯定會使小偷膽戰(zhàn)心驚的!

  光陰似箭,日月如梭。雖然我的.文具盒己經(jīng)有許多污漬,但是在我心中它比別的文具盒更光彩奪目,使我愛不釋手。

  。∥木吆,我愛你!你在我童年的記憶里,留下了深刻的回憶呀!

我的文具盒作文10

  我有一個精致漂亮的文具盒,每當我看到它,就會愛不釋手,她是我九歲生日時,外公送給我的生日禮物。它是用厚厚的布料做成的。它的顏色是天藍的。它表面上粘著一個藍色的帽子,帽子是用珍珠和花邊圍著的。它的表面上還有一個小袋子,里面可以裝修正帶和借書證。袋子上粘著一個毛茸茸的小提包,小提包上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的中間夾著一個小小的花。它有一個拉條,把拉條一拉,哇!里面可以放圓珠筆,尺子,鉛筆,卷筆刀……我和我的文具盒是形影不離的.好朋友!

  文具盒是我學習上的好幫手。每當我遇到困難時,文具盒里的學習品都一擁而上。當我寫錯字的時候,助人為樂的修正帶跳出來幫我。有一次我正在寫作文,寫了很多錯別字,我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團,這時,修正帶跳出來,說:“主人,我來幫你消滅這些‘壞蛋’吧!闭f完,它在我的本子上跳起舞來,把‘壞蛋’都消滅了。老師對我贊不絕口,還在我的本子上寫了一個大大大的優(yōu)。當我畫線畫不直時,大顯身手的尺子蹦出來幫助我。有一次,上數(shù)學課時,老師叫我們畫一條直線,我總是畫不直,氣得我直跺腳,這時,直尺蹦出來,說:“主人,主人,讓我來幫你讓線畫直吧!闭f完,它挺直了胸,躺在我的本子上,我用筆輕輕一畫,哇!一條直直的線條出現(xiàn)在我的本子上。老師夸我的線畫的很直。當我的鉛筆斷了時,挺身而出的卷筆刀張大嘴巴來幫助我。有一次,我在考試中,突然,我的鉛筆斷了,這時,我說:“真是的,關(guān)鍵時刻掉鏈子!本砉P刀聽見了,跳出來,說:“主人,我來幫你把鉛筆咬尖吧!闭f完,卷筆刀用鋒利牙齒咬我的鉛筆,鉛筆被咬尖了,我又按時完成了試卷。

  我和文具盒之間還發(fā)生過故事呢!有一次,我和媽媽大鬧一頓,你罵我,我打你。吵完架后,我來到我的房間,呆呆的看著我的文具盒,文具盒似乎聽見了我們的吵架,對我說:“媽媽把你養(yǎng)這么大,受了多少苦,你還和媽媽吵架,她什么都讓著你,你不該這樣對媽媽,去向媽媽認錯吧……”聽了文具盒的話,我去向媽媽認錯,媽媽把我摟在懷里。我們又成了好“朋友!

  我的文具盒就是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……它們和睦相處、相互配合,幫助我完成了一個個學習任務(wù),解決了一道道困難,天天陪我上學、放學,晚上陪我寫作業(yè)、睡覺,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我愛我的文具盒!

我的文具盒作文11

  在我過十歲生日那天,父親送結(jié)我一個嶄新的文具盒,我十分喜愛它。

  文具盒的底色是紅色的,正面畫著一個小朋友穿著藍色的衣服,胸前掛著耀眼的金牌,頭上戴著博士帽,鼻梁上還架著一副眼鏡,這肯定是它平時學習時用眼不衛(wèi)生而造成的吧!小博士的右邊有一個小男孩牽著一條雪白的'卷毛狗,他坐在椅子上,一邊觀賞著祖國的大好河山,一邊呼吸著新鮮的空氣,真是悠閑自得。

  在文具盒的反面畫著小博士的品牌,上面寫了“LITTLE—DOCTOR”十二個黃色英文字母。在它們邊上,畫著“bober”一家,他們正在津津有味地共進晚餐,小"baby"正在看著大家如何用刀和叉,大“Jack”學著哥哥的樣子,正在吃著晚餐,他們一家真是其樂融融!

  在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟,它們一個個你擠我,我擠你,好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻:每當我要與語文作業(yè)時,鋼筆大可就會跳出來說:"小主人,就用我為您寫出干凈整潔的作業(yè)吧!"每當我寫錯字時,橡皮小弟就會來安慰我:"小主人,就用我為您擦去錯字吧!"說著,就在我的本子上跳起了迪斯科,錯字就被它擦得干干凈凈。每當我寫數(shù)學作業(yè)用尺子時,尺子姐姐就會文質(zhì)彬彬地走過來對我說:"小主人,就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會兒,我的本子上出現(xiàn)了一條條筆直的線。

  我十分喜歡這個文具盒,它給我?guī)椭艽,真是?/p>

  小小盒子外觀美,

  肚里東西真齊全。

  想要什么盡管拿,

  方便留給你我他。

我的文具盒作文12

  我有一個漂亮的文具盒,她是爸爸送給我的禮物,我非常的喜歡她。

  這個文具盒是布藝的。她通身是粉紅色的,她的左上角和右上角都有鮮紅色的薄片,薄片上面還有許多白色的小圓點。在薄片的下面,縫著一圈發(fā)亮的絲紗。文具盒的正中間有一個漂亮的蝴蝶結(jié)。下面印著兩位公主,一位是愛麗兒公主,一位是愛洛公主,她們正跳著歡快的舞蹈。每當閑暇時候,欣賞她們的優(yōu)美舞姿是我最愜意的一件事了。

  現(xiàn)在,我該給大家介紹一下文具盒的內(nèi)部了。正面兩位公主的腳下,有一個紐扣,把她打開,里面有三個裝筆的套,再下面,還有一個正方形的口袋,我的橡皮平時就在那兒休息呢!再下面,有一個長方形的口袋,這是我的'尺子平時呼呼大睡的地方。

  再看文具盒的上面,也有一個紐扣,把她打開,我的“各路大軍”都整裝待發(fā),隨時聽命于主人的差遣呢!

  再看看文具盒的后面,也有一個網(wǎng)網(wǎng)的口袋。打開紐扣,里面放著我平時收集的一些小紙片,也許你們大人認為我這是放垃圾的地方吧!告訴你們,錯了,它們可都是我的好朋友,我的寶貝呢!

  俗話說,筆是學習中的一桿槍,如果沒有了筆,我們就無法方便的學習,是文具盒幫我保管好了它們。每當我在學習中取得好成績的時候,我都會高興地捧著我的文具盒,仔細的端詳她,輕輕得撫摸著她;每當周末的時候,我都會把她刷得干干凈凈的,讓她一塵不染。

  我的文具盒功勞可大了,可她平時從不跟我要功,她就一直這樣默默得無私奉獻著。

  文具盒,我真的是很喜歡你,我以后也會更加得好好珍惜你,愛護你的。

我的文具盒作文13

  我有一個精美的文具盒,它從我上一年級時就開始陪伴我,可以算得上是我一個忠實的朋友。

  我的文具盒分為兩層,第一層裝著鋼筆、鉛筆等,第二層則裝著尺子、橡皮。文具盒的顏色是藍色和灰色相間的,摸起來非常光滑。它的形狀是長方形的,四角有一些弧度,晃起來就會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就好像里面的文具成員在玩碰碰車撞來撞去。還有拉開拉鏈的“絲絲”聲,好像在說:“歡迎你,小主人。”也好像在說:“太好了,我終于可以看看這美麗而又精彩的世界了!甭勔宦,突然聞到一股熏人的臭味,再仔細一聞,原來那是我們玩累了手心觸碰到文具盒的那股汗臭味。

  打開之后,各色各樣的文具便出現(xiàn)在眼前。先看看鉛筆,鉛筆長長的,細細的,就像一個瘦瘦的小姐,留著烏黑的短發(fā),穿著一個粉色的連衣裙,上面鑲嵌著晶瑩剔透的寶石,穿著高跟鞋去參加舞會。再看看鋼筆,腆著一個大肚子,一身正氣,散發(fā)著金色的光芒,就像一個威風凜凜的大將軍。最后再看看橡皮和直尺,雖然他們看起來沒有那么美麗,但是卻默默地為小主人服務(wù),像兩個最忠誠的仆人。

  可是,一天夜里,安靜的文具盒突然吵鬧起來。原來,這些文具是在比誰的'功勞大呢。鉛筆和鋼筆自成一派,他倆威風的說:“只要小主人寫字就要用到我們,我們陪伴著小主人一起做題,一起考試,一起做筆記,缺了我們可不行!”這時候,橡皮和尺子不愿意了,橡皮悶悶的開口:“難道只有你們重要么,如果鉛筆寫錯了字,還不是需要我來擦掉改正,還有尺子,鋼筆連線的時候,為了保證準確整潔一筆成線,還不是需要尺子的輔助!”尺子也表示贊同的附和道:“就是,就是!边@時,文具盒突然開口了:“你們都別吵了,你們都有很多優(yōu)點,但更重要的是要互相幫助,將自己的優(yōu)點發(fā)揮的更大,更好的為小主人服務(wù)!”文具們聽了文具盒的建議,都紛紛的表示了贊同,為自己剛才的行為感到慚愧。

  你瞧,這就是我的文具盒,他陪我度過每一個學習的時刻,看到他,我就會更加努力的學習,我愛我的文具盒。

我的文具盒作文14

  咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒,那是我期末考試的了個“雙百”,媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”,經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢!

  看它的正面呀!一幅生動有趣的圖畫上:三個滑稽的大老鼠,每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中,那只大老鼠摸著肚子,盯著旁邊放著的一塊奶酪,好象在說:“今天我吃了好多東西,這塊奶酪都吃不下了!绷硪恢缓孟裾f:“哥們兒!?有福同享,有難同當?給我們一點吧!”第三只說“就知道吃!多為小主人的學習著想點兒吧!”

  打開文具盒,嘿!里面的成員可多啦!最上一層住著三支長著尖尖腦袋的`鋼筆先生,他為了不使自己的“頭發(fā)”變干,天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣,頭上穿著“溜冰鞋”,腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆,誰要不小心把她們摔到地上,那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺,仿佛每天都在提醒我上什么課我喔!

  別看文具們長得奇模怪樣,一個個可有本領(lǐng)哩!“哎呀!字!”這時,橡皮扭著肥胖的身體,在紙上打個旋,對著錯字飛踢一腳,就把錯字踢到九霄云外去了。“哎呀!要畫畫了,如果用鋼筆畫錯了怎么辦?”這時,鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說:“別把我忘了哦!”說完便在紙上跳起舞來,一會兒,一幅漂亮的畫便出來了!班膏膏!這一節(jié)是音樂課!”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時,提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩!瞧,文具們個個乖巧,都有一副熱心腸,不怕苦,不怕累,勇于犧牲自己,樂于奉獻呀!

  我愛我的文具盒,我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學,上大學,回報爸爸媽媽和我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日,一個超級好的閨蜜送給我的,已經(jīng)給了我整整五年級了。它一直擺放在我的桌子上。

  文具盒是長方形塑料制成的,像一輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長,比三角板寬,四個角都有好看的弧形,它還有厚度,一看就知道,能裝很多東西。文具盒的.顏色是金黃色的。筆盒上有幾個窗戶,透過窗戶,我可以看到一個女生,好像一位領(lǐng)導,正在訓示一位調(diào)皮的男生。

  我打開文具盒蓋,可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層,上面一層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒,便可看到下層。下層我準備放一個轉(zhuǎn)筆刀,當然要放上我的兩支鋼筆,特別是那只“天使筆”,要給它一個最好的“家”。還有不能忘記,藍色的小橡皮,也要給它一個“休息的地方”。

  自從這個文具盒來到我身邊,就成了我的好朋友。上課時,我把放在課本旁,寫課堂作業(yè)就方便了。放學回家寫作業(yè)時,再也不用,一會找筆一會找尺子了。一天,回到家,我做著做著,發(fā)現(xiàn)一個字也錯了。橡皮呢?我在書包里左摸摸,右摸摸,怎么也找不到。怎么辦,怎么辦?媽媽可給我限制了寫作業(yè)的時間,我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時候,我無意中看到了文具盒,它仿佛對我說:“小主人,別急,別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎?”我一下子想起來了,我輕輕地掀開蓋子,發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦,擦掉錯別字,終于在規(guī)定的時間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。

  文具盒是我學習的好朋友、好幫手,我從心里喜歡它。

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