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我心愛(ài)的文具盒作文

時(shí)間:2023-11-27 13:04:07 狀物作文 我要投稿

(合集)我心愛(ài)的文具盒作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我心愛(ài)的文具盒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(合集)我心愛(ài)的文具盒作文

我心愛(ài)的文具盒作文1

  我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒,它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的,主要是紅色,上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓,畫(huà)的栩栩如生,可愛(ài)極了。

  我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒,有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”;第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”,還有卷筆刀“小弟”。

  我非常喜愛(ài)我的文具盒!

  只要打開(kāi)文具盒,我的助手們都精神飽滿,隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。

  數(shù)學(xué)課時(shí),要畫(huà)直線的時(shí)候,尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái),鼎力相助,畫(huà)完后,“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。

  有時(shí)候,我寫(xiě)錯(cuò)字,正焦急萬(wàn)分時(shí),橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍。”只?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞,錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí),筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí),轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō):“看我的!”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下,筆頭就變尖了……我每天的`功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。

  每當(dāng)我驕傲?xí)r,文具盒便提醒我:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō):“這軍功章里也有你的一份功勞!痹改阌肋h(yuǎn)伴隨我,共度好時(shí)光!作文

我心愛(ài)的文具盒作文2

  我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒。我是在小主人的阿姨出國(guó)離別時(shí)來(lái)到她家里的,是不是很有紀(jì)念性呀?

  我呀,是一幢長(zhǎng)方形塑料高檔“別墅”,全身都是藍(lán)湛湛的。當(dāng)然,除了我那俏皮的圖案。哦,對(duì)了。說(shuō)到圖案,我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍(lán)色衣服,頭戴深粉色蝴蝶結(jié)的時(shí)尚貓貓有了受大家歡迎的圖案,肯定就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)。我的正面是用來(lái)放鉛筆的,一打開(kāi)盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有5個(gè)塞鉛筆的小洞洞,這樣,就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的旁邊是幾個(gè)有顏色的'按鈕,不同顏色的按鈕有不同的作用:比如橘黃色的按鈕能讓放鉛筆的地方自動(dòng)彈出;黃色的按鈕能用來(lái)刨鉛筆……等等。按鈕下面,有一個(gè)可以彈出的小盒子,盒子用來(lái)裝什么?用來(lái)裝橡皮。是不是很神秘呀?我的反面是用來(lái)裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的,它們的鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫(xiě)上小主人的名字,這樣就不會(huì)把我弄丟了。

  我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂(lè)于助人的橡皮姐姐,還有數(shù)學(xué)小能手——尺子等文具,讓它們住在舒適的高檔“別墅”里,我到現(xiàn)在為止還管理的很好,小主人可喜歡我啦!

我心愛(ài)的文具盒作文3

  我有一個(gè)方方的文具盒,它是透明的,能一清二楚地看見(jiàn)里的”兄弟們“,有一兩快又大又肥的橡皮,我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),它就以百米沖刺到我面前,在錯(cuò)字上跳一支舞,錯(cuò)字就立刻被它吞掉了。還有一只只五顏六色的長(zhǎng)鉛筆,活動(dòng)筆和鋼筆,它們是來(lái)幫助我完成一堆堆似小山的作業(yè)。它們都是文具盒里的家庭成員們。

  我的文具盒里是小成員們溫馨的家。它很精致哩,文具盒上方有兩只可愛(ài)的天使熊,一只是小熊仔,它趴在一朵潔白的云上,穿著一身綠的發(fā)黃的外套,飄飄欲仙的`樣子。另一只比仔大好幾倍,它一只手拿著五彩繽紛的棒棒糖,另一只手捂住嘴,笑著,還說(shuō):”A yummy lollipop! “它穿著一身粉紅色的襯衫,還有一雙潔白的翅膀,正在天上飛呢!它的下面有兩個(gè)迷你房,都是蘑菇狀的,房頂是天藍(lán)色的,一個(gè)房子上有個(gè)大的又黃又細(xì)的風(fēng)車,另一個(gè)還有一個(gè)煙囪,上面還冒著煙呢!

  我非常喜歡這個(gè)精致而又可愛(ài)的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文4

  我有一個(gè)文具盒,是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的,我到現(xiàn)在還保存著它。

  文具盒的外面畫(huà)著一個(gè)個(gè)粉紅的小方格,小方格上畫(huà)著一只貓,看起來(lái)栩栩如生,可愛(ài)極了。最讓我驚喜的是,上面還用英文寫(xiě)著“happy、birthday”。當(dāng)我從媽媽手中接過(guò)這個(gè)生日禮物時(shí),我高興得圍著媽媽繞起了圈,心中滿是欣喜。

  我在心愛(ài)的文具盒里放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆,讓它們?cè)诶锩娣(wěn)穩(wěn)妥妥地安了家。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),鉛筆會(huì)跳出來(lái)幫我完成任務(wù);當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)當(dāng)仁不讓地出來(lái)幫我糾正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫(huà)線時(shí),尺子就挺身而出讓我畫(huà)出一條條直線和曲線;當(dāng)我想要用紅筆的時(shí)候,紅筆也會(huì)興奮地跑出來(lái)幫我。才幾天下來(lái),它們就已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的“好幫手”,我每天上下學(xué)都會(huì)認(rèn)真檢查一下,讓它們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。

  幾年過(guò)去了,這個(gè)和我朝夕相處的文具盒也破損了不少,雖然外婆又給我買了個(gè)新的,但我還是保存著它。每次我一看見(jiàn)這個(gè)文具盒,我就會(huì)回想起生日那天,媽媽送我這個(gè)文具盒時(shí)的情景。它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài),這將成為我永久的.甜蜜回憶。

  這就是我的鉛筆盒!它是世界上獨(dú)一無(wú)二的,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它!

我心愛(ài)的文具盒作文5

  快開(kāi)學(xué)了,媽媽又要給我買文具盒了,我看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的文具盒買了下來(lái)。

  文具盒是用塑料做的,分為三層,它穿著漂亮的“衣服”,上面畫(huà)著小熊一家。熊媽媽正在給小熊倆講故事,熊爸爸似乎在給熊姐姐和這熊妹妹說(shuō)著悄悄話呢,看,他們其樂(lè)融融,多么幸福啊!

  打開(kāi)第一層,你就能看到兩個(gè)吸鐵石,把里面的文具牢牢的固定在鉛筆盒中。這是筆的家園,里面住著自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸和鉛筆弟弟,它們動(dòng)動(dòng)身子,好像在說(shuō):“小主人,你好,你用我們來(lái)寫(xiě)字吧!”打開(kāi)第二層,這里是尺的家園,住著三角尺叔叔和直尺阿姨,它們點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“小主人,你要測(cè)量時(shí)可以找我哦!”翻開(kāi)第三層,這是橡皮之家,兩塊色澤不同的橡皮幫我修正了不少錯(cuò)誤呢。

  美麗的文具盒和“熱情”的文具天天陪伴著我,不離不棄,就像我的.好朋友一樣,它就是我最心愛(ài)的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文6

  我有一個(gè)非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時(shí)阿姨送給我的。

  它的外面是一個(gè)火影忍者在跑步的情景,還有一只小雞被打哭了,正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個(gè)按扭,第一個(gè)是黑色的,按一下就會(huì)有兩個(gè)刨子兄弟彈出來(lái),一大一小,大的是用來(lái)刨畫(huà)筆的,小的是用來(lái)刨鉛筆的。第二個(gè)按扭是白色的,按下去就會(huì)彈出橡皮老弟的家,橡皮老弟正在家里面呼呼的'睡大覺(jué)呢。

  打開(kāi)文具盒的第一層,就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子,還有課程表姐姐的簡(jiǎn)單小屋。再打開(kāi)第二層,原來(lái)是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫(huà)板妹妹的潔白無(wú)瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個(gè)白色按鈕,把兩個(gè)按鈕同時(shí)向下按,畫(huà)板妹妹就會(huì)自動(dòng)向下滑,然后露出一個(gè)神秘的小房間,這個(gè)房間很大只住著水彩弟弟一個(gè)人。我覺(jué)得它一個(gè)人太孤單了,就在里面放了很多小玩具。

  這就是我的漂亮而又適用的文具盒,我非常喜歡它。你也想要一個(gè)嗎?

我心愛(ài)的文具盒作文7

  今天是我的生日,媽媽特意從超市買回一個(gè)精美的文具盒,當(dāng)做生日禮物送給了我,我很開(kāi)心。

  文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐,米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌,一邊跳舞,米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。

  打開(kāi)文具盒,第一層裝著活潑可愛(ài)的橡皮,性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的`直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同,但相處得很和睦。

  我的文具盒不僅外表美麗,而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆,這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆,上課就會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。記得有一次,我放學(xué)回來(lái)做作業(yè),做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了,我四面八方的找也沒(méi)有找到,到了晚上,我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡摇_^(guò)了幾天,放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那,那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡你,我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。

我心愛(ài)的文具盒作文8

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,這也是一只普普通通的文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸辛辛苦苦得來(lái)的錢給我在麥德龍買的,這只我文具盒已陪伴了我3年,雖然已經(jīng)壞了,但是,我還是把它當(dāng)成寶貝放著呢!

  我的文具盒是用鋼鐵做的',盒蓋上畫(huà)著一只黃中帶棕的小灰狗,小灰狗推著一輛滿載東西的樣子,嘴邊還有幾個(gè)英文字母,好像告訴我:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),你要好好愛(ài)惜我,你要向我一樣,頂著困難勇敢前進(jìn)。

  打開(kāi)我的文具盒,盒蓋里貼著一張課程表。文具盒的第一層放著我的鋼筆,鉛筆和軟軟地像皮。下層放著“長(zhǎng)條將軍”——尺和一些對(duì)學(xué)習(xí)有利的東西。

  筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒(méi)有了筆,我們就無(wú)法學(xué)習(xí),正是我的文具盒幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候,我總是看著我的文具盒,因?yàn)橐菜墓凇?/p>

  我非常心愛(ài)我的文具盒,因?yàn)橛辛怂,我一天更比一天快?lè)。所以,我非常珍惜我的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文9

  我的書(shū)包里有各種各樣的文具用品:削筆刀、橡皮、鉛筆等,但在我心里份量最重的是那個(gè)陪伴我多年的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的,它穿著一身天藍(lán)色的衣服,正方形,文具盒的正面有一只活靈活現(xiàn)的小老虎,四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和起伏的山巒,小老虎就像在自己的王國(guó)里自由自在地生活著。

  別看它小巧玲瓏,用處可大著呢,文具盒分上下兩層,上層是各種筆的‘家’,下面那層是尺子的‘休閑區(qū)’,而文具盒則是它們的守護(hù)神,天天忠于職責(zé),保護(hù)著它們。

  我與文具盒也有一段小插曲呢,有一次不小心我把文具盒摔到了地上,讓文具盒上下兩層“分了家”,文具盒一壞這可難為了這些文具用品,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),它們都成了無(wú)家可歸的流浪漢一樣,到處散落的都是它們的身影,看到支離破碎的文具盒,我的'心就恍惚不安,我決心要修好它。終于有一天,我攢夠了錢買了一瓶強(qiáng)力膠費(fèi)了九牛二虎之力才把文具盒修好,看到完好如初的文具盒,我心里的石頭終于落地了。

  這個(gè)文具盒陪伴了我很多年,在學(xué)習(xí)上它是我的好助手,在生活中它是我的好伙伴,以后我會(huì)加倍珍惜它,我愛(ài)我的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文10

  我的文具盒是粉色的,是一個(gè)長(zhǎng)方形。外表是粉紅色,面畫(huà)上了三個(gè)美麗又可愛(ài)的公主,前面是個(gè)蝴蝶結(jié)的密碼鎖,后面是個(gè)美麗的提手,既好看又很實(shí)用。

  這個(gè)文具盒分三層。打開(kāi)第一層,就看到了一個(gè)鑲著粉色花邊的鏡子和一位美麗優(yōu)雅的公主。這一層是文具盒最大的一個(gè)空間,一般用來(lái)放鋼筆,可以放六到七支鋼筆。這是“鋼筆們”最溫暖的'家!

  打開(kāi)第二層,看到一個(gè)粉色的長(zhǎng)方形和一個(gè)黃色的正方形。因?yàn)榭臻g比較狹小,所以只能放一些橡皮、三角板、木囊盒之類的小東西。

  第三層的空間也比較大,黃色打底,點(diǎn)綴著幾個(gè)寶石和一位公主。一般可以放魔筆、改正筆等。

  這就是我的文具盒,是它天天陪伴著我上學(xué),陪伴著我寫(xiě)作業(yè),陪伴著我參加考試,陪伴著我一起歡笑,一起流淚,它就像我的一位默默無(wú)聞的好朋友一樣,與我形影不離、榮辱與共。

  我愛(ài)我的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文11

  生日那天,媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的,看上去像一個(gè)游戲機(jī),上面有許多按鈕,看起來(lái)很真實(shí),真可惜是假的。

  文具盒一共有兩層,就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的`“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子,好像時(shí)刻在“防御敵人”!巴鯂(guó)”的成員有尺子,膠帶,剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的地方,就像一堵圍墻,將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開(kāi)。下層的“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士,還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命,準(zhǔn)備去搶救“傷員”。

  每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線的時(shí)候,小尺子就會(huì)挺身而出,說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你吧!”當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō):“小主人,這些錯(cuò)字交給我吧……”

  我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷,小朋友,你們喜歡嗎?

我心愛(ài)的文具盒作文12

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,是我生日時(shí)媽媽送給我的,它長(zhǎng)24厘米,寬8厘米。大部分是用塑料做的,還有一點(diǎn)鐵的材料。它的顏色有白色、黃色、粉色、棕色、還有黑色。它是長(zhǎng)方形的。上面有一只三種顏色的小熊,小熊面前有一張桌子,桌子上有魚(yú)、菜等。小熊坐在椅子上,正準(zhǔn)備用餐呢。小熊旁邊有一棵高大的大樹(shù),地上還有一大片綠色的草,小熊真會(huì)選地方吃午飯啊。小熊前面有一只白色的大白免,大白免好象正在欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我心愛(ài)的文具盒不僅好看,還很實(shí)用呢。一打開(kāi)文具盒就可以看到它的上面,就有躺在筆夾里睡覺(jué)的鉛筆弟弟。旁邊有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形,找開(kāi)一看,里面有粉色的'橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,當(dāng)我遇到鉛筆斷的時(shí)候,我就會(huì)用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具,文具盒也是它們的家哦!

  這兩年以來(lái),我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長(zhǎng)久。

我心愛(ài)的文具盒作文13

  在學(xué)習(xí)中有一個(gè)和我形影不離的小助手,它能幫我收納文具,讓我在學(xué)習(xí)時(shí)快速地完成作業(yè)。它就是——文具盒。

  我的文具盒美麗極了!它的面上有兩只深受小朋友喜歡的卡通人物——喜羊羊和美羊羊。其中一只"喜羊羊"正在神采飛揚(yáng)地敲著架子鼓,另一只"美羊羊"正在伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了好看的扇子舞。美麗極了!打開(kāi)盒蓋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面住著許多成員:有活潑可愛(ài)的橡皮;有性情豪放的鋼筆;有長(zhǎng)得像長(zhǎng)條將軍的尺;還有那具有奉獻(xiàn)精神的鉛筆······。它的'反面還有一個(gè)小層,因?yàn)檫@里比較小,所以這一層我經(jīng)常讓鉛芯小弟和尺子大哥住在這里面。在文具盒的邊上還有一個(gè)特別的功能——那就是一個(gè)新型的卷筆刀。只要輕輕一按開(kāi)關(guān),"叭叭"地一聲卷筆刀的小門(mén)就打開(kāi)了,使用的時(shí)候非常方便。

  我好喜歡這個(gè)文具盒。因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了快樂(lè)的每一天。

我心愛(ài)的文具盒作文14

  我有一個(gè)精致的文具盒,它是我生日時(shí)媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了,整天愛(ài)不釋手。

  我的文具盒外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓,它正伸手逗弄魚(yú)缸里漂亮的小金魚(yú);一只可愛(ài)的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶;一個(gè)可愛(ài)的小牧童正騎在水牛背上,悠閑地吹著一支笛子,后面跟著一群模樣可愛(ài)的小牛。

  文具盒不僅外表美觀大方,而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)。打開(kāi)文具盒,第一層放著一把精致的折疊尺,折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦,它可幫我不少忙呢。只要我一寫(xiě)錯(cuò)字,它就立刻扭著那肥胖的身軀,“咚”地一聲跳到錯(cuò)字上,“噌噌”幾下,就讓錯(cuò)字跑到九霄云外去了。有了它,作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的'鉛筆小姐,她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā),身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。

  這就是我的文具盒,我愛(ài)我的文具盒,是它為我的文具提供了一個(gè)家,一個(gè)不需要多大的家,但這個(gè)家是那么溫馨而和諧。

我心愛(ài)的文具盒作文15

  我有一個(gè)紅色的文具盒,雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛(ài),也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮,可是我依然很喜歡它。

  文具盒的上面有一幅美麗的圖畫(huà),是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開(kāi)它,有兩層,分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,要畫(huà)直線,需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō):“我的主人啊,你需要我,就把我拿出來(lái)吧!“上語(yǔ)文課的時(shí)候,我一不小心,寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的.橡皮立刻出聲:”我親愛(ài)的主人。】彀盐夷贸鰜(lái),消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧!“上科學(xué)課的時(shí)候,我用黑筆寫(xiě)了一句病句,非常需要修正帶,這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的修正帶說(shuō)話了:“主人啊,把拿出來(lái),改正這句病句吧!”上英語(yǔ)課了,要批改聽(tīng)寫(xiě),第一層的紅筆也說(shuō)話了:“主人,這里只有我能幫你批改作業(yè),快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧!”聽(tīng)了紅筆這番話,我立刻把它拿出來(lái),改起了這項(xiàng)作業(yè)。

  我的文具盒里的用品夠豐富吧!它們各有各的本領(lǐng),幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè),如果沒(méi)有了它們,那后果將是不堪設(shè)想。

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