我心愛(ài)的文具盒作文范例(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我心愛(ài)的文具盒作文，歡迎大家分享。
我心愛(ài)的文具盒作文1
我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆盒，它是我在一個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)得來(lái)的。筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)21厘米，寬3厘米。外表非常簡(jiǎn)樸。它穿著一件黑色、黃色和銀色相間的`衣裳，而且它的“胃口”很大。有三個(gè)拉鏈，第一個(gè)拉鏈住著墨囊 三兄弟；第二個(gè)拉鏈里住著頑皮的橡皮和愛(ài)吐墨的鋼筆；第三個(gè)拉鏈里面住著直尺和鉛筆姐妹倆。瞧！多么溫暖的家��！
我心愛(ài)的文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫(huà)了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開(kāi)文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處的挺和睦。
文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的'小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無(wú)私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文3
相信大家都有喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西有很多，如：生日禮物大貓儲(chǔ)錢(qián)罐，考試獎(jiǎng)勵(lì)飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過(guò)于我的宇宙飛船鉛筆盒了。
在船長(zhǎng)室住著一個(gè)帥氣的小男孩，也許他正準(zhǔn)備到宇宙里去飛翔探險(xiǎn)呢！動(dòng)力室是橡皮的家；機(jī)械室里住著“四大鉛王”；餐廳里是貪吃蟲(chóng)—鉛筆刀的'家……這些文具平時(shí)懶洋洋的，可一到我的手上大顯身手了，你看，鉛筆，水筆，鋼筆，自動(dòng)筆把題目打的落花流水，而橡皮和涂改帶則可憐的在那兒收拾殘局。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次鉛筆盒放在抽屜里了，結(jié)果，一進(jìn)教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經(jīng)意間把手放到了抽屜里，才摸到了鉛筆盒。
有一次奧數(shù)測(cè)試，眼看我過(guò)五關(guān)，斬六將，馬上被一道智力題給難住了，可當(dāng)我看到他時(shí)，就仿佛被激發(fā)了勇氣，馬上寫(xiě)出這道題的答案。
鉛筆盒就像一個(gè)伙伴，又像一個(gè)朋友。它在傷心時(shí)安慰我；在我痛苦時(shí)幫我分擔(dān)；又在成功時(shí)祝福我，有機(jī)會(huì)我會(huì)給你看的哦。
我心愛(ài)的文具盒作文4
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛(ài)的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛(ài)之物，卻是一個(gè)看起來(lái)普普通通的文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎(jiǎng)勵(lì)呢！正是如此，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒一共有三層，最底層用來(lái)放雜物，中層用來(lái)裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個(gè)小袋子可以用來(lái)裝橡皮。整個(gè)文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個(gè)可愛(ài)的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個(gè)嘴巴似的長(zhǎng)方形，整個(gè)看起來(lái)就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時(shí)候，他就像在咀嚼。
要說(shuō)他是怎么樣成為我的心愛(ài)之物的`話，還真有一段來(lái)歷呢：在期中考試后的兒童節(jié)，我的到了它。兒童節(jié)的時(shí)候，玩具賣的很貴，可是我的一位同學(xué)竟然送給了我一個(gè)玩偶，這個(gè)玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)愁了：該放在哪兒呢？當(dāng)時(shí)我的衣服并沒(méi)有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進(jìn)了文具盒里，自那時(shí)起，他就已經(jīng)是我的心愛(ài)之物了。
它，就像是我的一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我歡樂(lè)，幫助我學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物！
我心愛(ài)的文具盒作文5
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰(shuí)嗎？對(duì)了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的`睡美人，相信你們一定聽(tīng)過(guò)她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，給人一種期待未來(lái)的感覺(jué)。一張小小的嘴巴好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才。”每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當(dāng)你打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點(diǎn)忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰(shuí)嗎？那就一起來(lái)看一看吧！原來(lái)是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護(hù)的唷，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng)，尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神；橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神；當(dāng)我畫(huà)線時(shí)；尺子大哥哥變迎面走來(lái)，鋪出一條筆直筆直筆直的線；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的可好啦！
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文6
大家好，我的名字叫文具盒，我是用尼龍布做成的，長(zhǎng)方形，全身粉紅色，上面有一只可愛(ài)的米奇老鼠，正沖著主人微笑哩！我一共有三層，因?yàn)榈谝粚虞^小，所以小主人常把橡皮、鉛芯等一些小東西放在里面。第二層大一些，小主人是用來(lái)放鉛筆的。第三層，小主人便用它放鋼筆、活動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺等。我的用途是不是很大呀？
自從我來(lái)到這里，我就成了小主人形影不離的好伙伴，學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)小主人考到好成績(jī)的時(shí)候，我便告訴她：不要驕傲，努力學(xué)習(xí)，再接再厲。當(dāng)她考的.不好了，我便鼓勵(lì)她：不要灰心，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好。我很愛(ài)我的小主人，小主人也很愛(ài)我！
我心愛(ài)的文具盒作文7
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子�？瓷先ニ推胀ǖ奈木吆袥](méi)有兩樣，可它的功能很多喲！更重要的是，它是媽媽送給我的。
它的正反兩面都印有“小豬佩奇”的圖案。中間打開(kāi)的扣子是磁鐵做的。先打開(kāi)第一層，是用來(lái)放鉛筆的`，就像一張大床，一下能躺好幾支鉛筆。旁邊還有一個(gè)放橡皮的小格子。打開(kāi)第二層，里面可以放尺子、橡皮等。更有趣的是，側(cè)面有一個(gè)小開(kāi)關(guān)。輕輕一按，一個(gè)透明的蓋子打開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)卷筆刀。側(cè)面還有一個(gè)“小房間”那是哪塊兒調(diào)皮的橡皮住的地方吧。這個(gè)文具盒是媽媽在我上一年級(jí)時(shí)送我的“六一”節(jié)禮物。她希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我非常喜歡它，甚至舍不得用它。每當(dāng)看到它，就仿佛看到了媽媽。里面裝滿了媽媽的希望和媽媽的愛(ài)。我會(huì)更加珍惜它。
我心愛(ài)的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它那長(zhǎng)方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛(ài)的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的'泡泡里面還藏著可愛(ài)的小鴨子呢！
泡泡旁邊也有一個(gè)澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說(shuō)悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個(gè)泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的一個(gè)世界呀！打開(kāi)文具盒，你便會(huì)看見(jiàn)盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會(huì)提醒我要做好課前準(zhǔn)備，這使我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學(xué)員證。
我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)?lái)了方便，不過(guò)現(xiàn)在它已經(jīng)有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光！
我心愛(ài)的文具盒作文9
我有一個(gè)新文具盒，是我和媽媽去臨汾的時(shí)候買(mǎi)的，它陪伴我雖然只有短短的三個(gè)多月，但我和它建立了深厚的友情。
我的文具盒是圓柱形的，分為左右兩邊，像一個(gè)衣柜一樣，可以打開(kāi)合上。左邊可以放我的文具，右邊可以放我的眼鏡，右邊的蓋子上還有一個(gè)計(jì)算器和一面小鏡子，真是“麻雀雖小，五臟俱全”呀！我非常喜歡這個(gè)小計(jì)算器，小小的數(shù)字按鈕就像一個(gè)個(gè)士兵一樣整齊地站在那里，這樣我檢查數(shù)學(xué)時(shí)就不愁沒(méi)有幫手啦！
說(shuō)完它的功能，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么選擇這個(gè)文具盒吧，因?yàn)樗耐獗砩钌畹匚宋摇Ｋ恼嬗袔字宦乖跈鸦?shù)下漫步，微風(fēng)吹來(lái)，美麗輕柔的`櫻花瓣輕輕飄落下來(lái)，爛漫似霞，花香四溢。樹(shù)下，鹿王帶著它的族群悠然地散步，有兩只小鹿還在調(diào)皮地嬉戲，陽(yáng)光灑落在它們身上，暖暖的，愜意極了！與這幅圖相映襯的是它背面的粉色流沙。粉色的流沙花瓣和流沙慢慢地流淌，流光溢彩。
看著美麗的叢林、可愛(ài)的小鹿，我仿佛也變成了一只鹿，來(lái)到這個(gè)浪漫的粉色世界，自由地玩耍，奔跑。
我超級(jí)喜歡這個(gè)文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文10
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來(lái)的，它很好看，用途也很大。我非常喜歡它，也很珍惜它。
我的文具盒不大不小，剛剛好。它長(zhǎng)95毫米，寬60毫米，高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的米老鼠，它們正在親嘴，好像在談戀愛(ài)；旁邊還畫(huà)著一根大大的心形棒棒糖，看起來(lái)讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開(kāi)，你就能看到一張乘法口訣表，和一群排列整齊的鉛筆姐妹；下面那一層打開(kāi)來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手上的筆寫(xiě)光時(shí)，鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人、小主人，我們來(lái)幫助你，你就用我們寫(xiě)字吧！”我就會(huì)挑一支拿在手上，認(rèn)真端正地寫(xiě)起來(lái)。如果字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“小主人、小主人，你把字寫(xiě)錯(cuò)了，我來(lái)幫你擦掉吧！”我就會(huì)請(qǐng)出它，讓它在我的`紙上來(lái)回蹭幾下，就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要畫(huà)直線和直角時(shí)，直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇，對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你要畫(huà)直線還是直角，讓我來(lái)幫你吧！”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性，就讓它們輪流幫我，先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫(huà)了一條直線，再讓三角板和鉛筆配合幫我畫(huà)了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過(guò)難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛(ài)的、漂亮的文具盒說(shuō)：“謝謝你，我心愛(ài)的文具盒，你的用途可真大。沒(méi)有你，我這次考試就不可能考好的。”
謝謝你，我心愛(ài)的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸爸送給我的禮物，我非常地喜歡它。
我的這個(gè)文具盒是一個(gè)紫色的，文具盒上面的右邊有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的旁邊還有一個(gè)漂亮的米奇，可愛(ài)極了。米奇的下面整齊地排列著look at my ribbon！這一句英文。文具盒的上面有一個(gè)拉鏈，打開(kāi)它首先看到的是我最心愛(ài)的鋼筆，它們?cè)谖木吆欣锱帕械卣R齊的，讓你絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)雜亂。
文具盒的拉鏈形態(tài)各異，有小蜜蜂的，小蝴蝶的，小狗的，小貓的……而我的.呢，是一個(gè)與眾不相同的，就是一個(gè)米奇頭像的拉鏈，頭像里面還有MINNIE這幾個(gè)英文字母。有了這個(gè)漂亮的拉鏈，整個(gè)文具盒的美麗就好像一下子增加了十倍。文具盒的外層有一個(gè)扣子，它可以把外層打開(kāi)，也可以與文具盒組成一體。打開(kāi)以后，首先看到的是三個(gè)排列在一起的布指環(huán)，這是用來(lái)放筆的。如果文具盒的上層放不下筆的時(shí)候，可以放在這些布指環(huán)里。布指環(huán)的旁邊還有一個(gè)三角形的小布包，它的作用是用來(lái)包住筆頭的，以保持文具盒的干凈整潔。外層的頂端還有一個(gè)拉鏈，我用它來(lái)放每天晚上的作業(yè)簽條。
這個(gè)文具盒與我形影不離，它是我學(xué)習(xí)的好幫手�？戳宋抑v述文具盒的作文，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的文具盒啊？
我心愛(ài)的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，每天都讓我愛(ài)不釋手，讓我來(lái)告訴你，我和我的文具盒的一天
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，在文具盒上方有一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，文具盒整體是粉色的旋轉(zhuǎn)木馬印在上方給文具盒添加了不少的生機(jī)，在文具盒的右下方有一個(gè)小型的轉(zhuǎn)筆刀，文具盒的內(nèi)部印著一個(gè)九九乘法表，文具盒的設(shè)計(jì)是以磁鐵的，文具盒的內(nèi)部可以裝五支鉛筆，兩個(gè)橡皮，兩把尺子。從此她成了我的好朋友。
每天上學(xué)，我總會(huì)把它放進(jìn)我的書(shū)包里，讀書(shū)時(shí)會(huì)把它放在我的桌子上，上課時(shí)我總會(huì)把它放進(jìn)我的書(shū)桌里，下課時(shí)我會(huì)用它來(lái)旋鉛筆，放學(xué)時(shí)，我也會(huì)把它放棄，我的書(shū)包里帶回家里。當(dāng)朋友們看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，都會(huì)喜歡他的外表粉嫩嫩的，從此他成為了學(xué)習(xí)上的好朋友，每天我都離不開(kāi)她。
就這樣，我陪伴他了整整半年，而她也因?yàn)槲业囊淮尾恍⌒乃に榱艘徊糠�，媽媽決定要幫我買(mǎi)個(gè)新的`，我當(dāng)時(shí)有些不舍，因?yàn)樗吘故俏业暮门笥眩铱拗[著也不愿意去買(mǎi)一個(gè)新的，寧愿用舊的。她媽媽問(wèn)我為什么十好，我回答道，因?yàn)樗俏业暮门笥寻。o(wú)奈之下，媽媽只好幫我買(mǎi)了一個(gè)和他一模一樣的，雖然是一模一樣的，但是就好像是兩個(gè)雙胞胎姐妹，我更想念第一個(gè)文具盒姐姐。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)與我和和妹妹一起成長(zhǎng)。
這就是我最愛(ài)的文具盒
我心愛(ài)的文具盒作文13
我媽媽給了我一個(gè)新文具盒。這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的。它非常漂亮，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒不是由鐵或塑料制成的，而是由帆布制成的。它整體上是黑色的。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的米奇。它戴著旱冰帽，手戴帆布手套，腳穿旱冰鞋，滑得很流暢。旁邊印著“l(fā)dquomickey”字樣，看起來(lái)像是一款非常時(shí)尚的手提包。文具盒的空間很大。有兩個(gè)大口袋，每個(gè)口袋都有一個(gè)小口袋。一個(gè)大口袋有拉鏈，另一個(gè)用ab膠帶粘在一起。在第一個(gè)大口袋里，有三個(gè)用來(lái)固定鋼筆的松緊帶。有三支鋼筆我不常用。在大口袋里，有我的.尺子和修正帶，在小口袋里，有三支我經(jīng)常用的鋼筆，其中兩支是我的好朋友萬(wàn)永健給我的。在另一個(gè)口袋里，我放了一個(gè)圓珠筆筆芯、兩個(gè)中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆筆芯。這個(gè)小口袋是透明的。里面有兩個(gè)折疊的口袋。一張是我的名片，另一張是我記得的一張小紙條。這是我的文具管理員并使我的學(xué)習(xí)工具井然有序。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒也是我學(xué)習(xí)的小助手。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)讓我哥哥用糾錯(cuò)帶幫我把錯(cuò)字擦掉。
我心愛(ài)的文具盒作文14
二年級(jí)的親子活動(dòng)中，我得到了一個(gè)帶有鬧鐘的文具盒�？墒牵@個(gè)鬧鐘怎么也不走。于是，我去跟李敏換了一個(gè)和她的文具盒一模一樣的文具盒，我可開(kāi)心了！
這個(gè)文具盒有一個(gè)美少女的圖案。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花，雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下，更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的.雪花，美麗極了！
打開(kāi)文具盒盒蓋，你將會(huì)看見(jiàn)一張課程表，上面還有同學(xué)幫我畫(huà)的一只小老鼠呢！課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層，上面一層放著圓珠筆和尺；下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動(dòng)鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。
這只文具盒，我天天都放在書(shū)包里，在書(shū)包里，它還有自己的房間呢！李敏已經(jīng)換文具盒了，可我還一直把它放在身邊，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我心愛(ài)的文具盒作文15
我的文具盒可是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴。它毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著。
那時(shí)，我在文具店里挑選文具盒時(shí)，第一眼我就選中了它。這個(gè)文具盒獨(dú)一無(wú)二很博人眼球。不僅僅是因?yàn)樗袎?mèng)幻般粉紅色，而且功能和圖案設(shè)計(jì)的也是十全十美。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)文具盒的圖案吧。圖案是一位小姑娘，一頭清爽的短發(fā)，月牙似的眉毛，洋溢著燦爛的'笑容，擺著一個(gè)“剪刀手”的姿態(tài)身穿粉紅色的襯衫，可時(shí)尚了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧。它有四個(gè)小包，里面裝著好多我心愛(ài)的文具；鋼筆啦、鉛筆啦、橡皮啦……可棒了。
這就是我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的文具盒。
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