六年級文具盒作文2篇(熱門)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級文具盒作文1

　　你好！我叫文具盒。

　　我可是一個小奧迪呀！我身長17厘米，寬7厘米，我可是分、上、中、下三層的哦！我的前面有兩只漂亮的小胖豬，一只手拿著大畫筆，另一只拿著本，他們好像在討論著什。在我的`身下有四個輪子，他們支撐著我的身體。打開我的身體，上層躺著橡皮弟弟和鉛筆妹妹，中層放著格尺和課程表。下層有鋼筆哥哥及油筆姐姐。對了，我忘了告訴你，在小主人學習的乘法口決。

　　每當我的小主人用我“肚子”里的“朋友”我就被打開，抽走我的“朋友”。我的小主人很愛護我，從不讓我受一點委屈，我愛我的小主人，這就是我——可愛的小奧迪。

六年級文具盒作文2

　　我有一個彩色的文具盒。這個文具盒是上一年級的時候媽媽送給我的'。

　　我的文具盒是小汽車形狀的，它長18厘米，寬6.5厘米，3厘米厚，是鐵皮做得。上面畫著一個司機帶著他的國王和公主到處觀光旅游，看他們多開心啊!

　　打開文具盒，共有兩層。第一層放著各種各樣的尺子還有轉(zhuǎn)筆刀，第二層放著鉛筆和橡皮。它們整齊的躺著“房子里”。像一家人一樣，它們各有各得工作，交好相處，互相幫助。

　　當我寫作業(yè)時，鉛筆會幫忙，當我寫錯字時，橡皮就會幫我擦掉錯誤，當我做數(shù)學題的時候，尺子就會幫我畫線條，當鉛筆用禿了的時候，轉(zhuǎn)筆刀就會幫我把筆削尖。

　　我喜歡這個文具盒，它已經(jīng)陪伴我過了一個春秋。為我的學習帶來了幫助。

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