【熱門】教師節(jié)的禮物作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的禮物作文 篇1
今天,我和媽媽在去學(xué)校的路上,看見(jiàn)有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花,我猛然想起今天是教師節(jié)。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師?”媽媽說(shuō):“我們不送鮮花,而送學(xué)習(xí)之花!蔽也幻靼资裁词菍W(xué)習(xí)之花?就問(wèn)媽媽:“學(xué)習(xí)之花是什么樣的花呢?”
媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)之花就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;課下認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),書寫工整認(rèn)真、字跡清晰,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心里會(huì)很高興的!
我想:以后我每天都送這樣的.禮物給老師。因?yàn)槿绻遗Γ@朵花會(huì)越開(kāi)越美的。
教師節(jié)的禮物作文 篇2
九月十日,是第二十一個(gè)教師節(jié)。這天早晨,天氣晴朗,晴空萬(wàn)里,笑瞇瞇的太陽(yáng)公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個(gè)小秘密。
今年的教師節(jié),該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著,看到一片草地上長(zhǎng)著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得出來(lái),花兒是剛開(kāi)的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動(dòng)呢。其中,菊花開(kāi)得最燦爛了。
小紅眼前一亮,“這美麗的菊花不是送給老師最好的`禮物嗎?老師看到這美麗的菊花,一定會(huì)喜歡的!毕氲竭@里,他便摘了起來(lái)。……這朵顏色艷麗,那朵芳香四溢,這左一朵,右一朵,不一會(huì)兒,小紅就摘好了兩大把鮮花?粗约旱膽(zhàn)果,小紅甭提有多高興了。
上學(xué)的路既漫長(zhǎng)又短暫。小紅連跑帶跳,不大一會(huì)兒,便來(lái)到了學(xué)校。他偷偷地走到敬愛(ài)的語(yǔ)文老師的辦公室旁,悄悄地打開(kāi)窗戶,見(jiàn)老師正爬在桌子上休息呢?吹竭@些,小紅的腳步更輕了,千萬(wàn)別把老師吵醒,老師太累了!日復(fù)一日地為我們批改作業(yè),一個(gè)個(gè)對(duì)勾,一句句批語(yǔ),難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看,老師的墨水瓶連蓋都沒(méi)有合住,那可憐的一丁點(diǎn)兒墨水都要見(jiàn)底。那個(gè)不在嶄新的老花鏡,反射著太陽(yáng)的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里,悄悄的走開(kāi)了,心里默念著:
祝老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文 篇3
今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?
正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前,咦,哪來(lái)的.香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!
于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。
教師節(jié)的禮物作文 篇4
教師節(jié)的腳步近了近了,我該送什么禮物給我親愛(ài)的老師呢?
送花?好花不常開(kāi);送可愛(ài)的泰迪熊?太幼稚;送小擺設(shè)?老師的桌上哪有這么大?想來(lái)想去,我只好選擇了賀卡。
我走進(jìn)商店,仔細(xì)挑選。嗯,這張不錯(cuò),干凈利落,適合數(shù)學(xué)老師;啊!這張給人一種暖暖感覺(jué),適合語(yǔ)文老師。回到家,我滿意端詳著這兩張賀卡。突然,我想到了一件重要的事情---寫什么祝語(yǔ)好呢?
唉,都怪我這腦袋,“書到用時(shí)方恨少”,偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻不開(kāi)竅!我只好寫下了干巴巴的兩句話:“老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!”
禮物已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等教師節(jié)的到來(lái)。九月五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)……我實(shí)在迫不及待了。在七號(hào)就把賀卡放進(jìn)書包,準(zhǔn)備給老師一個(gè)意外的驚喜。
第一節(jié)課下課后,我從書里掏出賀卡,飛快地沖向老師辦公室。哈!來(lái)得早不如來(lái)得巧。老師正在為我們的成績(jī)而發(fā)愁呢!我輕輕地走進(jìn)去,用俏皮的`聲調(diào)說(shuō):“兩位老師,節(jié)日快樂(lè)!”老師們臉上的愁云頓時(shí)散開(kāi),即使是一張賀卡也讓她們心花怒放,“謝謝!”
之后的幾天,教室的講桌上會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些禮物。一朵朵花,一張張畫,一個(gè)個(gè)禮盒,像一張張同學(xué)們的笑臉,一齊對(duì)老師說(shuō):“辛苦了!”
這些禮物不僅漂亮,而且代表了同學(xué)們一顆顆感恩的心。
教師節(jié)的禮物作文 篇5
今天是教師節(jié),我準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎?那就跟我來(lái)。
把時(shí)鐘的指針撥回昨天晚上九點(diǎn)。我在里屋看電視,爸爸媽媽逛街歸來(lái)。
“兒子,快出來(lái)看,有禮物送給你!”爸爸大聲地喊道。
“等一下!”我好像被釘在了電視上,怎么也拔不出來(lái)。
“快點(diǎn)!”爸爸把包包放在了沙發(fā)上,“看完以后保證讓你高興!”
“知道了。”聽(tīng)完這句話,我才慢慢悠悠地走出房間,來(lái)到客廳。
朝包包里望了一眼,我立刻興奮了起來(lái),拿著禮物跑來(lái)跑去!斑有這個(gè)!卑职钟帜贸鲆粋(gè)紙盒,我馬上把自己的禮物望旁邊一扔,仔細(xì)的研究起眼前的紙盒!翱梢源蜷_(kāi)嗎?”我試探性的問(wèn)爸爸!巴耆梢!卑职炙斓拇饝(yīng)了我的要求。我打開(kāi)盒子,伸著脖子朝里面看,并且把里面的物品一一拿到茶幾上。這個(gè)盒子里裝有四樣?xùn)|西,一個(gè)∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個(gè)橙色的海綿耳塞、一個(gè)黑色的眼罩和一個(gè)用來(lái)充氣的`塑料球。我好奇地玩了起來(lái),先把耳塞放在耳中,周圍的聲音真的降低了許多,要是以20分貝的聲音說(shuō)話,你很難聽(tīng)見(jiàn)別人在說(shuō)什么。之后開(kāi)始用充氣的塑料球給枕頭充氣,我使出了吃奶的勁兒,拼命地按壓著塑料球,想快一點(diǎn)打好氣。結(jié)果不但沒(méi)有更快地把氣打足,還把自己累的氣喘如牛。最后,爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個(gè)充氣枕頭可以防止在休息時(shí)扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑,更好休息。突然,我想到了一個(gè)好辦法。
“爸爸,我把這當(dāng)作教師節(jié)的禮物怎么樣啊?”
“好!”爸爸同意了我的建議。
教師節(jié)的禮物作文 篇6
9月10日教師節(jié)剛過(guò),9月14日中秋節(jié)就又“跑”來(lái)“湊熱鬧”了。這對(duì)一些人可能是好事,但對(duì)我們這些學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),可就是名副其實(shí)的“煩惱日”了。瞧,這幾天,同學(xué)們可謂是“絞盡腦汁、肝腦涂地”呀!就連我這一直“自命清高”的班長(zhǎng)也沒(méi)能“正襟危坐”。
“明天就是教師節(jié)了,等會(huì)找?guī)讉(gè)同學(xué)交流交流才行!”在去學(xué)校的路上,我心里暗暗想道。來(lái)到學(xué)校后,我找到幾個(gè)“閨中密友”,七嘴八舌地討論起來(lái)。“你們說(shuō)送什么才合老師心意呢?”“我說(shuō)這年頭呀,送得越貴越好!”“對(duì),沒(méi)錯(cuò)!”“可太貴的又沒(méi)錢呀!”……正當(dāng)我們討論得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,旁邊幾個(gè)男同學(xué)也介入了我們的談話!鞍,你們這都是‘婦人之見(jiàn)’!”“那你說(shuō)說(shuō),你送什么?”我們女同胞氣不打一出來(lái)。”“告訴你們吧,我媽專門買了一條進(jìn)口蕾絲裙,今年最新款的,好幾千呢!”我們班的“大富豪”姚襲然首先發(fā)話!叭,都什么年代了,思想還這么老土,裙子可是八十年代才送的!”“那你送什么?在這指手畫腳的!”“哼,說(shuō)出來(lái)嚇你們一跳!我爸說(shuō),今年的教師節(jié)禮物關(guān)系明年的升中學(xué)考試呢!所以我爸買了條純手工制作的白金鑲鉆項(xiàng)鏈,讓我明天送給老師呢!怎樣,被嚇住了吧!”“我跟你們說(shuō),你們送的都不合老師的心意,一點(diǎn)也不實(shí)際。告訴你們,老師最愛(ài)喝茶。所以呀,我爸托人從云南捎回一罐上等鐵觀音和一套古香古色的紫砂泡茶組合,我保證,老師絕對(duì)滿意!”“我的最好!”“我的好!”……
教師節(jié)終于到了,老師桌上那包裝精美的禮物堆積如山。老師自然是笑得合不攏嘴,到處?kù)乓!上課前,還對(duì)我們說(shuō):“乖,都長(zhǎng)大了,老師很安慰……”老師臉上笑開(kāi)了花,同學(xué)們心中的那塊大石頭也落到了肚子里?晌铱吹贸鰜(lái),同學(xué)們都是帶著微笑的面具。
這到底是為什么?為什么中國(guó)幾百年來(lái)的'師生之情,還是抵擋不了金錢的誘惑,在金錢的攪拌下變了質(zhì),散發(fā)著令人惡心的銅臭味!哎,這令人討厭的“煩惱日”,這充滿銅臭味的“教師節(jié)禮物”!
教師節(jié)的禮物作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,少先隊(duì)員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去,她走到老師的書桌前,書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水,上方還擺著一個(gè)地球儀,邊上還有個(gè)筆桶右上角有一個(gè)日歷上寫著9月10教師節(jié),放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語(yǔ)文教學(xué)書。
小紅看了看50多歲的老師,她的眼睛濕潤(rùn)了,她永遠(yuǎn)也忘不了那一次老師對(duì)他的教育。
那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次,小紅背著書包往家走,她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個(gè)瓶子踢得很高,瓶子落下來(lái)的`時(shí)候打倒了一輛自行車,這輛自行車后面有很多自行車,后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了,那塊玻璃摔在地上成了碎片。
守大門的老爺爺資走出來(lái)了,說(shuō):“是不是你弄得,快說(shuō)?”小紅說(shuō):“不是。”這是老師來(lái)了,說(shuō):“要做誠(chéng)實(shí)的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里,小紅把花放到了筆筒里,就走了。
教師節(jié)的禮物作文 篇8
今天,徐老師收到了一束美麗的鮮花,潔白的百合,火紅的玫瑰,被一些不知名的小花簇?fù)碇?/p>
火紅的玫瑰散發(fā)著濃郁的香氣,莖上帶著小小的尖刺,花瓣像一只只小盤,被花仙子的巧手一張張拼攏來(lái),變成了一朵朵嬌艷欲滴的'玫瑰花。
雪白的百合更是美麗,它像一位身穿白色裙子的少女,“裙子”邊沿微微卷起,特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊。
小花雖然不起眼,但也很可愛(ài)。它那小小的花蕾散發(fā)著淡淡的香味,一串串地像一條條美麗的珍珠項(xiàng)鏈;小花的葉子像一個(gè)個(gè)小娃娃,圍著柱子(莖)團(tuán)團(tuán)坐,像是在召開(kāi)會(huì)議呢!這么可愛(ài)的小花叫什么名字呢?我問(wèn)了問(wèn)老師,老師說(shuō):“這是一種不知名的花,在花叢中起到裝扮、點(diǎn)綴和作用!蔽衣(tīng)了,腦子一轉(zhuǎn),大聲對(duì)老師說(shuō):“徐老師,我知道這花叫什么名字了!
“哦,它叫什么呢?”徐老師笑著問(wèn)我。
我神秘地一笑,說(shuō):“它就叫裝扮師呀!”
老師笑了,我也笑了。
教師節(jié)的禮物作文 篇9
涼爽的秋天又來(lái)到了,一年一度的教師節(jié)也尾隨它即將到來(lái)。
教師節(jié)是老師們的節(jié)日,每年我都會(huì)給老師們一個(gè)驚喜,今年送給老師什么好呢?一束鮮花?一張賀卡?我思索著,不知不覺(jué)地走進(jìn)了教室。
一陣急促的鈴聲突然響起。哦,上課了。我趕忙收拾好桌子上擺放的亂七八糟的書本。喬老師走進(jìn)了教室。喬老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她高高的個(gè)子,蓬松的短發(fā)。她是我最喜歡的老師之一。喬老師開(kāi)始講課了,忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái),我們都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí),喬老師說(shuō):|“如果感覺(jué)太涼了,靠窗邊的同學(xué)把窗戶關(guān)上吧。”聽(tīng)到老師不經(jīng)意間說(shuō)的這句話,我的心暖起來(lái)了。啊,老師時(shí)刻關(guān)心著我們呢!我的目光停留到了喬老師身上,近期的天氣愈來(lái)愈涼,喬老師的手沒(méi)有以往紅潤(rùn)了,也沒(méi)有以往光滑了,仿佛拿筆的力氣也沒(méi)有了,但喬老師還在一絲不茍地上課。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,教師節(jié)的.禮物有了。
放學(xué)回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要送老師一份教師節(jié)禮物,你說(shuō)什么最好?”媽媽微微一笑說(shuō);“想想吧,什么才是最好的禮物,你已經(jīng)大了,你自己看著辦吧!甭(tīng)了媽媽的話,我迫不及待地打開(kāi)我的儲(chǔ)錢罐,將里面的硬幣一枚一枚地倒出來(lái),立馬拿著這些錢,去化妝品店,給老師買了一瓶護(hù)手霜。
教師節(jié)這天,我用一個(gè)精致的小塑料袋把它包裝起來(lái)。來(lái)到學(xué)校,我躡手躡腳地走進(jìn)了喬老師的辦公室。還好,沒(méi)有人,我小心翼翼地走到了辦公桌前,打開(kāi)喬老師的抽屜,“咚”的一聲把護(hù)手霜放了進(jìn)去,然后悄悄地離開(kāi)了辦公室。
上課了,喬老師走進(jìn)了教室。我們大家齊聲對(duì)她說(shuō):“喬老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”喬老師微微一笑說(shuō):“謝謝同學(xué)們!比缓笏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們對(duì)我們的祝福我心領(lǐng)了,但是,你們知道送給老師的最好的禮物是什么嗎?”我們沉思起來(lái),但想了半天也沒(méi)想出來(lái)。老師說(shuō):“那就是你們良好的表現(xiàn),優(yōu)異的成績(jī)!”老師說(shuō)的這一句,令我們十分驚訝,這讓我聯(lián)想到了平時(shí)我們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常使老師為我們操心;作業(yè)不好好做,害的老師深夜加班為我們批改作業(yè)。我原以為給老師送份禮物就能表達(dá)我對(duì)老師的關(guān)心,不,這不是最好的禮物,我終于明白媽媽和老師的話了。想到這里,我不禁慚愧地低下了頭。
在這個(gè)難忘的教師節(jié)里,我明白了;我們優(yōu)異的成績(jī),就是送給老師的最好的禮物。老師,我愛(ài)你們!
教師節(jié)的禮物作文 篇10
20xx年的教師節(jié),我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無(wú)比的崇敬與熱愛(ài)。
菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致,送來(lái)了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛(ài)菊花,更愛(ài)菊花的品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國(guó)的教育戰(zhàn)線上。
何老師,她是一位慈祥的母親,也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)。說(shuō)起何老師,同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容,都會(huì)滔滔不絕,如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛(ài)。
有一次,快到期末考試了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,大家天天都要熬到很晚才睡,同學(xué)們累,何老師也累。結(jié)果在考試的前三天,何老師累倒了,她的嗓子沙啞了,面色發(fā)黃了,眼圈發(fā)青了,好多次汗水濕透了他的衣衫,最后她暈倒在講臺(tái)上,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)給我們講課,仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那次我們班的考試成績(jī)排到了全年級(jí)第一。
還有一次,是學(xué)校組織去看電影,在去電影院的路上,何老師和我們一起走在隊(duì)尾。突然,只聽(tīng)刺耳的“吱----”的一聲,一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過(guò)來(lái),我們都嚇呆了,在這危機(jī)時(shí)刻,何老師只想著同學(xué)們的'安危,卻全然不顧自己,何老師急忙把我們往旁邊一推,自己卻被小轎車掛倒了,雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷,同學(xué)們也全都掉下了難過(guò)的眼淚……
老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái),時(shí)間像流水一樣逝去,歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡,可她們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。
一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)校園……
颯颯西風(fēng)滿院栽
蕊寒香冷蝶難來(lái)
他年我若為青帝
報(bào)與桃花一起開(kāi)
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