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教師節(jié)隨筆作文

時間:2022-11-10 14:26:38 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)隨筆作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的教師節(jié)隨筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)隨筆作文9篇

教師節(jié)隨筆作文1

  9月10日的教師節(jié),什么禮物最珍貴?什么禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節(jié),我找到了答案。

  明天就是教師節(jié)了,送什么?送什么?我有些摸不著頭腦。這時,媽媽提醒我:“禮物不在多少,關(guān)鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧,最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學(xué)校。

  早晨,剛走進教室,講臺上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了:巧克力、禮盒,鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看,小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

  班主任鄭老師來了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里,同學(xué)們回到了位子上,還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心,議論紛紛,問別人送的禮物是什么。

  轉(zhuǎn)眼,第一節(jié)課上課了,郭老師走進教室,同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)郭老師看見那些貴重的金錢,工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解,為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來,郭老師認為這些禮物可以用金錢換來,而自己親手做的賀卡,卻表達了自己對老師的`一份愛,是無法用金錢取代的。郭老師說,她很高興,同學(xué)們送她禮物,有些禮物她不能收,也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡,做的真漂亮;蛟S過了十年,二十年,當(dāng)她再一次拿出來看時,會為自己曾經(jīng)有過一個這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無比自豪。

  教師節(jié)的禮物,不只是物質(zhì)上的,更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心,多幫老師管理班級,這才是老師希望看到的,才會使他們感到欣慰,才是教師節(jié)的真正意義。

  教師節(jié),賀卡最珍貴,祝福最有情,即使是微不足道的一句祝福,一張賀卡,照樣可以禮輕情意重!

教師節(jié)隨筆作文2

  教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學(xué)生向您問候:老師,教師節(jié)快樂!

  老師,您用心靈的火花點燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們?nèi)悄鷼,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對我們說:“好好學(xué)習(xí)!崩蠋煟蚁雽δf:我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的'汗水,嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望,我們怎能不懂您呢?

  在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心!比珗鲛Z動。就像現(xiàn)在老師您一樣,也許在外人眼里,您很煩,但是您時常教導(dǎo)我們做一個遵守紀律的好學(xué)生。老師,我懂了!

  我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是您,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。您像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進了我的心。我很感激您。我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“您”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。

  在這不尋常的日子里,獻上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

教師節(jié)隨筆作文3

  陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第26個屬于誰的節(jié)日?是誰讓這大地生機勃勃和孩子的青春無限的美好?——是老師。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”是誰的和切形象?“是誰的真實寫照?是誰用語言耕耘,用粉筆播種,用汗水灌溉,用心血滋潤?——是老師。

  新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕,迎來了一個秋高氣爽,果實累累的時分。教師佳節(jié),日麗風(fēng)清,陽光明媚,白云朵朵,暖意透心,釋放情懷,送上贊歌。

  老師永遠站立在班中最神圣的地方,飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末,揮著手中緊握的指揮棒,用溫聲細語感染著每一位孩子的心靈。

  老師,她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起,她們呼喚每一個孩子的'乳名又甜又準。老師,您們是可敬的。

  古人云:“古之學(xué),者必有師。”花開花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師嘔心瀝血,默默無聞地奉獻著自己的青春年華。老師守職敬業(yè),爭做社會的排頭兵,任勞任怨,含辛茹苦。不計較眼前的一切,一心愛著自己的學(xué)生們。老師,您們是無私的'。

  老師以自己的知識和人格力量培育學(xué)生,既傳授我們知識,又教會我們做人的道理。老師,您是“天底下最辛勤的園丁”。老師,您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師,您們是偉大的。

  清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細語,在這金色的秋天,我愛上了一群可敬可愛的人,她們的名字叫老師。

  老師,祝您們教師節(jié)快樂,您們辛苦了!

  陽光普照,園丁心暖意滿地;兩露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng),快吹吧,將我們的情意快快送去,快把我們所有的祝福送去。

教師節(jié)隨筆作文4

  9月10日是教師節(jié),學(xué)校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日,選出了一些學(xué)生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法,心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動,展示自己的特長,緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目,害怕自己的發(fā)揮不如以前。

  我們先都在學(xué)校廣場集合后步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看著我們,他們的眼神好像在說:“嗯?現(xiàn)在還沒放學(xué)呢,怎么學(xué)生們都出來了?”“這些小學(xué)生排成這么長的隊干什么去?”過了一會兒,我們來到了清悅園廣場,只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅,中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項目非常多,有:硬筆書法,軟筆書法,詩詞繪畫,十字繡,剪紙等等,充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。

  我們坐好后,就拿出筆墨紙硯來,準備隨時開始寫,校長來了,我們就開始寫了,我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始于足下”,第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來,看到我寫的字,紛紛豎起大拇指。校長和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮,很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的.,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以后一定要努力練習(xí)毛筆字,爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了,表演結(jié)束了,我還坐在座位上久久地不愿離去。

  這次活動真是太精彩了!我度過了一個有意義的教師節(jié)。

教師節(jié)隨筆作文5

  今天我想對老師說:老師,謝謝您!

  一聲謝謝引出了我許多的回憶。

  記得幾個月前,肖老師向我介紹了您,我懷著半信半疑的心態(tài)來了。當(dāng)時的我,覺得自己答閱讀題時總是答不到位,寫作文思路亂七八糟,語文常常是拖我分數(shù)的科目,上了幾堂課之后,我覺得自己的閱讀和作文水平有了明顯的提高,您給我們傳授的很多的學(xué)習(xí)技巧,。在考場上發(fā)揮了很大的作用。

  在今年的`中考考場上,語文中考時,我用了老師您囑咐的先寫作文后做其他題的方法,不僅寫作文時頭腦清醒而且因為有了緊迫感所以速度十分快。

  我還運用了您 “偷懶” 的捷徑,先用跳讀,讀懂文章大意和理解中心主旨,再是依據(jù)題目認準中心,到文章細找答案,比起同在考場那些再一句一句啃文章的考生,我又贏得了寶貴的時間。

  答完卷之后,環(huán)顧四周很多同學(xué)還沒寫完,很多同學(xué)還沒寫完或剛剛寫完,但我卻有整整25分鐘的檢查時間。

  課上,從您與我們的交流中,我發(fā)現(xiàn)了您是一個學(xué)問淵博而且很思想開放的人,寫作前,您會在一旁幫我們打開思路,仔細的為我們解釋題目。為我們寫作文提供了方向 。

  您一直對我們說,“速度就是能力”,在您的指導(dǎo)下,我做到了,不僅在語文,這個能力也帶到了數(shù)學(xué) 科學(xué) 歷史 英語,歷社科目中。在您的有技巧,有有耐心,有變通的教導(dǎo)下,我在中考中語文取得了a的優(yōu)秀成績,總分獲得了663的高分。

  所以,老師,您教會了我那么多,使我不僅在成績上取得了進步,還讓我對語文重新有了信心,我又怎能不真誠的對你說一聲:老師 謝謝您!教師節(jié)快樂!

教師節(jié)隨筆作文6

  清晨,我走在上學(xué)的路上,突然覺得今天的陽光格外溫暖,路旁的花兒開了,小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋,鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)呀!

  清晨,我早早地起來了,一個勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁,花兒為我助威。終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

  我來到學(xué)校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的.窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。

  右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績是她最好的安慰,多好的老師啊!

  老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,濃濃的花香彌漫了整個辦公室,整個學(xué)校。

  金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

教師節(jié)隨筆作文7

  明天就是9月10日,也就是教師節(jié)了,該送些什么禮物給我懷念的張老師呢?

  我想張老師所想要的禮物,不是鮮艷無比的花,不是高額昂貴的眼鏡,也不是一本精致漂亮的備課本,而是他的學(xué)生對他最真摯的祝福和希望學(xué)生們獲得一張張獎狀!

  在上學(xué)期的時候,我每天去晚自習(xí)的`時候,張老師的燈都是亮著的,這時候,我便知道張老師又在備課了!張老師在我的心目中,就是我的第二個父親!他的話像終點前的雪糕激勵著我前進,向終點沖刺;他的話像是在寒冬中的暖流,溫暖著我;他的話,像一股清泉,滋潤了我那幼稚的心!

  記得我上學(xué)期剛到學(xué)校的時候,張老師非常的看重我,所以他對我做的思想工作是最多的!老師他對我說過,吃得苦中苦,方為人上人,如果我從小不吃苦,我的成績再好,將來我去工作時,沒有人會叫我去工作的,因為你沒有鍛煉過吃苦!自古哪個名人不是吃苦過來的,他們正是比別人更吃苦耐勞,所以才出名的!聽了他的話之后,我終于想通了,我決定以后一定要多去鍛煉了!還有一次,老師晚自習(xí)沒來輔導(dǎo)我們,我們就講話!后來老師知道了,他沒說什么,我從他的眼神中看得出他這時是很煩惱的!于是我就要大家都寫一份申請書,保證下次不會這樣了!老師看了后,欣然的說:

  你們都是些好孩子!知錯能改,善莫大焉,我不回怪你們的!聽了他的話之后,我很佩服他,覺得他是一個大好人!

  雖然我這一期,不在那讀書了,但是張老師對我的教誨,我都刻在心里!張老師,你辛苦了!我從心底里很感謝你!祝你教師節(jié)快樂,冬天來了,你要多加一點衣服!

教師節(jié)隨筆作文8

  十號就是教師節(jié)了,記得在學(xué)校里,每個教師節(jié)都會和老師們說教師節(jié)快樂,有人說,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,你的工作看似平凡,一張方桌,幾根蠟筆,三尺講臺,這一生,把自己的愛,就這樣,奉獻給可我們,你們沒有抱怨過,沒有厭煩過,有時,早上去學(xué)校,看到的是已到你們的身影,而有時,晚上回家,看到的是你們燈光下的伏安寫作,你們?yōu)槭裁磿x擇這樣的職業(yè)呢,沒有答案,只是因為付出,高考前,有個老師說,你們再看看書,我再看看你們,忽然間,那些溫暖的畫面一點一點的.浮現(xiàn)出來,是啊,那些美好的片段,怎么老師謝謝你,謝謝你讓我在交叉路口的時候遇見你,謝謝你牽著我的手,度過最難忘的時光,謝謝你讓我一點一點的成長,也謝謝你,成為她在朦朧的早晨那一段溫暖的陽光。

  老師,現(xiàn)在的你還好嗎?我慢慢的長大,而你也不在年輕,記得你教我的那年,我六歲,而你是24。你還記不記得,有一個孩子,讓你費勁了心思,老師,那時的我們就像一個嚴厲的母親和一個調(diào)皮的孩子,可是,老師,那個孩子長大了,即使,她沒有一個優(yōu)異的大學(xué),即使他沒有一個讓人驕傲的工作,老師,你看,天上的鴿子成群的飛過,它們看起來是那么自由。

  老師,我的百合花就在那里,我想看見你在樓下四葉草的花田里,翩翩起舞的身影,老師謝謝你們,讓我孤單的世界里多了一幅畫,上面用的是彩色的鉛筆,老師,你就像舞臺上的精靈,永遠的綻放著屬于自己的光芒。

  老師,明天就是教師節(jié)了,我希望你的辦公桌上,有了孩子們的圖畫。

教師節(jié)隨筆作文9

  三尺講堂,三寸舌,三寸筆,三千桃李;

  十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十年棟梁。

  教師節(jié)的來臨,述說著又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

  老師是一個令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,呵護幼小的樹苗;是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們穿行于知識的海洋!他們寫下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個三尺講堂,舉起的是別人,奉獻的是自己!

  師者,傳道授業(yè)解惑也?衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書本知識嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私,讀懂了什么是責(zé)任,領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng)。

  中國自古便是一個濃情之國,歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)!一日為師,終身為父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

  知識是人類進步的階梯,教師是我們成長的引路人。其做人梯的'奉獻精神,誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實寫照。

  恩無可描述,無可掩埋,它存在心中,記錄了老師對我們的一次次關(guān)懷,一次次幫助,一次次語重心長的話語,實施警醒著我們。師恩難忘,難忘師恩。因為有您,才有了春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

  九月的星空閃爍著不一樣的光芒,點點滴滴記錄著無數(shù)的動人事跡。也許,那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

  一箋心語,聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們,祝你們節(jié)日快樂,辛福安康!

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