教師節(jié)作文(共15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文1
20xx個(gè)月的x天就好了
明天是教師節(jié)。我想對(duì)老師說(shuō)：這兩年來(lái)，你不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我做人的道理。即使你不舒服，你也會(huì)給我們上課。你這么無(wú)私，你為我們付出了很大的努力，你只需要付出，你不期待任何回報(bào)。
老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙。你給了我們思考的勇氣，讓我們團(tuán)結(jié)同學(xué)。你給了我們勇氣和信心。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的.人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你給我們帶來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，多少老師都深愛(ài)。
你會(huì)一直在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
親愛(ài)的老師們，你們的教導(dǎo)就像春風(fēng)，想著瑞雨，滋養(yǎng)著我的心。最后，衷心祝愿我們最敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文2
9月10日，今天是美麗的教師節(jié)，你們知道我為什么要用“美麗”這個(gè)詞兒?jiǎn)�？因�(yàn)橛械睦蠋熀芷�，有的老師很帥，所以要用“美麗”。我給班主任陳老師頒獎(jiǎng)了。
我們的`校園很漂亮，有溫柔的老師，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們每個(gè)學(xué)生都是很棒的，我們也都喜歡每個(gè)老師。
我們每個(gè)星期都要出操，只有星期五是閱讀的時(shí)間，所以不出操。
今天只有英語(yǔ)作業(yè)不在晚托班里寫(xiě)的，英語(yǔ)作業(yè)是要在電腦上做的。
我今天過(guò)得很開(kāi)心！
教師節(jié)作文3
時(shí)間過(guò)得真快��！我們已經(jīng)迎來(lái)了教師節(jié)了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才；如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父�！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的.季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這里，我要真誠(chéng)地向老師說(shuō)一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
老師，沒(méi)有您的淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文4
9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，教師節(jié)前一天，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“不要一束鮮花，不要一份禮物，給老師留下一句祝福”的活動(dòng)。
星期四下午，老師叫了幾個(gè)人包括我來(lái)利用信息課的時(shí)間給老師寫(xiě)了一句祝福語(yǔ)的卡片，我在卡片上寫(xiě)的是：“老師，您教我們已經(jīng)一年多了，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)�！钡任覀�?nèi)珜?xiě)完了以后，我們就拿著各自的'卡片到室外，我們到了一面感恩墻面前，記者也來(lái)了，還給我們照了相，我們爭(zhēng)先恐后的把小紙片貼在感恩墻上。
到了第二天做早操的時(shí)候，我們一起對(duì)全體老師說(shuō)：“祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)�！薄皾�(jì)南時(shí)報(bào)”刊登了我們昨天活動(dòng)的照片。
祝老師身體健康，天天開(kāi)心。
教師節(jié)作文5
李老師為我們班付出了太多太多，我想在教師節(jié)來(lái)臨之際，為李老師做一張賀卡表示對(duì)她的感謝。
中午吃過(guò)飯后，我找出一張綠色的卡紙，然后選出幾張我最喜歡的畫(huà)片，準(zhǔn)備好剪刀；膠水；就動(dòng)手制作了起來(lái)。
我先把一張畫(huà)片上的福娃貝貝剪了下來(lái)，把它貼在卡紙的`中間，然后再?gòu)牧硪粡埉?huà)片上剪下一個(gè)沖浪板，把它貼在福娃貝貝腳下，最后在福娃貝貝的上方寫(xiě)上老師節(jié)日快樂(lè)！雖然做得很簡(jiǎn)單，但這是我對(duì)老師的一片心意。
我也將在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，在班級(jí)中希望能為老師分擔(dān)一點(diǎn)事情。
教師節(jié)作文6
教師節(jié)前兩天，課間去教室看見(jiàn)體委王欣正在一個(gè)小本子上記錄什么東西，走近了，她卻把本子合上了，不讓我看，對(duì)我保密，我只好作罷。畢竟我們相識(shí)也只有幾天，對(duì)孩子們也不了解，所以也沒(méi)有在意。
教師節(jié)那天，鈴聲響后，我去上課，王欣捧上一盆鮮花，孩子們整齊站起來(lái)，齊聲響亮地對(duì)我說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”！看著一張張稚氣的笑臉，我的心很不平靜，原來(lái)他們前兩天是在給教師們準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物，我們相識(shí)不到十天時(shí)間，孩子們對(duì)教師有如此心意，真讓人感動(dòng)！
這是一盆火鶴，碧綠的葉子盡力地展開(kāi)，綠得發(fā)亮，透出無(wú)盡的生機(jī)和活力，最上面的那片葉子已經(jīng)變紅，像一顆火紅火紅的.心，中間挺立著淡黃色的花蕊，紅黃綠三種色彩和諧地集中到這一盆花上，給人以昂揚(yáng)向上、挺拔秀麗之感，這一切不就代表著孩子們健康向上的美好心靈嗎？
每一次鈴聲響后，“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”的聲音從教室傳出來(lái)，在樓道里回蕩，這樣的感動(dòng)還在繼續(xù)……
教師節(jié)作文7
今天，我懷著無(wú)比敬重和感激的心情迎來(lái)了9月10日---教師節(jié)，我對(duì)辛勤培育我們的老師，有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。于是，就早早地來(lái)到學(xué)校，輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺(tái)上。
我們的教室里，到處都是鮮花的海洋，還有五顏六色的賀卡，雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的.純，那樣的深！
“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”“祝老師身體健康！”“祝老師永遠(yuǎn)年輕！”一句句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)已刻在老師的腦海里，我們對(duì)老師的愛(ài)已流入老師的心田，但這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的愛(ài)相比呢？是的，不能。正當(dāng)我們還不知道，再怎么表達(dá)對(duì)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物，老師很高興，你們送給我的最珍貴的禮物，就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)就夠了！”
老師，您太偉大了，也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答，但是，我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我深愛(ài)的老師！
教師節(jié)作文8
秋天的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園，濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌，每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ)：老師，您辛苦了!
教師的光芒，不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身，也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學(xué)生所做的.已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣，但是您還是那么有耐心;每當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，您總是和藹可親地教導(dǎo)我們;每天放學(xué)等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說(shuō)，這幾百字是說(shuō)不完的，但是老師我想和您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師您辛苦了!
教師節(jié)作文9
一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，我向您致以最崇高的敬意和最深切的感謝。每當(dāng)我們做錯(cuò)了什么，你總是盡力糾正我們。如果你寫(xiě)錯(cuò)了單詞，答錯(cuò)了問(wèn)題，你會(huì)在課堂上和我們一個(gè)一個(gè)的復(fù)習(xí)；考試前，你總要給我們做個(gè)總評(píng)，讓我們學(xué)舊知新；老師，你曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)不是為了老師，而是為了我們自己�！币苍S我們得了高分，老師不能加薪。劉先生，你為我做了無(wú)數(shù)的'事，你為我們做的心算都做不完。為了你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我會(huì)全力以赴提升自己的實(shí)力，讓自己不辜負(fù)老師的期望。
教師節(jié)作文10
昨天是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的`節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節(jié)作文11
今天，我校迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節(jié)，早上，我一進(jìn)教室就看到了一束束美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小熊，聞到了一陣陣花香，聽(tīng)到了一聲聲祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)……”老師笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上，朗讀起來(lái)，頓時(shí)，教室里立刻傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。在升旗儀式上，老師們面帶微笑，接過(guò)領(lǐng)隊(duì)同學(xué)手中的百合花，和大家一起看著鮮艷的`五星紅旗冉冉升起，我暗暗地想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
其實(shí)，送老師禮物并不一定要鮮花，一絲絲淺淺的微笑，一聲聲親切的話語(yǔ)，一張張滿分的試卷，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲就足夠了。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了。”
教師節(jié)作文12
教師節(jié)是老師的節(jié)日，我們班只有少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備了物資性的禮物送給老師，多數(shù)同學(xué)都是想把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，給老師一個(gè)驚喜，這些驚喜往往能讓老師欣慰和開(kāi)心……
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，在孩子們都熟睡的時(shí)候，是誰(shuí)在不知疲倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日的`時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課，在我們遇到難題百思不得其解時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)督促我們更正？是誰(shuí)在我們摔倒受傷時(shí)，是誰(shuí)把我們送到校醫(yī)那兒，幫我們聯(lián)系家長(zhǎng)？是您啊——老師！
有人說(shuō)老師像蠟燭，照亮了別人，卻獻(xiàn)出了自己；有人說(shuō)，您對(duì)我們的付出太多太多，卻從不圖回報(bào)，您的努力不斷鼓勵(lì)我們前進(jìn)，今天是您的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！
教師節(jié)作文13
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的.評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
教師節(jié)作文14
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師�？墒俏业腵心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節(jié)作文15
今日是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。
今日我首先給我最尊敬的教師說(shuō)一聲辛苦了！之后我要給教師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開(kāi)，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……
有人說(shuō)教師是蠟燭，有人說(shuō)教師是園丁，還有人說(shuō)教師是父母……我覺(jué)得教師是我們起跑線的.引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jī)，沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起教師的辛苦。
教師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！
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