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小學(xué)寫(xiě)人記事作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文1
有一只丑小鴨，它從小就被人瞧不起。它永遠(yuǎn)被人遺忘在角落。它的爸爸媽媽嫌棄它，它的同學(xué)嫌棄它，老師不信任它。它曾經(jīng)也為變成白天鵝而努力，但它的一切努力全是白費(fèi)。丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨，永遠(yuǎn)變成不了白天鵝，即使它花出比別人幾倍的'功夫，也一直是丑小鴨。無(wú)論它取得了多大的輝煌，別人也不覺(jué)得它進(jìn)步。
即使這只丑小鴨有美滿的家庭，但如果它被其它天鵝瞧不起，它的人生也不會(huì)完美，它也不會(huì)開(kāi)心地度過(guò)每一天。因?yàn)椋欠N悲傷的感覺(jué)只有它自己才知道，那種感覺(jué)是別人用一生都體會(huì)不到。它在暗地里哭過(guò)，有誰(shuí)指導(dǎo)？它多少次在夢(mèng)里哭醒，暗自告訴自己它不想當(dāng)丑小鴨，要當(dāng)白天鵝，誰(shuí)又知道這種痛苦？不會(huì)有人知道。也許這種自卑感，將永遠(yuǎn)留在它那受滿創(chuàng)傷的心里！
“我不要當(dāng)丑小鴨，我不要被別人瞧不起，我要當(dāng)白天鵝……”
小學(xué)寫(xiě)人記事作文2
“丁零零……”上課了，我急匆匆地跑到教室――怎么？又是游戲課？
郭老師拿起一個(gè)繡球，說(shuō)：“今天時(shí)間不多了，我們來(lái)玩一玩拋繡球吧！劉思琪，就從你開(kāi)始！”劉思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又對(duì)我瞅瞅。我眨了眨眼，劉思琪便用兩只手將繡球向我輕輕一拋。嘿，還真夠朋友呵！我猶豫了一會(huì)兒，最后把目光投向了陳旗。他把嘴一咧，好像要說(shuō)：“哇哈哈，繡球是我的啦！”我也對(duì)他笑了笑，便高高抬起雙手：“劉一杰，歸你了！”說(shuō)著，我把球拋過(guò)陳旗的頭頂，傳給了劉一杰。陳旗很失望的對(duì)劉一杰說(shuō)：“打發(fā)點(diǎn)咯～拜托～”劉一杰猶豫了一下，兩眼便齊刷刷的望著陳旗，輕輕的把球傳給了他……
過(guò)了好一會(huì)兒，球落在了彭志威的手中，他連想都沒(méi)想就拋給了汪卓妍，哪知汪卓妍手一松，沒(méi)接穩(wěn)，球卡在窗縫上了。汪卓妍迅速的'使出了她的“金剛魔爪”猛的抓住了球，才沒(méi)讓它掉出去，之后她便用優(yōu)雅的動(dòng)作向天上一扔，便被谷錦鑫拿到了。他不管三七二十一，扔到了薛卓的位子上。薛卓一失手，把球弄掉了，同學(xué)們把薛卓圍了個(gè)水泄不通，擠得薛卓東倒西歪……
哎，真是個(gè)惡搞的游戲！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文3
我有一個(gè)愛(ài)搗蛋的小弟，他總是做出一些氣死我的事情。信不信由你啦！
有一次，他在客廳里看電視，我在衛(wèi)生間刷牙。忽然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“牙膏一支5塊錢(qián)呢，你怎么可以浪費(fèi)呀？”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)有浪費(fèi)呀！”媽媽一邊說(shuō)：“還想狡辯？”一邊拉著我去廚房。天啊，我驚呆了！廚房里到處是擠出來(lái)的牙膏，一條條白色的痕跡。哼！又是那搗蛋鬼惹的禍！瞧，他還在客廳里沖著我笑呢！氣死我了！這次的結(jié)果是：我，罰拖一個(gè)月的地板。天哪！冤枉�。。。�！
還有一次，我買(mǎi)東西回家后，正想回房間寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)弟弟總對(duì)我傻笑，我感到很納悶，這弟弟到底怎么了？當(dāng)我提起筆寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，咦？昨天剛買(mǎi)的那支筆，怎么寫(xiě)不出來(lái)了？我又從筆盒里抓起另一支，我的媽呀！這支也寫(xiě)不出來(lái)了！真是氣死我了！我氣憤地把筆盒里所有的筆都試過(guò)了，竟然沒(méi)有一支能寫(xiě)出來(lái)字的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)弟弟正在我房間門(mén)口偷笑著。天，又是他搗的鬼！
這個(gè)搗蛋鬼小弟干的“好事”還有好多呢！比如在我的床上放釘子、把我的筆盒藏起來(lái)、在我的鞋子里放一個(gè)會(huì)叫的小玩具……我對(duì)這個(gè)弟弟真是又愛(ài)又狠�。�！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文4
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了一次里氏8。0級(jí)的特大地震。這次地震波及了大半個(gè)中國(guó)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人，感到這次地震的強(qiáng)烈，同時(shí)也讓我們都為四川人民但一份心。
那個(gè)下午，我正在上課，正在幫同學(xué)想題。突然教學(xué)樓劇烈的搖晃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們還并不在意，只是在做自己做的是事。那是，我還正想：是不是誰(shuí)在搖桌子。突然老師問(wèn)："是誰(shuí)在搖桌子！"我們就像一只只受驚的小鳥(niǎo)，無(wú)辜的看著老師的'眼睛，異口同聲的說(shuō)：“我沒(méi)有。"老師平靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師你看你頭上的燈！”老師看了一下頭上的燈，然后沖出教室，去看了一下外面的情況，又沖回教室大聲吼道：“快！快！快！快有序的撤離教室！”我們出了教室，到了校門(mén)口，我們的副班主任帶了一大半的同學(xué)，過(guò)馬路。正當(dāng)班主任想帶我們最后幾個(gè)同學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，副班主任緊張的說(shuō)到：“這邊要得更厲害了！”隨后有幾片玻璃嘩嘩啦啦的掉了下來(lái)。我們又撤離到了操場(chǎng)了......
現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)后怕，假如沒(méi)有老師的那一聲，可能我們那一天還呆在教室里呢！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文5
1、2、3、4、5、6、7……
1、2、3、4、5、6、7……聽(tīng)！是秒針在滴答嗎？是小朋友在數(shù)數(shù)嗎？還是美妙的音符在奏響？或是……“1、2、3、4、5、6、7……”躲藏在生活的每一個(gè)角落，我一周的生活不也正是一串“1、2、3、4、5、6、7……”嗎？
星期一
這是一周的開(kāi)始，也是充滿新的希望的`一天。所以，今天的天格外的藍(lán)，格外的清新，我的心情也格外的好。一大早，我就邁著輕快的步子，一蹦一跳地來(lái)到了我們的紅領(lǐng)巾廣播站，把我精心準(zhǔn)備的一首歡快而優(yōu)美的樂(lè)曲，送給全校的老師和同學(xué)們，讓他們分享我的快樂(lè)，也能和我一樣帶著愉悅的心情來(lái)憧憬新的一周，開(kāi)始新的知識(shí)之旅。
星期二
啊！這可是我最忙碌的一天！一大早就要趕到廣播站播音，中午一點(diǎn)鐘以前還必須趕去參加學(xué)校合唱隊(duì)排練。還好，合唱隊(duì)的馮老師是一個(gè)非常幽默的人，她教我們發(fā)聲、唱歌的時(shí)候，常常把我們逗得哈哈大笑。于是，她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，驅(qū)趕走了我的疲倦，把忙碌的星期二變成了快樂(lè)的星期二！
星期三
這是我最悠閑的日子。這一天，我再也不用忙這忙那的了，就像一只出籠的小鳥(niǎo)，
小學(xué)寫(xiě)人記事作文6
一天，當(dāng)我們正在玩著游戲時(shí)，突然一陣風(fēng)襲來(lái)，葉子被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,葉子形成了一個(gè)圓，搖來(lái)?yè)u去，忽然睜開(kāi)眼睛，一陣更強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，快要使人無(wú)法睜開(kāi)雙眼，接著下起了大雨街上的人個(gè)個(gè)尖叫，有的人說(shuō)：：“還好我先到，要不然就沒(méi)有位子站了！”有的小孩生氣地說(shuō)：“這個(gè)太雨娃娃淘氣了，把我的`新鞋弄臟了！”有的人拍拍全身的塵土，說(shuō)：“這雨下的不是時(shí)候呀！”
我也不甘落后的沖向了家門(mén)，正準(zhǔn)備收衣服時(shí)，雨又小了一大半，我絞盡腦汁，心想：為什么我不事先收衣服呢？衣服又臟了，都是這場(chǎng)雨害的。
下午，我和朋友一起去體育館玩，我笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“還好現(xiàn)在沒(méi)有下雨，不然就不能打羽毛球了！上午下雨，下午卻陽(yáng)光明媚，太棒啦！”可是她卻說(shuō)：“如果下雨了，該怎么辦呀？”我拍拍胸脯，說(shuō)：“不會(huì)的”……可是我們回來(lái)時(shí)，雨卻下了起來(lái)，我卻有沒(méi)有帶錢(qián)，怎么回家呀！
這天氣就是一個(gè)怪娃娃，讓人琢磨不透。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小明剛打完籃球，看見(jiàn)自己的小手臟兮兮的，于是小明就去衛(wèi)生間洗手。
小明剛跑進(jìn)洗手間，打開(kāi)水龍頭，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他：“小明，小明”，小明沒(méi)關(guān)水龍頭就跑了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)小紅來(lái)到了洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭還在‘嘩嘩’地流著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)上，一定要節(jié)約用水”。小紅把水龍頭關(guān)上了，這時(shí)，小明跌跌撞撞地跑到洗手間，小紅不高興地說(shuō)：“剛才不知道是誰(shuí)洗完了手都沒(méi)有關(guān)水龍頭，也不知道要節(jié)約用水”。這時(shí)，小明紅著臉，慚愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“剛才忘關(guān)水龍頭的.是我，今后我一定要節(jié)約用水”。小紅嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“現(xiàn)在我們中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，如果在不節(jié)約水，２０年后，我們就喝不到干凈的水了”！于是我們兩個(gè)人在一張彩紙上寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：“節(jié)約用水”，然后把標(biāo)語(yǔ)貼在了墻上，這樣每一個(gè)人都可以節(jié)約用水了。
讓我們一起節(jié)約用水，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家里做飯時(shí)，我們可以把掏米水用來(lái)澆花，用自己的洗澡水來(lái)洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，還可以用來(lái)沖馬桶。像這樣節(jié)約用水的事還有很多。我想：今天不節(jié)約水，也許明天我見(jiàn)到的最后一滴水就是自己的眼淚。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文8
小記者的活動(dòng)真豐富。上午，我們?nèi)⒂^了理工大學(xué)博物館，下午就來(lái)到農(nóng)田里挖紅薯了。
我先找了根短竹竿，然后來(lái)到紅薯地里準(zhǔn)備開(kāi)挖�？擅鎸�(duì)一大片紅薯葉，我是“老虎吃天”無(wú)處下口。干脆先找準(zhǔn)一顆根須試一下，我用竹竿一點(diǎn)一點(diǎn)把兩旁的`土刨松，紅薯終于露了出來(lái)，可只有我的小拳頭大，不免有些失望。我想，別恢心，再試一下，接著又挖了兩顆，反而越來(lái)越小，我還以為挖到人參了呢。最后我選了一顆葉子茂盛、藤莖壯碩的紅薯秧，心想，這顆長(zhǎng)得好，下面一定有大家伙。我慢慢地刨開(kāi)土，紅薯露出了一點(diǎn)，我樂(lè)得蹦了起來(lái)，然后用力刨土，紅薯露出了一半，真是個(gè)大家伙�？晌以僖餐诓粍�(dòng)了，站在一旁的老師忙走過(guò)來(lái)幫我，可就是挖不起來(lái)，老師嘆了口氣。突然，我想起了“杠桿原理”，便又找了一根竹竿墊在下面，使勁一撬，紅薯“啪”地蹦了出來(lái)，我伸出雙手把它抱起來(lái)，嗬，恐怕有好幾斤重呢！
晚餐的時(shí)候，它就被擺上了我家的餐桌，品嘗著自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，我覺(jué)得這只大紅薯異常的香甜。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文9
春天一到，媽媽就嚷嚷著：“太胖了！要減肥了！”于是決定運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�？墒窃趺催\(yùn)動(dòng)呢？終于，媽媽在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一塊跳舞毯，準(zhǔn)備跳舞減肥。
第二天一放學(xué)，我就立刻來(lái)到媽媽的辦公室，看到椅子上有一個(gè)包裹。這一定是跳舞毯，我迫不及待地放下書(shū)包，打開(kāi)包裹。哇，果然是跳舞毯！好大呀！足足有三平方米。只見(jiàn)它下面是黑色的防滑墊，上面是透明的，還印著上下左右的方向，四周還有寫(xiě)著A、B的按鈕，旁邊還有許多圖案，有美麗的花兒，還有飛舞的`蝴蝶，太好看了！我拿出說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。哇，太厲害了，這個(gè)跳舞毯不僅能接在電腦上，還能接在電視上跳。
回到家里，我立刻拿來(lái)跳舞毯，接在電視上。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，激動(dòng)人心的音樂(lè)響起來(lái)了，我按確定鍵，屏幕上就出現(xiàn)了畫(huà)面，我合著音樂(lè)，按說(shuō)明書(shū)上的提示上下左右地蹦著，誰(shuí)知第一次只得了13分，太丟人了！
我跳了一次又一次，從開(kāi)始的十幾分，一直跳到了五十多分。媽媽更是厲害，為了減肥，跳得滿頭是汗，不跳幾次，媽媽居然得了個(gè)92分，佩服得我五體投地。
跳舞毯真好呀，既可以減肥、鍛煉，還可以增強(qiáng)抵抗力，太好啦！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文10
我一直有一個(gè)心愿：養(yǎng)一只小狗，它可以陪我玩耍，聽(tīng)我說(shuō)煩心事。
可是剛一發(fā)表意見(jiàn)，就遭到了家人的群起而功之。首先是媽媽?zhuān)梆B(yǎng)狗有什么好處？只會(huì)影響學(xué)習(xí)，有害無(wú)益。不行!“我立即反對(duì)“現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，從沒(méi)人陪我玩，我都快無(wú)聊死了!”“可是你養(yǎng)了狗在家也沒(méi)地方養(yǎng)啊！狗和人在一起很可能傳染疾病�！薄翱墒峭鈬�(guó)都養(yǎng)狗啊�！薄叭思彝鈬�(guó)養(yǎng)狗都有狗舍，不會(huì)傳染的“爸爸又對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)教�，F(xiàn)在我已經(jīng)是1對(duì)4了，我明顯處于下風(fēng)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)姥姥和姥爺又來(lái)了“昊昊呀，聽(tīng)大人話沒(méi)錯(cuò)。你馬上就上初一了誰(shuí)替你養(yǎng)狗？買(mǎi)只狗很貴還要打預(yù)防針還不夠折騰你呢！”“可是……”我知道老人都比較節(jié)儉，如果再說(shuō)姥姥一定又會(huì)講他們過(guò)苦日子的時(shí)候了。我把重點(diǎn)精力都放在了媽媽身上，我死纏爛打，說(shuō)“媽媽?zhuān)∈迨寮液腿迨寮叶拣B(yǎng)狗了，我們也養(yǎng)一只吧!”媽媽說(shuō)：“昊昊你忘了我怕狗了？”啊。不會(huì)吧？!
就這樣我的.心愿一直沒(méi)達(dá)到，我只有眼巴巴的看別人家養(yǎng)狗的份了。
大家快幫我想一個(gè)辦法吧~~~
小學(xué)寫(xiě)人記事作文11
我們班里最近流行起玩"溜溜球"我也想有一只溜溜球，于是，我便死打爛纏的讓媽媽給我也買(mǎi)一只溜溜球，就這樣，我有了第一只溜溜球。
第二天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，拿出我昨天新買(mǎi)的溜溜球，迫不及待的想試試它的威力，只聽(tīng)見(jiàn)"刷，刷"兩聲，兩只溜溜球都飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，慢慢的，我們兩只溜溜球的速度都減慢了下來(lái)，"再這么下去我一會(huì)輸?shù)�，不行我一定不能輸�?我心里暗暗的想到，不過(guò)，剛過(guò)了一會(huì)兒，聰明的.我就想出了辦法，于是，我就拿我的球去撞他的球（這也許在真的比賽中是不可以的，但是，我還是要試一試。）這一招果然有效，不一會(huì)，那只球就被我的球打的屁滾尿流，敗下陣來(lái)，可惜的是，那只球仍然在旋轉(zhuǎn)，這樣就不能算他輸。這下可把那個(gè)人給惹惱了，趁我休息的空檔向我"大舉進(jìn)犯"這下我連還手的時(shí)間都沒(méi)有了，不過(guò)，我等了很久，終于槍到了一個(gè)下手的機(jī)會(huì)，我剛打算用我的"必殺計(jì)"的時(shí)候，那只溜溜球突然"趴得一聲暴開(kāi)了。
就在我們還處于驚訝時(shí)，上課鈴響了。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文12
今天，鬧鐘已經(jīng)在我床邊“敲鑼打鼓“了。我迷迷糊糊地起了床。
我端著臉盆走進(jìn)衛(wèi)生間，看見(jiàn)了一只像肉山那么大的老鼠，眼睛正盯著我呢！
“啊————！有老鼠呀！‘‘！正在煮早飯的媽媽跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“啥事啦？‘‘“有老鼠‘‘?huà)寢尯笸肆艘徊剑翱旖心惆謥?lái)！‘‘老爸拿來(lái)了掃把，木棍這東東。飛快的跑來(lái)“老鼠在哪里，讓我這個(gè)勇士來(lái)把它弄個(gè)‘灰飛煙滅‘！‘‘
大家在屋子里到處尋找老鼠的影子，這時(shí)候，廚房傳來(lái)一陣尖叫聲：“哇————！‘‘我和爸爸趕快走進(jìn)去，原來(lái)，媽媽在廚房里看見(jiàn)了老鼠，而又不敢捉它，便向我們傳播信號(hào)了！大家追著老鼠，老鼠從椅子到桌面，從桌面到電視機(jī)頂。屋里沒(méi)處不有老鼠的.足跡，我和爸爸只好追著它跑......
“啪！‘‘的一聲，老鼠死了。但是因?yàn)榇蚶鲜�，花瓶弄破了，地弄臟了，桌子椅子有的弄破了。媽媽一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)出來(lái)，這當(dāng)然是要爸爸來(lái)賠了。可我呢？因?yàn)樽嚼鲜�，上學(xué)遲到了，只好回學(xué)校遭批評(píng)啦！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文13
這周是我們班值勤，在這個(gè)星期里，我們得在校園里維護(hù)環(huán)境，檢查衛(wèi)生……在這個(gè)星期里，我們班上值周的同學(xué)們，看到地上有垃圾立刻檢起，他們這種檢起垃圾，美化校園的行為值得我們大家稱(chēng)贊。
值周時(shí)最為辛苦的是站在校門(mén)的值周同學(xué)，他們每天早早地來(lái)到學(xué)校，直直地站在校門(mén)口，像一棵高大，挺拔的白楊樹(shù)。他們不僅要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)戴紅領(lǐng)巾的情況，還要向老師敬隊(duì)禮。不管天氣有多么炎熱，他們總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守在自己的崗位上。
一周的時(shí)間就要結(jié)束了，我想我們每次值周都會(huì)越做越好。
這周是我們班值勤，在這個(gè)星期里，我們得在校園里維護(hù)環(huán)境，檢查衛(wèi)生……在這個(gè)星期里，我們班上值周的同學(xué)們，看到地上有垃圾立刻檢起，他們這種檢起垃圾，美化校園的行為值得我們大家稱(chēng)贊。
值周時(shí)最為辛苦的'是站在校門(mén)的值周同學(xué)，他們每天早早地來(lái)到學(xué)校，直直地站在校門(mén)口，像一棵高大，挺拔的白楊樹(shù)。他們不僅要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)戴紅領(lǐng)巾的情況，還要向老師敬隊(duì)禮。不管天氣有多么炎熱，他們總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守在自己的崗位上。
一周的時(shí)間就要結(jié)束了，我想我們每次值周都會(huì)越做越好。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文14
呵呵，我盼星星。盼月亮，總算把這天給盼來(lái)拉！
我是六年級(jí)的學(xué)生，這次值周是我們的.最后依次值周了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，我也把手舉的高高的。呵呵，皇天不負(fù)有心人吶，老師叫到我拉，那時(shí)，我就感覺(jué)老師就像是上帝……
星期天的晚上，餓哦翻來(lái)覆去誰(shuí)不著，一想到明天還要早起呢，就強(qiáng)迫自己睡覺(jué)了。
等啊等，等到了星期一，那一天，我早早的就起床了。穿好校服，撐好雨傘（下雨天），興高采烈地出門(mén)了。（PS：我還穿上了新鞋呢）
“敬禮！Doodmorningteacher!”我美滋滋地叫到，哈哈，感覺(jué)真好。
這種高興的感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)多久，我開(kāi)始厭煩起來(lái)。為什么？還不是那該死的天氣搞的鬼，沒(méi)有一天不下雨，真是氣死本小姐了！
于是，我有等啊等，等啊等，又等到了星期五�！昂簟蔽覈@了一口氣。
為什么，半來(lái)很期待的，到最后就變成了厭煩呢！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文15
來(lái)到公園，眼前的景色讓我大吃一驚：這的花朵五彩繽紛、千姿百態(tài)，真另人心曠神怡�。∥易叩胶１I船前，聽(tīng)著海盜船上人們的尖叫聲，聽(tīng)著下面人的驚呼聲，我迫不及待想上去試一試，嘗嘗驚險(xiǎn)的味道。于是，奶奶給我買(mǎi)了張票，我便坐上了海盜船。等了兩分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零”一聲，海盜船開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始還不算高，可過(guò)一會(huì)兒海盜船上升時(shí)就超過(guò)屋頂了，下落時(shí)我的心都快蕩出來(lái)了。我忍不住尖叫起來(lái)，那時(shí)我的`臉色一定慘白~~奶奶看我緊張，就在下面叫：“不要緊張！沒(méi)事的，一會(huì)兒就結(jié)束了！”我才冷靜下來(lái)。海盜船終于停了，我顫顫抖抖走下來(lái)，喘著粗氣----
接著，我要釣魚(yú)了。我往桶里舀了一點(diǎn)水，把魚(yú)餌掛在小鉤子上，拋向水中。突然，魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)，我以為有魚(yú)上鉤了，馬上提起魚(yú)竿，啊，食還有呢。要有耐心！我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)，魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)，我沒(méi)有拉上來(lái)，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)漂下沉了，我立刻提了起來(lái)。哇！一條肥肥的大紅魚(yú)！不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！最后，我釣了九條魚(yú)。
傍晚，我提著我的戰(zhàn)利品，高高興興回家了。同時(shí)，我明白，做什么事都要有耐心，不能著急。
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