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寫人記事作文600字（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫人記事作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫人記事作文600字 篇1
站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質(zhì)與神秘的夢幻感。
雖然我和她認識時間不太長，但她在我的記憶里卻是那樣美好，她的笑容時刻留在我的腦海里。
她的頭發(fā)長長的`，扎起來個馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微沖卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時被風一吹，劉海就中分，像個女漢子。她的頭發(fā)純黑純黑的，但站在陽光下還是會折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來時眼角稍彎，可愛得像只小貓。
她沒我白但比我長得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神秘感呢。她的背影又是那么優(yōu)雅，那么迷人。尤其在她似乎隱藏著什么的時候，總想揭開那神秘的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那么無聊。她笑的時候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點，嘴角眼角都彎彎的，眼睛里折射出少女應(yīng)有的陽光，澄澈得也有溪水般的幽靜。
平時我與姐姐沒有什么交流的機會，只有在上下學(xué)的時候，她會來我們班找我。她的許多話我都不知道該怎么應(yīng)答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。
在我的印象中她好像沒有生過氣，永遠都面對太陽微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界里，播種了自由快樂的種子，正在雨水與陽光下，還有愛心的力量，滋潤著我成長，讓我有了更強的力量與樂觀的精神面對眼前的一切困難，也為我的人生道路上灑下了快樂。現(xiàn)在那些在春天播種下的種子正在我的心里生根發(fā)芽......
寫人記事作文600字 篇2
重重的考驗，你是以什么樣的心態(tài)來對待？是自信，還是恐懼？——題記
每個人的成長故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗，自己來決定自己的跌宕起伏，這次考驗，受益匪淺。
暑假，琴行，鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時。古箏考級的日子已經(jīng)來臨，每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們在教室里練琴，她在一旁指導(dǎo)，在最后一刻糾正了我們的一些小錯誤。
我在門外等候，心里忐忑不安，這是我的第一次考級經(jīng)歷啊。聽著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的`談?wù)撝鴱椬嗟囊c和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的打開了，我立刻繃緊了神經(jīng)，排好隊走向考場，考場內(nèi)，風扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn)，卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水，望著我前面的同學(xué)一個個彈奏著自己的考級曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩(wěn)定住那顆緊張的心，站了起來。
站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報了姓名、級別和曲目后，轉(zhuǎn)身坐到座位上，開始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來，差一點就彈錯了琴弦，腿也不受控制了，不斷的抖動。越緊張就越容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對自己說：“不緊張，不要出錯，加油！”安慰一陣想了一下后果，情緒穩(wěn)定下來，相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切，“停吧�！敝宦牅睾偷囊宦�，我停止彈奏，抬頭一看，考場老師朝我微笑著點點頭說：“可以了，不錯。”
我說“謝謝老師！”，便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來，考場外，老師和媽媽都在，她們問我考的怎么樣，我說可以，過關(guān)了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗，你是以什么樣的心態(tài)來對待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰(zhàn)勝了考驗，下一次，我依然能！
寫人記事作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)山清水秀，蜿蜒的河流環(huán)抱的小城倍添幾分閑適與寧靜，人們常去休閑納涼的去處當數(shù)河岸邊上的筆架山了，主要是緣于筆架山山勢骨架挺拔，宛如筆架，四季綠綠蔥蔥，風景獨好。
春天，花兒姹紫嫣紅。樹木抽出新的枝條，展出嫩綠的葉子。如果你走到筆架山腳下，就會看到月榕樹整齊地排在石梯兩旁，在和煦的春風中向你點頭微笑，好像迎賓小姐熱情歡迎你的到來。石梯兩旁的草地上盛開著各式各樣的野花，有紅的、黃的、紫的、…真像個美麗的大花壇。石梯兩旁的小道邊種植了些果樹。遠處望去，梨花像天上白云朵朵；桃花近看則像一群穿戴艷麗可人的`小姑娘，笑得合不攏嘴，…… 如您身臨其境，便會感覺到進入到人間仙境……
夏天，樹木郁郁蔥蔥。密密層層的枝葉把整個森林封得嚴嚴實實。早晨，霧氣從山谷里升起來，整個森林沉浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷霞光，穿過樹梢，照射在農(nóng)家門前，即使這時雞熱得耷拉著腦袋；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹枝上不停地叫著”知了，知了”。假如你這時到筆架山來，而你卻會感到無比的清爽……
秋天，風過處，落葉飄然，詩意無限。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，如果你來到筆架山頂，你會看到片片黃葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，再躺在地毯上休息，你還會聞到飄來的陣陣果香。哦，原來果子也成熟了。順著飄來果香的方向，你會看到又大又黃的桔子掛滿枝頭， 酸甜可口的山楂掙著擠上每個枝頭，叫人看了直流口水……
冬天，雪花飛舞，倍添情趣。雪花在山頂上高空中翩翩起舞，山頭已戴上潔白的帽子 ，松樹上也積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過腳背。家住山上的小朋友穿上棉襖，高高興興地出去打雪仗了，童年的情趣給記憶打下深深的印記……
��！美麗的筆架山，你雄偉壯觀，瑰麗無比。不愧為宣漢風景中一顆璀璨明珠！
寫人記事作文600字 篇4
我很榮幸我生活在一個非常文明的社區(qū)里，它的名字叫“圭塘”。在這里，文明的事件隨處可見!
就在今年4月10日，我路過圭塘河，看到中學(xué)的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿著河畔撿垃圾，被他們清理過的河畔，實在是太美了，岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術(shù)品的小灌木，河水清澈見底，平靜的像一面鏡子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息，現(xiàn)在的圭塘河如此清澈，這么逆天的轉(zhuǎn)變要感謝政府提倡講文明，講衛(wèi)生的政策。
消防安全當然是很重要的，如果火把城市的繁榮燒了，那么再文明也沒用!我經(jīng)常看到消防員們在翰墨新樓盤里進行消防演習，每個消防員都十分嚴肅認真，仿佛真的發(fā)生火災(zāi)一樣!消防意識要從小抓起，就像我們學(xué)校每個月都要舉行一次消防演習。上個月我們還使用了煙霧彈，老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標志，每次消防演習，每個同學(xué)都以最快的速度，有序地沖下去，因為不擁擠，所以大家都順利“脫險”。
講文明，講禮貌滲透到了每一個角落�，F(xiàn)在，坐公交車的`時候，每個人都會主動讓座了，車廂內(nèi)變得十分溫馨。不管刮風下雨，每個路口都有交警叔叔在指揮，各方的車輛都嚴格遵守交通規(guī)則，甚至禮讓擁擠的人群!沒人再向車窗外丟垃圾，道路干凈衛(wèi)生，路邊的綠化很好，空氣很清新!
雖然我們所在的城市、社區(qū)已經(jīng)很文明了，但我們要保持文明的好習慣，讓我們的圭塘社區(qū)成為文明社區(qū)中的“大哥大”，讓我們共同建設(shè)美好的家園，共享幸福快樂健康的生活!
寫人記事作文600字 篇5
最近我們國學(xué)班做出了一個重大決定，老師將在班里挑選最好的學(xué)生組成中級班去安徽師范大學(xué)進修，著名的國學(xué)大師王霞老師將帶同學(xué)們上課。經(jīng)過千挑萬選，一共只有13位同學(xué)被選上了，而我居然是其中的一個，真是太開心了!
星期天早上，爸爸騎車送我到安徽師范大學(xué)。雖然雨下得很大，但是也掩蓋不了我激動的心情。到了教室門口，王老師早已微笑地在門口迎接我們。我給老師深深地一鞠躬，并問老師好，老師給我回禮。王老師大約40多歲，皮膚很白，看上去非常年輕，溫文爾雅。
終于上課了，首先她發(fā)給了我們每個人兩本書《幼學(xué)瓊林》和《中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙》。接著，老師告訴我們，中國5000年的文化孕育了巨大的智慧，而這些智慧就在國學(xué)中，希望我們努力地讀國學(xué)，將來成為一個偉大的人。當我打開書時，頓時覺得有點緊張，因為書中居然沒有拼音。老師看到我們的'神態(tài)，笑著對我們說：“不用害怕，我將給你們帶讀三遍，三遍后，我可是要找人帶讀啦!”老師的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽強、忽弱，我們仿佛回到了幾千年前的中國，古代圣賢們的偉大思想滋潤著我們的心靈。讀著讀著，我們忘記了時間，忘記了一切，心中充滿了無限的幸福和快樂。每當我們讀完一篇后，老師會大聲地鼓勵和稱贊我們，這使我們的自信心大大地提高，3個多小時的上課時間感覺就像一分鐘那么短。不知不覺要下課了，我們向老師深深地一鞠躬表示感謝。當念完感恩詞，我回頭望望同學(xué)們，所有的人臉上都流露出幸福的微笑和喜悅。
謝謝您，王老師!您讓我們懂得了孝敬父母、尊敬長輩的重要性。謝謝你，我最心愛的國學(xué)，你讓我對未來充滿希望，渾身充滿正能量!希望自己將來更加努力，長大后做一個對國家有貢獻的人!我愛讀國學(xué)!
寫人記事作文600字 篇6
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計的手的滄桑,經(jīng)驗,包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小,每當我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長,我什么時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時看著我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當冬天,北風“呼啦”之風,我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么�！暗覌寢寱^續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風,因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的'眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩:“媽媽!天上的風和雨,這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
寫人記事作文600字 篇7
初一時，教英語的老師姓栗，我們叫她栗老師，她是我最尊敬和敬佩的一個人。她瘦弱纖長，干練敏捷，總拎著一個與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時向她請教問題。
她說話的語速很快，不亞于賣涼茶的，上課也是如此，她的一節(jié)課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的幾乎沒有縫隙，我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴散那樣漸漸蕩漾到另一角，她不但教我們知識，而且更注重教我們學(xué)習的方法，并不時地為我們講述西方的.文化習俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教于樂中。為了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經(jīng)，例如：吃著rice、加點ice、口感nice。
每個學(xué)生她都視如以已，每個學(xué)生的表現(xiàn)都在她的記錄之下，那個厚厚的備課本上擠滿了無數(shù)個名字，每到中午午休，她都要督促作業(yè)不合格的同學(xué)，經(jīng)常吃不上中午飯，這大概也是她纖瘦的原因吧。
記得有一次，我因病幾天沒有上學(xué)，我上學(xué)的第一天，就被栗老師請到了辦公室補課。她坐在我旁邊，一手指著書中的要點，另一只卻在不停比劃著，口中還說道：注意介詞后用動詞doing！，她幾乎是重新上了一遍英語課，還將課本中的內(nèi)容又進行了些許的擴展，最后又將我這幾天的作業(yè)批改完了，并把錯題又為我一一講解，午休和放學(xué)時間都被我消耗了。為了提高我的英語作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語成績在她的關(guān)注下，已由弱項變?yōu)閺婍�。她還不時叮囑我只有強身健體，才能保障學(xué)習。
遺憾的是，現(xiàn)在栗老師不教我們了，但每當我在英語學(xué)習中遇到困難時，我眼前總會浮現(xiàn)出栗老師的身影，我會堅持下去，把英語學(xué)好，學(xué)精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。
寫人記事作文600字 篇8
在我的學(xué)習生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋�。得益于他們的激勵和灌溉，我健康地成長著。在我的心目中，“最好的老師”這個花環(huán)非我們的數(shù)學(xué)老師——張向陽莫屬了。
我們的數(shù)學(xué)老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時，由于我上數(shù)學(xué)課格外的積極，幽默的張老師常常說我是“精神病”，說我從精神病院剛出來。每當我聽到老師這樣說我，別提我心里有多甜。
張老師是一個教學(xué)有方的人。
有一次，他散發(fā)出消息：“《數(shù)學(xué)練習冊》只要集齊十個老師親筆花的十個小笑臉（途徑：1頁如果一個題都不錯就可以的得到一個），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽到后，都非常想得到這個“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經(jīng)過了三四個星期的努力奮斗，我終于搶到了十個小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進了數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁。信心滿懷的.掏出了那載滿我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說：“老師我集齊了十個小笑臉，可以得到獎品了么。”老師笑瞇瞇地說：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽她的閉上了眼睛，然后我就聽到她找獎品的聲音，過了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會永遠記得。如今我已經(jīng)上了初一，雖然張老師已經(jīng)不再教我了，但是我和他在一起的時光我會永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在那里，您永遠都是我心目中的恩師！
寫人記事作文600字 篇9
蒲扇輕搖的童年，那個靜謐的小院……
每個夏夜，我都會拿個小板凳，坐在院前的大槐樹下乘涼，當我沉靜在朦朧月色中時，媽媽則在一旁為我輕輕搖著小扇子，消除了夏日里的煩躁與不安。大樹上的鳥窩又多了一個，高大的洋槐一向來者不拒，它伸出長滿濃密綠葉、散發(fā)清雅花香的粗壯手臂，讓個中生靈在上面搭窩筑巢。月光醉醉地縈繞著整個小院，她維護著小院的安寧。
多美的夏夜!那時，我們的生活雖然不比如今，可是每到晚上，我都會沐浴著柔和的月光，躺在媽媽用融融母愛編制的搖籃里睡上甜甜的一覺。
每到炎熱的盛夏，電扇也驅(qū)除不了酷熱了，媽媽就會用一個個小故事來啟迪我的智慧，開發(fā)我的`想象。
“有十條金魚，它們同住在一個魚缸內(nèi)，現(xiàn)在，有一條小魚已經(jīng)奄奄一息了，你猜，這些魚會有怎樣的未來?”“一定只剩下九條了!”我不假思索地說�！班�，還有別的猜想么，比如說，你假設(shè)是個青年人的十條魚……”媽媽提醒道�！斑怼窍聢霾皇翘�，可能都死了�！眿寢屄犃宋以�，微微一笑，繼續(xù)說：“為什么呢?還有別的可能嗎?”“因為那個青年，也許很忙碌，也許很馬虎。一條魚死了，他顧不得，慢慢水質(zhì)下降，他又不換水，所以就……也許是十條還都在!因為如果是一位慈祥的老爺爺，他就比較空閑，又比較認真，魚兒經(jīng)過他悉心地調(diào)養(yǎng)一定會康復(fù)的!”媽媽滿意的點了點頭，總結(jié)道“發(fā)現(xiàn)有不對的地方及時改正，那就不會損失太大，只要能懸崖勒馬，照樣不會后悔，但如果無視錯誤，就會受到錯誤的懲罰，釀成更大的過失啊!總之‘亡羊補牢，為時不晚’發(fā)現(xiàn)錯，及時改，就沒事了�！薄痪渚淦椒驳脑捳Z，教會了我人生的哲理，在我上學(xué)之前，媽媽，就是我的啟蒙老師，家庭，就是我人生就讀的第一所學(xué)校!
寫人記事作文600字 篇10
每個人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐富的作家……
我的理想是當一名優(yōu)秀的律師。每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的'法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
這個理想還得從一件小事說起，記得那是上三年級的時候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來找我來了，事情很簡單：由于老師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來，后面的同學(xué)就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個人為這爭吵了起來，兩個人越吵越激烈，誰也不服誰。當時老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。這時，孫毅鋒說：“走，找隋佳鈿評理去。”我說：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有責任，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！”
聽到這話，兩個人都平靜下來，互相了道歉。這時，大隊委門墨涵說：“嘿，隋佳鈿還真行，像個律師��！”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。
現(xiàn)在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒用的，必須付諸于實際行動。為了實現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵^斗吧！
寫人記事作文600字 篇11
在告別了六年的小學(xué)時光，我踏入了新的中學(xué)，走進一個新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：陸--。
軍訓(xùn)時，陸--就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅定—一副霸氣，精悍的模樣!可是，當時還是剛開學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，陸--那時還是表現(xiàn)得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，陸--也是如此：體育課就是陸--大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了陸--，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長陸--“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的.，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。陸--虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”陸--便輕描淡寫地說了聲：“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的，陸--便呵斥道：“聽見沒有，站起來!”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了�！安辉S寫作業(yè)，找到下一個說話的人!”陸--說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!
除了管紀律之外，老師交給她的任務(wù)，陸妍婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。
這就是我的新同學(xué)：陸--一個稱職的好班長!
寫人記事作文600字 篇12
截止今天，我有三天沒寫日記了。心儀的電視節(jié)目在時刻誘惑著我，伙伴們邀請玩耍的電話鈴聲在耳畔回蕩著……我沒有時間補寫日記，更沒有心思去補寫日記。這種境況，如果被老媽發(fā)現(xiàn)，那少不了一頓“訓(xùn)湯面”。算了，干脆把日記本藏起來算了！
俗話說，最危險的地方往往是最安全的地方，因此，我想到了老爸的書柜。老爸的書柜最上層有一個不透明的滑板門，將日記本藏在那兒應(yīng)該比較安全，不容易被發(fā)現(xiàn)。于是，我滑開門板，將日記本家在書籍中間……我為自己的聰明而陶醉！
下午，老媽下班回家。晚飯后，打開電視隨便翻閱了幾個頻道后，覺得沒什么好看的節(jié)目，便關(guān)閉電視，去老爸的書房看書。真是邪門了，四層書架，那么多書，老媽不看，偏偏打開讓我暗暗關(guān)注的那扇滑板門。結(jié)果可想而知！藏匿日記本的.計劃首戰(zhàn)告��！
老爸的書柜不行，我決定來招陰的。第二天，我經(jīng)過詳細的地形勘察，發(fā)現(xiàn)客廳的音箱后面是藏匿日記本的最好地方。我把日記本豎立在音箱后面，將音箱向墻面方向挪了挪，日記本正好被音箱和墻面夾了個嚴嚴實實。這簡直是智慧的創(chuàng)舉，太OK了。我又一次陶醉于自己的杰作中。
老媽下班后，我掩飾住內(nèi)心的得意，悠閑地看著書。也許是昨天的影響，今天，老媽回家后便要檢查我的日記補寫的情況。我故做驚訝，告訴老媽日記本又找不到了。老媽比我著急，什么都沒說，讓我和她一塊找日記本。找了一圈沒有結(jié)果，老媽說不找了。我暗自興奮，太好了，不用補寫日記了！
這時，老媽說：“兒子，我給你一個新的日記本，把丟失的日記本上的日記全部補寫在新日記本上，……”
“啊——”，聽了老媽的話，我的得意我的興奮瞬間消失殆盡。老媽這招比我更陰更狠！藏匿日記本的計劃最終以慘敗告終！
寫人記事作文600字 篇13
在我的記憶里，有許多的回憶：快樂的，高興的，痛苦的，難過的，有的過幾天就忘了，可有的事卻久久無法忘卻，這是一段委屈的記憶：
記得那是五年級的開學(xué)初，媽媽按照多年的習慣，讓我把新書都預(yù)習一遍，特別是英語，臨睡前我還在預(yù)習，實在困得不行的時候，我就把英語書放在床頭，睡著了，第二天由于去學(xué)校時太匆忙，竟一時忘了英語書，正不巧的是，那天正有本學(xué)期第一節(jié)英語課，果然，課上不久，Ms.羅的目光掃過我的座位上，問我為什么不帶書，我吱吱唔唔說不出話，“我……我昨天晚上預(yù)習，放在家里，忘記拿了”。這時全班同學(xué)目光齊刷刷地落在我身上，我臉紅了，Ms.羅沉著臉，嚴厲地說：“沒帶書沒什么，可我又沒叫你們預(yù)習，撒謊是不對的'，沒帶書可以向同學(xué)借，撒謊可不是好的行為�！庇谑牵衣牭酵瑢W(xué)們在私底下吱吱的議論了，我一時間多么想沖動的說：我沒有撒謊！可后來我又冷靜了下來，這么說只有讓同學(xué)們嘲笑罷了，我只好什么也不說了。老師繼續(xù)上課，一切又平靜下來了……
我把這事告訴了媽媽，媽媽首先批評了我的粗心，然后，媽媽告訴我，我會難過，是因為我自尊心強，這是好的，可現(xiàn)在說什么只會越抹越黑，讓事實證明自己，用事實贏得老師和同學(xué)們的信任……
第二天，老師上新課，老師問了很多有關(guān)本課的題目，我都答出來了，老師先是一驚，然后又叫我讀出本課的部分段落，我也流利的讀了出來，最后，老師笑了笑，對全班同學(xué)說：“我錯怪韋如磋了，他的確預(yù)習了�！边@時，同學(xué)們向我投來贊許的目光。
我用事實證明了我沒有撒謊，證明了我還是同學(xué)們心目中的那個好學(xué)生。
從這件事中我了解到了：人的一生中要經(jīng)歷很多的委屈，受委屈也是對人的一種磨練，人要在委屈中慢慢成熟，慢慢成長，學(xué)會堅強，學(xué)會忍受。
寫人記事作文600字 篇14
在生活中，會有很多事讓你感動，但是那件事，那個動作卻觸動了我的心靈，令我永生難忘。那是一個陽光明媚的上午，弟弟豪豪來我家玩，我熱情的款待了他。
下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓(xùn)你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計劃”。
我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個計劃起了個名字，就叫做“陽臺潛入”計劃。因為我們家的陽臺通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的情況，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，這真是個好辦法啊！”我不禁對自己豎起了大拇指。
我偷偷摸摸的走進了陽臺，然后走進通道，為了不讓走路發(fā)出的聲音被弟弟察覺，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前，我慢慢的抬起頭，朝里面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟并沒有邊津津有味的吃著巧克力，邊入迷的.玩著電腦，而是在一塊一塊數(shù)著巧克力。接著，他從袋子里抓了幾塊放在口袋里，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動了，沒想到，一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我，自己卻只留了那么幾塊，看來，我錯怪他了
我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應(yīng)該錯怪他的。不行，我得向他道歉。正當我準備去房間時，弟弟走了過來：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧�！闭f完便掉頭走回房間。我看著他的背影，輕輕說：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯怪你了，對不起”
弟弟的那個動作觸動了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠是我心靈深處的一次感動。
寫人記事作文600字 篇15
呵，盼星星，盼月亮，終于盼來了寒假，我很久就已經(jīng)在盼望它了，當緊張的期末考試后我就以為就能解脫了，放心大膽的玩了，但是，現(xiàn)在我才知道，剛考試以后至還沒發(fā)卷子之間，我就沒安心玩過一次，也就是說我的心跳沒下過二百五十，唉，好折磨人呀！不過，我還是在和鄰居夢在放松。
早晨，剛剛睜眼就飛快地穿好衣服，以閃電般吃完早飯，穿好靴子，打開防盜門，隨“砰”地一聲我就已經(jīng)奔向夢的家了，“叮咚、叮咚”門打開了，你們肯定以為她還沒起床吧，如果是那樣的話，就大錯特錯了。“芳，咋這晚才來，我等到花兒也謝了�！蔽艺f：“��？拜托，老大，我7點30就起來了，現(xiàn)在眼睛都還睜不開�！闭f著，我還打了一個哈欠。夢看我說的不像是假話，就“放”過我，領(lǐng)我走進她的臥室。我們這是干嘛？聽歌唄！不聽怎么能唱得好��？于是，這一上午，我就在她家聽我們要唱的歌，唉，耳朵都要聽出繭了！
中午，我剛吃完午飯就又像彈簧一樣彈出了家門，又來到了夢家里。我們這次不是聽歌，而是哼節(jié)奏。我們倆坐在沙發(fā)上，嘴里不停地發(fā)出“嘰里呱啦”的聲音，也許我也太“自卑”了，呵呵，上午和下午還沒什么，最要命的是晚上七八點的.時候，唉，我的嘴都哼麻了！
晚上，這次是夢來找我，我剛吃完，就聽見門鈴響了，于是便開了門，百分之百是她“大小姐”，嘿嘿。我們倆就在院子里“高歌”：“相約來到這世上，卻在途中失散，走的路是否一樣，看著同一片艷陽，我忽然……”院子里響起了我們“壯烈豪邁”的“歌聲“（應(yīng)該不算歌聲了吧！）這時，樓上的鄰居又大叫道：“樓下的大姐，聽別人的歌要錢，聽你們的歌要命��！”唉，不知何時才聽不到這個聲音啊！
現(xiàn)在，我只能說：“樓上的鄰居，對不起，你們還要忍受一兩天了，見諒、見諒！”
寫人記事作文600字 篇16
傍晚的時候，夕陽緩緩地躲進了地平線。余輝灑在了大地上，樹枝上的葉子，在余輝的照耀下顯得更加美麗了。
這時，在大路上出現(xiàn)了一個戴著紅領(lǐng)巾的小孩子，他矮小的.身子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，他就是我們非常好的朋友——小虎子。小虎子胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了。
突然，從小虎子的對面走來了一位老奶奶，老奶奶系著一根白毛巾，緊縮著眉頭，滿頭大汗的。老奶奶走到了小虎子的跟前，把一封寫著地址的信遞給了小虎子，老奶奶連忙說：“孩子，這上面寫著我兒子家的地址，我今天要去他家�？晌沂堑谝淮稳ノ覂鹤蛹�，路不熟，迷了路。這個地方到底在哪里呀？”小虎子仔細看了一遍這封信的地址，心想：“呀，這個地方太遠了�！毙』⒆营q豫了一下，再看了看老奶奶那布滿了愁容的臉。然后說：“老奶奶我送您去您兒子家吧！”小虎子和老奶奶走了一個多小時的路才到他兒子家，老奶奶走進了他兒子家，他兒子看見了小虎子親熱地說：“孩子，我送你回家吧！”我不怕、我不怕，小虎子堅定地說，然后就飛快地跑了。這時小虎子看了看天色，天已經(jīng)完全黑了，只有星星和月亮。而且在街上行走的人已經(jīng)沒有了，只有小虎子一人了。
小虎子左顧右盼地向四周看了一看。四周黑洞洞的，他心里有一點害怕了，再看一看他胸前的紅領(lǐng)巾，心想：“我是一名少先隊員，我不應(yīng)該怕�！比缓笮』⒆泳蛯W(xué)著解放軍叔叔一樣大踏步地向前走，一遍走一遍喊著口號“小虎子不怕，小虎子不怕……”走了一會，看見前面有一個影子，心就撲通撲通跳個不停，渾身上下都開始顫抖了，把大踏步變成了跑步，他跑呀、跑呀、跑呀……終于跑到了家門口，猛的一下沖了進去，把媽媽嚇了一跳，小虎子是又累又渴，不過想到自己今天做了一件有意義的事，心里很高興，便對媽媽說：“媽媽，我不怕。”
寫人記事作文600字 篇17
今天是個艷陽天，我們學(xué)校舉行了“四個一”獻愛心活動。我們班被分配到桐梓坡社區(qū)74棟去獻獻愛心，陪陪孤寡老人或下崗的叔叔阿姨。
我們班14個代表和老師一起，懷著好奇的心情，提著大包小包的東西，“帶著”全校同學(xué)的愛心，來到了那位需要幫助的叔叔家。
剛跨進那位叔叔家，撲入我眼簾的，不是整齊的沙發(fā)，沒有漂亮干凈的床鋪，更別說有客廳了。黑暗的房子里，僅有三個房間：臥室和客廳連在一起，廚房。還有一間簡陋的小房間做浴室。走進那個不像客廳也不像臥室的房間，房子頂上有個燈泡，發(fā)出微小的光。我只顧著看房子里的擺設(shè)，并未注意到房門旁站著一個黑臉大叔�？戳藢⒔霑䞍海也艈柾椋骸澳俏恍枰獛椭氖迨迥�？”同伴嘻嘻笑著說：“你難道沒看見嗎？他那張黑色的臉多引人注意��！瞧，他在房門靠著呢！”我回頭看大叔的第一眼，他的那張黑臉使我刻骨銘心。漆黑的臉上斑點左一個右一個的`，像張黑芝麻餅，很是滑稽。遇到這種情況，我總是會開懷大笑，可這回，我想笑也笑不出來，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼地向叔叔問好，可叔叔只是笑，不說話。
離開那位黑臉大叔家，我聽鄧校長講，那位黑臉大叔，雙親亡滅，孤苦伶仃，又打不了工，沒文化知識，又窮，床啊，日用品等東西，全都是社會資助給黑臉大叔的。我又問：“那他的臉、手，怎么全是黑的？而且他好沒禮貌哦，不會連‘謝謝、再見’也不會說吧？”鄧校長耐心地跟我解釋：“因為他智商有毛病呀，所以反應(yīng)慢，對這樣的病人，要理解喲。還有，他沒有生活能力，燒飯常燒得家里起火，長時間這樣，他的臉、手，就燒黑了�！蔽摇芭丁绷艘宦�，低著頭，后悔不該說黑臉大叔不禮貌。
其實，像黑臉大叔這樣需要幫助的人，社會上有很多。我希望，我們的愛心，能像奧運火炬一樣，愛心越多，火炬?zhèn)鬟f得越多，點亮每個孤寡老人、下崗叔叔阿姨的心，溫暖他/她們的心。
寫人記事作文600字 篇18
我四五歲的時候，媽媽開始教我識字，一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一橫吞進肚子就成了“曰”;“曰”字長高變瘦了就是“日”字;一人是“大”，二人是“天”，二人把“天”都撐破了，那就是大丈夫的“夫”字了……這些橫平豎直、端端正正的文字是多么有趣呀!
慢慢地，我認識了更多的漢字，也知道了同一個字有不同的讀音，同一種讀音又有好幾個不同的字，一不小心就讀錯寫錯了，我常常分不清“土坑”和“土炕”，把“川流不息”寫成“穿流不息”，把爬字的偏旁“爪”寫成“瓜”……老師一次又一次地用紅筆把它們?nèi)Τ鰜�，我自己也感到很慚愧。從二年級開始，在陳老師的帶領(lǐng)下，我接觸到了甲骨文。哦，原來我們還有這么酷的文字，原來我們的每一個字都大有來頭!老師給我們講解甲骨文的時候，我和同學(xué)們一起興致勃勃地觀看、臨摹、討論，從中領(lǐng)悟了不少知識。你看，坑是提土旁，表示土里洼下去的地方，炕是火字旁，表示用火取暖的床，那么坑和炕就容易區(qū)分了。再看川流不息的川字，在甲骨文里，是用兩條彎彎曲曲的線來表示呢!巖壁聳立的兩岸，中間的虛線表示湍急的水流，那么，川流不息的川必定是川，而不是穿啦!而同樣的.道理，爬是要用爪子，而瓜表示藤蔓上結(jié)的葫蘆，跟“爬”可是風馬牛不相及。通過甲骨文，我才發(fā)現(xiàn)我們的文字有很多奧秘!
現(xiàn)在，陳老師經(jīng)常鼓勵我們用甲骨文畫畫，同學(xué)們你一張我一張，畫得可起勁了。這些畫有的用來裝扮我們的教室;有的被做成了別致的卡片;有的被同學(xué)當成藝術(shù)品掛在家里;還有的被畫在扇子上、衣服上……這些古樸的文字，有著豐富的表現(xiàn)力，同學(xué)們可以用它們描繪連綿不絕的遠山、波光粼粼的水面、悠然垂釣的漁夫、妙趣橫生的小動物，很多老師看了也連連贊嘆，說：“原來我們的文字里藏著畫。”
我越來越喜歡甲骨文了，期待著自己有更多新的發(fā)現(xiàn)。
寫人記事作文600字 篇19
最近我很困惑，因為我們的大隊輔導(dǎo)員張老師，我最近搞不清楚他到底想讓我怎么樣？
我撿垃圾，有錯嗎？我覺得這是我們每個少先隊員應(yīng)該做的。但是星期五開會的時候輔導(dǎo)員張老師是這么說的：“我真是搞不清你們，你們走路的時候都是仰著頭走路的呢是吧？地上的垃圾，都看不到嗎？啊？有幾個人去撿的？都沒長手是吧？”他說的時候還一直看著我，好像是在說我，處于自然反應(yīng)，我說：“我撿了呀�！彼f：“是有人撿，誰撿了我不知道嗎？”我沒說話，我不知道該說什么了，因為我想起了一句話“人是為付出而付出的，并不是為了回報而付出的。”我知道撿垃并不是為了表現(xiàn)自己，而是為了大家能有一個好的學(xué)習環(huán)境，身為大隊長的我應(yīng)該做，我撿垃圾是對的不管別人怎么說，我沒錯，而且我還要一直做下去！
輔導(dǎo)員張老師是叫我們綜合的，最近我們班上的同學(xué)不知道怎的，中午一來學(xué)校就開始玩。那天我們上綜合課，張老師給我們講了一節(jié)課的話，但是跟課本一點關(guān)系都沒有。他說的話的意思就是我們都上六年級了，不應(yīng)該天天這樣玩了，我們應(yīng)該來了學(xué)校就看書，寫作業(yè)······但是，我們的班主任不是這么給我們說的，他說這是我們小學(xué)生活的最后一年了，不能光學(xué)習，該玩的'時候玩，該學(xué)的時候就要學(xué)好。張老師這樣一說，我真的不知道該聽誰的了，于是晚上我躺在床上想這個問題。終于找到了答案，我覺得張老師的說法是對的，但不是全對的，因為我們畢竟是孩子，不是書呆子，我也相信未
來的世界不需要書呆子。班主任劉老師的說法才是全隊的，我們要該玩的時候玩，該學(xué)的時候?qū)W，不只是學(xué)，而是要學(xué)好！
我真的不知道到底要讓我怎么樣，但是我知道不但要聽別人好的意見，還要堅持自己的原則，如果大多數(shù)人覺得我的做法對我就繼續(xù)下去，反之。不過我感謝張老師，我謝謝他給了我這個施展自己的舞臺，在這里，我謝謝您！
寫人記事作文600字 篇20
在今年的六一兒童節(jié)上，我經(jīng)歷了第一次失落。
這天，天氣特別熱知了在樹上歡快的叫個不停，我懷著既高興，又興奮的心情來到學(xué)校。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在有說有笑的討論著今年的六一兒童節(jié)上，誰會獲得這代表榮譽的獎狀呢？
“鈴鈴鈴”，上課了。只見王老師手中抱著一疊厚厚的獎狀，我就笑臉盈盈的等待著王老師把獎狀親手交到我的手中。不過心里還是有一點點緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎狀，這次也一定不例外！王老師開始念得獎人的名單了。到我這組的時候，我心情可真謂是心急如焚��！我們這組的已經(jīng)全部念完了�！斑住蔽覞饷家惶В霸趺礇]有我的名字？不用擔心，不用擔心，王老師一定是想和我開玩笑，我的.名字肯定被他在后面了。”我仍舊在那里焦急而又耐心的等待著。
還剩三張獎狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心里默默的喊著�！笆Y志強”，“怎么......怎么不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待著。
“鐘杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學(xué)期......不可能！我怎么能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。
王老師準備念的時候，我捏緊了拳頭，仿佛空氣已經(jīng)全部凝固，我心里默念著：一定是我，一定是我！“周宇澤”我呆住了，“難道念完了嗎？我怎么可能沒有獎狀呢，一定沒有念完！我瞪大著眼睛望著講臺，望著那些得獎人那滿足的目光，再看著同學(xué)們對得獎人的羨慕，我哭了，苦的是那么的不干心，這些，不都是以前屬于我的嗎？我想：我年年都都得獎，為什么今年卻沒有得到，為什么？為什么？是不是這學(xué)期我驕傲了？是不是我平時表現(xiàn)不夠優(yōu)秀？是不是......
在放學(xué)回家的路上，知了也在枝頭上嘰嘰喳喳地嘲笑我，我仿佛覺得往日只要幾分鐘就走到家的路，今天卻越走越遠，越走越遠......
寫人記事作文600字 篇21
在我的人生當中，有許許多多的事，我每一年都抱著我的童年之書，每一年都記載著許多事情，但有一件使我至今難忘。
寒風瑟瑟，一群小伙子去哪兒呢？出門一看，哇，地球變白了，冬婆婆用一塊棉被蓋住了大地，怕冷著了地球母親。我穿了三件衣服就跑去和朋友們玩去嘍！媽媽叫我多穿一點，而我卻當耳邊風。在道路上，我被寒風吹得直發(fā)抖，好像和我過意不去；又好像在說：“你別自稱英雄里，趕快回家穿衣服吧！”但我這個調(diào)皮鬼還死性不改，仍然不聽。
“哇，時間過得真快，都四點多了�！迸笥颜f。我們便回家了。在吃飯時，我覺得有點不舒服，吃都吃不去飯了。吃過晚飯，我更加無精打采了，直趴在床上，爸爸又不在家，只有媽媽一個人在家怎么和我去看病呢？外面又冷又黑。又過了一會兒，我實在忍不住了告訴了媽媽我有一點不舒服。媽媽走過來摸摸我的頭，“哇，你的頭熱熱的�！眿寢屩钡腵說。連忙背我去醫(yī)院。
外面北風呼嘯，又黑又暗，媽媽急得顧不上拿電燈就往醫(yī)院跑去。在去醫(yī)院的道路上，我體會到了媽媽對我的愛。我終于懂得了一個道理，這個道理就是：不聽老人言吃虧在眼前。
到了醫(yī)院，醫(yī)生拿起一根體溫計給我量。過了幾分鐘，我看了體溫計。哇四十一度。醫(yī)生幫我打了退燒針?gòu)寢尣欧判��；氐郊依飲寢寣ξ艺f：“盟！你長大了，媽媽不想管你的閑事了，也不想罵你了。你應(yīng)該自己照顧自己了，不要做什么事都要靠我們。如果有一天我們不在家，你怎么辦，你什么都不會自己怎么獨立自主�！甭犃藡寢尩脑�，我的臉不禁紅了起來，為什么我長那么大了連照顧自己的本領(lǐng)都不會�，F(xiàn)在回想起來，我多么想對媽媽說一聲：“媽媽對不起！我讓您操心了，我一定會學(xué)會獨立自主的，我一定會為您爭氣口氣，不會讓您失望的�！�
一件難忘的事讓我如此回憶。
寫人記事作文600字 篇22
有人品《三國》，品出了戰(zhàn)術(shù);有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西游》，品出了團隊協(xié)作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書并不出名，我卻從中品嘗到了少年的滋味。
本書中的桂寶，就讀小學(xué)三年級，平時就愛“發(fā)瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發(fā)瘋，但是他愛鉆研的精神值得我們學(xué)習，這是桂寶身上最突出的優(yōu)點。桂寶能聯(lián)系生活，創(chuàng)造出最出色的發(fā)明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時，桂寶總能鎮(zhèn)靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發(fā)瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高級的放松;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個天才;“瘋”可以創(chuàng)造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機和活力。
桂寶的瘋是酸的，每當桂寶遇到困難時，他就像吃了一個最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的.瘋是甜的，每當他完成了他的發(fā)明之后，他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當桂寶給朋友出一些冷謎語時，大家都會在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的，每當桂寶被感動時，都會流出幾滴咸咸的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態(tài)的重要性。
我從桂寶身上學(xué)到了遇到困難不退縮，冷靜面對的精神，還有桂寶堅強不屈、勇于發(fā)現(xiàn)的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發(fā)瘋大組合”的團體。雖然說他們個個都跟桂寶一樣愛發(fā)瘋，但他們個個都是研究發(fā)明的高手，這種志趣相投、團結(jié)合作的氛圍是我向往的。這幾點，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嘗出了一種少年的美好滋味，我以后也要像桂寶一樣成為發(fā)明小達人!
寫人記事作文600字 篇23
伙伴伙伴是知心朋友，任何高興或難過的事都可以讓小伙伴與你分擔，在需要幫助的時候，伙伴能夠為你雪中送炭。在我們班上，有這么一位同學(xué)，她長得眉清目秀，一張鵝蛋臉，她那長長的劉海就像一排門簾從額頭上掛下來，把眉毛都蓋住了，十分逗人喜愛。眉毛下面那雙眼睛雖然不大，卻顯得很有生氣，美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小雀斑。不過，她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，一笑，臉上就露出兩個淺淺的`酒窩兒，一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊的連在了一起。我們一起玩耍、一起快樂的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。她就是我最好的伙伴。
記得在相處的六年里，我們是競爭對手，在學(xué)習上常常是你追我趕，但從不妒嫉對方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。她是個聰明的孩子，上課時可專心了。她像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯著黑板上密密麻麻的字。她也是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的同學(xué)。一次期末考試時，距離考試還有五分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時她看見了，便走過來，問我：“你怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我粗心大意，忘帶尺子了。”她聽了，馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子給了我。
我愣住了，深情地望著她，手里握著的那把新尺子，不知說什么好。而她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。我常�；叵肫疬@件事，因為在那把新尺子里，凝結(jié)著我們深厚的友誼。自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了。我很高興，我為我有這樣一個小伙伴而感到自豪，我也要像他那樣去熱心的關(guān)心幫助他人。你們猜，我的好伙伴是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個人是王平。
寫人記事作文600字 篇24
我的哥哥是個迷，他對籃球的熱愛，已經(jīng)達到狂熱的地步，不，應(yīng)該是瘋狂。什么籃球資訊、籃球戰(zhàn)報。他全有。走進他的房間，簡直就像走進籃球王國，整間屋子的'墻上貼滿了籃球明星的海報�？窗�，他對籃球已經(jīng)如醉如癡了!
哥哥最為迷戀的便是美國的NBA，他喜歡的球星也很多，如勒不朗·詹姆斯、科比·布萊恩特等，有好些我都叫不出名來，他最喜歡的還是姚明大哥。
記得一天晚上，哥哥很早就上床睡覺了，我感到奇怪，一問才知道哥哥今晚凌晨三點半有重要行動——看一場NBA重要賽事。在我的強烈要求下，哥哥答應(yīng)到時叫我。不知什么時候，哥哥已經(jīng)在我耳邊叫開了，我睜開惺忪睡眼，看到哥哥已經(jīng)起床了。
我們悄悄地來到客廳，急忙打開電視，還沒開始，我們只好等了，哥哥似乎很焦急，好像每過一分鐘都很漫長。“開始啦!”哥哥激動地喊著。接下來他就津津有味地看起了比賽，手還不停地在空中比畫著，擺動著，嘴里不時喊著：“耶!進了!經(jīng)典!牛!妙傳。”
我不解地問：“哥，你為什么那么喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏精神，不停地努力才會取得成功。學(xué)習也一樣，只有不斷努力，不停地拼搏才會取得優(yōu)異的成績。”哥哥頭也沒抬，就滔滔不絕地說了一通，“你知道我為什么喜愛籃球了吧!”“我知道了，你是喜歡籃球運動員的精神，把這種精神化成自己學(xué)習的動力!”我答道。哥哥點了點頭，眼睛還是沒有離開電視屏幕。
哥哥不僅愛看籃球比賽，還愛打籃球，而且球技高超。一次，我和哥哥到樓下籃球場去練籃球。他一到場上就變得異�；钴S，來到3分線外，一個超遠距離3分投籃，籃球就飛入籃筐。接著他又把球運到中場，一下沖到籃下，一個3大步爆扣，真像球星韋德。哥哥來勁了，說：“這些都不算什么，給你來一個絕的!”說完他把球運到中場，從中場投球，第一次，沒進——只差一點兒，第二次，球竟然飛進籃筐。
怎么樣，厲害吧?這就是我那籃球迷哥哥。
寫人記事作文600字 篇25
我的爸爸國字臉，個子中等，他待人很和氣，做事一絲不茍。他還很幽默，臉上總是帶著微笑。
我爸爸也是個“先知”，為什么呢？因為他能預(yù)測到我想做的事。一次，我拿了塊毛巾走到廚房，“嗨，走錯了吧？應(yīng)該去洗手間�！蔽覄傁脒M廚房，背后傳來爸爸的聲音�！鞍�，哦……”我一溜煙跑進了洗手間。我爸爸真是個“先知”，從此我們家里的人就叫起了這個美名——“先知”。
記得那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽出去買東西了，我獨自一人呆在家中�！鞍�，作業(yè)都做完了，干什么呢……”我自言自語著。哈，作業(yè)做完了，不妨看一會電視，看完把電視關(guān)掉，不就……我打起了小聰明，說干就干。我將作業(yè)理好，偷偷摸摸地打開電視機，看了起來。我調(diào)到《喜羊羊與灰太狼》，津津有味地看著�！暗未�、滴答”時間一分一秒地過去，不知不覺已經(jīng)看了一個小時。我看看窗外，爸爸媽媽還沒回來，我便繼續(xù)放心地看�！岸６！蓖蝗�，門鈴響了，我按下按鈕，以最快的速度將“作案現(xiàn)場”整理好，跑回房間，假裝讀課文�！芭尽币宦�，門開了，爸爸媽媽進來了�！罢湔淠兀俊卑职謫��！霸冢 薄耙詾槟阍诳措娨暎瓉砟銢]看，這次很好�！甭牭桨职值谋頁P心里美滋滋的，哈，爸爸不過如此嘛，還沒發(fā)現(xiàn)。我暗想。“珍珍，你當我真不知道嗎？”爸爸聲音嚴肅起來了，我心里慌了，“其實我早就知道你在家里看電視了�！卑职謱ξ艺f。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞞得過他呢！我低下了頭。 “從小要養(yǎng)成實事求是好習慣，你做作業(yè)累了，休息一會兒，看一下電視也是應(yīng)該的，用不著說謊。”爸爸教育我說。“我錯了，以后一定要改，但有一點我不明白，難道你真是‘先知’嗎？”爸爸笑了起來：“我怎么會是“先知”呢！我進來的時候，特意去摸了一下電視機，是熱的`�！卑�，我只好向“皇上”坦白交代了。
這就是我的爸爸，他是我們家最仔細的人，也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”�，F(xiàn)在，你知道了吧！他就是一個一絲不茍的商人。
寫人記事作文600字 篇26
那天，云淡風輕，我經(jīng)過學(xué)校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點點滴滴。
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習寫第一單元的作文，請大家務(wù)必要聽好！”
“本單元的`作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽�；ā！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅(qū)風油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”
寫人記事作文600字 篇27
隨著時代的變化，科技無處不在。它讓我們的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商戶不用方便的掃碼支付交易呀?!這不，就連阿公阿嬤也懂得了什么叫二維碼�，F(xiàn)在就讓我來跟你們講講發(fā)生在我阿嬤身上的事情......
去年的一個早晨，阿嬤讓我陪她去菜市場買菜。來到菜市場，發(fā)現(xiàn)商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中，這時，一旁賣菜的`老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過去東瞧瞧西看看，最后選中了一把青菜，說：“就來一把吧�！卑甙巡诉f給了老阿伯后摸了摸口袋，皺著眉頭自言自語說，糟糕!年紀大了，錢包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說：“阿嬤，怎么辦呢?”沒想到阿嬤神秘地對我一笑說：“放心!阿嬤有辦法哦!”說完，阿嬤從另一個口袋里掏出了一把智能手機問阿伯：“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當然可以啦!”阿嬤打開手機，阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃，就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤，阿嬤提著青菜笑著對我說：“沒想到吧，以前大家買點東西都得帶著現(xiàn)金，出了門既怕錢丟了，又怕小偷來光顧，提心吊膽�，F(xiàn)在再也不怕了，大到幾萬幾十萬，小到幾毛幾塊錢都能用手機掃碼支付，走到哪不管吃、住、行，一把手機就能搞定，方便又輕松，這在阿嬤年輕的那個年代是想都不敢想的事哦，所以我們老年人也得緊跟時代，活到老學(xué)到老啊!”
回到家后，我跟爸爸分享了這件事，爸爸微笑的頷首說：“現(xiàn)在在全球各地，手機銀行、手機支付這方面我們中國遙遙領(lǐng)先于發(fā)達國家，我們中國在不斷發(fā)展，不斷進步，正一步步努力從中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，你們是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻，好好學(xué)習吧!”
聽完這席話，我頓時心潮澎湃，仿佛渾身充滿了力量——“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強，少年進步則國進步!”我們將為此而努力!
寫人記事作文600字 篇28
生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間。
讀小學(xué)的時候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個大姐姐一樣，看著我說：“你叫什么名字，我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭，看著她充滿溫暖的眼神，說道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來，說：“我叫孫瑾瑜�！彼龑ξ椅⑽⒁恍�，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時候她會向我哭訴。
我們倆之間有一張感動的網(wǎng)。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的'鈴聲早已傳來，她急忙對我說：“上課了，這節(jié)課是體育課，要遲到了�！蔽疫B忙對她說：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了�！彼m然點了點頭，我卻發(fā)現(xiàn)她其實很想跑去操場。我對她說：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯著我們，沖我們說道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了，老師讓我們承認錯誤，說：“是誰帶的頭�！彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏��！薄袄蠋煟蠋�。”我向老師解釋，可老師已經(jīng)懲罰她圍著操場跑一圈，我內(nèi)疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽，溫暖著我……
寫人記事作文600字 篇29
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。我一直也是個愛讀書的孩子。從識字課本到童話故事，從童話故事到散文小說，一摞摞的書陪著我走過了十一年的歲月，使著我從幼稚逐漸走向了成熟。
小時候，我喜歡讓媽媽給我講童話書上的故事，每次聽完媽媽講完故事，我都會想，我將來也要寫這么有趣的書，讓大家一起分享。沒錯，《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》……這些有趣的故事和我一起走過了短暫而又美好的童年。后來我漸漸長大了，告別了童年，開始讀一本又一本的不僅僅局限于童話故事的書，那些書成了我閱讀世界的一個窗口。
平時一有空閑，我就會迫不急待地從書柜中抽出一本書來，認真地讀起來。在無數(shù)書籍中，我十分喜歡《城南舊事》這本書。它的內(nèi)容豐富，語言親切，字里行間流露出濃濃的生活氣息，使人仿佛置身于一座古樸的小城中。
同時，我也十分喜歡《十萬個為什么》。在一個個的問號里，我學(xué)到了天文地理知識，知道了太陽為什么會發(fā)光；知道了我們祖國山河的壯麗，我還學(xué)到了許多復(fù)雜而有趣的.知識……
因為我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，所以我的語文成績一直名列前茅，到現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章呢。我讀書的時候，文章中的每一句話，我都要細細咀嚼，直到完全理解這句話在文章中的含義。有時碰到好詞佳句，我還要動筆摘抄下來，甚至還要背一背。每次這樣讀書，我都能很好地汲取書本上的知識。
我有一本很珍惜的書，那是在我八歲生日時媽媽送給我的生日禮物。這本書的名字叫《我必須養(yǎng)成的60個好習慣》。
雖然我還沒有養(yǎng)成60個好習慣，但我正按照書中的內(nèi)容要求自己。我會做個愛讀書、讀好書的人。在書籍的陪伴下，一步步地踏上文學(xué)之路。
書籍是人類進步的階梯。高爾基這句名言永遠都是我的座右銘，它會和書一起陪伴我成長。
寫人記事作文600字 篇30
快樂之路的大巴出發(fā)了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了······
一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇······當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡······
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪�，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的`非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時候，我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個片段，真是讓人想笑······可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么······
開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的左右相卷，做好以后，老師說我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學(xué)校了！
這真是一次快樂的旅程ｌ樂之旅，讓我難以忘懷！
寫人記事作文600字 篇31
夏已至，陽光明晃晃的，仿佛嵌在半空的鎏金片子，一片片滾落在潺潺的水紋里。母親正笑著走來，衣衫上有濃重的風塵味道，像被時光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像媽媽的性格。陽光中，幻影中，蕩出了我和媽媽一路走來的`美好回憶。
幼時，你便常遞給我書。并不是望子成龍的心切，只是希望我在書中可以找到那份恬淡�？赡昙o尚幼的我頑劣不堪，屢屢為此厭煩。一次我為之動怒，不屑把書一揮。你嘆了一口氣，撿起那本書，輕輕抹去灰塵，坐到邊上，平靜地望著我。你安靜起來，總像幽深的秋潭，水面無風，無人知深淺。望你的雙眸，我羞得無地自容，不禁為剛才的行為羞愧，只得把書拿起。你輕輕走到我的身邊，與我共讀。你什么都沒說，卻讓我從眼神里讀懂了一切。
之后總有這樣的夜：你與我共席床邊，手捧一卷墨香，我輕輕倚在你身旁，任唯美文字從眼前晃過。天上洗練的月光照進窗子來，星星點點綴飾著房屋，我抬頭望見你的雙眸，你微笑的眼神依然安靜地望著我……。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書的好。時常聽你聞一曲李清照“莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦”的才下眉頭，卻上心頭;聽一詞曹操“日月之行，若出其中”的大氣磅礴之勢……驚喜世間文字怎有這般魔力，當我想貪婪的繼續(xù)閱讀時，你坐在我身旁，靜靜地望著我，薄唇微啟：“不早了，睡吧!……�！�
幾年的歲月在翻書的間隙間一晃而過，書同歲月終于被我堆到了足夠的高度。步入初中殿堂，我想攜手與你共享閱讀時光，卻發(fā)現(xiàn)幾縷風霜貼著你生了皺紋的額頭，順著眉峰下來，在顴骨留下一抹掩不掉的陰翳。面對你，我不禁問：你怎可以這樣老去?你卻欣然：“誰能不老?”
火熱的太陽依舊高高升在湛藍無塵的天空，只不過抹上了歲月的印記，竟顯得有些蒼桑。你正笑著走來，雙眸依舊。我已雙眼濕熱。
讓我鄭重地寫下你神圣的職業(yè)：母親。
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