記事的作文600字[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的記事的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事的作文600字 篇1

　　星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí)，班主任老師徐老師接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)�！闭f(shuō)完就走了。

　　李老師走后，同學(xué)們開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，王剛對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：

　　“喂，反正我們也寫(xiě)完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧�！�

　　“好。”那位同學(xué)說(shuō)道。

　　于是，王剛疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。

　　接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。

　　王紅則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來(lái)，在黑板上畫(huà)畫(huà)。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。

　　而此時(shí)的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。

　　班長(zhǎng)吳昊南說(shuō)：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會(huì)摔倒的。”可這時(shí)，誰(shuí)也不聽(tīng)他的。教室里亂糟糟的，像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。

　　忽然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，椅子碎了，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來(lái)了，教室里簡(jiǎn)直鬧翻了天。

　　這時(shí)，校長(zhǎng)忽然走進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“你們班怎么回事？你們都五年級(jí)了，還是一年級(jí)的`小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀(jì)律紅旗，你們班沒(méi)了�！苯又�，他指著王繼說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟！”說(shuō)完，就氣沖沖地走了。

　　我覺(jué)得五年三班的同學(xué)們這樣做是錯(cuò)的，在班主任老師老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還好才對(duì)呀！

記事的作文600字 篇2

　　每當(dāng)我翻開(kāi)手中的相冊(cè)時(shí)，里面有一張相片最令我難忘。你看相片里有一個(gè)小女孩站在一個(gè)可愛(ài)的小雪人旁笑得那樣開(kāi)心。那個(gè)小女孩就是我，可愛(ài)的小雪人就是我第一次堆雪人的收獲，這一次多么令人難忘啊！

　　記得那次我和爸爸媽媽6個(gè)人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時(shí)我們下了車(chē)，啊！玉龍雪山像童話(huà)中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔白無(wú)暇吸引了我，看看周?chē)�，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進(jìn)入了雪花般的夢(mèng)幻。“對(duì)了，”我說(shuō)，“這么多的雪，我們不如來(lái)一個(gè)堆雪人比賽吧！這么好的機(jī)會(huì)大家不會(huì)白白浪費(fèi)吧！”大家都不約而同的說(shuō)好。我說(shuō)：“那好吧，我們兩個(gè)人一組，分紅、黃、藍(lán)三隊(duì)�！�

　　我和媽媽被分在了藍(lán)隊(duì)，在爸爸的一聲令下后，我們就開(kāi)始堆起來(lái)。我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓的球形，然后將雪球放在地上開(kāi)始滾。我和媽媽齊心協(xié)力的滾啊滾，只見(jiàn)雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實(shí)。終于一個(gè)又圓又大的雪球就ok了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你小時(shí)候堆過(guò)雪人吧？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，那時(shí)候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴們，拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個(gè)大紐扣做小雪人的眼睛，用紅蘿卜做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手�！闭f(shuō)著，說(shuō)著小雪人的腦袋也做好了，于是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來(lái)給小雪人帶上。剛合適。于是我又跑到旁邊去找了幾個(gè)小石頭，有兩個(gè)當(dāng)小雪人的眼睛，還有一個(gè)給小雪人做鼻子，還找了兩根樹(shù)枝做小雪人的手。哇！做好了，看著看著，那可愛(ài)的小雪人仿佛在對(duì)我笑呢！我看了另兩對(duì)的.雪人，他們也各有各的特色。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有想到我女兒堆的雪人這么好！”聽(tīng)了這句話(huà)，我高興的圍著雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。

　　看到這張照片，我又仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，我情不自禁的笑了！

記事的作文600字 篇3

　　孩子睡熟了，我從床上爬起來(lái)，打開(kāi)電腦！今天晚上，如果我愿意，可以不用睡覺(jué)，直到明天天明！再?zèng)]有比這更愜意的事兒了！

　　從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)徹夜不睡，也不知道能否堅(jiān)持到凌晨！這種感覺(jué)應(yīng)該很奇妙！有人說(shuō)，如果一個(gè)人太過(guò)于單純，那么他的思想總會(huì)天真浪漫，即便是痛苦也會(huì)在回憶里鑲上花邊！我想，我就是這樣的人！

　　在這黑夜里，與自己的靈魂對(duì)話(huà)！努力張望，回憶過(guò)往！年齡在增長(zhǎng)，心智沒(méi)成熟！依然活在曾經(jīng)的十八歲里，其實(shí)已經(jīng)過(guò)去久遠(yuǎn)了！

　　記得那一年的那一天，我們一群人出去吃燒烤喝啤酒。不知是否是酒閘泄了我的傷感，竟然醉了！第一次喝醉，感覺(jué)也很奇妙！走路走不了直線(xiàn)，腦袋異常清醒，話(huà)兒多得說(shuō)不完，還會(huì)莫名其妙肆無(wú)忌憚地大笑，丑態(tài)百出吧？嚇著你們了吧？那是第一次如此放縱自己，自此以后再也沒(méi)喝那么多酒，再也沒(méi)醉過(guò)了！

　　八十年代的有一天，我還是小孩子，路過(guò)她家門(mén)口，第一次聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)如此柔美的歌聲，當(dāng)時(shí)并不知道鄧麗君是誰(shuí)，更不知是鄧麗君唱的'！只知道這歌兒是天籟之音，如同來(lái)到天堂！我在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地站了兩三個(gè)小時(shí)，直到音樂(lè)關(guān)掉才如夢(mèng)方醒！那種被震撼的奇妙感覺(jué)，直到現(xiàn)在依然清晰地如昨！后來(lái)，我一遍又一遍地播放鄧麗君的歌，為的就是一遍又一遍地重溫兒時(shí)那樣驚呆了的感覺(jué)！

　　很多心靈抖動(dòng)的時(shí)刻，都伴隨妙不可言的感覺(jué)！所以，我愛(ài)上了嘗試新鮮，喜歡這樣觸摸靈魂深處震撼的感覺(jué)！

　　第一次吃菠蘿，第一次喜歡上一個(gè)鄰家男孩；第一次穿裙子；第一次出遠(yuǎn)門(mén)；第一份工作；第一次領(lǐng)工資；第一次談戀愛(ài)；第一次帶男朋友回家......都是驚心動(dòng)魄的，都是刻骨銘心的，都是感人心肺的，都釀成美好的回憶珍藏在心底永不褪色的！

　　將來(lái)，還會(huì)有許許多多的第一次，許許多多美麗的故事發(fā)生，都將是人生中的地震，不是眩暈，不是破碎，而是改變，是重建！

記事的作文600字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的家庭，有的人的家庭是幸福的，有的人的家庭是痛苦的，當(dāng)然，我的家庭肯定是幸福的。

　　我的家庭成員有七個(gè)，分別是爺爺，奶奶，父親，母親，姐姐，我和妹妹。

　　爺爺是我們家庭成員中最老和最和藹的，雖然年近八旬，但身子還很硬朗，能傷山砍柴，下地種田，在老家過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　提起奶奶，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心，奶奶身子一天不如一天了，背駝的厲害。要做飯，掃地，洗衣服，還要帶堂弟堂妹，她怎么受得��！由此，我希望她的'身子好一點(diǎn)。

　　父親是一個(gè)工程師，44歲了，家里的收獲大部分是他出的。他現(xiàn)在在石碣上班，星期五下班就急急趕回來(lái)與我們團(tuán)聚，到了星期天下午，他便急匆匆的去上班。他是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。每天都要求我寫(xiě)好作業(yè)，讀書(shū)，寫(xiě)試卷等，我知道，他最關(guān)心我。

　　母親就是在工作方面比不上爸爸，其他方面她做得非常出色，她和爸爸一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是他們的獨(dú)子，總是詢(xún)問(wèn)我，擔(dān)心我出軌等。母親今年39歲了，今天是母親節(jié)，我祝她節(jié)日快樂(lè)。

　　姐姐在家鄉(xiāng)里讀中學(xué)，成績(jī)還可以，就是身子不好，總是感冒。如今姐姐15歲了，生活條件肯定比不上我們，在過(guò)節(jié)時(shí)，我總是想，姐姐要是在這里就好了。

　　我是爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫，現(xiàn)年13歲，在深圳讀六年級(jí)，快到初中了，學(xué)習(xí)壓力很重，每天都有許許多多的事情要做，我喜歡打乒乓球，喂，你會(huì)打嗎，來(lái)叫量一下。在這次期中考是考了279分，總分第四名，不過(guò)我很恨自己：為什么沒(méi)有考到280分以上呢？

　　我最討厭妹妹，因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就罵我，打我，總是叫我"雞公""王八蛋""神經(jīng)病""沒(méi)用鬼"，她什么都不做，叫她洗個(gè)碗有不洗，更不用說(shuō)其他的了。她成績(jī)又差，好吃，愛(ài)玩會(huì)偷錢(qián)等。

　　看！這就是我的家庭！

記事的作文600字 篇5

　　前段時(shí)間家里的房子因漏水裝修，在收拾房間的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的記事本，封皮上有好多塵土，邊緣已經(jīng)有開(kāi)始腐爛的痕跡了。

　　我吹了吹封面上的塵土，輕輕的打開(kāi)，里面是用復(fù)寫(xiě)筆寫(xiě)得小賬單和一些重要的事情，字體已經(jīng)開(kāi)始變得模糊，這不是簡(jiǎn)單的記事本，它記錄了那段歲月的生活和艱苦。

　　我從中翻到一頁(yè)，大致的內(nèi)容是這樣的：看爺爺花三十、給弟弟看病花一百一、給我做棉襖花二十五、上集市買(mǎi)菜花十七塊五、借鄰居一百，我鼻子一酸，原來(lái)那個(gè)時(shí)候我家真的很艱苦，很不容易，時(shí)間大概是零四年，有的頁(yè)碼寫(xiě)的是爸爸打工寄家里一千一百元。爸爸一個(gè)人外出打工，靠的就是爸爸打工的那點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口，因?yàn)榘职质寝r(nóng)民，但是我從來(lái)就沒(méi)有嫌棄過(guò)爸爸。

　　那時(shí)的我剛剛懂事，媽媽要照顧比我小的弟弟，還要做很多家務(wù)活，媽媽除了照顧我和弟弟吃喝拉撒，還要打理種植的農(nóng)作物，我記得有一次媽媽抱著弟弟牽著我的手去地里除草，一手抱著弟弟一手除草，我在后面也幫著小忙。生活很不容易，從我懂事起我就明白爸媽很不容易，所以讓我很早的體諒了爸媽的`艱辛。

　　媽媽的記事本上記錄了將近一年的重要事情和一些流水賬，那段回憶是不可磨滅的、永存心底的。以前的那些困難，或者說(shuō)是溫飽問(wèn)題，都能堅(jiān)持過(guò)來(lái)，如今不論生活給于我們?cè)鯓拥睦щy，或是打擊，都不能輕易放棄，因?yàn)檫@是態(tài)度、這是生活、這是人生！

　　媽媽的記事本讓我想起了我的小時(shí)候，看似記得普普通通，可是里面的歲月又有誰(shuí)能夠明白呢？我想，那段歲月本就該封存在記事本里，這是屬于我們家的獨(dú)家記憶。

記事的作文600字 篇6

　　·我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，看了題目，你一定會(huì)想：我的年紀(jì)還不大，可是為什么是小老人呢？那就聽(tīng)我慢慢給您講來(lái)——

　　一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級(jí)，作業(yè)量也開(kāi)始多起來(lái)，我開(kāi)始學(xué)樂(lè)器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見(jiàn)！

　　三年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新的班主任——陸老師。我開(kāi)始有些沉默，陸老師見(jiàn)了，幾次下課主動(dòng)來(lái)找我談，陸老師的說(shuō)服能力很強(qiáng)，我開(kāi)始改變，當(dāng)馬上就要恢復(fù)成原來(lái)的我時(shí)，一天，令我怎么也想不到的事情發(fā)生了。·

　　那天，我和往常一樣，在書(shū)房里做著作業(yè)，突然，媽媽回來(lái)了，她的`手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測(cè)著，我心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業(yè)！”可是心中的石頭還是始終不能落地。“英英，出來(lái)一下！”“哦！”我向房外走去。“來(lái)，坐下，媽媽跟你說(shuō)，現(xiàn)在你開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)中段了，不能再像以前一二年級(jí)一樣，沒(méi)有壓力，適當(dāng)有一點(diǎn)壓力還是好的！我呢，去問(wèn)了問(wèn)單位里的同事，哪一些課外訓(xùn)練好一些，她們推薦我買(mǎi)《一課四練》，我今天也去書(shū)店看了，順便也就買(mǎi)了兩本，一本數(shù)學(xué)，一本語(yǔ)文，你有空時(shí)好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說(shuō)定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會(huì)不高興的，所以，我就勉為其難地答應(yīng)了。

　　我的壓力越來(lái)越大，每天要做學(xué)校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了！到了四年級(jí)，媽媽抓得是更緊了，每天我都會(huì)看見(jiàn)一雙緊盯著我的眼睛，那就是媽媽�，F(xiàn)在，更不用說(shuō)了，這些作業(yè)簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……

　　我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬(wàn)別讓我這個(gè)“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來(lái)！

記事的作文600字 篇7

　　星期三，余老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ焱�春游。那里活�?dòng)很多，但最好玩的就屬捉泥鰍了。

　　余老師帶著我們到了三條“黃河”邊，我一看那三條“黃河”便有了疑問(wèn)：就在這兒抓？太小了吧！有泥鰍嗎“我怎么看不到？聽(tīng)說(shuō)泥鰍滑溜溜的，挺難捉，我捉的到嗎？泥鰍長(zhǎng)什么樣兒？

　　不等我多想，幾個(gè)急性子早已挽起袖子，捉起了泥鰍。我只好將信將疑地加入了這一行列。

　　泥鰍真難捉啊，我漫無(wú)目的地用手輕輕摸兩旁的墻面。聽(tīng)別人說(shuō)，泥鰍會(huì)躲在洞里，只探出一點(diǎn)兒頭呼吸。突然，一個(gè)軟綿綿的東西輕輕蹭了一下我的手，又沒(méi)在渾濁的“黃河”里了。我嚇得尖叫一聲，連忙抽出我的手，這就是所謂的“泥鰍”？好可怕！好危險(xiǎn)！這時(shí)，幾個(gè)膽小的女生也斷斷續(xù)續(xù)地尖叫起來(lái)。

　　“啊！”一聲尖叫打斷了我的思緒，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)�。原�?lái)是心怡捉了一條泥鰍，放在了碗里。我好奇地大量著它，只見(jiàn)它頭尖尖的，身子又黑又長(zhǎng)，還有一條圓尾巴，整個(gè)模樣兒，頗像我剛剛撈上的一段苦樹(shù)枝。

　　心怡真厲害，那我也拿個(gè)碗吧！有了榜樣，一定回很容易捉。我這樣想。

　　嘿！發(fā)現(xiàn)情況！一個(gè)黑東西半沉浮在水中。泥鰍！我頓時(shí)來(lái)了精神。可撈上來(lái)一看：嗨！還是段枯樹(shù)枝。

　　眼看太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地下降，我依然一無(wú)所獲�？尚拟鶇s碩果累累，已經(jīng)捉了8、9條！羨慕得我直瞪眼。只見(jiàn)她的.碗一放一提，一條黑泥鰍立刻就上了鉤，找她捉泥鰍的人真是絡(luò)繹不絕。

　　時(shí)間快到了，我也小有收獲——可都是別人送的。

　　捉泥鰍可真好玩。

記事的作文600字 篇8

　　我從小就有一個(gè)愿望，想長(zhǎng)大了當(dāng)一名教書(shū)育人的好老師，為祖國(guó)在培養(yǎng)人才的事業(yè)上作出貢獻(xiàn)。

　　真是想什么來(lái)什么呀，不久前，我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　去年國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽不在家，我就約來(lái)幾個(gè)樓下的小朋友來(lái)我家作客，玩游戲。俗話(huà)說(shuō)：人小鬼大，真是一點(diǎn)兒也不假，這幾個(gè)小不點(diǎn)兒竟然別出心裁地推選我這個(gè)小姐姐當(dāng)老師給他們上堂課，當(dāng)時(shí)我臉紅得發(fā)燒，心想：吳贇呀，吳贇，你真的有這個(gè)膽量嗎？平時(shí)一向膽小的我，咬咬牙，不知身上哪里來(lái)的一股勇氣，便爽快地答應(yīng)了他們。

　　現(xiàn)在終于正式上課了，我用老師那洪亮的聲音大聲喊道：“上課！同學(xué)們好！”“老師您好”聽(tīng)著他們這充滿(mǎn)童真的`喊聲，我想當(dāng)老師可真是幸福呀！，為了教育他們，我又說(shuō)：“從小時(shí)起，你們就要樹(shù)立起正確的人生理念，告訴你們：如果從小不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)有好的工作，只能當(dāng)清潔工、拉板車(chē)，做苦力，那時(shí)你們真的是‘老大徒傷悲’了！”

　　“好，今天我們來(lái)上第一堂課——整數(shù)加減法，現(xiàn)在請(qǐng)看黑板！”我拿著小棒，指著小黑板上寫(xiě)的數(shù)學(xué)題，一步一步的講解，那樣子儼然像個(gè)小老師。我講得越來(lái)越帶勁，小朋友們也聽(tīng)得十分認(rèn)真入迷，一點(diǎn)也不放過(guò)。，見(jiàn)他們?nèi)绱说卣J(rèn)真，我興致也上來(lái)了，鼓勵(lì)他們要認(rèn)真學(xué)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

　　后來(lái)，我還為他們出了一份考卷，結(jié)果，個(gè)個(gè)都得了滿(mǎn)分，我高興極了，露出了欣慰的笑容，他們也笑了，笑得是那樣甜，都說(shuō)今天的課上得真有趣。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)總能遇見(jiàn)他們，他們總會(huì)恭恭敬敬地向我鞠個(gè)躬，說(shuō)：“吳老師，您好！”

　　啊，當(dāng)老師的感覺(jué)真好呀！就讓我背負(fù)上光輝的使命，去教育出更多的棟梁之材吧！

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