[熱門]記事作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記事作文300字6篇，歡迎大家分享。

記事作文300字 篇1

　　我以前并不喜歡滑旱冰，但是自從我看到一位大哥哥穿著輪滑鞋行動(dòng)自如的樣子，我就也期盼著媽媽也能給我買一雙。

　　我很快就把我的想法告訴了媽媽。而她卻認(rèn)為這只是一種娛樂(lè)，起不到任何作用，最后決定打聽(tīng)一下，再做結(jié)論。無(wú)奈，我只好抱著一線希望，等著她的答復(fù)。

　　終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)，媽媽同意買了！

　　這天，媽媽帶著我去地下超市，150元一出，鞋歸我啦！我們還順便買了護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘。我特別高興，唱著歌回家了！

　　一到家，我就穿上了一整套。穿好之后才發(fā)現(xiàn)，我連站都不敢。只好扶著床、桌子，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)！”當(dāng)我高興時(shí)，突然控制不住，“咣”的一聲，我撞到了衣架上。唉，痛啊，這可是我摔的`第一跤！

　　我家的客廳大，平時(shí)我就在家里練習(xí)。媽媽成了我的輔導(dǎo)老師，媽媽每天都會(huì)帶著我學(xué)，其實(shí)媽媽一點(diǎn)也不會(huì)，可是再她的指導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步。

　　哈，在我和媽媽的努力下，我學(xué)會(huì)了，并且很熟練！努力沒(méi)白費(fèi)，跤也沒(méi)白摔。我開(kāi)心，我微笑！

記事作文300字 篇2

　　在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。

　　這件事發(fā)生在周四下午的作文課上。當(dāng)時(shí)老師講完課后開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，老師在我們寫(xiě)作文之前對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先寫(xiě)完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一朵小紅花，我在心里暗暗高興，因?yàn)檫@篇作文的內(nèi)容，我全都想好了，只差把它寫(xiě)在紙上了，我胸有成竹地對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)第一名寫(xiě)完，而且寫(xiě)的會(huì)很優(yōu)秀。

　　我照著心里想好的'內(nèi)容奮筆疾書(shū)地往紙上寫(xiě)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了一大半了。

　　但是就在這時(shí)候發(fā)生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫(xiě)不出來(lái)字了，我想盡辦法終于讓筆又可以用了，可是我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬(wàn)別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎么辦呢，我的作文該怎么辦啊，可是光想有什么用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道，如果我想周圍的人借筆他們會(huì)不會(huì)借給我呢？這時(shí)已經(jīng)有人寫(xiě)完交給老師了，其實(shí)我也能很快的寫(xiě)完，只是我的筆不能用了，于是我只好向同桌借筆，沒(méi)想到他真的借給了我，我接過(guò)筆后奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。

　　這件事令我非常感動(dòng)，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。

記事作文300字 篇3

　　過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去逛街，我看到商店里賣魔方，以前我見(jiàn)過(guò)別人能夠把魔方轉(zhuǎn)成每個(gè)面都是一個(gè)顏色的，覺(jué)得很厲害，媽媽就給我買了一個(gè)。

　　剛買回來(lái)，一開(kāi)始我自己轉(zhuǎn)魔方，轉(zhuǎn)幾次面可以平成一個(gè)顏色的整面，覺(jué)得挺容易的�？墒窃俎D(zhuǎn)無(wú)論多少次，還是只能一個(gè)面是一個(gè)顏色，其他都是亂亂的，我有點(diǎn)泄氣了，想放棄。

　　在一起做作業(yè)網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)有教這么玩魔方的視頻，可是需要用學(xué)豆來(lái)?yè)Q，我太想轉(zhuǎn)成六個(gè)面的同色了，就一咬牙用學(xué)豆把所有的'視頻都換了。

　　我一邊看視頻，一邊自己轉(zhuǎn)魔方，半天不到我就轉(zhuǎn)成一個(gè)四面同色的魔方了，我高興地拿給媽媽看，可是媽媽看了以后，又重新轉(zhuǎn)了幾下魔方，色塊又亂了，我差點(diǎn)急哭了。可是媽媽說(shuō)只要掌握方法，打多亂都可以恢復(fù)的，讓我再試試看。

　　真的呢，我認(rèn)認(rèn)真真地看完了視頻，自己又多轉(zhuǎn)了好幾次，摸索了幾次，就成功了！現(xiàn)在，任何打亂顏色的魔方，我都可以在幾分鐘恢復(fù)六面一色的樣子！

　　來(lái)只要掌握了規(guī)律和訣竅，事情就沒(méi)有那么復(fù)雜了！

記事作文300字 篇4

　　記得上次，我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開(kāi)后，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué)，其中有一個(gè)沒(méi)有校牌。徐鑄指著他，說(shuō)：“你校牌在哪兒？”我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不能用手指別人！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，馬上拉開(kāi)外套的拉鏈，出示了“證件”，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的'同學(xué)越來(lái)越多，我們都忙不過(guò)來(lái)了，幸好同學(xué)們非常主動(dòng)，看見(jiàn)我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時(shí)間。

　　真誠(chéng)，在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來(lái)，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對(duì)別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書(shū)館借完書(shū)，準(zhǔn)時(shí)還給圖書(shū)館……

　　真誠(chéng)，友愛(ài)，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠(chéng)待人吧！

記事作文300字 篇5

　　春天來(lái)了，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一到茶山竹海游玩。那里山清水秀，可美麗了，簡(jiǎn)直像是到了人間仙境似的。一路上我們談笑風(fēng)生，邊走邊欣賞著郊外的風(fēng)景，只見(jiàn)路邊美麗的野花美麗極了，放眼望去，漫山遍野的茶樹(shù)，一片翠綠，望不到邊。走近茶花叢中，有的已經(jīng)綻開(kāi)出嬌艷的花朵，有的含苞欲放，有的已經(jīng)凋謝……輕輕的嗅一嗅，撲鼻而來(lái)的是淡淡的.清香，讓人有幾分陶醉。不一會(huì)，我們來(lái)到了山腳下，準(zhǔn)備開(kāi)始登山了。一路欣賞著五顏六色的野花，花兒們爭(zhēng)先恐后露出了笑臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你到茶山竹海來(lái)游玩”。這里山連著山，到處都是青青蔥蔥的竹子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)。到了半山腰，爸爸媽媽都快累得不行了，只有我在堅(jiān)持不懈地繼續(xù)爬山，他們看見(jiàn)了，也振作起來(lái)追趕上我。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于到達(dá)了山頂。站在山頂極目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際，郁郁蔥蔥的竹海，真讓人精神振奮。我不由得感嘆：“竹海的竹子真像一片海啊，難怪會(huì)被人們稱為竹海呢！”啊！這里的風(fēng)景真讓人迷戀！

記事作文300字 篇6

　　“瑞雪兆熟年”。是大雪在為我們歡慶新年。這是上蒼賜賚欠的特殊禮物！

　　老天爺怎么會(huì)送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來(lái)告訴你們吧！我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家嚇菀幌掄馓厥飫裎鋨傘

　　今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更希奇的'是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我不知道這是怎么一歸事情。我在無(wú)意中去遙處望，望到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。

　　我伸出手往抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀望起來(lái)，望到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正訪……我想來(lái)想往就是想不通，就不想往抓雪花來(lái)望了。

　　這時(shí)，我望到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪耍∥乙蚕胂峦�玩，可是，我想到老師在晨會(huì)課上鳴我們不要到雪地里往玩。于是，我只好站在樓上望他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下戰(zhàn)書(shū)我們幾個(gè)人要下樓往給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個(gè)時(shí)候往和一年級(jí)的小朋友們一起往玩雪了。對(duì)，就這么辦！

　　大雪，讓我們開(kāi)心地玩，大雪給我們錦繡的景色，這不恰是上蒼給我們的特殊禮物嗎！

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