合歡花開六月間作文

　　試問，似水年華誰不曾在校園留下一段美好的回憶。似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華誰又不曾與同桌留下一聲天真的笑語。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記曾經(jīng)最愛哭的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹動我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

　　回眸，初一的生活還歷歷在目。期中考試后，鄰桌換了個調皮，不知天高地厚的搗蛋鬼。。。。。。從成為鄰桌的那天起，就狼煙而起，我們已經(jīng)經(jīng)歷了五次“世界大戰(zhàn)”雖然和平的條約已重復了N遍，但我們依然是針尖對麥芒的死對頭，有了什么與眾不同的惡作劇時，仍不忘讓對方先體為快。

　　后來班里成立了個學習小組，我與他身為兩個小組的統(tǒng)帥，是不能以個人恩怨誤了整個“江山社稷”的。

　　可要我和他那樣的”大壞蛋”建立互助關系，似乎有一點太不合天理了。唉，鄙人天生命苦，也就認了吧。于是思量再三，幾經(jīng)斟酌后，本小姐決定先與之談判，再做定奪。談判時，他一副居高臨下，傲慢無禮的樣子，擺出了氣死人不償命的架勢。天啊！我的肺都快炸！

　　他總愛搞一些小惡作劇總愛給班里的同學起外號，她竟叫本小姐我“芝麻糊”我真恨不得活剝了他以解我心頭之恨。此仇不報非君子也！我使出我的絕招--“九陰白骨掌”。“啪”一聲，只見一個紅手印在他的胳膊上，“哈哈。哈“看著他那惱羞成怒的樣子，我真是心花怒放，高興之至也

　　接下來的日子里，他挺馴服的，一定是被我的強勢所威懾了吧！

　　好景不長，江山易改本性難移。一星期后，我便與他再次來了一次”世界大戰(zhàn)“，本小姐下課正在吸墨水，誰知不料一滴墨水正穩(wěn)穩(wěn)的落在那家伙的凳子上我正準備用紙巾擦時，可那家伙毫不客氣的對我吼起來并大叫著說我陷害他。這下我可來了一頭火，”你再說一遍“我大吼起來，他竟擺出了一副謙謙君子的樣子說”好男不和女斗“�！昂撸】茨隳且桓必i頭豬腦的樣子，還裝什么清高呀！”他將墨水散在了我的課桌上，哼，和本小姐斗你還差點勁！我把課桌往上一提，墨水順著桌子流到了他那白色的衣服上，他也不甘示弱。最后的下場是我們兩個的衣服早已不成樣。。

　　為解我心頭之恨，我特地耗費了三個課余時間，終于找到了敵人的薄弱環(huán)節(jié)：他，最大嗜好是愛打鬧，曾屢破班規(guī)，屢教不改。為此，“老班”曾立下發(fā)現(xiàn)打鬧著，一律寫檢討。

　　皇天不負有心人，我終于盼到了某日他舊病復發(fā)在走廊飛奔這幾位男生，追逐打鬧。嘿嘿，老兄對不起了！挑戰(zhàn)我的權威就要付出代價。

　　三十分鐘零八秒后，他如霜打的小兵般從“老班”的內宮里逃了出來，但他還是本性難改，不一會兒他便又變成了一副嬉皮笑臉的樣子。大家瞧！他就是這么一個人，開朗，頑皮，總想一個長不大的孩子，總會為我們制造出一些歡聲笑語。

　　以后的日子里，我們化敵為友，把往日的唇槍舌戰(zhàn)全用在了討論問題上漸漸的我們懂得應以學業(yè)為重，浪費掉的時光應該盡力去彌補！回眸，初一的幼稚，孩子氣讓我難忘。

    初二:趙芝君

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