有關(guān)描寫(xiě)我的理想作文
有人說(shuō):理想是理想,未必能實(shí)現(xiàn)。我以為理想必能實(shí)現(xiàn),不能實(shí)現(xiàn)的是夢(mèng)想。下面是小編給大家介紹的有關(guān)寫(xiě)我的理想的作文,歡迎閱讀。
有關(guān)描寫(xiě)我的理想作文1
每個(gè)人都有不同的理想,我也有屬于自己的理想。
小時(shí)候,我的理想很多,比如:醫(yī)生、設(shè)計(jì)師、司機(jī)、警察……但我現(xiàn)在最大的理想,就是做一名辛勤的人民教師。
我一定努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,做一名合格的教師。到窮苦的山區(qū)去幫助那些需要幫助的孩子們。為了這個(gè)理想,我要爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),以備將來(lái)把我學(xué)過(guò)的'知識(shí),傳授給那些想上學(xué)卻沒(méi)有家庭條件的窮苦孩子們。
我的理想之所以想成為一名教師,是因?yàn)槲冶晃覀儼嘀魅蔚木袼腥尽L貏e是在老師帶病來(lái)給我們上課的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)。老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更讓我喜歡上老師這種神圣的職業(yè)。我一定要盡我最大的能力來(lái)完成我的理想,我要把從班主任那里學(xué)到的所有文化知識(shí)和做人的道理教會(huì)更多有需要的孩子們。
教師——一個(gè)多么神圣的名字,這就是我的理想!
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理想是路旁的一盞明燈,使我們前面的路越發(fā)明了;理想是一座宏偉的.橋,讓你向高處前行;它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調(diào)皮蛋,總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天,我又和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”:“低調(diào)”埋頭,竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁,在講臺(tái)埋頭苦干得老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字,我想扭過(guò)頭來(lái),卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái),默默對(duì)地板行“注目禮”!斑^(guò)來(lái)!崩蠋熞廊宦耦^苦干,眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺(tái),心臟砰砰直跳,仿佛就在告訴我:災(zāi)難就要來(lái)臨了,做好心里準(zhǔn)備吧!剛踏上講臺(tái),“沙沙”聲便戛然而止,傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音:“林潤(rùn),人生就要有理想、志向,不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的,向你這樣不思進(jìn)取,將來(lái)一定會(huì)后悔!切記,別學(xué)三國(guó)的劉禪!”
“有理想,有志向!蔽胰鐗(mèng)初醒,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫(xiě)作,便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛(ài)好,結(jié)果寫(xiě)作技藝百尺竿頭,沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí),拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái),每當(dāng)不快,我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
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理想就像迷失方向時(shí),那指引我們的北斗星;理想就像一對(duì)翅膀,帶著我們向夢(mèng)的天空飛;理想就像一艘規(guī)模龐大的船,載著我們向成功行駛。每個(gè)人都有自己的理想,我也一樣,可我的理想總是常常變化。
小時(shí)候,當(dāng)我每次看到那颯爽英姿穿著整齊的'女警察時(shí),心里都會(huì)有一絲的嫉妒,為什么我不能穿著那酷酷的警服?為什么我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通?可后來(lái),我漸漸明白了她們的辛苦。面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)誰(shuí)不想一逃了之,可是他們呢,總是沖到最前邊,一心只想著保護(hù)人民群眾;每個(gè)人一想到有困難,第一個(gè)想到的是什么?不就是“有困難,找警察”嗎。每次想到這,都不由得又不怎想當(dāng)警察了。
我也很喜歡唱歌,所以我就準(zhǔn)備當(dāng)歌手,總是拿著個(gè)空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱。可媽媽還是總鼓勵(lì)我。我想哪個(gè)歌手在舞臺(tái)上會(huì)唱得跑調(diào)?那也太丟臉了吧。于是,我把這個(gè)理想也給放棄了。后來(lái),每次在課堂上時(shí),呆呆地看著老師手在黑板上一直寫(xiě)個(gè)不停,而且隨隨便便就可以布置作業(yè)給我們做。我有非常羨慕老師,我也想我將來(lái)可以一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課,朗朗的讀書(shū)聲天天在我的耳朵邊響起,生活充滿了幸福。
但是,我有一個(gè)始終不變的理想,就是長(zhǎng)大要做一個(gè)能奉獻(xiàn)社會(huì),讓人類(lèi)生活越來(lái)越好的人。現(xiàn)在,我們唯一能做的,就是踏踏實(shí)實(shí)的做好通向理想的階梯。同學(xué)們,加油吧!讓夢(mèng)飛翔!
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理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都像天邊上的一朵小彩云,拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。
我之所以有這個(gè)理想,那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與晚報(bào)的對(duì)話。
晚報(bào):你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的.,可這往往不是考試的那一套?
伍:寫(xiě)作應(yīng)該是人與生俱來(lái)的表達(dá)力,但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作?因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材,寫(xiě)空話、假話、套話。我一直在呼吁,讓孩子們自己寫(xiě)想寫(xiě)的……
當(dāng)我讀到這里時(shí),心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想,我得要更加努學(xué)習(xí),提高我的作文平,當(dāng)然,課外知識(shí)也是十分重要的!
我經(jīng);孟胫绻业睦硐雽(shí)現(xiàn)了,我會(huì)做起閱讀推廣人的工作,告訴孩子們樣閱讀;并且我會(huì)告訴大人們,孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的,讓孩子們能更加喜歡讀書(shū),更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū),心里就像吃了蜜一樣的甜!
如果跌到,我會(huì)爬起來(lái);如果有困難,我會(huì)闖去!我為了這個(gè)理想,我一定要更加努力,才能達(dá)成我這個(gè)理想!不管別人反對(duì),我也要去追求我的理想!為這個(gè)理想而奮斗!
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理想是什么?理想是船,載我船過(guò)滾滾江河,理想是翅膀,讓我遨游藍(lán)天,理想是一個(gè)生命垂危病患的良藥,有人說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷”,有人說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名老師,燃燒自己,照亮他人”,還有人說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名警察,法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,而我的理想?yún)s是當(dāng)以名律師,幫助好人,懲治壞人。
當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人逍遙法外時(shí),我就想將來(lái),我一定要當(dāng)一名律師,嚴(yán)懲那些壞人,為好人討回公道,就這樣一顆當(dāng)律師的萌芽在我的`心里扎根,發(fā)芽,自從我立志要當(dāng)律師后,我變發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),理想果真是我的良藥,在理想的牽引下,我的學(xué)習(xí),更上一層樓,理想,我前進(jìn)的步伐!
理想,讓我們產(chǎn)生了志向,讓我們逆風(fēng)成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),理想!我的良藥!
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“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!蔽蚁,每個(gè)人都有自己的理想吧!一名救死扶傷的醫(yī)生?一名守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士?一位以筆墨書(shū)寫(xiě)人生的作家?而我的理想是一名維護(hù)正義的律師,心中卻有許多話要對(duì)理想說(shuō)。
理想,你是神圣的,是偉大的,我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖。你在我們(nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng),將地上的泥水稀釋?zhuān)蝗缫话褦丶睦麆,為我們斬除學(xué)習(xí)上的荊棘、灌木;如春雨,滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此,我想對(duì)你說(shuō),你是偉大的。
小時(shí)候,我不懂什么叫理想,于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù),我的心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下,似乎隱約地知道,律師大概是我的`理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí),這是為了什么呢?是理想。理想改變了我許多,這又使我想對(duì)理想說(shuō):“理想,你是神圣的,可以無(wú)形地改變一個(gè)人。”
從小到大,我一直在追尋著自己的理想,在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),不過(guò),它讓我們的生活充滿色彩,因此,理想,我想對(duì)你說(shuō):“是你讓我們的生活變得多姿多彩,充滿活力!
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天,然后漸漸收攏,抓住陽(yáng)光、抓住理想,這種感覺(jué)十分奇妙,我深吸一口氣,然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道:“我要為你而去努力,而去奮斗,我要追尋你,與你同行!”
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每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。
記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué),成績(jī)一直下滑,爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō):“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說(shuō)好,星期六,爸爸送我到少年宮門(mén)口,我走了進(jìn)去,來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文,題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好,所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái),剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下,彎下腰輕聲說(shuō):“你的開(kāi)頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫(xiě)下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái),寫(xiě)出你的理想,該怎么去實(shí)現(xiàn)你的`理想,懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的理想等等一系列的全寫(xiě)了,竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō),你們的文章都很不錯(cuò),我最喜歡的就是小紅的了!
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每個(gè)人都有他自己的人生理想,當(dāng)一名老師,軍人,醫(yī)生,警察……而我的理想普通的不能再普通,那就是當(dāng)一名作家。
我喜歡楊紅櫻阿姨,喜歡她的作品:《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,還有非常系列等等。也喜歡喜歡郭敬明的《小時(shí)代》,喜歡伍美珍的“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列……每當(dāng)我看到他們的作品時(shí),我的心里都會(huì)有一個(gè)愿望:如果我也能寫(xiě)書(shū),該多好!于是,我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的.念頭。
我多希望,自己也能寫(xiě)出那樣動(dòng)人的情節(jié),那樣精彩的語(yǔ)句;我多希望,自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈,為壞人的所作所為氣得直跺腳,為英雄的犧牲而失聲痛哭,為調(diào)皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑;我多希望,能用自己手中的筆,描繪出祖國(guó)秀麗的風(fēng)光,寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,寫(xiě)出扣人心弦的故事。
自從上小學(xué)以來(lái)我就有了這個(gè)理想。剛上學(xué)時(shí),我會(huì)有這個(gè)理想完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)作家比較清閑,而且不費(fèi)腦子。后來(lái),我漸漸成長(zhǎng)了,也明白了當(dāng)作家并不是想象中的那樣容易,要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作,這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高;蛟S若干年以后,你會(huì)見(jiàn)到我寫(xiě)的文章!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)作家了!
有理想就要奮斗,我相信,只要肯為了理想而努力、付出,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!
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每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察。
警察,是一個(gè)光榮的'職業(yè),警察叔叔站在指揮臺(tái)上有條不紊,那樣子帥極了。
警察是人民的保護(hù)神,幫助人民解決一切問(wèn)題,使我們的生命得到保護(hù)。
我知道,實(shí)現(xiàn)我的理想還很遠(yuǎn),為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。上課積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試考100分,這樣離我的理想是不是近了一步呢?
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每個(gè)人都有自己的理想,比如當(dāng)發(fā)明家、宇航員、科學(xué)家、考古學(xué)家……有些人說(shuō)自己沒(méi)有理想,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)只有真正去體驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)自己的理想。
我的'理想是當(dāng)一名宇航員,太空中的景色太美麗,我以后要多拍一些照片作為紀(jì)念,很少有人能進(jìn)入太空,太空中一定有很多世界未解之謎和太空化石,如果我長(zhǎng)大后真的當(dāng)上了宇航員,我一定要解開(kāi)太空的一切秘密。
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我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的'指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
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