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我也有煩惱作文
我也有煩惱在同學(xué)們眼中，我可能是一個(gè)快樂的小天使，可是，我也有煩惱。
我的煩惱是有一個(gè)嘮叨的媽媽，她最會(huì)嘮叨的就是我的作業(yè)，她一會(huì)說：“若婧，口算檢查完了嗎？”，一會(huì)兒說：“練習(xí)冊(cè)趕快做完它。”一會(huì)兒又說：“生字本寫完了嗎？”我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。
上一次，我把雨傘帶回家了，但是找不到，媽媽說：“你是不是沒有把傘帶回來，而又不敢承認(rèn)�！薄皼]有�！蔽曳瘩g道。媽媽不相信，自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長(zhǎng)班，她又小聲地嘀咕了五、六遍，我真是煩死了。
那次，我把水壺放在學(xué)校了，媽媽知道了這件事，在那念叨個(gè)沒完沒了。吃完飯，她又念叨了幾遍，你們說她煩不煩？作文
唉！我真希望媽媽能夠不要那么嘮叨，這不，又來了。
我也有煩惱大人都說：“哎呀，現(xiàn)在的小孩子真輕松，要是能再當(dāng)一次小孩多好哇！”每次聽到他們這么講，我總是反駁：“才不是呢，小孩一點(diǎn)也不輕松，每天不是去上課、補(bǔ)習(xí)，就是呆在書桌旁一直寫呀，寫呀，寫呀……哪有時(shí)間看電視。不用說看電視，就是連看書的時(shí)間都沒有了！”我們每天都在做家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)，他們還好意思說。家里的書櫥上都是什么練習(xí)啦、閱讀題庫(kù)啦……整天叫我們做，哪里還有時(shí)間玩�。窟@些還不怎么樣，最令我煩惱的是寫作文。其他作業(yè)草草應(yīng)付完就算了，可作文就不同了，哪能隨便寫呀？
既然作文不能隨便草草地應(yīng)付，那只能編啦！
不管是考場(chǎng)作文，還是普通文章，我大部分都用編的。有一次，我的辦法差點(diǎn)漏出了破綻。我記得很清楚，那是三年級(jí)的時(shí)候：考試時(shí)，我因?yàn)橄氩怀鰜碓撛鯓訉憽犊鞓返摹肪桶阎苣┛吹囊黄短厥獾摹弧?jié)》拿下去套，但是兩種題材完全不一樣，只好厚著臉皮交上考卷。結(jié)果想而可知：牛頭不對(duì)馬嘴、前言不接后語。亂七八糟，根本讓人不知到在寫什么。在課堂上被老師訓(xùn)了一通。還在考卷上被老師寫上“真實(shí)？”兩個(gè)大字，真是羞死人了……從此，作文成了我的一大煩惱。
真是的，那些大人也不知到在想些什么，以為是小孩子就沒有煩惱啦？NO！NO！NO！大錯(cuò)特錯(cuò)！要知道，小孩也有煩惱！我也有煩惱！作文
我也有煩惱星期五上午我盤算著星期六下午的計(jì)劃：先把作業(yè)寫完，然后復(fù)習(xí)功課，待上完網(wǎng)，就到盼望已久的小天地??樓下去騎騎滑板車，玩玩游戲……回來安安靜靜地看會(huì)兒課外書。晚上那<>是一定要看的……我越想越美，便高高興興地早讀起來。
上課鈴響了，這節(jié)是語文課，可誰知道下課前老師留下那么多作業(yè)：除了記下雯穎、若婧所教的成語之外；復(fù)習(xí)第七單元，準(zhǔn)備考試；最后還得寫半命題作文（我也……）。下節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫道：兩張練習(xí)都要做完，還要改；設(shè)計(jì)一張校園平面圖，參考書106頁-107頁。第三節(jié)該上科學(xué)了，老師還是講了許多話，讓我記也記不住，只記得下節(jié)科學(xué)課又要帶什么東西，還說了一大堆的話……好不容易盼到放學(xué)，又要訓(xùn)練跳繩。
在回家的路上，我覺得腳步是那么重，書包是那么沉。湛藍(lán)的天，雪白的云，蔥綠的草，艷麗的花，我都沒心思去欣賞。我被作業(yè)壓得喘不過氣來……我多么想對(duì)老師說：“請(qǐng)您把我們的作業(yè)減少吧�！�
我也有煩惱的時(shí)候人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防。
這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節(jié)又是語文課。而這節(jié)又是作文課，語文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節(jié)課必須完成400字以上的作文。每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn)，沒有一絲靈感。每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫幾個(gè)字，由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì)組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。
有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后，語文老師的評(píng)語是：“內(nèi)容馬馬虎虎，沒有感情流露�！蔽迨帧]辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫，下一次寫作好借鑒，可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶，我該怎么辦才好！
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩……”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過多久我才寫上題目，再寫上內(nèi)容，哎！“人生不如意之事十之八九……”作文
咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)五
我，也有煩惱夜深了，我獨(dú)自坐在院子里的一棵榕樹下，四周只有影影綽綽有一點(diǎn)微弱的光射進(jìn)來，轉(zhuǎn)眼又是一片漆黑。我不知道自己在想什么，只是呆呆的坐著，竟然不知道有一個(gè)人一直在微笑著讓我，而他就在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上。是爸爸。
我雖然知道，但也裝作不知道，我想逃避他，出于某種理由，我的心里變得好復(fù)雜，好復(fù)雜，任何不愉快的事情都好像擠在了心里，好不難受。想哭，但又沒有理由去哭。想靜，但又止不住心去靜。我搖頭，我彷徨，好像萬物世界，都與我不復(fù)存在。驀然回頭，同時(shí)也，發(fā)現(xiàn)爸爸不在窗臺(tái)了。突然心口又像堵住了，眼淚委屈似的往下流，難道，我剛才的刻意，是要做給他看嗎？不，我不能這樣，我要堅(jiān)強(qiáng)，可是我做不到啊。
我出生在一個(gè)普通家庭，家里并不算怎么富裕，但還算幸福，父母偶爾吵幾句�？赡苡捎陂L(zhǎng)大的緣故，我的心理也變得長(zhǎng)大了，慢慢成熟了，對(duì)世間萬物都有自己的看法了。從小，我就是一個(gè)要強(qiáng)好勝的女孩，不容得別人一點(diǎn)比我好。13歲了，長(zhǎng)大了。電視上，別人優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，流動(dòng)的樂曲，我心里顫動(dòng)了一下，為什么，別人都會(huì)，都做得很好，而我一樣都不會(huì)？他們都有自己的才藝，有自己的特長(zhǎng)，而我都沒有。好孤獨(dú)，好寂寞。在傷心流淚時(shí)，他們好歹都有自己傾訴的伙伴，而我沒有。上天怎么這么不公平？為什么？！爸媽怎么不讓我學(xué)，他們?cè)趺磿?huì)這樣？我跟爸媽說，爸媽答應(yīng)了，可是他們竟不守諾言，沒有讓我去。問起他們，爸爸說，跟著電視電腦里學(xué)學(xué)，就拉倒了吧，要花那么多錢去培訓(xùn)班干嘛，錢多著沒用啊!好諷的語氣！明明是他們錯(cuò)了，為什么要把氣撒到我頭上？我委屈啊。自己賺錢不多，還來說我。當(dāng)然這是任性，我承認(rèn)。但是，我真的很想學(xué)啊，爸爸媽媽難道就不能體諒一下我們的感受嗎？大人就是這么當(dāng)?shù)膯�？真的覺得好委屈啊。好想學(xué)真的……多學(xué)一點(diǎn)才藝怎么了，為的是我們將來，多付出一點(diǎn)心血怎么了，錢賺了留著有什么用，不就是留著花的嗎？
不過仔細(xì)想想，爸爸這幾天已經(jīng)夠煩了，今年我小學(xué)畢業(yè)，要上中學(xué)了，而我又進(jìn)了可以說全縣最好的中學(xué)，在這所中學(xué)，費(fèi)用可是相當(dāng)大的，而我家本來錢就不多，就連現(xiàn)在上中學(xué)的錢拿出來都相當(dāng)困難，還讓我學(xué)才藝，能讓我上個(gè)電腦，寫這篇文章，他們沒計(jì)較這點(diǎn)費(fèi)用已經(jīng)很不錯(cuò)了，唉…….敢問世間，愛為何物？不就是，父母之愛，同學(xué)之愛，老師之愛…….嗎？既然是父母之愛，父母把我們培養(yǎng)到這么大已經(jīng)很不容易，況且，又是我們這種家庭，有時(shí)，我們真的應(yīng)該好好體諒父母了。作文
怎么辦啊，進(jìn)退兩難，但是天理由何在呢？可能上帝是想讓我明白一些道理吧，自己的事情自己解決！我一定能行，但如果處理得不好，我的鋼琴夢(mèng)，舞蹈夢(mèng)，歌唱夢(mèng)啊，我們就要說“byebye”了。但我真的很想學(xué)才藝�。。∧奈缓眯娜藥蛶臀�？
月光依舊那樣皎潔，只是多了一份光芒；心頭上的雜亂，以灰飛煙滅，我望了望，在月光中佇立的房屋，來了一個(gè)90度的微笑。啊！作文
我也有童年的煩惱人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，讓人懂得如何去珍惜時(shí)間，愛惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那只仿佛很近又很遠(yuǎn)的一只黑白交錯(cuò)的小鳥兒身上。
在寒假期間，我們一家三口來到了廬山。那兒山清水秀，鳥語花香。大自然露出了美麗的容顏，真是人間仙境。忽然，一只小巧玲瓏的鳥兒停在了我的肩膀上，“嘰嘰喳喳地唱起了歌。我看了看這只小鳥，實(shí)在太太喜歡了，真想捉住它。于是，我猛地一轉(zhuǎn)身，想捉住小鳥，卻撲了空。那只小鳥趕忙飛到樹上。我氣得臉蛋兒都漲紅了。只好求爸爸替我捉住這只小鳥。爸爸答應(yīng)了，取出彈弓，“啪“地一聲將小鳥射下來了。但是，由于用力過猛，那粒石頭正好打中了小鳥的心臟。就這樣，小鳥被射死了。
從此，我只能在夢(mèng)里見到這只小鳥了。我后悔極了，恨自己不該讓爸爸用彈弓射小鳥。
我有快樂也有煩惱在我美好的童年里，充滿了歡笑。我有快樂，也有煩惱。不知怎么的，有時(shí)快樂來臨了，煩惱也會(huì)接二連三地纏繞著我。甚至?xí)σ菜Σ坏�。不過，要沒有快樂和煩惱兩個(gè)小東西伴著我長(zhǎng)大，整天哭喪著臉，多難看呀！
快樂的時(shí)光總是過的很快，這不就快放暑假了，可以放松了。在暑假里坐在電腦桌前，練習(xí)練習(xí)指法，和臺(tái)灣的小朋友談?wù)勛约旱男穆�。去補(bǔ)補(bǔ)英語，學(xué)學(xué)下學(xué)期的課本。打打藍(lán)球，踢個(gè)足球，，做個(gè)有意義的事情。不過，令我煩惱的是期末考試，如果考不出好成績(jī)，一切都是白想。
童年中，最令我快樂的是：在夜里躺在媽媽的懷中，看看星星，月亮，聽媽媽給我講故事，天上的神仙，地下的妖怪，人間的正義。那時(shí)我還小，根本不知道故事是什么，只知道一味地聽，不知是否真有神仙，妖怪。晚上，我常常緊緊地抱著媽媽睡?，生怕妖怪在夜里把我吃了。但是，我也一樣過得很快樂。
直到長(zhǎng)大了，上學(xué)了，不只不覺中，又多了一位朋友，她常和快樂和不來。她們倆個(gè)常常鬧別扭，那就是-煩惱。媽媽整日地嘮叨，說要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將來就沒有出路，就成不了有用的人，整日讓我學(xué)這學(xué)那。我有幾次都想溜出去和好朋友一起玩耍，但都失敗了。我有時(shí)也會(huì)想，到底是誰發(fā)明的‘學(xué)習(xí)’的，要是不學(xué)習(xí)該有多好呀！作文
現(xiàn)在回想起來，真挺有意思的。總之一句話，我有快樂也有煩腦。他們兩個(gè)死對(duì)頭將永遠(yuǎn)伴隨著我！
媽媽，我不希望我的寒假中也有太多煩惱親愛的媽媽：
今天女兒想跟您說說心里話……
寒假到了，20天的幸福時(shí)光到來了。作業(yè)的沖擊力還行吧，可我真的有點(diǎn)惱了……
媽媽給我規(guī)定了計(jì)劃，每天寫1小時(shí)作業(yè)，做15頁奧數(shù)題目。這在許多母親眼里看來是理所當(dāng)然的：孩子嘛，就該寫作業(yè)，不能放松。我媽媽雖然不是這樣，但那奧數(shù)我實(shí)在是不愿意寫啊。不過，這里我也有該改正的地方：1、奧數(shù)我不喜歡。2、題目太難了。我覺得既然不是一定要學(xué)的，可以放松一下啊。也許是我期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)太差了吧，才87分。媽媽覺得我數(shù)學(xué)太差，要給我補(bǔ)補(bǔ)。她沒時(shí)間啊，就讓奧數(shù)書來“教育”我。天，題目真是難�。∥业米ゾo時(shí)間。解題思路直接跳過，省時(shí)間嘛。自主空間和測(cè)試在線的題目我做起來都很難。一到做奧數(shù)時(shí)間，我就感覺是天昏地暗，日月無光……作文
在電視上就知道了：現(xiàn)在孩子競(jìng)爭(zhēng)太激烈，上學(xué)后成績(jī)就落得很遠(yuǎn)的話，長(zhǎng)大就更難了！所以一考不好，大人就會(huì)給什么習(xí)題做。確實(shí)，現(xiàn)在沒什么玩頭，做完作業(yè)沒事，泡在電視、電腦上。唉……自古忠孝兩難全啊……
媽媽，我會(huì)好好做作業(yè)的，可是，奧數(shù)請(qǐng)不要給我補(bǔ)太多……一天5頁行么？我不信忘我的寒假中也有過多的煩惱……作文
運(yùn)師附小四
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