窗口作文

窗口600字

　　不知從哪天起，我無(wú)意中開(kāi)始尋找愛(ài)、仰望愛(ài)，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)就在我們身邊。

　　我記得，大概從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始吧，每天我放學(xué)回到家，從陽(yáng)臺(tái)的窗口上往下望，都會(huì)看到一位衣衫襤褸的老人在翻小區(qū)樓下的垃圾桶，每每看到，都會(huì)覺(jué)得那位老人很臟�？墒撬哪炅�，從我二年級(jí)到六年級(jí)每日不管刮風(fēng)下雨，都可以看到老人的身影，一日復(fù)一日，從未間斷過(guò)。

　　十天前，放學(xué)回家的時(shí)候，我又看到那位老人，還是那張滄桑的面容，還是那樣凌亂的白發(fā)，還是同往日一樣在翻小區(qū)樓下的垃圾桶，只是臉色好像比以前更蒼白，身體好像更差了一些。我一看到他，心中頓時(shí)升起厭惡的感覺(jué)，心想：“怎么又是這個(gè)老頭子，看他的樣子，一定不是什么好人！”那位老人也看到了我，看到了我的神情之后，孤獨(dú)與絕望從他的臉上掃過(guò)，他仰天長(zhǎng)嘆一口氣，嘴里仿佛念叨著什么，扭頭轉(zhuǎn)身就走。我看到老人渾濁的眼睛里好像淌出了幾滴熱淚，可我并沒(méi)有在意。

　　又過(guò)了幾天，我無(wú)意中從報(bào)紙上看到一則新聞：深圳市某小區(qū)有一位年近80多歲的老人，以撿破爛為生，幾天前去世。一生撿破爛40于年，臨終前把所有財(cái)產(chǎn)都捐給慈善機(jī)構(gòu)，一生中最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是“錢(qián)，足用就可以了，多為那些沒(méi)衣服穿的孩子們想想吧……”看完這則新聞以后，我剎然間淚如雨下。

　　我懂了！原來(lái)，世間真的充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)；原來(lái)，世間真的有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我突然想起那位撿破爛的老人，想到他滿(mǎn)臉滄桑白發(fā)和皺紋，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！只有生活中這樣一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人才能為我們點(diǎn)亮前方的光芒！

　　這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)……

　　從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到那位老人。在以后的歲月里，不知怎的，我還是會(huì)常常想起他，想起他佝僂著的背，想起他對(duì)這個(gè)社會(huì)做的貢獻(xiàn)，想起他的精神時(shí)多么偉大……

　　我拿起巧筆，想要畫(huà)一扇窗口送給自己，用自己的畫(huà)筆將它填涂，趴在這個(gè)窗口，看人間悲歡離合，月圓陰晴圓缺，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只要打開(kāi)心里的那扇窗口。

　　給自己畫(huà)一扇窗口，尋找一個(gè)新的突破點(diǎn)吧！

廣東深圳南山區(qū)前海小學(xué)六

窗口600字

　　鏡頭1：

　　天像蒙上了一層烏紗似的，風(fēng)也無(wú)至盡地吹刮著萬(wàn)物，使人感得更加沉寂而又寒冷。我獨(dú)自一人，聳著兩個(gè)小斜肩，手插褲袋，百無(wú)聊賴(lài)地垂著腦袋在街上游走，“叮叮鐺“地將一個(gè)空的易拉罐踢向遠(yuǎn)處。突然，從耳邊傳來(lái)――”車(chē)靠站，注意安全，前方到站……“自己的頭不由自主地往左轉(zhuǎn)，透過(guò)車(chē)窗――一位白發(fā)蒼蒼的奶奶被車(chē)導(dǎo)員扶上了車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)穿黑色外套的小伙子連忙站了起來(lái)，將老奶奶攙上了座位。

　　此時(shí)，我的嘴角不由地向上翹了翹！

　　鏡頭2：

　　前幾天，四大伯因病住進(jìn)了醫(yī)院。俺便在他身邊照料生活。中午，到食堂買(mǎi)飯。突然，從耳邊傳來(lái)――“喂，快看！前面那個(gè)瘦得跟竹竿沒(méi)咋兩樣的人，聽(tīng)說(shuō)得了胃癌，而且家人窮，你看現(xiàn)在每天只能吃青菜咯！唉~~~~~~”雖這事兒，與俺擦不上邊，但總覺(jué)得心里酸陣陣的。可是，透過(guò)買(mǎi)飯窗口――只見(jiàn)裝菜的大媽?zhuān)�在“竹竿”的碗里放了個(gè)雞腿，又說(shuō)：“小子，該多吃點(diǎn)！算大媽的帳上！他的手在微微的顫抖。

　　此時(shí)，我的新卻像吃了蜜般的甜滋滋！

　　鏡頭3：

　　剛從外地出差回來(lái)，很想念上五年級(jí)的小堂弟。于是，就去學(xué)校接他放學(xué)。放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生出校門(mén)被家人接走，而我卻傻傻地還在外面等待著小堂弟。等得不耐煩了，走進(jìn)學(xué)校，我的視線一次又一次的，透過(guò)一間間教室，搜尋著我堂弟的”身影“�？匆�(jiàn)了，他原來(lái)在這。透過(guò)窗戶(hù)，清楚地看見(jiàn)、隱約地聽(tīng)到堂弟對(duì)老師說(shuō)著與別班男生打架的原因、經(jīng)過(guò)……。他老師的聲音清晰而又亮麗卻又不兇硬，說(shuō)：“好了！這次就不多追究了，知錯(cuò)能改就是好學(xué)生，以后比餓這樣，和同學(xué)好好共處喔”還輕輕地拍了拍他的屁股后，使了個(gè)鬼臉說(shuō)：“加油喔！”之后，老是牽著堂弟的手走出了教室……

　　在回家的路上，回憶了許多自己“淘氣”的事情，再想起老師的話語(yǔ)，意尤未盡，像是又回到了童年。

　　此時(shí)，我的思想又“升級(jí)”了。

　　像這樣的生活小鏡頭數(shù)也數(shù)不盡像這樣一個(gè)個(gè)小窗口里的故事說(shuō)也說(shuō)不完，只有用心去探索，用愛(ài)去記載，才能把這樣充滿(mǎn)真摯、關(guān)心、愛(ài)護(hù)的窗口存進(jìn)撲滿(mǎn)。

　　窗口那邊的景色固然美麗，但透過(guò)窗口那邊的真心真愛(ài)才更加吸引人！

心靈的窗口450字

　　人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)一個(gè)人的眼睛，可以看到一個(gè)人的心靈。

　　在我們的身邊，在我們的生活中，母親給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。母親的眼睛里流露出的是那份操勞，那份關(guān)心。貼近母親的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給了我們?cè)S多：給了希望，給了依靠，還給了愛(ài)，我們就是在母親那把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘下長(zhǎng)大的。

　　在大街上，少不了那些可憐地乞討的人，從他們的眼睛里你又看見(jiàn)了什么呢？是哀求，是痛苦，可憐的人，有誰(shuí)愿意幫助他們呢�？粗�碗里零零星星的幾角錢(qián)，他們似乎滿(mǎn)足了，不再奢求什么。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在硝煙炮火中生存的人們，用他們的眼神可以告訴我們，他們?cè)诳释�，渴望著和平。和平就是安寧，是幸福，看不�?jiàn)遍地橫尸，聽(tīng)不見(jiàn)刺耳的槍聲，不用再過(guò)著妻離子散，痛不欲生的生活，可以在明亮的教室學(xué)習(xí)，在明媚的陽(yáng)光下游戲，多么美好��！所以，他們渴望和平，渴望美好的未來(lái)。

　　在周?chē)�的人中，你�?huì)從他們的眼睛里讀到，有些人很快樂(lè)，有些人很煩惱，很悲傷。快樂(lè)的人知道怎樣制造快樂(lè)，煩惱的人卻不知道怎樣拋開(kāi)煩惱，做些有意義的事，讓自己快樂(lè)起來(lái)，讓自己的心情像陽(yáng)光一樣明媚�？鞓�(lè)時(shí)做什么事都有信心，眼里充滿(mǎn)了堅(jiān)定和自信。

　　眼睛，心靈之窗，讓我們打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，去與心貼近心，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，去讓心靈在天空中自由自在地翱翔，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，去幫助身邊每一個(gè)人，去追求我們的理想，去展望我們的未來(lái)！

讀了《窗口》有感300字

　　《窗口》這篇散文主要寫(xiě)由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、殘酷，所以人們?cè)谧约盒撵`之窗上糊上了一層紙，不愿意以真心示人。久而久之自己的心也漸漸戴上了枷鎖，于是心靈的窗也對(duì)別人關(guān)閉了。

　　金錢(qián)、權(quán)利，難道人們的心中只有這兩樣?xùn)|西嗎？其實(shí)難道只有這兩個(gè)嗎？難道沒(méi)有比錢(qián)和權(quán)更有份量的東西嗎？我的答案是有。比如感情，比如家庭。人們應(yīng)該試著敞開(kāi)心扉以真情待人，這樣也許會(huì)得到別人的回報(bào)。

　　曾經(jīng)有一人一方面拼命推測(cè)別人心思，一方面費(fèi)盡心機(jī)地掩飾自己心理的盤(pán)算。不久，他開(kāi)始感到情感的饑渴，感到心靈的寂寞。心里的話找不到可以?xún)A訴的人，受傷的心沒(méi)有人撫慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社會(huì)是由人組成的，人是不能脫離社會(huì)而單獨(dú)生存的，可見(jiàn)孤獨(dú)并不應(yīng)該屬于人類(lèi)，每扇窗后面都有一個(gè)美麗的故事，每一扇窗后面都有一雙好奇的眼睛如一顆真摯的心。

　　如果在我身邊的人心窗被木條訂住了，我會(huì)幫他一條一條地拆下來(lái)，直到他敞開(kāi)了窗。這樣，相信每個(gè)人都擁有快樂(lè)，擁有燦爛的笑容！

古代文化的窗口800字

　　翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，似乎是打開(kāi)了中國(guó)古代文化的窗口。它自問(wèn)世200多年來(lái)，已贏得國(guó)內(nèi)外億萬(wàn)讀者的欣賞和贊譽(yù)。外國(guó)人讀了《紅樓夢(mèng)》，可以了解中國(guó)的封建社會(huì)，以至人們認(rèn)為“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”。思想家、文藝?yán)碚摷彝鯂?guó)維稱(chēng)其為“宇宙一大著述”。學(xué)者林語(yǔ)堂言：“《紅樓夢(mèng)》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說(shuō)該具備的它都具備�！痹趪�(guó)外，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢(mèng)》，就幾乎等于不了解中國(guó)的文化和社會(huì)。”

　　《紅樓夢(mèng)》是博大的、深厚的。人稱(chēng)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書(shū)，可以容得下一部二十四史�；蛴�(jì)正因?yàn)槠洳┐�，所以不同的人從中看到了不同的景象。有人說(shuō)它是歷史小說(shuō)，反映的是封建社會(huì)的衰亡史；有人說(shuō)它是愛(ài)情小說(shuō)，表現(xiàn)的是寶黛愛(ài)情的千古絕唱；有人說(shuō)它是政治小說(shuō)，隱喻的是康熙朝政；也有人說(shuō)它暗藏的是董小婉的故事；有人說(shuō)這是作者的自敘傳；有人說(shuō)這是一部宣傳色空觀念的小說(shuō)……仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。正如魯迅所說(shuō)？quot；單是命意，就因讀者的眼光而有種種；經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿(mǎn)，流言家看見(jiàn)宮闈秘事……“

　　《紅樓夢(mèng)》的人物畫(huà)廊中，充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)性格命運(yùn)的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。贏弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無(wú)邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對(duì)于從深廣的歷史文化背景中走出來(lái)的中國(guó)人，在失意時(shí)能深刻地理解林黛玉，而得意時(shí)又由衷地愛(ài)慕薛寶釵。對(duì)于一個(gè)社會(huì)，在專(zhuān)制壓抑的時(shí)候，林黛玉備受推崇；而國(guó)泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會(huì)被大加褒揚(yáng)。王蒙先生說(shuō)過(guò)一句話？quot；如果你的女兒是林黛玉式的性格，她非倒霉不可；如果是薛寶釵式的性格，那她可以有光明的前途�！蓖跸壬�顯然指的是在今天，不過(guò)，即使在《紅樓夢(mèng)》中，寶黛的命運(yùn)也是大致如此。這也從一個(gè)側(cè)面么映了文化傳統(tǒng)的內(nèi)在相承性吧。

　　從文化的角度，透過(guò)《紅樓夢(mèng)》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。

折窗口100字

　　今天，我們和老師一起在教室里“折窗口”。

　　我先把一張正方形的紙兩個(gè)上角向中心點(diǎn)折，下邊向上折；再把角的兩側(cè)向后對(duì)折，然后把上面兩邊的角向外斜折；最后，打開(kāi)兩個(gè)單直角，小窗口就折好了。

　　我想從這個(gè)小窗口里看見(jiàn)蔚藍(lán)色的大海。海底有各種各樣的水草，水草里面有各種形狀的貝殼，貝殼里有五顏六色的珍珠，許多小魚(yú)在海水里玩捉迷藏的游戲，它們玩得很開(kāi)心。我用彩筆把它們畫(huà)在了小窗口上。

打開(kāi)心靈的那扇窗口550字

　　那一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，只要打開(kāi)心靈的那扇窗口。

　　——題記

　　十天前的期中考試，我再度失手。那一刻，我望著那可憐兮兮的試卷，淚水又無(wú)意間從我的面頰劃過(guò)，我呆呆的望著窗外，唉！十天后，我將何去何從？

　　月光拉長(zhǎng)了我那高大的身影，天上的銀河在發(fā)光，冷清的月光瀉在那早以被我的淚水打濕的桌面上，月色朦朧中，我看到了那個(gè)一個(gè)月前還在上網(wǎng)吱吱呱呱聊天的我，我看到了幾天前還在教室里打鬧的我，我看到了那不爭(zhēng)氣的我……此刻，冰冷的月光“刺痛”了我的眼睛。

　　我仿佛站在道路的盡頭，幻化成模糊的印跡，將要在黑暗中墮落天涯一般……

　　這時(shí)，轉(zhuǎn)頭窗外，我竟然看見(jiàn)了一棵樹(shù)，那是一棵曾被我嘲笑過(guò)的撐天大樹(shù)。它，孤獨(dú)地站立在院子的角落，是顧影自憐？或是孤芳自賞？可能它自己也不知道吧。它只是在冷淡無(wú)情的月光下，將自己的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，留給那感情深重的詩(shī)人最美的畫(huà)卷，它向人間敞開(kāi)心扉，因?yàn)樗�不愿做懦弱者，它要用它那寬廣的心扉去歌唱出強(qiáng)者的歌！

　　我懂了！原來(lái)，是我自己敞不開(kāi)心扉；原來(lái)，是我自己心中有太多的陰霾。一次失敗算什么呢？它只是邪惡玩的一個(gè)小小的伎倆，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！

　　這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)……

　　我拿起巧筆，我要畫(huà)一扇窗送給自己，用自己的畫(huà)筆將它填涂，透過(guò)這扇窗，看樹(shù)，看月光，再去仰望星空，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)星月并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你打開(kāi)心靈的那一扇窗口……

　　給自己畫(huà)一扇窗吧！

六

囚犯的窗口100字

　　二戰(zhàn)時(shí)，在納粹集中營(yíng)的一間狹小的囚室里關(guān)著兩個(gè)人，囚室有一個(gè)很小的窗口，那是他們唯一能了解外界的途徑。每天早上，他們都要輪流在窗口眺望外面的世界。

　　第一個(gè)人從窗口看見(jiàn)藍(lán)色的天空，小鳥(niǎo)在自由的翱翔。他感到闊達(dá)和寬慰，對(duì)未來(lái)仍充滿(mǎn)希望；第二個(gè)人從窗口看到的總是森森的高墻和鐵絲網(wǎng)，他的心中充滿(mǎn)了焦躁和恐懼，每一分每一秒都在痛苦中飽受煎熬。

　　半年以后，后者因患憂慮癥而死在囚室中。前者堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，直到獲救。

　　你能從中悟出什么道理嗎？

窗口的綠葉又多了一片150字

　　瞧，窗外那一抹金紅，

　　是太陽(yáng)升起的地方。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，

　　靜悄悄的，

　　從窗戶(hù)縫隙中溜進(jìn)。

　　調(diào)皮的她把我們的書(shū)本翻亂，

　　躲在一旁偷偷的笑著。

　　秋風(fēng)把秋雨也帶來(lái)了，

　　沙沙沙敲打著教室的門(mén)窗。

　　她不敢大聲，

　　卻又想讓我們知道她的到來(lái)。

　　雨不急不慢的走過(guò)每個(gè)角落，

　　她也會(huì)怕，

　　怕弄臟了人們的鞋褲，

　　淋濕了不喜歡她的人。

　　她就在人們最繁忙的時(shí)候，

　　無(wú)聲的離開(kāi)。

　　在秋雨離開(kāi)時(shí)，

　　彩虹慢慢露出笑臉，

　　葉上的露珠正開(kāi)心的打滾，

　　像個(gè)搖籃里的孩子，

　　稚氣的面孔中露出一抹微笑。

　　窗口的綠葉又多了一片，

　　是落下的一片，

　　經(jīng)過(guò)歲月的摩擦，

　　她光榮退休，

　　仍掛著那一抹甜美的微笑，

　　靜悄悄的離開(kāi)……

窗口200字

　　——有感于�？谑邪咨彻珗@英語(yǔ)閣

　　把窗口開(kāi)在南部

　　面對(duì)大海

　　便有巨大的濤聲

　　撞擊沙灘

　　便有嬌媚的浪花

　　飛上干涸的海岸

　　便有新鮮而涼爽的南風(fēng)

　　從窗口徐徐地吹進(jìn)閣樓

　　打開(kāi)窗口

　　便是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)

　　有一種風(fēng)叫改革

　　從窗口吹進(jìn)來(lái)后

　　春天的腳步便很近

　　久遠(yuǎn)的舊貌便煥然一新

　　無(wú)數(shù)高聳的樓宇

　　多姿多彩的生活

　　如雨后的植物般瘋長(zhǎng)

　　沉默了千年的大地

　　在人們的思維轉(zhuǎn)變之后

　　正沿著信息和技術(shù)

　　走向世界

　　迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)

　　把窗口開(kāi)在南部

　　大海彼岸便很近

　　我們就能聽(tīng)到

　　窗外的聲音

　　就能讓心在海平線上

　　接受一次又一次震撼

　　陽(yáng)光從窗口照射進(jìn)來(lái)

　　溫暖了我們的冰冷身軀

　　我們正把握住航向

　　讓遠(yuǎn)航的帆鼓滿(mǎn)風(fēng)

　　鼓滿(mǎn)遠(yuǎn)源流長(zhǎng)的光輝

　　在認(rèn)準(zhǔn)的航線上

　　破浪前進(jìn)

　　我們從這個(gè)窗口

　　看世界

　　世界從這個(gè)窗口

　　看今日的中國(guó)

窗口600字

　　看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧？你一定會(huì)問(wèn)：窗口下會(huì)有什么呢？又會(huì)發(fā)生怎樣的事情？下面讓我給你說(shuō)一說(shuō)窗口下發(fā)生的事情吧！

　　一天早晨，我異常早起，我看了看表，才六點(diǎn)半，心想：還早，我可以先洗漱，在欣賞窗外的風(fēng)景之后再叫媽媽起床煮早餐。

　　當(dāng)我洗漱完在窗口欣賞風(fēng)景的時(shí)候，一位較矮的女士快速的騎著單車(chē)駛過(guò)，一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一聲后摔在了地上。一位正在拿單車(chē)的大姐姐看到這副情景，趕緊放下手里的單車(chē)去扶老奶奶。老奶奶卻突然抓住她的手，生氣地說(shuō)：“撞了人，還想跑？沒(méi)門(mén)！”大姐姐連忙向老奶奶解釋?zhuān)骸澳棠�，剛才有人把您撞倒了，我是特的趕來(lái)扶您的�！崩夏棠搪�(tīng)了這話更生氣了：“你還裝好人，矮個(gè)子，長(zhǎng)頭發(fā)，白衣服，不是你還是誰(shuí)？”慢慢地，人群在老奶奶的身旁圍成一個(gè)圈。這位大姐姐的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了委屈，好像在想：怎么會(huì)這樣？我只不過(guò)是想扶這位老奶奶，怎么就變成撞倒老奶奶的“兇手”呢？看來(lái)我這次是跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)，一位阿姨走上前去為大姐姐辯解道：“老奶奶，人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況她還是個(gè)孩子，再說(shuō)了，您又沒(méi)受傷，就放過(guò)她吧！她還要上學(xué)呢�！崩夏棠搪�(tīng)了，氣似乎消了許多。人群里又有人說(shuō)：“不行，一個(gè)堂堂的中學(xué)生連承認(rèn)錯(cuò)誤的膽量都沒(méi)有，不能放她走！”接著，人們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。很快，人群都安靜下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎在等待“法官”的判決。這時(shí)，剛才那位把老奶奶撞倒的女士闖進(jìn)了人群，對(duì)老奶奶說(shuō)：“剛才撞到您的不是她，是我。您有沒(méi)有受傷？要不要我送您去醫(yī)院？您趕緊讓這位學(xué)生去上學(xué)吧！不然她得遲到了�！崩夏棠踢@才知道自己冤枉了人，連忙道歉：“對(duì)不起，小朋友，我看錯(cuò)了人，冤枉了你，真對(duì)不住�！蹦俏淮蠼憬銢](méi)有責(zé)怪老奶奶，而是臉帶笑容地對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，只要您平安就好。”人群突然爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我也不禁為這位大姐姐鼓起了掌。

　　這時(shí)，媽媽醒來(lái)了，我把剛才在窗口看到的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡憬璐耸陆逃�我，做人�?yīng)該心胸寬廣，才能讓自己的人生道路走得更順暢。

　　來(lái)源：周記400字 http://m.unjs.com/400zi/201409/13125269.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容wap.unjs.com，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

【窗口作文】相關(guān)文章：

窗口的作文04-11

窗口作文06-06

窗口的作文08-04

窗口作文05-06

窗口05-02

窗口的守望作文07-30

關(guān)于窗口的作文07-24

（精華）窗口的作文09-16

(推薦)窗口的作文09-17

窗口的守望作文05-06