對(duì)話作文（通用29篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的對(duì)話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)話作文 篇1
有的話只是過眼云煙，卻有一些字，又讓你瞬間想起。
慢慢走著，不知何時(shí)，已經(jīng)來到了那片沙地旁邊。
斜斜的土堆不見了，變成了紅磚堆砌成的臺(tái)階；高大的磚堆不見了，露出了底部被遺忘的水表；陳舊的梯子不見了，只把一簇難以尋找的灰塵留在了沙地里……
我懷念著這里過去的樣子，卻意外看到臺(tái)階旁的一個(gè)磚頭上模糊不清地露出鮮紅色。我的好奇心立刻被挑起了一角，輕輕吹開上面的灰塵，一個(gè)斜斜的字體便顯露出來：菊。
看到這個(gè)字，好奇心便被遮蓋了，記憶的閘門頓時(shí)打開：我仍然清晰記得三年前王奶奶送給我的那盆菊花，王奶奶并不是這條街的，但她的熱情卻永遠(yuǎn)屬于這條街。我喜歡到王奶奶家玩，王奶奶也十分樂意接待我玩。
一天，我來到了王奶奶家，奶奶看到我來了，眉毛都彎成了一條線，殊不知，我是來看王奶奶的`花的。那兒的花很多，五光十色，讓人眼花繚亂，一瞬，瞥見了一個(gè)瘦弱的花莖，頂著一朵淡黃色的花。
奶奶看出了我的表情，便不慌不忙的解釋著：“這是菊花，你聽說過嗎？”還沒等我回答，便繼續(xù)說到“菊花，是那種有文化的人喜歡的花……”“那，奶奶也是有文化的人嗎？”奶奶摸摸我的頭，憐愛的說“我可沒啥文化，不過喜歡種花�！贝藭r(shí)此刻，我竟完全忘了，王奶奶只是一個(gè)“鄰居”，而我，卻真的把她當(dāng)成了奶奶。
那天我走的時(shí)候，王奶奶把那盆菊花送給了我，她說，這個(gè)可以治眼病，你以后會(huì)用上。又給我講了菊花應(yīng)怎樣照看……遺憾的是，王奶奶不久后就搬走了，菊花也很快死了，也許，只有王奶奶，才真正懂得花。
清風(fēng)把我吹回現(xiàn)實(shí)，我將那塊磚悄悄埋起。我不想讓這份夾雜著對(duì)話的回憶，再次被遺忘。
對(duì)話作文 篇2
從前有一個(gè)國(guó)王，叫杰瑞，他把國(guó)家治理的井井有條，他的國(guó)家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分著急。有一天，杰瑞去國(guó)家唯一的一座森林里散步，走了幾分鐘后，杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了，正當(dāng)他幾乎絕望時(shí)，他看見了一個(gè)面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去說：“請(qǐng)問你叫什么名字，我叫杰瑞，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎？那個(gè)女子說道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙�！苯苋鹫f：“什么，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎，怎么會(huì)變成這樣？”嫦娥嘆了一口氣說：“唉，都怪你們不懂得愛護(hù)大自然，經(jīng)常砍伐樹木，還建造了工廠，污染環(huán)境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了，杰瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點(diǎn)都不想月亮，倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說：“我可以把你送出森林，但你回宮以后，必須命令你的大臣們多種樹木，關(guān)掉工廠，否則的話后果自負(fù)。”說完就消失了。杰瑞還想說先什么，但已經(jīng)來不及了，再轉(zhuǎn)頭一看，自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木，關(guān)掉工廠，沒過多久，國(guó)家又恢復(fù)到以前的樣子了，有一天杰瑞還夢(mèng)見嫦娥了呢，嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣，皮膚潔白細(xì)嫩，臉色紅潤(rùn)，杰瑞甜甜的.笑了，嫦娥還對(duì)杰瑞說：“如果你不守信用，現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了�！�
親愛的人類，如果你想變成石像的話，就繼續(xù)污染下去吧，如果不想的話，就保護(hù)大自然，保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧！
對(duì)話作文 篇3
手指，是一個(gè)快樂的大家庭，里面有結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的大拇指哥哥，相貌堂皇的中指哥哥和窈窕的無名指妹妹，可愛乖巧的`小指弟弟。他們都是小主人的好助手，深得主人的喜愛。瞧！他們正在進(jìn)行表彰大會(huì)呢！
大拇指哥哥清了清嗓子，站起來，大聲說：“我認(rèn)為我們之間食指兄弟最棒了！每次最危險(xiǎn)的事都由他去嘗試、冒險(xiǎn)，你們瞧！上次小主人使用小刀時(shí)，又不小心傷著了食指兄弟，現(xiàn)在身上還敷著藥呢！”
食指不好意思了，撓了撓頭，說：“為小主人服務(wù)是應(yīng)該，大拇指哥哥，你言重呢！其實(shí)，最優(yōu)秀的是中指、無名指和小指了。中指相貌堂皇，大方、美觀；無名指和小指體型窈窕、可愛，表演舞蹈時(shí)，他們是最美的花瓣呢！他們?yōu)樾≈魅嗽鎏砹斯獠��！?/p>
小指臉紅得像一個(gè)紅蘋果，說：“大拇指哥哥才了不起呢！他為小主人默默服務(wù)，立下了汗馬功勞，可他從不炫耀自己�！�
大拇指總結(jié)說：“我們各有所長(zhǎng)，各有所短。只要好好工作，就是最棒的�！�
對(duì)話作文 篇4
從前，有兩顆槐樹。一棵很謙虛，而另一棵卻很驕傲。
“謙虛”和“驕傲”點(diǎn)示文旨的關(guān)鍵。如果能夠在具體的描繪中體現(xiàn)出來，不直接在這里說，就更好了。
故事發(fā)生在一個(gè)夏天，那是一個(gè)很炎熱很炎熱的季節(jié)。有些蟲子趁機(jī)此鉆進(jìn)了大樹的身體里東啄啄，西啄。那些被它啄過的蟲子便被啄木鳥吞下了肚子。槐樹很開心，伸了伸腰便對(duì)啄木鳥道謝。
不一會(huì)兒，啄木鳥飛到了那棵很驕傲的'槐樹身上，沒想到糟到了驅(qū)逐：“走開，走開！別動(dòng)我那美麗的腰，你這討厭的家伙！”“我……”啄木鳥委屈極了。旁邊那棵謙虛的槐樹為啄木鳥鳴不平：它是為你好，你身上有害蟲，它要幫你把害蟲給吃掉，你就不會(huì)生病了，你不該這么對(duì)它�！罢漳氵@么說我還得謝謝它了！”
語言生動(dòng)，體現(xiàn)出其特點(diǎn)，暗喻謙虛與驕傲的道理。
“你？……真是氣死我了�！薄白撸�，走，你趕快走！你去它那，別來我這了！哼！”啄木鳥轉(zhuǎn)身飛去那棵為它伸冤的槐樹。
啄木鳥的神態(tài)可以寫寫，以此從側(cè)面表現(xiàn)驕傲的態(tài)度人人反對(duì)的意思。
過了幾年，冬天來了，其它樹都還好好的，可唯獨(dú)它已成了枯木。
鮮明的結(jié)果，就是最好的議論。
對(duì)話作文 篇5
今天，我路過停車場(chǎng)，忽然聽到車子在竊竊私語。于是，我走近幾步，仔細(xì)聽了起來——
“哎！”一輛小轎車嘆著氣，憤憤地說，“這些年來，我們車子一族可真是人丁興旺啊�？墒�，卻沒有幾個(gè)不傷痕累累的，這不，我的額頭早上剛受了傷，到現(xiàn)在還痛著呢！”
大貨車一聽，接過話茬粗聲粗氣地說：“可不是嗎！有時(shí)候我也會(huì)不明不白地跟別的車子吻在一起，這一吻可不是鬧著玩兒的`，為此，我都不知道換過幾張臉了呢！那些小不點(diǎn)兒就更受不住我的吻了，還真夠慘的喲！”
“對(duì)呀，路邊的警示牌上有一句話寫得好：‘一秒鐘車禍，一輩子痛苦！’人們的一時(shí)疏忽，就可能導(dǎo)致車毀人亡，太可怕了！”一輛客車心有余悸地說道。
聽著聽著，我也像車子們一樣感到憂心忡忡，不禁在心里默默地祝愿：“愿人們愛護(hù)車子，愛惜生命，一路平安！”
對(duì)話作文 篇6
陳晨有一段時(shí)間沒有音訊了，就在剛剛我收到了來自她的快捷短信——有夢(mèng)就要勇敢去追，若是為了生存而生活，為了幾枚銅臭而碌碌，實(shí)在是可惜了年少輕狂的書生意氣。
我確實(shí)有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)縈繞在我心頭已有五年之久——成為一名出色的醫(yī)生。
近日，新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，牽動(dòng)著我們每一個(gè)人，但醫(yī)生救人之心從未動(dòng)搖。這些甘愿犧牲小我的白衣天使便是白晝中的月亮，他們不追求名利和金錢，只愿憑借己力，挽救更多的生命。
“我想去做志愿者”繁華人世，蕓蕓眾生，我們皆不過為浩瀚宇宙中的滄海一粟。盡管渺小卻也要去綻放哪怕星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
“我一會(huì)定不負(fù)所期”陳晨擁有的'是成年人的思想和文化，她也有她的夢(mèng)，她熱愛美術(shù)，愛得癡狂。
“我和普通人一樣，也經(jīng)歷過挫折”陳晨告訴我她曾參加了兩次藝考，第一次沒有考上。但她不曾放棄，雖然文化課優(yōu)異，不要因?yàn)樽呗孵咱劧畔伦约核鶡釔鄣臇|西，去取觸手可及的。別停下努力，即使是慢走。我也會(huì)成為陳晨那樣的人，縱浪大化中，不喜不懼。
“是很累，但是我可以繼續(xù)走完這條路”美術(shù)生是真的很辛苦，為了在千萬人中脫穎而出，四個(gè)小時(shí)的睡眠，一箱箱速寫紙，成百上千的鉛筆頭，用壞了的美工刀，用臟了的顏料盒，不知換了多少次的畫板……我知學(xué)醫(yī)的不易，總是要自己親自去走一遭才不枉此生。學(xué)醫(yī)的日子是冗長(zhǎng)的，先學(xué)理論然后實(shí)踐，沒有時(shí)間的沉淀難以成為出色的醫(yī)生。即使為夢(mèng)想灼傷了自己，也不要平庸的喘息。
念念不忘，必有回響。陳晨真的改變了很多人也包括我，我收到了來自她的信，娟秀的字跡，見字如面。
“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)。”我按下了發(fā)送鍵。
今晚星星很亮，就像未來的光芒。
對(duì)話作文 篇7
今天，已經(jīng)是5月22日了，離六一兒童節(jié)還有9天了，這幾天，我們班開始了六一兒童節(jié)送什么禮物了，我就參加了這場(chǎng)“交流會(huì)”，還有一場(chǎng)“有趣”的對(duì)話，請(qǐng)聽我詳細(xì)道來！
今天早上，我早早的`來到學(xué)校，與公蓓，顧卓然，宮成業(yè)交流“六一”送什么禮物我說：“我送宮成業(yè)，公蓓，邵燕寧，芮寧韓一人一個(gè)密碼本�！�
“那我呢？你送我什么？”顧卓然疑惑不解地問。
“我送你、張昊宇、王奕宸、張宇，一人一個(gè)pencil（鉛筆）和rubber（橡皮），怎么樣也不錯(cuò)吧！
”p、e、n、c、i、l和r、u、b、b、e、r，那不是鉛筆和橡皮嗎？怎么送我這些，送他們密碼本？陳天樂呀，陳天樂，你未免也太小氣，太不公平了吧！“顧卓然氣憤的說道。
”嗯……這個(gè)嘛……（這個(gè)問題嗎，我實(shí)在沒有理由去回答，所以說話聲音越來越小。）
就在這時(shí)，張宇頭戴藍(lán)帽，神神秘秘的走進(jìn)教室，耍酷的說：“你們猜，我送你們什么？”
“什么呀，你過來偷偷告訴我。”我小聲地說。
“不行，不行，那可不行！告訴你們了就不是驚喜了！”張宇拒絕了我說。
“告訴我嘛，張宇�！薄笆茄剑旄嬖V我！”左搖右搖，張宇沒有辦法，無可奈何地說：“男生每人兩個(gè)熒光筆，女生……”
“啥？哼我還以為有什么‘驚天動(dòng)地’的大驚喜呢？好啊原來張宇那么偏心，哼！”宮成業(yè)氣憤的說。
“張宇，好哥們兒，再加點(diǎn)東西嘛，或直接送手表，行不？”我討好他說。
“嗯……讓我考慮一下，如果全部送手表的話，我會(huì)‘傾家蕩產(chǎn)’的不過你們得讓我一段時(shí)間考慮！”……
對(duì)話作文 篇8
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開心扉，與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中，感覺前進(jìn)的力量。
我問心靈了：“心靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心？”心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)了幾幅畫面，畫面中的我匆匆而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我那對(duì)飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地?fù)u了搖頭。看了這兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對(duì)家長(zhǎng)的粗魯，對(duì)親情的淡漠，于是，我對(duì)心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問心靈：“心靈，我對(duì)朋友是不是很友善？”心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“有一從朋友遇到了困難，你能熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵(lì)他，使他充滿了信心，你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng)做的很完美，謝謝你！”我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：“心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，說：“你還沒有做到，有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你
問路，你卻因忙著回家而昧心地說：“不知道”。還有……！
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛之情，我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的.時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人。心靈在為我加油。
在與心靈的對(duì)話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長(zhǎng)，是她讓我們生活更加和諧美麗。
對(duì)話作文 篇9
天漸漸暗了下來，路上的行人寥寥無幾，街上顯得那么寂靜……
在一個(gè)黑暗的角落，有兩個(gè)綠色的垃圾桶。其中有一個(gè)名叫小嘻的桶，它若有所思地對(duì)另一個(gè)垃圾桶——小哈說：“小哈呀，你我在地球待了也有好幾年了，你覺得人類怎么樣？”小哈一聽，興奮得兩眼發(fā)光，揮舞著手臂，滔滔不絕地說：“人類？人類當(dāng)然好啦！你看，他們是高級(jí)動(dòng)物，頭腦可比我這榆木腦袋強(qiáng)多了……”小哈的話還沒講完，就被一旁的小嘻硬生生地打斷了�！巴ＭＭ＃∥页姓J(rèn)，人類是比我聰明，可是在環(huán)境這件事情上，他們總是忽略了�！毙∥涌煺Z速地高聲說道。
空氣突然安靜了，小嘻和小哈都在想心事呢！
“聽你這樣一提，我覺得人類的確如此�！毙」掏痰卣f，好像一個(gè)字就有千斤重。小嘻雙眼瞪得圓鼓鼓的，眉頭也皺了起來。它氣沖沖地對(duì)小哈說：“小哈，這幾年我一直在觀察著人類。我原以為人類會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，愛護(hù)環(huán)境，沒想到他們的做法愈來惡劣！”小嘻說完，喘了喘氣，又放慢語速接著說：“舉幾個(gè)例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包裝隨地亂扔。其次人類肆意地砍伐樹木，使許多小動(dòng)物失去家園。甚至在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，由于少了樹木，不少房屋被洪水沖毀。最后人類還污染水源，從前干凈清澈的湖水變成了又臟又濁的黃泥水！還有大海里的`垃圾可是數(shù)也數(shù)不完呀！海洋里的生物一旦長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下，它們是會(huì)死亡的！這種種事件，都是人類所做所為！”
小哈聽了，嘆了一口氣，輕聲輕氣地說：“人類已經(jīng)在改變了，只是有一部分人還沒意識(shí)到而已。”“那就一起看看人類如何改變吧！”它們異口同聲地說。
不知過了多久，兩人對(duì)話在聲音越來越弱……
對(duì)話作文 篇10
夜深了，地上的鉛筆發(fā)出了痛苦地呻吟：“鋼筆老兄，快，快來扶我一把，我的腰啊�！变摴P跑過去扶住了他，擔(dān)憂地問道：“你怎么這幅模樣��？”于是鉛筆將自己的痛苦告訴了鋼筆。
鉛筆悲傷地說：“小主人對(duì)我真是太壞了。今天早上，它把我落在了家，上課時(shí)，自然沒能找到我，于是被老師罵了一頓�！敝v到這里，鉛筆已經(jīng)泣不成聲，委屈地哭著�！叭缓笏丶抑�，在……在他的桌子上找到了我，一怒之下，竟把我差一點(diǎn)折……折成了兩截，嗚……”可憐的鉛筆說不下去了，過了片刻后，“就……就把我扔在地上自生自滅了，哇……”鉛筆大哭著說。
鋼筆安慰他，也一邊說起了自己的往事：“星期二時(shí)，主人和同學(xué)鬧翻了，于是拿出了我，擠出我的墨水，射到同學(xué)身上，老師自然批評(píng)了他一頓�；氐郊液�，他……”鋼筆也開始掉眼淚。接著，他又結(jié)結(jié)巴巴地說：“他……把我扔到地上，用腳使勁地踩，還把我踢到桌底，不管我了。這還……還不是重要的，重要的是他光腳在房間走路，然后，他踩到了我的.筆尖，扎了他一下。本來應(yīng)該是我更痛啊，他那么重�？伤挪还芪�，把……我撿起狠狠地扔向了垃圾桶。我好不容易爬出來，就看見你……”“嗚嗚……”鉛筆和鋼筆相擁大哭著，因?yàn)樗麄円呀?jīng)無力反抗。
于是他們寫了一張紙條，上面有這么幾行字：“主人，我們經(jīng)歷了太多的血與淚，我們走了，永不再見！”落款：被你折磨得缺胳膊少腳的鉛筆和鋼筆。
這時(shí)，月光從窗外照進(jìn)來，照在字條上，發(fā)出了凄慘的白光……
對(duì)話作文 篇11
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，花園中的花兒們起了爭(zhēng)吵。
玫瑰高傲地對(duì)所有花兒說：“我代表著愛情和熱情，是所有情侶最愛的花�！庇艚鹣懵牶�，歪著腦袋不緊不慢地說：“你之所以是紅色的，是因?yàn)槟闵砩嫌写�，扎到別人了，人家的血滴下來的。像我，香味撲鼻才是世上最完美的花。”郁金香的這番話又引起了爭(zhēng)論。
未盛開的.菊花也被它們吵醒了，一臉無知，有氣無力地說：“你們干什么呢？”大家滔滔不覺地說：“菊花，你來評(píng)評(píng)理，到底是誰最完美？”那聲音震耳欲聾的。菊花不緊不慢地說：“那當(dāng)然是我啦，雖說我現(xiàn)在還未開放，但等到了秋天，我便是最美的，我金燦燦的外衣，和金色的稻田多配呀！”菊花得意地說著。
“哦，是嗎？”一向高傲的百合笑瞇瞇地說：“我不但美麗、高雅、有修養(yǎng)，還是祝人心想事成和做藥的引子。你們誰能做到這些高級(jí)別的事呢？”百合越說越目中無人，還閉著眼陶醉其中。
“�。∮邢x子！”四葉草大聲地喊著。百合頓時(shí)大驚失色，“啊！在哪？”邊說還邊低頭尋找�！鞍�，你的缺點(diǎn)就是太膽小了�！睒渖系奶一▊冞厯u頭邊異口同聲地說�！拔颐利悺⒖蓯�，還驕小動(dòng)人，我才最完美�！碧一ㄒ荒樃甙恋卣f。
“唉，你們就別吵了�！贝蟮貭敔敽吞@可親地?fù)u著頭，說：“每朵花都有自己的特點(diǎn)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世界上并沒有什么完美的東西，沒有了誰都不行�！被▋簜兟犃藷o比愧疚，內(nèi)疚地點(diǎn)頭說：“謝謝土地爺爺?shù)慕陶d�！�
這時(shí)，夜更深了，大家漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
對(duì)話作文 篇12
天地間充滿了各種各樣的對(duì)話：人與人之間的交際對(duì)話，花與花之間的竊竊私語，鷹與鷹之間的高聲呼喚……對(duì)于這些發(fā)出聲音、聲波的對(duì)話，你只能聽到或聽懂其中的一小部分。那么，沒有聲音的對(duì)話呢？如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對(duì)話……這些你也只能聽懂其中的一小部分。
每個(gè)有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對(duì)話。對(duì)話是思想情感的交融，使心靈不可或缺的陽光。它是一個(gè)過程，它給人們精神上極大的享受，給人們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的心靈世界，給人們思想上以啟迪。但是，當(dāng)今社會(huì)中人們的一些對(duì)話卻成了極其虛偽的'。虛偽的對(duì)話不僅不會(huì)帶來任何好處，稍有不慎，還會(huì)把人引入可怕的深淵。
虛偽庸俗的對(duì)話是可鄙的，但天地間也不乏真實(shí)而有價(jià)值的對(duì)話。人類創(chuàng)造了世界通用語，目的就是為了使人類之間的對(duì)話暢通無阻，這樣更有利于人類的團(tuán)結(jié)和平，具有巨大的凝聚力。人類還希望人與其它物種對(duì)話，人類把這種希望寫在了神話之中：牛郎與牛的親切對(duì)話；漁夫與金魚的一問一答等等。當(dāng)今一些馴獸師把希望變成了現(xiàn)實(shí)，動(dòng)物按馴獸師的指令作動(dòng)作，馴獸師也能從動(dòng)物的叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力！
當(dāng)你真正用心去傾聽他人與他人對(duì)話，這個(gè)效果比虛偽地應(yīng)付要好得多。你真心投入進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已深深地被對(duì)方的心靈世界所吸引。你隨著對(duì)方或喜，或憂，或悲，或樂。你在與他人言語、情感與心靈的對(duì)話過后，你的心里會(huì)感到極大的滿足，心靈會(huì)有所悟，會(huì)得到升華。
讓我們從現(xiàn)在開始，真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對(duì)話交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩。
對(duì)話作文 篇13
“阿……阿……”原來這是恐龍們和它們的近親在對(duì)話呢！快讓我們帶上時(shí)空穿梭機(jī)和翻譯機(jī)去看一看吧！
伴著“嗖”的一聲，時(shí)空穿梭機(jī)把我們從全新紀(jì)（現(xiàn)代）帶到了白堊紀(jì)（1.44億年前到6500萬年），我們來到了一片原始叢林里，就看到有一只肥胖的暴龍倒到地上，周圍有很多恐龍?jiān)诠笮�，我們從一只年老的傷齒龍身上了解到了這件事的具體經(jīng)過：原來這只暴龍是這片森林的霸主，它每天都把其它恐龍辛辛苦苦得來的食物搶來吃，還說是它自己得來的。
有一天，大家再也忍無可忍了，于是大家想要?dú)⑺肋@只暴龍，但它們知道森林里全部恐龍的實(shí)力的加起來也打不過它。于是，恐龍中的智者——傷齒龍，想出了一個(gè)妙計(jì)。說干就干，它們派去一只恐龍對(duì)暴龍說：“您是世界上最厲害的恐龍，有鋒利的牙齒，還擁有強(qiáng)大的力量，所以我們想幫您蓋一座華麗的房屋，您只要躺在床上，等我們把世界上最美味的食物送來就行了�！睕]想到，頭腦簡(jiǎn)單的暴龍很快就答應(yīng)了，大家就忙了起來。鐮刀龍用它的大爪子砍樹，風(fēng)神翼龍運(yùn)木頭，三角龍用它強(qiáng)壯的身子來建房子。很快，一棟華麗的.房子就建好了，暴龍舒舒服服地住了進(jìn)去，它每天都躺在大床上，等其它的恐龍送給它食物，有好吃的禽龍肉、魚和美味的海鮮……
很多年過去了，暴龍的牙齒慢慢軟了，力氣也小了，連肉也咬不動(dòng)了。一天，恐龍們走了進(jìn)來，只不過這次恐龍給暴龍的不是食物，而是死亡。
糟了，時(shí)空機(jī)沒電了，恐龍的故事還有很多，不過，要待充好電再講了。
對(duì)話作文 篇14
在我們的人生旅途中，我們總是匆匆而過，而忽視了身邊的一草一木，也許你會(huì)覺得它們毫不起眼，但對(duì)于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖，它們用自己的經(jīng)歷教育著我。
老樹像親人一樣伴隨著我成長(zhǎng)。
我家門前有一棵老樹，從我出生他就站在那里。小時(shí)候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時(shí)候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈，這時(shí)老樹就會(huì)搖曵著樹葉沙沙作響，像怕癢似的哈哈大笑，而我則輕輕地拍打著他，告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契，我們能相互交流。
孩童的時(shí)候，我總會(huì)問媽媽我是哪來的，而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答，我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝，向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時(shí)候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著，茁壯的成長(zhǎng)著。
其實(shí)從哪里來的并不重要，重要的`是在今后的人生中你將如何去拼博，使自己的人生更完美。
上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí)，陪伴老樹的時(shí)間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評(píng)，覺得委屈便跑到老樹下哭訴，老樹仍然搖曵著樹枝，安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔，但皺巴巴的樹皮，枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。
是��！人生中的一次小小的失敗總是必然的，但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起，像老樹一樣勇敢的克服所有的困難，去拼博自己的人生，讓自己沒有遺憾。
在我和老樹的每一次對(duì)話中，他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難，勇敢向人生邁進(jìn)。
對(duì)話作文 篇15
窗外狂風(fēng)大作，刮得青枝嫩葉呼呼作響，如同洪水猛獸泄入小院。我一個(gè)人背著窗坐在桌前，空曠的屋子里一個(gè)人揣摩著自己有節(jié)奏的呼吸和心跳。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)面也坐了位朋友，通身黑色，只是模糊得看不清口鼻，仿佛已經(jīng)等了我很久。我朝他笑笑，他也沖我笑笑。
我們倆一直坐了很久，也對(duì)視了很久，彼此揣測(cè)著對(duì)方的心事。偶爾會(huì)會(huì)心的笑一笑，也偶爾會(huì)尷尬的.不知所措。最后竟異口同聲的說了句：“我這是怎么了？”呵呵，世上總有些難于把握的人和事。
風(fēng)漸小了，我們倆伏在桌上，傾心的聊著。他說他生來率性，卻又不得不循規(guī)蹈矩，我說我生性乖巧，一心想做個(gè)模范青年；他說他的理想與現(xiàn)實(shí)格格不入，沒有人理解他，我說我的理想與現(xiàn)實(shí)沒有分別，只是埋頭苦干；他說他想做個(gè)詩人，站在愛與恨的邊緣尋覓靈魂，我說我想當(dāng)個(gè)大官，指點(diǎn)江山，懲奸除惡，澤被一方；他說他在感性與理性的夾縫中艱難徘徊，很是痛苦，我說我在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的境地中默默彳亍，也有哀愁；他說有哀愁就該破除，這才是男子漢，我說有痛苦就當(dāng)忍耐，這才是大丈夫；他說我優(yōu)柔寡斷，不值一提，我說他聽風(fēng)是雨，枉做男兒；他說真男兒應(yīng)是性情中人，我說好丈夫當(dāng)能顧全大局；他問我何為大局？我問他何謂性情？······我們就此紛紛擾擾的爭(zhēng)論下去了。直到后來，我們的對(duì)話才時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)有時(shí)無了，也許彼此都想不出更好的措辭來令對(duì)方啞口無言了，但我還是發(fā)覺了他棕褐色瞳孔深處隱藏的迷茫，然而我也深知自己算不上是這場(chǎng)辯論的勝利者。
終于，我們停止了言語，屋外又起了風(fēng)雨。疾風(fēng)又在歇斯底里的狂吼，落雨還在有條不紊的流淌······我不明白，到底誰，才是呼喚人性回歸的使者？
對(duì)話作文 篇16
我站在晨昏線上抬眸，云霧薄處皆是若隱若現(xiàn)的藕粉色。莫不是天也醉櫻花，在那云端上種了一顆。金光穿透云翳射向大地，被路面星點(diǎn)水漬映照著。我想，這方令人心悸的天比得上萬千名勝。
想來也只是偶然，一貫不喜早起的我竟也會(huì)日日盯著那嵌在窗口的朝霞
青春期大抵是煩惱增生的時(shí)候吧，脫離了年幼無知倒也不太成熟。而且我有些許明白大人為什么常說想回到童年那個(gè)時(shí)代了，我也對(duì)自己想快快長(zhǎng)大的想法產(chǎn)生了猜疑和動(dòng)搖。
我看著它總是很疑惑，為什么這么美麗偏要在早晨，在所有人幾乎睡覺的.時(shí)候出現(xiàn)，它不覺得可惜嗎？
我多想像朝霞那樣美艷而又含蓄，它讓我漸漸理解了“浪漫至死不渝”這句話。
正值年少的我每日的煩惱都來源于一些瑣碎的小事，就像是親戚把不喜歡的菜夾到我碗里，門卡又不知道放哪里去了，數(shù)學(xué)題又不知道該從何下手諸如此類。情緒不能由自己把控的感覺真的很不好受。
我時(shí)常猜想云后到底是什么，為什么如夢(mèng)如幻還用云來遮擋。我倒是有點(diǎn)鮮艷孫悟空，上天入地，肯定見過云端之上別樣的景色，十里桃林也說不一定呢。
朝霞的淡雅不比夕陽的肆意和熱烈，她貌似只想做個(gè)不爭(zhēng)不搶、安安靜靜的女孩，只想做個(gè)襯托朝陽的配角罷了。
可是她錯(cuò)了。
要知道，在我的舞臺(tái)上，聚光燈為她亮起。她步步生花，所到之處，皆是絢爛之景。
“一枝春雪凍梅花，滿身香霧簇朝霞”，在溫柔的背后，也有不一般的倔強(qiáng)。如那梅花一般也有錚錚鐵骨。黑夜由她來打破，白晝由她來引領(lǐng)。又有誰能想到她的美脫胎于最深的黑？可她從不強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
對(duì)話作文 篇17
一天，上體育課時(shí)，我有點(diǎn)不舒服，便向老師請(qǐng)了假，一個(gè)人呆在教室里，靜靜地趴在桌子上。突然我聽見了一陣說話聲，我環(huán)顧四周，教室里明明沒有人說話呀！我又仔細(xì)一聽，終于發(fā)現(xiàn)原來是桌椅在對(duì)話。
只聽，小明的板凳嘟著小嘴巴說：“我的小主人成天打架，打不過就拿我當(dāng)盾牌，有時(shí)生氣了還拿我出氣對(duì)著我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷。”“我也好不到哪里去，我的小主人，是個(gè)貼畫迷，成天往我臉上貼貼畫，今天貼個(gè)kitty貓，明天貼個(gè)小公主，如今，我已經(jīng)無法見人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊說�！澳銈冞�好，我的小主人天天不帶草稿紙，一寫數(shù)學(xué)題，如果算不算出得數(shù)是多少，就往我臉上列算式，現(xiàn)在，我已經(jīng)毀容了”“我的小主人更是壞，他每天把我當(dāng)木馬騎，現(xiàn)在我已經(jīng)成瘸子了。”“我才倒霉呢！我的小主人，天天給我喂垃圾，現(xiàn)在，我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的'，唉！”“我們的小主人，對(duì)我們可好啦！她天天給我們洗臉，每周五還給我們洗一次熱水澡�！币鹨鸬淖酪挝⑿Φ卣f�！澳阏婧�！”“就是，就是，你真幸福！”其他桌椅向他們投來羨慕的眼光，就這樣桌椅們你一言我一語的抱怨著，討論著。
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一窩蜂的“飛”進(jìn)了教室。桌椅們也都停止了說話聲。我想，如果我把桌椅的話告訴同學(xué)，這樣桌椅們就不用再受折磨了。于是我把他們的對(duì)話一五一十的告訴了同學(xué)們，雖然有的人不相信，但還是很慚愧，我又說：“讓我們一起保護(hù)桌椅吧！“大家都不約而同地說：”好！“從此，桌椅們?cè)僖矝]有抱怨過自己的小主人，都默默無聞的為自己的小主人服務(wù)了。
對(duì)話作文 篇18
一個(gè)春天的上午，陽光明媚。風(fēng)經(jīng)過一個(gè)大花園，他被花園中盛開的鮮花吸引了，放慢腳步欣賞著五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵。跟正在嘰嘰喳喳，爭(zhēng)論著什么的郁金香、牡丹花、芍藥花、月季花們打著招呼：“嗨！花姑娘們，你好呀！你們真漂亮呀，你們的美麗讓我舍不得離去�！笨墒腔ü媚飩兙拖駴]有聽見，誰也沒有理他，仍然在爭(zhēng)論著。
于是風(fēng)停下腳步，站在她們的旁邊靜靜地聽著。只聽見牡丹花驕傲地說：“當(dāng)然我最漂亮，人們都說我是花中之王，說我雍容華貴�！边@時(shí)芍藥花不服氣地說：“你只會(huì)穿著漂亮的'衣服顯貝自己，還很嬌氣。而我不但漂亮，還會(huì)給人們治病，我的貢獻(xiàn)最大了�！痹录净ㄅづだw細(xì)的腰肢，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我才是最漂亮的哪，人們都叫我月季，是因?yàn)槲以略露奸_放，顏色最豐富，身上還有甜甜的香味，北京人把我選為市花，美麗的桂冠當(dāng)然非我莫屬啦”。郁金香張口了，她撇著嘴，滿臉的不服氣：“哼！你們只是徒有其表，而我哪，不但漂亮還有很高的學(xué)識(shí)，我留過學(xué)，這里數(shù)我的學(xué)識(shí)最淵博�！庇艚鹣阃νπ馗�，斜著眼睛看著她的伙伴們。
花們誰也不服誰，都認(rèn)為自己是最美的，最棒的。這時(shí)站在一邊的風(fēng)終于聽明白了，噢！原來她們?cè)诒让姥剑】吹剿齻儬?zhēng)論的面紅耳赤，風(fēng)終于插話了：“姑娘們你們都很漂亮，都有自己的長(zhǎng)處與不足，不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。如果這樣，只會(huì)自己欣賞自己，只認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，最了不起，那么你將永遠(yuǎn)失去朋友，失去友誼的。你們生活在這個(gè)大花園中，應(yīng)該彼此相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處，用自己的美麗裝點(diǎn)春天�！被▊兟牭竭@番話停止了爭(zhēng)吵，紛紛地低下了頭，羞紅了臉。
對(duì)話作文 篇19
對(duì)話，我想與古人對(duì)話。和明朝永樂大帝談?wù)劇队罉反蟮洹�；和諸葛亮談?wù)動(dòng)帽�；和劉關(guān)張談?wù)劷Y(jié)拜之義……讓我們一起去與古人對(duì)話吧！
躍進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，我來到了明，見到了朱棣，與他進(jìn)行了對(duì)話。對(duì)與他的豐功偉績(jī)，我給予了充分的肯定和贊賞，也提出了自己對(duì)他的建議。時(shí)下《永樂大典》尚未出版，謝晉正在召集工人進(jìn)行編制，它收錄了古代許多典籍，全部由人手工抄寫而成，多么浩大的一項(xiàng)工程��！這是明的輝煌！我來到了三國(guó)，與諸葛亮對(duì)話。三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，白帝城托孤……這些事情都有他的`身影�！熬瞎M瘁，死而后已”，這是你真實(shí)的寫照，多么智慧，多么悲壯，多么忠誠(chéng)！我來到了漢，看到了一位漢人正端著酒盅，吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)”的千古名句，送別那位壯士。同樣的地點(diǎn)，一位文官因?yàn)閲?guó)家君主的暴政，毅然決然的跳下了汨羅江。江水滔滔，人們每年以獨(dú)特的方式紀(jì)念著他。回到三國(guó)，找到關(guān)羽對(duì)話。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴會(huì)，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。關(guān)羽��！我為你贊嘆，好一個(gè)智勇雙全的男兒！回到現(xiàn)代，我們更應(yīng)該多與人對(duì)話，從與人對(duì)話中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。正如一句話說的好：與自然對(duì)話，便營(yíng)造了和諧的環(huán)境；與朋友對(duì)話，便擁有了思想的交流；與自己對(duì)話，便得到了心靈的慰藉；與生活對(duì)話，便獲得了人生的啟迪；與世界對(duì)話，便擴(kuò)展了瞭望的視野……
是啊！對(duì)話可以使生活變得美好，社會(huì)變得和諧，多一份對(duì)話，多一份和諧，讓我們盡享對(duì)話給我們帶來的樂趣吧
對(duì)話作文 篇20
“你是誰?”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說了一大串，但又陷入一樣的問題：我是誰?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛我的父母。可是……可是我卻沒有體諒過父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事;會(huì)在他們快樂時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂的源泉……我是個(gè)稱職的.朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰?”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過的地方，那時(shí)我會(huì)毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰?”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰也無法取代的我�！�
對(duì)話作文 篇21
一天下午，我正在書桌前看書，突然聽到一陣“嗚。嗚�！钡目蘼�，我向四周看看，“沒有人啊，怎么會(huì)有哭聲呢?”我心想，“一定是我聽錯(cuò)了，不然怎么會(huì)無緣無故有哭聲呢?對(duì)，一定是錯(cuò)覺�！边@樣想著，便又開始看書了，不過哭聲一直沒有消退。
過了一會(huì)兒，嗚嗚的哭聲變成了哇。哇。大哭，邊哭還邊斥責(zé)著:
“金杭瀅，你。你怎么能在我身上打草稿呢?我是多么地信任你啊!而你。你卻這樣對(duì)待我!哇。哇�！边@哭腔中明顯帶著憤怒。
我聽了之后，嚇得趕緊跳起來，一邊環(huán)顧四周，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問:
“是。是誰，你快�？旖o我出來!”
我話音剛落，令人不可思儀的事情發(fā)生了:我的書桌上慢慢出現(xiàn)了兩只布滿血絲的眼睛，一只紅紅的鼻子，一張嘴巴和一雙手，看起來好象剛哭過似的�？吹竭@個(gè)情景，我嚇呆了，哆哆嗦嗦地問:
“你。你是我的書桌嗎?”
“我當(dāng)然是你的.書桌!”它憤怒地回答。
“那你為什么要哭呢?”我小心翼翼地問。
書桌指著自己，說:“你把畫成這樣，我怎么會(huì)不哭呢?!”
我聽了，看看書桌，呵!可不是嗎!桌上全是我的草稿。我趕緊朝廁所跑去，邊跑還邊說:
“我。我一定幫你擦干凈!”
說完，我就拿著抹布趕緊把書桌擦得干干凈凈。書桌見自己又變漂亮了，高興得眉開眼笑，說:“謝謝你，把我擦得那么干凈，以后可千萬不能再在我身上打草稿嘍，不然你就別想在我身上做作業(yè)、畫畫、看書了!”
“恩，我一定再也不會(huì)了！”我把頭點(diǎn)得像小雞啄米似的。
我剛說完，書桌的眼睛、鼻子、嘴巴和手就全都消失不見了。
對(duì)話作文 篇22
曾經(jīng)有一只鳥，一只生命只有四天的鳥，一只為自由奮斗的鳥。原本生活在藍(lán)色的廣袤的天空，和自己的同伴們過著屬于自己的快樂生活。但后來，它被我無情的抓住了，并束縛在鳥籠中。我本想讓它在籠中快樂自由的生活，但令我無法想像的是，這竟是一個(gè)悲劇的開端……
那日清晨，太陽剛剛露出笑臉，我迫不及待地去看小鳥，但鳥兒在籠子里不停的飛來飛去，試著沖破牢籠，回到屬于自己的天空。“鳥兒呀！你不要再費(fèi)力了，我是不會(huì)放你出去的！”鳥兒并沒理睬我的話，仍然在掙扎著，大概這是對(duì)我最好的抗議！
第二天，我照例去看它發(fā)現(xiàn)食物和水絲毫未動(dòng)�！笆遣皇遣缓衔缚冢俊蔽覇��！安弧薄澳菫槭裁础薄皼]味口，因?yàn)槲蚁胍杂�！”我有點(diǎn)不高興，轉(zhuǎn)身就走了。
第三天傍晚，太陽失去了它的光澤，漸漸西沉，天空出現(xiàn)一片暗紅，我去看它時(shí)，食物仍是絲毫未，而且活力明顯減退�！斑�是為了自由嗎？”“對(duì)”“自由對(duì)于你來說真的那么重要嗎？”“是的，沒了自由，活著還有什么意義！”“可那會(huì)送命的！”“為了自由，死又何妨？”它斜了我一眼，那眼神里有對(duì)我的輕蔑，也有對(duì)我的同情。我非常氣憤，發(fā)誓再也不去看它。
第四天，我沒有去看，夜里獨(dú)自一人躺在床上，外面的'風(fēng)雨聲使我無法入睡，我開始擔(dān)心那只小鳥。
第五天清晨，我匆忙地去看它。然而它卻死了。我仿佛看見自由的靈魂在空中飛翔，耳邊仿佛傳來“自由萬歲”的呼喊聲。
小鳥就這樣死了，在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，為了自由。它什么也沒帶走，留下的只有我的哀嘆聲……
從此我不再抓鳥來養(yǎng)。
對(duì)話作文 篇23
在許多的動(dòng)物中，我最喜歡狗了。狗的聰明與勇敢深深地打動(dòng)著我。
我家就養(yǎng)了這么一只狗，它的皮白毛中夾雜著一些黃毛，所以取名叫花花。
我家的花花不但聰明，而且勇敢。去年的冬天，花花當(dāng)上了媽媽，它生了三個(gè)寶寶。為了讓花媽媽能教會(huì)它的孩子也能像它一樣，以后都能在廁所大小便，我就把它們一家子安放到廁所里。為了不讓它們一家受凍，我用一個(gè)大木箱，還專門為它訂制了一床小棉被，這便成為了它們的家。一天早上，我照貫例，用洗澡的'水籠頭給花花沖廁所�？僧�(dāng)時(shí)停水了，我忘了關(guān)水籠頭，還把廁所的門關(guān)上，就去上課了。中午回家門口，聽見屋里有嘩嘩的水聲。
我急了，因?yàn)榛ɑǖ母C就在洗澡的水籠頭下面。我馬上打開門，發(fā)現(xiàn)廁所的門被打開了，我關(guān)了水。看見木箱里裝了滿滿一箱水。一只狗也不見，就連窩里的那床小棉被不見了。我著急地大叫著花花的名字，花花從臥室里跑出來，我著急地問道：“花花，你的孩孩子呢?”花花汪汪的叫著，我更著急地問道：“花花，你的孩子呢?在哪兒?是沖走了嗎”花花用嘴拖著我的褲腿，一直把我拖到臥室門口。我看見三只狗寶寶正睡在我的被窩里。
我抱起花花，直夸花花的聰明和勇敢。因?yàn)�，�?dāng)它的窩被大水沖灌時(shí)，它想到了打開廁所門，并把寶寶一個(gè)一個(gè)從木箱里拖出來。我估計(jì)，當(dāng)它拖最后一個(gè)寶寶時(shí)，寶寶被泡在木箱的中央，它用嘴銜不著，于是想到了連同小棉被一塊兒拖出。所以我才想明白棉被為什么會(huì)在客廳里。這可是需要狗媽媽用多大的力氣啊。今天，它為了救孩子的命，使出我無法想象的力量。為了不讓狗寶寶冷著，它又把它們銜上床，并把疊好棉被打掀開，蓋在了寶寶的身上。
這就是我家聰明勇敢的小狗花花，你喜歡嗎?
對(duì)話作文 篇24
貝多芬，一位世界公認(rèn)的歐洲音樂史上登峰造極的人物，與貝多芬對(duì)話使我明白了：命運(yùn)，掌握在自己手中！
命運(yùn)，掌握在自己手中？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運(yùn)，還掌握在自己手中嗎？
與您對(duì)話，我找到了答案……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂，音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。
您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動(dòng)震撼多少人心？不向權(quán)貴低頭，您將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的身份告訴我：命運(yùn)，已掌握在自己手中里。
命運(yùn)，掌握在自己的手中！哦！我懂了！
創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對(duì)許多困難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現(xiàn)在想想，根本沒有這個(gè)必要，因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情；我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零；我們無法決定生命的`長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的價(jià)值；我們無法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格……
命運(yùn)，掌握在自己手中，自己的命運(yùn)自己做主！
對(duì)話作文 篇25
窗外，漂泊在風(fēng)中的楓葉伶仃地走著自己的路，任憑風(fēng)吹雨打，任憑世人的責(zé)問，任憑大樹的規(guī)勸，它們不屈地跨上人生的道路。一片又一片楓葉，遙望天空，就是在與楓葉對(duì)話……
手捧一本《名人傳》，心情伴隨著古老的鐘聲在房間里，“咚咚”，越來越沉重。升起落下，一次又一次，心已被折騰得不堪。
望著四周，“漂白了的四壁”，眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的面容，那深?yuàn)W的眼睛炯炯有神，黃金色的卷發(fā)，凌亂不堪的衣著。貝多芬，他不正如楓葉嗎？與貝多芬對(duì)話，就是在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的人對(duì)話……
貝多芬，一個(gè)不屈于命運(yùn)的人。在他有生之年，不幸──聽力下降，從此，他更加孤獨(dú)，封閉，不愿與任何人說話，我望著您說：“貝叔叔。您一生付出了那么多心血，值得嗎？您耳朵聾了，不會(huì)自棄嗎？”。我想你會(huì)說：“我付出的痛苦與努力，是常人所無法忍受的。至于我的'耳朵，他早已不重要了�！蹦鸀榱艘魳肥聵I(yè)，貢獻(xiàn)出自己的全部精力。執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)，不屈的精神，使世人認(rèn)為您驕傲，難以交談。然而你的內(nèi)心世界，卻溫柔而善良。與您交談，與您對(duì)話，只能通過紙筆來傳遞我們對(duì)您的敬佩�！昂冒�！你們竟然敢到獸穴里來抓獅子的毛！”您幽默而風(fēng)趣的話語惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同！
《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的音樂作品，是在您耳聾后創(chuàng)造的，您是個(gè)奇跡，是音樂史上的奇跡！
楓葉在空中劃過一道美麗的弧線，正如貝多芬一樣在音樂史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對(duì)話吧！你將受益無窮！
對(duì)話作文 篇26
偉大的音樂家——貝多芬
他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。
他的眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨他們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕�，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的.；其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才張大起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出他們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。
寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)的厲害，似乎可以磕破核桃。他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并為時(shí)很短。他通常的表情是憂郁的，顯示出一種“無可治療的哀傷”。
他曾經(jīng)在至里斯信中說：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是可憐的人收益�！比缓笏麉s被耳聾肆虐了六年。他為了不讓最心愛的朋友們知道，所以瞞了下來；他避免與人見面，使他的殘廢不致被人發(fā)現(xiàn)；他卻獨(dú)自守著這個(gè)可怕的秘密。
他在對(duì)阿門達(dá)的信中說：“我將不得不過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐，如此自私的世界上！”可見他對(duì)這個(gè)世界多么的絕望！
對(duì)話作文 篇27
“哎呦!”我摸了摸摔了一跟頭的屁股說，“這兒是哪兒啊!”說話間，眼睛朝前一看，“呀!這兒不是諸葛亮的家嗎？”我高興地又蹦又跳。因?yàn)橹T葛亮一直深受我的敬佩，他的種種事件我都一清二楚，這不，今天我都來到他的府上，當(dāng)然要和他好好的聊聊。
我走上前去，敲了敲門，一位童子出來了，他把我?guī)нM(jìn)諸葛亮的房間，不料，諸葛亮正在午睡，我就學(xué)了一次劉備，站在那兒等諸葛亮醒來。一個(gè)時(shí)辰過去了，諸葛亮翻了個(gè)身又睡著了，半天又過去了，諸葛亮終于醒了，而我也站得腰酸背痛，想到劉備也站在這里半天過，我佩服得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和諸葛亮坐了下來，我先文質(zhì)彬彬地說明了我前來的目的：“諸葛先生，您好!此次我來貴府是敬佩你的才華，所以來拜訪你，你不會(huì)介意吧？”諸葛亮笑著說：“怎么會(huì)呢!我是從不會(huì)拒朋友于千里的�！庇谑俏议_始問第一個(gè)問題了，我皺著眉頭說：“不知道諸葛先生您認(rèn)為劉備是個(gè)怎樣的人？”諸葛亮喝了一口茶，說：“劉備是個(gè)懂得珍惜人才的人，就如他身邊的.關(guān)羽和張飛，就是兩個(gè)人才。”“那您為什么肯為劉備打天下呢？”我滿臉疑惑的問，諸葛亮又解釋道：“那是因?yàn)閯涫莻�(gè)好君王，我相信他可以造福人民�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又問了第二個(gè)問題：“在我們21世紀(jì)流傳著這么一句話‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’您怎么看這句話？”諸葛亮哈哈大笑說道：“這句話說得沒錯(cuò)，說我聰明，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不聰明，只是比其他的人善于觀察生活中的事物而已�！蔽矣忠淮闻宸狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這次對(duì)話，讓我更加敬佩諸葛亮了，更讓我知道要善于觀察生活中的事物，這樣才能像諸葛亮一樣，才會(huì)是個(gè)有用之人。
對(duì)話作文 篇28
時(shí)光老人告訴我，要珍惜現(xiàn)在，把握未來。
——題記
我的生活很頹廢，整天無所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發(fā)散，眼前多了一個(gè)老人，那老人見我，便上前與我說話：“孩子，我是時(shí)光老人，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”我望向老人，驚奇的說道：“是嗎？真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過有個(gè)條件，那就是要幫助貧困的人�！蔽宜斓拇饝�(yīng)：“好！我的愿望是做一個(gè)有錢的人！”說完，眼前的場(chǎng)景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開心極了，跑進(jìn)去左看右摸摸，這一過便過十幾天我徹底得沉迷在有錢人的'生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門外來了一個(gè)穿著破爛衣服的乞丐，來討吃的，我見狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時(shí)場(chǎng)景卻突然一變，我又回到了原來那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車，突然那個(gè)老人家出了，我跑到老人家那去，說道：“那座大房子，汽車呢？它們?nèi)ツ膬毫恕�？老人家說道：“孩子，這十幾天的有錢人的生活還不錯(cuò)吧！可這些終究是一場(chǎng)夢(mèng)，并不是真實(shí)的，要想當(dāng)有錢人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來的才是真的，否則，一起都是浮云��！”聽完這些話，我恍然大悟，心想：是啊！這世上哪有不勞而獲的事情�。〉任一剡^神想問問老人家時(shí)，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現(xiàn)在，把握未來，以至于多年以后真正的成為了有錢人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握未來所沒有的。
時(shí)光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現(xiàn)在，把握未來！
對(duì)話作文 篇29
王校長(zhǎng)，您最近很累吧？您說，學(xué)校要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。我們有時(shí)天天看到您很早就在校門口值班，您是為了我們同學(xué)的安全才這樣堅(jiān)持的，對(duì)不對(duì)？您肯定很累吧，我很想與您對(duì)話。
前段時(shí)間發(fā)生了一些校園的慘案，我們聽了都不寒而栗。那天晨會(huì)課上，您給我們講校園安全問題，當(dāng)時(shí)您的神情很嚴(yán)厲，語氣也很堅(jiān)決。我想，您今天真嚴(yán)厲啊。您說：“以后放學(xué)一定要排隊(duì)，一定要確保每位同學(xué)都離校�！蔽覀冎滥菫槲覀兊陌踩氲�，您還說：“我是一校之長(zhǎng)，如果大家的安全得不到保證，我怎么能安心工？”
5月12日進(jìn)行了全校的安全演練，是在您的組織下安排進(jìn)行的，警報(bào)響起了，我們頭頂書包，排著隊(duì)紛紛往樓下跑去。然后我們?cè)诓賵?chǎng)上蹲下，警報(bào)還在響著，我們好像面對(duì)災(zāi)難，個(gè)個(gè)都有自我保護(hù)。然后，您對(duì)我們的演習(xí)表示滿意。王校長(zhǎng)，我覺得我們校園還有一些不安全的方面，例如課間一些同學(xué)喜歡追逐打鬧，很容易撞到低年級(jí)的小同學(xué)，有個(gè)別同學(xué)把勞技課用的小刀隨便亂舞，很容易傷害同學(xué)，還有的高年級(jí)同學(xué)下樓梯時(shí)喜歡從扶手上往下劃，多容易跌倒啊。所以我建議您成立一個(gè)值周隊(duì)，課間由我們同學(xué)自己來輪流值班，并把每個(gè)班的情況記錄下來。每周換一個(gè)班，相互監(jiān)督。
王校長(zhǎng)，我和您對(duì)話還有一個(gè)重要的原因，我的'爺爺說：“你們學(xué)校有的家長(zhǎng)參加了學(xué)校安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)，幾乎每天都和老師在學(xué)校大門口值班，這是做好事。他已經(jīng)退休了，在家也沒有什么事情，如果我也能參加安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)就好了�！弊屛覡敔斠矃⒓幼o(hù)導(dǎo)隊(duì)行嗎？
我說的建議和提出的請(qǐng)求王校長(zhǎng)您能同意的，對(duì)不對(duì)？
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