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我們班的小才子作文（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈覀儼嗟男〔抛幼魑�，歡迎大家分享。
我們班的小才子作文 1
我們班有一位小才子，名叫馬小明，他長著一雙小眼睛，以笑起來眼睛就成了一條縫，這不，最近他又要寫個天昏的安不可，事情是這樣的。
在上個月，我們辦的馬小明根招了迷似的，寫他的天龍八部，不過這可不是一般人能做到的，他把我們辦的每一位同學都想象成了天龍八部里的人物，這天他一連寫 了四五本，寫完了就管我借作文本，寫一本借一本，都快把我結(jié)窮了，有一次我被他借得實在沒有了，他說：“老姐姐呀！你最好了，就接我一個作文本吧！它就這 么找求了我半天，才很善罷甘休，沒準下在他都快些天龍一千部了。
還有一次老師讓寫景物的作文，這可把我們把我們班的同學都難住了，可這對我們班的'小唐伯虎來說，可是小菜一盤， 我只見他揮筆速寫，把作文中的每個景物都描寫的生龍活虎，同學們聽了連連叫好。
我們班的小才子作文 2
嘻嘻，流鼻梯的才子，大家奇怪吧！
瞧，坐在我們班第三排邊上的那個男孩兒，學名叫查航，長著一頭濃密的卷發(fā)，貼在頭上，像戴著一頂帽子。最有特征的就是那個鼻子了，塌塌的不說，還時不時有兩條“鼻涕蟲”從“山洞”進進出出�！氨翘橄x”眼看就要流下來了，只聽哧溜一聲，又鉆回了“山洞”。真是名副其實的“鼻涕大王”！別看他貌不驚人，卻身懷絕技呢。事情還得從那一次的元旦匯演說起。
那一次，我們學校的大合唱被鎮(zhèn)里選上了，可到?jīng)Q賽的.時候，負責伴奏的音樂老師卻累病了。沒人伴奏怎么行呢？正在大家為難的時候，查航自告奮勇地跑到校長室，信心十足地說：“校長，我會彈古箏，伴奏我來擔任！”
決賽的時刻終于到了，查航鎮(zhèn)定自若地走到臺前，向評委和觀眾深深地鞠了個躬——還真像是個久經(jīng)沙場的老將呢！只見他全神貫注地盯著琴弦，一雙小手上下翻飛，看得大家都呆了。最后，我們的節(jié)目獲得了一等獎。大家也給查航記了個頭等功！從此以后，“鼻涕大王”的稱號變成了“鼻涕才子”。
我們班的“鼻涕才子”不僅會彈古箏，學習也是一流的。他可是我心中的偶像喲！怎么樣，大家和他交個朋友吧！
我們班的小才子作文 3
“大才子”。對，沒錯，他就是我們班上的武靖博。至于我為什么叫他“大才子”，那就聽我慢慢道來吧！
他有一對濃濃密密的眉毛，眉毛下面有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁和一個櫻桃是的嘴巴。他每天穿著簡樸，不像有的人自以為自己很聰明，所以每天趾高氣揚瞧不起別人。自從開學以來，他就被班主任分配了兩個職位，一個是值勤，一個是班長。
那天，老師說我們班的'班長谷佳慧因為怕耽誤學習，責任太重所以她不想當班長了，這時，老師思考許久，決定讓武靖博來當班長，首先，武靖博被突如其來的這個班長的職位嚇了一跳，頓時就慌了神，經(jīng)過老師說出來為什么讓他來當班長的原因后，他像是才緩過來神似的。老師讓他當值勤的時候是剛開學不久，經(jīng)過兩三個星期后，老師發(fā)現(xiàn)武靖博很有實力，學習也很穩(wěn)定，所以老師決定讓他來值勤。
他不光班級事務有能力干，學習上也不輸于別人。
那天，老師教完書本上的內(nèi)容后，又出了一道難題，這難題可不簡單啊！我們班上只有兩三個舉手的，老師叫了一個，可是沒有回答正確，又叫了武靖博，沒想到這道難題，他兩句話就解答完了，這使老師和同學們對他刮目相看。
看，這就是我們班上的“大才子”。
我們班的小才子作文 4
每個人都有自己的特點，有的人愛笑，有的人愛斗別人笑，有的人跑步跑的快，有的人是個“書呆子”，還有的人愛叫。我們班每個人也都有自己的'特點。
“飛毛腿”——陳江壘，因為他我們班跑的最快的，所以我們叫他“飛毛腿”.他是我們班的體育委員，他曾在街道運動會上獲得400米跑金牌，還有800米金牌,為我們學校我們跑出了榮譽。你要是與他比賽跑步，可是怎么也跑不過他啊。
“書呆子”——非鄭財偉莫屬了呀！下課了，同學們都蹦蹦跳跳地跑出去玩，可他總是靜靜地坐在教室里看書和寫作業(yè)，名副其實的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好書生啊。因此，他的成績非常優(yōu)秀。有一次，我們叫他出去玩可他說：“作業(yè)沒寫完不去不去�！蔽疑鷼獾卣f：“不去就不去哼！”
張相偉我們都叫他“四眼田雞”。因為男生只有他戴眼鏡。他成績在班上總是名列前茅，瞧，這次全街道的四科綜合考試他位居第二，那是相當不錯的。
“愛笑”是我的特點，肥胖是我的亮點，愛偷懶是我的缺點，愛幫助人是我的優(yōu)點。哈哈……如果你未到我班就聽見那洪亮而爽朗的笑聲，那準是我也！
我們班每個人都有自己的特點、亮點。瞧，同學們個個都特別有“才”吧！
我們班的小才子作文 5
在我國古代有四個家喻戶曉的名人，那就是江南四大才子，他們風流倜儻，才華橫溢，而如今在我們班也有四個名人，也就是我們班現(xiàn)代版的四大才女。她們各有所長，說起她們的事跡啊連平時嚴厲的老班都不禁會豎起大拇指，說到這你肯定特別好奇了吧，別急，那就聽我細細道
“學習才子”
她--晏安清，兩袖清風，不時回眸一笑，不時放一個眼神。那小樣，足以氣死萬千少女。別看她平時這樣，一聽到老師說要考試，兩眼瞪的大大的，接下來的幾天就進入瘋狂的復習�？荚嚭蟪煽兛偰苊星懊Ｗ屛艺娴氖橇w慕嫉妒恨��！但誰叫她是我最后的女朋友呢！
“勤奮才子”
不說成績是極好的`，但說起勤奮，那非她莫屬了--她楊若云，默默無聞，默默奉獻。早晨上學，她總是第一個到，幫著同學打掃教室，做的滿頭大汗一笑而過。課余時間全都用在了看書啊、背書啊什么的去了。當然偶爾和我們聊聊天，可就連聊天都是聊學習。唉！若云啊，你啥時放松一下自己��！
“畫畫才子”
我們班的“畫神”，我們班的小“明星”--她熊葉青，用她的一雙靈巧和一個富有想象力的的腦子，創(chuàng)造了一幅幅美麗的畫。一下課，她周圍擠滿了人，嘿嘿，這些都是她的忠實的“粉絲”，要簽名的，要畫的……葉青你都這樣了，讓我們剩下的同學情何以堪��！
“幽默才子”
這個人就是我！嘻嘻！我可不是王婆賣瓜--自賣自夸。只要有我的地方就有同學們的歡笑。我的笑聲是富有巨大傳染力的，一句小小的話，我可以讓它變得有極有生命力，讓它覺得不枉來人間一回。你要是不信，哪天我去會會你。
怎么樣，這就是我們班的“四大女才子”，聽了我的介紹你是不是很想和她們做朋友，悄悄告訴你，她們很樂意和你做朋友噢！
我們班的小才子作文 6
我們班，可謂是叱咤風云的一個班，個個都是學霸，每當我們點歌時，都會點《無敵》這首歌。不信？你看下文。
我們班的語文“才子”王琳是無人不知的傳奇人物。她每次的'語文考試，分數(shù)絕不低于95分。什么成語古詩，張口就來，滔滔不絕呀！據(jù)說，她的作文還在全市拿了一等獎呢！
“數(shù)學老師，我來，這題我會�！蹦闱疲瑪�(shù)學“才子”又解破了一道難題。他還參加過數(shù)學口算比賽、數(shù)學速算比賽、數(shù)學……屢戰(zhàn)屢勝。他是誰呢？嘻嘻，不好意思，這位數(shù)學“才子”就是我。
我們班的英語“才子”是一個高傲的人，他的名字叫袁子博。他平時總目中無人，但不得不承認他的英語那叫一個牛。他在五年級時，就早已會了初中的英語，他還經(jīng)常用英語與人對話，還在英語口語大賽中，拿到了第二名呢！
他是一個四肢發(fā)達，頭腦不簡單的體育“才子”。他在體育比賽中拿了許多獎狀和獎牌，如跳遠比賽第一名，跳繩比賽第二名，跑步比賽冠軍……
你瞧！我們班的“才子”厲害吧！“無敵是多么，多么寂寞……”
我們班的小才子作文 7
怎么樣看了這個題目，你會有所不解吧，你們班就有人這么自夸嗎？嘿，你別說還真有。
風流才子--唐伯虎
俗話說，風流才子，英俊瀟灑，能文能武便是在下，人送美名唐伯虎唐寅是也，要說我風流，其實也不然，雖然我平常愛跟男生打打鬧鬧（我是女的），但是除了這個我也沒怎么跟異性接觸啊，可是我最知心的朋友婷婷居然說我惹下了不少風流債。我大惑不解，我怎么風流啦，難不成她也喜歡我，她吃醋了？不行我得問問她。英俊瀟灑就不用說了，要不然她怎么會說我惹下不少風流債呢？能文能武則是名不虛傳，我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個兇姐的寶座，可經(jīng)過我一段時間的整治后，結(jié)果比我預期的還要好，他們個個聽命于我，不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的'兇姐，還是出了名的作家。我寫過一兩首詩（還沒發(fā)表），自我感覺良好，還得到了老師的高度評價，每次寫的作文都能滿分，還會被老師當做范文讀呢！
位居第二--祝枝山
又名祝允明，跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個別名叫姜姐，因為他是我班有名的廢話大王、吹牛大王，與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個既不能文又不能武的�？崮泻ⅲf話幽默，行為搞笑。記得有一次孫夢歌過生日，這個祝枝山竟然不顧顏面學起女孩子走路的模樣了，之后胯也跟著扭，讓我實在看不下去了，后來他的花招更是多了，那個扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。
屈居第三--文征明
文征明，一個帥氣瀟灑的憂郁詩人，有點夸張，跟我班的這個文征明可謂是大同小異。他是我班的新學生雖然不帥，但卻深藏不露，你別看他平常一副哈利.波特的樣子，就以為他是個老實巴交的人，他可不是，上次我們倆隔岸吵架，他首先開口把我那些能吵架的詞一口氣全給說了出來，害得我這個口才了得的人，也只能無言以對了!
排行老四--徐禎卿
她，愛女扮男裝，文采不錯我班里我最好的朋友，但也是出了名的兇姐�？伤絽s經(jīng)常被我欺負，誰讓她喜歡給我開玩笑呢？她有時候一言不發(fā)，靜的就像人間蒸發(fā)，動的時候又像又像這個世界都得隨著她轉(zhuǎn)，我們倆常常被人誣蔑為同性戀，唉！這又是一樁風流事。
看，我們班也有四大才子，算不算是學校里的新鮮事!
我們班的小才子作文 8
我們2班可謂是人才濟濟，天才不少，怪才也不缺�，F(xiàn)在就讓我來介紹一下我班的“四才”吧！
學習天才唐潔
話說這唐潔吧，不高不矮，但她的學習成績卻不容忽視，上學期期末考試，她過五關(guān)、斬六將，全縣年級第一，各科的分數(shù)高得讓我們望塵莫及，學習天才當然歸她莫屬。
動物天才蔣曉蕓
蔣曉蕓這人雖然很矮，但說起動物來無人能敵。每當我們談起動物時，他總會全身“發(fā)光”，一下子變得很高，然后口若懸河、滔滔不絕地講起不同的.動物特點、習性等等。一次我問他：“你知道最大的蟾蜍嗎？”他立刻就說：“世界上最大的蟾蜍生活在中南美的熱帶地區(qū)，叫‘海蟾’，最大的個體長度達到25厘米，是蟾中之王，它最喜歡……”真是個動物專家呀！
唱歌奇才趙明友
“你的淚光，柔弱中帶傷，蒼白……”一聽這婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，就知道是我班的趙明友在唱了。他長得較帥，很有歌手的天賦，《菊花臺》、《超人不會飛》、《素顏》等這些歌唱得有模有樣，不仔細聽有那么點歌星的潤味。唱歌奇才除了給他還能給誰？
運動怪才戴克克
戴克克長得眉清目秀，活脫脫的一個秀才樣，讓你認為一文弱書生，那你就錯了。他籃球、乒乓球、羽毛球的技術(shù)十分高超，在全校也是數(shù)一數(shù)二，但是田徑運動呢，成績差得可憐。“要問怪才是何人，學童直指戴克克�！�
這就是我班的“四才”，如想了解其他才人，就請到2班來做客吧。
我們班的小才子作文 9
要說我們班啊，男生面貌平凡（有時候還流鼻涕），沒一個帥哥。女生陰險狠毒，沒一個善人。但是，我班從不講究這些，因為我班有三位跟明朝才子唐伯虎比毫不遜色的“大才子”！
才子一：搞怪天王――雷興義。要是你遇上了他，可要做好肚皮笑爆的思想準備。我班每年過節(jié)，必定會有這位大俠的精彩表演，就拿去年元旦來說吧！老雷（我就是這樣喊他的）自編自演的小品《110》被我們?nèi)嗤瑢W評為“全年第一好節(jié)目”，說來真慚愧，我堂堂班長，演奏的小提琴曲竟排名第四！真讓我不知道該把臉往哪里擱！說實話，老雷在生活中也很幽默，有一次，我們剛剛考完試，他就開始做起了廣告“天雷牌鈣片，讓你考試輕松，沖馬桶更放松，只售一塊九毛九分，請快點兒訂購！我等著你！”，說完還沖我們眨了眨眼睛，全班捧腹大笑！
才子二：怪詩之王――楊怡康。楊怡康真不愧是怪詩之王，什么詩他都想的出來！有一次老師讓我們?nèi)嘧髟�，他馬上舉起手來，大聲吟道：“風水輪流轉(zhuǎn)，敵人天天換。只要我一戰(zhàn)，馬上就逃散！”天，這是詩嗎？而且題目十分令人作嘔，叫《我勇敢》，地球人都知道，老楊生來不喜歡打斗，通常是一打就跑，今日何來勇敢？我暈！并且還有一次，老楊看到女生文具盒上的明星照片，又吟了一首名叫《我最帥》的詩：“自古英雄出帥哥，瞧我黑頭閃光光。要是問我吸引力，滿街美女跟我逛�！睈盒�，聽了這首詩之后，全班腿開始發(fā)軟，全身顫抖，哎呀，我們中了老楊的“怪詩毒”，快看唐詩三百首解毒！
才子三：暴力天才――王天格。王天格，只要你一在班上提起她的'名字，估計沒有一個人敢回答，為什么？因為她太厲害了。有一次，她看我班的一位男同學不順眼，當場一記左勾拳，一個飛踢腳把他打的好幾天不敢看王天格！真是位名副其實的暴力天才呀！
我班由于擁有這“三大才子”，所以天天在外面炫耀，如果你們班也想要三位像這樣的才子，就請把他們送到我班，由“三大才子”親自培訓，每學期每人只收費1000――英鎊！
我們班的小才子作文 10
說起我們班的“四大才子”，可以說是無人不知，無人不曉啊！他們的故事講個三天三夜也講不完。
先來給你講講“搗蛋才子”——倪付駿吧！他黑黝黝的皮膚，像只頑皮的猴子，一看就知道閑不住。這不，把班級里的拖把摔成了三段，還興高采烈地一邊唱著周杰倫的“雙截棍”一邊使著“三截棍”（被倪付駿摔成三段的拖把），真是令人哭笑不得。
接下來就該講“幽默才子——孫毅杰了。他長得虎頭虎腦，大大的眼睛一笑起來，就瞇成了一條縫�？矗诒硌葜约壕木幣诺�.搞笑版天氣預報呢！他一手拿著教棒指著黑板，一手放在背后煞有架勢地對臺下的觀眾說：“今天，天氣會有一個大轉(zhuǎn)折，上午8888℃，請穿超超超超薄游泳衣，下午零零零零下8888℃，請穿超超超超厚棉襖；看來我們生存下來已經(jīng)很不容易了，歡迎繼續(xù)收聽哦！”真不愧是“幽默才子”臺下觀眾早已笑的人仰馬翻了。
對了，接下來該說“歌唱才子”——潘呈豪。他，胖乎乎的，臉上有著兩顆紅棗大小的眼睛。瞧，他正在開自己的“演唱會”呢，一首他最拿手的《隱形的翅膀》，讓人不得不心服口服。
然后再來談談“書法才子”——時彥晨，他的書法，真可以讓人叫絕。平時，老師總把他寫的字貼在墻壁上。這次藝術(shù)節(jié)又被老師“請”去發(fā)揮他的一技之長了。
這就是我們班的“四大才子”，名不虛傳的“四大才子”，如何？
我們班的小才子作文 11
在這個班級江湖上，有四位行俠仗義，路見不平、拔刀相助的“江湖少俠”。他們都是班里的優(yōu)秀班干部，在他們的共同維護下，班級秩序有規(guī)有矩。他們更是學習成績優(yōu)異，因而被同學們高調(diào)的稱為“四大才子”。
才子之首——王志陽。他，琴棋書畫樣樣精通，若你想跟他切磋技藝，那最后絕對是心服口服的對他甘拜下風。就連體育運動，他也像個“小豹子”一樣，速度極快，每次跑步比賽，總屬他第一。在班級管理方面，也是個一展雄風的班長，沒人不敬佩他的威嚴，恰似常勝將軍一樣，把同學們制服的服服帖帖。他無人超越，因此之首。
才子之強——郭星。說到郭星同學，她因為身體生病的原因，很長時間不能來學校與我們共同學習。但，身體的痛苦阻止不了她愛學習的腳步。一直躺在病床上的她，依然堅持每天自學，在老師和同學們的幫助、陪伴下，總算功夫不負有心人，最終她的學習成績依然在班里名列前茅。與她相比，原地踏步的我真該找個老鼠洞鉆進去。她因為堅強，所以之強。
才子之能——靳方如。她是我以前的老同桌，也是我們小組的組長。原本，調(diào)皮搗蛋的我常把小組搞得雞犬不寧，讓她不得省心。后來，在她的耐心引導下，我逐漸改掉了那些壞習慣。還有，我以前在數(shù)學方面，經(jīng)常遇到難題百思不得其解，這時她就會細心地為我講解題目，最終我的數(shù)學成績大大有所提高。她在老師眼里儼然就是個有能力的小幫手。因為她的能力，所以之能。
才子之誦——李甜蕊。她在班級中不僅學習成績優(yōu)異，更是最優(yōu)秀的朗讀者。在一次朗誦活動中，我和她都加入到其中。其他各個班級同學的實力都不容小覷，經(jīng)過一場場激烈的.比拼，終于輪到我們上場了，我們露出迷人的微笑，站的筆直，望著同學們一雙雙期待的眼神，用自己最出色，最赤誠地聲音，感染他們，打動他們。終于，我們贏得了臺下的一片掌聲。她朗誦的美，所以之誦。
這就是我們班的“四大才子”——王、郭、靳、李。有他們在，五一班想不優(yōu)秀都難。
我們班的小才子作文 12
某一年的某一天，我被老師封為“才子”。這本來是一件讓我受寵若驚的事。可是后來我卻發(fā)現(xiàn)事實并不是這樣。
當同學大眼瞪小眼的管我叫才子時。我沒聽出有多少敬佩，吃醋，嫉妒，和嘲笑之聲倒是有不少。我個人是有些覺得才子這個稱呼有些淺薄的。那些搖著折扇的江南人，還有那些香港電影里那些所謂“唐伯虎”之流。在我心中已經(jīng)打下了深深的`烙印。班上大部分同學也是這么認為。
當美術(shù)老師叫我們做紙扇子的時候，有一個不識時務的同學說：“翟才子……”他可能是隨便說說；但一直讓我的心疼痛萬分。一時間，才子這個稱呼似乎成了一道傷疤，我不愿意讓別人去揭它。
時間長了，我慢慢地也就接受了它。今天《百家講壇》酈波老師說：“外號這東西，多過幾天就習慣了�！甭�，我學著和這個外號打交道，慢慢地，我也習慣了。
其實每一個外號都是自己人生某一階段的一個值得回憶的符號和生活歷練，他會把你這個頭角崢嶸的礁石磨平磨光的，這有何不好？我給別人起過無數(shù)外號，也被被人取了無數(shù)次。我在說別人的外號時，有沒有考慮過別人的感受？人生的歷練有很多，到最后，你會成為一個什么樣的石頭呢？努力讓自己成為一個海納百川的人吧。
人生的歷練是十分珍貴的，外號是一種獨特的歷練。我慢慢地適應了它，也能正確的對待它。適應人生就要適應一切外在的東西。
我們班的小才子作文 13
每次的美術(shù)課上都是熱鬧非凡。這次由我為大家主持一節(jié)美術(shù)課。
老師有事，給我們打開了一張參考圖就走了。這不，老師前腳剛走，“皮皮覃”同學后腳就大步流星地走上講臺，挺胸抬頭，露出幾乎可以去代言益達口香糖的牙齒。他神采飛揚，精神抖擻，一副標準“精神小伙”的樣子，周圍仿佛突然響起了一首爆燃的BGM。這架勢是想讓大家欣賞他的舞姿？不看不知道，一看嚇一跳，原來他只是去關(guān)燈。
每次我們畫畫時，講臺前總會有一堆“近視眼”。幾個同學一是怕占不到前排，二是想要耍帥，把椅子一下子舉過頭，飛快地沖到前排。一臉的“我厲不厲害？快夸我快夸我！”
以前上美術(shù)課，沒帶美術(shù)用具的人都是要被罰站的。這次可就不一樣了，老師不在，只要你去借一下，就可以蒙混過關(guān)。小徐來找我借筆，我抬頭一看，幾乎大部分沒帶工具的全都在教室里像無頭蒼蠅一樣“飛”來“飛”去地借東西。
最后是“碩哥”的表演舞臺:只見“碩哥”飛快地拿出一張紙，以閃電般的`速度剪好并涂上了綠色。整個過程竟只用了0.01小時！“碩哥”把這頂“帽子”懟在小江頭上，小江反手一巴掌，可惜沒中，此時“碩哥”以迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭，本場比賽以“碩哥”勝利告終。
美術(shù)課上的“才子”們真是“多才多藝”，感謝您的觀看，我們下期再見！
我們班的小才子作文 14
久仰趙老師的大名，四年級時，我終于如愿以償?shù)爻闪粟w老師的弟子，感受他的才華，領(lǐng)略他的`才氣，見識到了“才子”老師的風采。
趙老師的每一堂課都妙語連珠，常常讓我們哈哈大笑，而我們在笑中又受益匪淺。一次，趙老師正繪聲繪色地講形容詞和動詞，有個別同學說話，趙老師看在眼里，卻不動聲色地說：“誰來解釋一下什么是動詞？”我迫不及待地站起來說：“表示動作的詞是動詞，比如說話就是動詞，”趙老師說：“很好，現(xiàn)在班上大多數(shù)同學是形容詞——安靜，只有個別同學是動詞。”說完又搖搖頭，嘆了口氣。全班哄堂大笑，說話的同學丈二和尚摸不著頭腦，直到同桌提醒，才恍然大悟，羞愧地坐正。趙老師趁熱打鐵：“好，個別動詞也成了形容詞�！痹谮w老師的指導下，我們輕而易舉地理解了容易混淆的形容詞和動詞。
以前我最怕寫作文，但趙老師卻讓我對作文情有獨鐘�？茖W課的楊老師給我們做了精彩的實?，趙老師乘勝追擊，讓我們用作文繼續(xù)做“實?”；仲老師給我們上了一堂公開課，同學們喜歡他的課，趙老師便布置了作文“仲老師一面緣”；中秋節(jié)來臨之際，趙老師開了個月餅party，讓我們一邊品嘗美味的月餅一邊寫作文……趙老師總是帶領(lǐng)我們捕捉生活中的寫作靈感，我對作文的興趣越來越濃，漸漸迷上了作文。
我一定會以趙老師為榜樣，在文學的道路上走下去。
我們班的小才子作文 15
我朋友不少，他們個個能言善道，上課時，他們爭著搶著回答老師提出的問題，只有他——我最好的朋友除外。
他文靜、內(nèi)向，像個女生。他學習好，成績出類拔萃，每個老師都喜歡他。但他只想做一株默默無聞的小草，不愿做那出盡風頭的鮮花。在他心目中，鮮花雖然美麗，但小草也自有小草的可愛之處。所以，雖然在每一位老師眼里，他都是開得最鮮艷的那一朵鮮花，但他還是討厭做鮮花了。
他的作文出類拔萃，幾乎每一篇都受到老師的青睞，被放在“一級作文”中。對于其他同學來說，這是一種奢望，也會引起一些人的“眼紅”；但這對他來說，卻是一種苦難，一種折磨。因為作文寫得好，當然要上講臺去讀了。他不愿意上去讀。雖然前幾次都被他搪塞給了其他同學，但這一次，語文老師真的生氣了，他能怎么辦？以他的個性，他是不會上去讀的。最后，終于被老師“請”進了辦公室。
他喜歡書，喜歡啃書，喜歡啃作文書。他喜歡看作文，聽作文，寫作文，但他討厭讀作文，尤其在眾目睽睽之下。早讀時，他的聲音被一團嘈雜的.聲音所淹沒。他不愿意在眾人面前大聲朗讀，即使受到懲罰也不改初衷，至于為什么，我也不清楚。
我覺得，對于他這樣的才子來說，這不能不說是一個缺憾，一種損失。我希望，當然我也相信，在以后的日子里他會慢慢意識到，并改正過來的。
我們班的小才子作文 16
之前我還真沒有注意我們班的尖子生。從一年級到五年級，尖子生是一輪一輪地換。今天是他，明天就是她了。雖然不能說是兩極分化，但上、中、下始終是有的了。
老師不怎么愛說誰誰誰是班上的尖子生，更不愿說你瞧他多厲害，看你們這副模樣之類不好聽的話。雖然說是這樣，但是還是有人注意到了，學習上的才子，是不容置疑的。
不知從什么時候開始，老師喜歡搞排名了。第一名加多少分，第二名加多少分，第三名加多少分……第十名加多少分，甚至全年級第一名加多少分。我不喜歡這樣，更不喜歡加分減分。我不明白一定要學習好才算是才子，學習一般的就不是嗎？基本上我都沒有加太多的分，語文書上只有可憐巴巴的`八十分，尖子生的語文書上都有一百多、兩百多分了。
有一段時間我總認為，才子就是尖子生，只有尖子生才能奪取前十名，只有尖子生才能加分。然而，我卻錯了，才子不是尖子生，尖子生卻不一定是才子。
才子可以分為很多種，有體育才子，體育里還可以分為籃球才子，足球才子，乒乓球才子……另外也可以分為很多類型的才子；藝術(shù)中，有樂器，有唱歌，有畫畫……每一種特長都有它的好處，都有它“得意”的才子。
我們班每一個人都有他的特長，也許有些人不是那個特長的才子，但是我們都會向那個夢想前進，做到自己的最好！
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