鉛筆的作文
鉛筆的作文1
這個學期過的好快呀！馬上就學完一單元了。每當我看到手指的時候，我就會想另外一個常常被人忽略的東西——鉛筆。它和手指一樣總是默默的在給人付出。
鉛筆也有夢想——它像要主人每次寫作文的時候都用它，還要每一二天就要寫作文�？墒侵魅嗣刻斐送媸謾C就是玩電腦或看電視；它日日夜夜的看著主人一天天的老去而它卻什么也做不了；當它看見主人在玩的是候，它卻流下了眼淚，它在流淚時就情不自禁的想起了主人小的時候：一直用著自己在寫作業(yè)，它很高興，哪怕是自己已經不能用了；主人寫不好字就抱怨我不好，還把我掰成兩半，它也不抱怨……
鉛筆有時還想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人剛把我買來的時候我是很長很嶄新，就像剛出生的嬰兒；當用去一點的時候，嬰兒就兩三個月大了；當用去四分之一時，嬰兒已經長成少年了；當用去一半時，少年已經長成青年了；當用去三分之三時，青年已經長成成年了；當只剩下三分之一時，成年已經進入了老年期了，也就是說主人已經不用你了，當主人把鉛筆扔了的時候，人就已經死了——
人生就像鉛筆，那么短暫。用《匆匆》里的句子來說“在逃去如飛的'日子里，在前門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”我們不能浪費生命，浪費時間，“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”
鉛筆用自身的犧牲告訴了我們要珍惜時間，少玩游戲，多讀書。不要再讓鉛筆哭泣了。
鉛筆的作文2
我坐著宇宙飛船來到了20xx年。那個時候我已經是一名發(fā)明家了。我研制出了一種新型的鉛筆，你們一定想看看吧!
它和普通的鉛筆差不多，只是多了一些按鈕，分別是黃、綠、紫、紅、灰。按一下黃色按鈕，它可以變成黃色鉛筆；按綠色按鈕，它就可以讓寫錯的字隱形了；按紫色按鈕，它寫出來的字會發(fā)出一種很香很香的味道，讓小朋友們愛上寫字；按紅色按鈕，它寫出來的字就會很漂亮；如果按灰色的按鈕，它就可以在我疲勞的時候幫我按摩眼部，讓我的眼睛得到放松和休閑。怎么樣，我發(fā)明的.鉛筆不錯吧?
我發(fā)明的鉛筆得了一等獎，正當我站在領獎臺上高興的時候，突然媽媽叫我起床了，“瀟瀟，瀟瀟，該起床了�！蔽冶犻_眼睛一看，原來我是做了一場夢啊，但我相信這樣的鉛筆一定會設計出來的，我堅信。
鉛筆的作文3
我是一只完好無損、精美絕倫的鋼筆。名字叫雨懋，我的身上有許多好看的斑紋，所以非常受小主人的寵愛。我生活在小主人的文具盒里，文具盒里有好多我的小伙伴：表妹尺子姍姍，表妹橡皮琳子，表弟圓珠筆克里魯，表姐中性筆比露莉，另外，有一只廢舊的半截鉛筆蒲桃，我們都很瞧不起它。
一天，小主人柯克打開了我們的大家庭生活的起居室，把半截鉛筆拿了出去，丟棄在垃圾桶內。于是，我們少了一個家庭成員——半截鉛筆。
我們這時候才發(fā)現半截鉛筆在現在是多么重要，是我們生活中不可缺少的一部分——它和我們已經建下了深厚的友誼。于是，我們央求柯克把蒲桃還給我們，沒想到柯克放進來一支嶄新的、昂貴的名牌自動鉛筆，名字叫做萌萌。柯克還讓我們多多關照這支自動鉛筆，聽說這支自動鉛筆的價錢是蒲桃的15倍呢！就是比露莉、克里魯、琳子、姍姍、蒲桃和我的價錢加起來，比起萌萌來，還少著5角呢！由于自動鉛筆還要換鉛，我們的大家庭里又增加了一個成員——櫻子，櫻子是鉛盒，里面有好多鉛。
本來小主人的文具盒是2層的，克里魯、比露莉和我在第一層，姍姍、蒲桃、琳子在第二層。但是這樣一來，小主人怕我們欺負萌萌和櫻子，把萌萌和櫻子放在第一層，讓我們5個擠擠巴巴地在文具盒的第二層里，擠來擠去，很是不舒服。小主人見到這情景，非但沒有合理安排我們，而是把姍姍、琳子不經常用的一股腦全部放到書包里。因此，萌萌和櫻子經常瞧不起我們，連看都不看一眼。
而蒲桃呢，臟兮兮的躺在垃圾堆里，只剩下嘆息了。
在一次數學課上，柯克要考試了，他嫻熟的打開文具盒，抽出萌萌和櫻子，只聽“咔嚓”一聲響，櫻子掉到地上，鉛盒摔碎了，里面的'鉛全部斷了，怎么辦？柯克只好向同桌何穎借一根鉛，何穎只帶著1支鉛筆，沒有鉛。
柯克一時手足無措，何穎建議他用其余的筆，柯克便拿起比露莉寫字……但是，試卷發(fā)下來的時候，柯克得了0分，數學老師司馬老師嚴肅的邁著方步走上講臺，柯克不敢看老師的眼睛，向懷里揣了一只小兔子似的低著頭，要知道，柯克的自尊心非常強，別說是在班里，在整個學校里，也是數一數二的好學生呢！尤其在數學方面，極為突出，被同學們私下譽為：數學王子。司馬老師放下書本，一本正經的說道：“這次考試，我們班的第一名是何穎，96分。最低分是柯克——”老師還沒有說完，班里像炸開了鍋似的，議論紛紛，竊竊私語�？驴四樇t了，像一個大蘋果，而同桌何穎呢，仿佛明白了怎么回事似的，輕微的點了點頭。司馬老師喝了口水，繼而說道：“本次考試公正、公平、公開，請同學們不要疑神疑鬼。至于柯克同學的成績嘛，本來應該得100分的，但是——柯克同學，用圓珠筆答卷，沒把他試卷撕了，就算不錯了�！�
講臺下，仍議論紛紛。
回到家后，柯克沒有時間去買筆鉛，只好把自己心愛的自動筆掏出來，放到筆筒里，將蒲桃刷了刷，洗了洗，重新放入文具盒中，而驕傲自大的自動筆則沉睡在筆筒中，永遠。
鉛筆的作文4
大家好！看到我，知道我是誰嗎？對了，我就是鉛筆，但我可不是一支普通的鉛筆。我身上有三位秀麗多姿的公主――茉莉公主、白雪公主和愛莉娜，她們都穿著美麗的裙子，有穿黃色的，有穿藍色的，還有一位穿的是紅色的……她們身上還戴著晶瑩剔透的珠寶，閃閃發(fā)光，讓我更加光彩奪目。大伙兒都喜歡叫我“公主鉛筆”。
我的頭頂上還有一頂圓圓的帽子，不僅遮陽，還有特殊的作用哦！小主人寫錯字時，只要用這頂小帽子來擦一擦就干凈了�？�，我很不錯吧！不僅如此，小主人拿我寫過成千上萬的字，她還曾經用我寫的字參加過學校里的寫字比賽獲過獎哦！
我呢，出生在加工場，那里的叔叔阿姨們把我打扮得像公主一樣漂漂亮亮的，然后，把我送到了商店。小主人一眼就看上了我，不僅因為我長得漂亮，更重要的是可以幫小主人高質量地完成作業(yè)，所以小主人把我買回了家。
小主人給我準備了一間漂亮的小房子——文具盒。到了小房子里，我才知道我還有許多的姐妹呢！她們和我長得一模一樣，小主人都不知道哪個是我了，就給我們編了：公主1號、公主2號……小主人讓我們輪流值班，一個人值一天。我們的.筆尖被寫禿時，主人就把我們放到搖筆機里卷一卷，這樣會讓我們看起來更加精神煥發(fā)，工作起來更賣力。小主人不寫字時就會把我們送回小房子里，生怕我們走丟了，找不著家了。在小房子里，我們姐妹相互依偎著。
生活在這幸福的大家庭里，我好開心呀！有姐妹的用心照顧，有小主人的細心呵護，雖然工作辛苦，我卻很自豪！
鉛筆的作文5
每當我用文具盒里的那只陳舊短小的鉛筆，我就不由自主地想起郭嘉來。她很大方，上小學一年級的時侯，郭嘉坐在我旁邊，我們天天在一起玩，形影不離�？墒�，這段友情只保持到小學三年級。
那一天，發(fā)生了一件非常不愉快的事，媽媽給我買了一支非常漂亮的鉛筆，她拿在手上看，愛不釋手，我不管這些，便做作業(yè)去了，正當我寫得正起勁的時候，只聽見“啪”的一聲，我猛得往后一看，郭嘉正拿著一半的斷筆，正不知所措的看著我，我頓時火冒三丈，一時憤怒沖昏了頭腦，把她的筆也弄斷了，從此，我們的友誼破裂了。
一眨眼，兩個月過去了，有一天放學回家，我走在后面，她走在前面，她往后偷偷看了我一眼，便轉過去了。
突然，她停了下來往后跑，我被嚇了一跳，她的臉紅紅的，就像天邊的'太陽，郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的鉛筆塞在我的手里說：“上次的事是我不對，這支鉛筆賠給你，我家要搬走了�！闭f完，她逃似的跑開了。
從那以后，我一看見這支鉛筆便會想起郭嘉來。
鉛筆的作文6
你，身披綠色戰(zhàn)衣，頭戴黑色尖帽。
你，與無數水筆，鋼筆，圓珠筆同居在一只狹小的筆筒中，你顯得是那么的平平凡凡，默默無聞。
你，漸漸被淘汰，各種花式的新款筆替代了你的位置。你被人們丟棄在一旁，只能靜靜地看著你的主人用那些新筆在紙上寫下一個又一個字。
你，沒有抱怨，盡管不懂事的孩子使用你時，會將你塞進嘴中，在你身上留下一個又一個牙印，盡管你已失去了往日的風采。
你，在重新被拾起時，總是那么的精神煥發(fā)，你那尖尖的黑帽子在紙上留下一個又一個優(yōu)美的字，而黑帽子卻被漸漸磨鈍。你被放進了卷筆器，隨著鋼輪的轉動，綠袍，黑帽都變成了碎屑，隨著一次又一次的削卷，你的身體慢慢變短。終于有一天，你的一切都變成了垃圾桶中的.碎屑，你的生命也在那一刻結束。
無數的你，化為碎屑，又有無數的你，重新由一根根綠棍，變成了頭戴黑色尖帽的戰(zhàn)士，紙，就是你們的戰(zhàn)場。
那些新式水筆，當一筆墨痕來到紙上，就永遠擦不去。而你，當主人寫錯一個字時，只要用你的伙伴，橡皮輕輕在紙上摩擦，那個錯字就能被擦去。所以，瞧，有哪個建筑設計師，畫家是用水筆設計，作畫的？沒有。每當設計一座建筑，繪畫一幅畫作，在圖紙上，在畫紙上，必定要用你繪畫。有時，你全身心奉獻的，至多是草稿，總要被記號筆，顏料所覆蓋，所替代，你用身體在紙上繪出的印記就這樣被擦去，當一幅名畫完成時，人們感謝的永遠是油畫筆，記號筆，你就這樣被遺忘，但是，你并不抱怨，只能在一旁默默看著，被卷出的碎屑或許就是你的眼淚。
你，就是鉛筆，默默無聞的鉛筆，平平凡凡的鉛筆。隨著時間的流逝，你被替代，你被遺忘，但，我忘不了你，忘不了你用生命繪出的印記！
致敬，我的鉛筆！
鉛筆的作文7
轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，后面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的`字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆啊？
鉛筆的作文8
我有一只小鉛筆，他穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還頂著一朵大紅花呢!
這支鉛筆是我開學時在文具店精心選購的。當時我正在文具店選購開學文具，當我正在苦苦找尋能寫字、繪畫、構圖的“HB”鉛筆時，這支鉛筆在陽光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號。我對他簡直是愛不釋手，于是便把它買了下來,讓它入住了我的“文具城堡”。
剛開始的`幾天我還對它充滿愛意，可“三分鐘熱度一過”，我便對它失去了興趣，取而代之的是自動鉛筆。但后來發(fā)生的一件事讓我改變了想法，記得那是一次數學模擬考試。當時，我正在全心全意的作圖，突然，自動筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來了。我心急如焚，這可怎么辦，還有幾分鐘就交卷了呀!正當我陷入絕望時，我的小鉛筆把頭探了出來，好像在示意我用它來作圖。我拿出小刀，一下一下的把它削尖，心里想:我之前對他那樣，他還愿意幫助我，看著他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩。
經過了這件事后，我和鉛筆又成了好朋友，他教會了我很多道理。第一，他總是允許我們寫錯字后用橡皮改正，教會了我犯了錯應該及時改正。第二，他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經過不斷的磨練，才能更加優(yōu)秀。第三，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，教會我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內心修養(yǎng)。
鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無上的品質。
鉛筆的作文9
我有一支非常漂亮的鉛筆，是小雪兔牌的，HB鉛的，作文 小雪兔鉛筆。我特別喜歡，一直舍不得用。
小雪兔鉛筆的外皮是卡通畫的，從下到上畫了四種姿態(tài)不同的小雪兔。有的在抱著胡蘿卜大口地吃著，有的在低頭吃著青草，有的在玩捉迷藏游戲，最上面的那個小雪兔正在和小烏龜賽跑。最有意思的是那只在樹林邊的小雪兔，小家伙長得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的絨毛，跟活了似的`。小雪兔旁邊是大片的樹木和草地，天上還有幾朵飄動的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，綠綠的嫩嫩的，好像專門為小雪兔準備的，可是小雪兔卻不敢吃，因為菜葉上趴著一個伸著兩只大須子的綠色蟈蟈。綠色蟈蟈抖動著翅膀，像保護神似的，好像在說：“這課小白菜還沒有長成，你不能吃它！”小雪兔也只有無奈地去吃著青草了，天上的白云看到這一幕，咧著嘴笑了。
小小一支鉛筆卻有大大一片天地�？粗⊙┩勉U筆上那綠色世界、那一草一木，都是那么的純潔，那么的干凈，完全沒有污染，我心想，要是我們居住的世界能像小雪兔居住地那樣該多好，小學三年級作文《作文 小雪兔鉛筆》。我們希望我們的地球村完全是無污染的綠色世界，那么我們從小就應該好好地愛護地球，讓地球媽媽變得更加美麗，更加青春。
鉛筆的作文10
我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。
我的'鉛筆長得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。
我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫字，它在我的本子上歡快地奔走。
鉛筆每天陪伴我寫作業(yè)，是我的好伙伴。
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