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有趣的游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
下課了,我們一三班的小朋友在一起做游戲,玩得特別開(kāi)心!尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了!
為了記住四個(gè)調(diào)皮的聲調(diào),我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧!我們除了用手劃聲調(diào),還可以用眉毛,嘴巴,肩膀的不同動(dòng)作來(lái)表示四個(gè)聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來(lái)表示聲調(diào):把腿抬起來(lái)平放就是一聲,再把腿翹的稍微高一點(diǎn)就是二聲,然后把腿彎起來(lái)就是三聲,最后把身體傾斜,腿也是傾斜的.,這表示四聲。
媽媽說(shuō)我們用腿表示聲調(diào)的時(shí)候像小機(jī)器人。還說(shuō)用嘴巴表示聲調(diào)的時(shí)候,樣子最可愛(ài):你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲,然后一只手把嘴巴往上拉,另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢?很簡(jiǎn)單讓你的嘴巴微笑吧!美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了!
怎么樣,我們的游戲好玩吧?你也趕快試一試吧!
有趣的游戲作文2
今天,我們玩了一個(gè)游戲叫對(duì)著干。有人可能會(huì)問(wèn):“對(duì)著干是什么?”對(duì)著干就是一個(gè)人說(shuō)“站”你就“坐”說(shuō)“坐”就要站。
熱身賽開(kāi)始了,老師先叫三個(gè)男生,兩個(gè)女生。來(lái)上面示范,老師說(shuō)“坐”,他們就“站”著;說(shuō)“抬腳”,他們就“舉手”,但有人舉了兩只手。
熱身賽結(jié)束了,正式賽開(kāi)始了。進(jìn)入了緊張激烈的一個(gè)場(chǎng)景。首先,老師連著說(shuō)了兩個(gè)“站“,我們就一個(gè)個(gè)的坐下。老師又說(shuō)”左手抓右耳朵“這句話(huà)說(shuō)的'像繞左耳“。
接著老師又說(shuō)抬“右腳”我以為是抬左腳的沒(méi)想到是抬左手心里想:沒(méi)看見(jiàn)我,沒(méi)看見(jiàn)我。還真的沒(méi)看見(jiàn)我,因?yàn)樽鲥e(cuò),犯規(guī)的都要上去表演。
比賽結(jié)束了退出了緊張激烈的場(chǎng)景;又進(jìn)入喜笑顏開(kāi)的場(chǎng)景,像進(jìn)入了一個(gè)人天天都會(huì)笑的地方。
現(xiàn)在開(kāi)始表演第一位同學(xué)說(shuō)笑話(huà)時(shí),他自己也笑了。笑第二位同學(xué)在表演時(shí)走著突然倒在地上老師走過(guò)去拍了拍他突然起來(lái)嚇老師一跳。
這次玩了真開(kāi)心,讓我印象深刻不會(huì)忘記的!
有趣的游戲作文3
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:老師準(zhǔn)備了四杯水,分別是白醋,鹽水,白開(kāi)水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺(tái),各選一杯水,喝一口,說(shuō)出自己的感受,讓大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戲開(kāi)始了。小力首先選了一杯水,喝了一口,馬上把舌頭吐了出來(lái),用手對(duì)著舌頭扇來(lái)扇去,五官都皺在了一起。他還沒(méi)離開(kāi)講臺(tái),臺(tái)下的同學(xué)們就大聲說(shuō)道:“是白醋!”小力笑著點(diǎn)頭。接著小紅上臺(tái),猶豫了一下,選擇了中間的'一杯。她喝下一口,表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測(cè):“是白開(kāi)水吧?”小紅這時(shí)才露出笑容:“猜對(duì)啦!边@時(shí)輪到我上臺(tái)了,我心里砰砰直跳,還有雪碧和鹽水,我可千萬(wàn)別選到鹽水呀。我拿起一杯水,閉上眼睛小小地抿了一口。咦,甜滋滋的,是雪碧呀!我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,同學(xué)們一看就知道我喝的是什么,他們大聲說(shuō)出了答案。哎呀,我應(yīng)該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣,我和同學(xué)們都玩得很高興。
有趣的游戲作文4
星期二的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):今天我們要玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是夾玻璃球。一聽(tīng)到這一節(jié)要玩夾玻璃球,我十分興奮,同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師公布了游戲規(guī)則:用筷子夾玻璃球,游戲時(shí)間一分鐘,兩人一組,游戲結(jié)束后夾得多的一方獲勝。聽(tīng)完游戲規(guī)則,我忐忑不安,心想:用筷子夾玻璃球?玻璃球那么光滑,這也太難了吧!
這時(shí),張馨月和孫程昊走上了講臺(tái),他們是第一組。只見(jiàn)他們拿起筷子,彎下腰,對(duì)準(zhǔn)玻璃球快速地夾了起來(lái),放進(jìn)自己面前的紙杯里。他們皺著眉頭,看起來(lái)十分緊張。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀!
比賽繼續(xù)進(jìn)行,只見(jiàn)王芳儀走了上去,她拿起筷子,彎下腰,對(duì)準(zhǔn)玻璃球一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了自己面前的杯子里。她微微笑著,好像夾玻璃球?qū)λ齺?lái)說(shuō)很輕松的樣子。時(shí)間到時(shí),王芳儀居然夾了24個(gè)玻璃球!全班同學(xué)都驚呼起來(lái)。
游戲結(jié)束了,我覺(jué)得做事情只要靜下心來(lái)就可以做好。
有趣的游戲作文5
今天,我們玩了一個(gè)游戲:照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人面對(duì)面站著,一個(gè)人當(dāng)鏡子,另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的.動(dòng)作,如果做錯(cuò)了,或不會(huì),那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲臅r(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說(shuō):“我當(dāng)照鏡子的人!”“我當(dāng)鏡子!”吳佩霖說(shuō)道。只見(jiàn)我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“啊!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間,還坐在了我的身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的游戲作文6
今天,我在玩了一個(gè)叫做“貼豬鼻子”的游戲,游戲規(guī)則是:不能告訴別人題目和不能抓別人的'手。
游戲開(kāi)始前,老師選了六個(gè)人進(jìn)行分組,A隊(duì)是楊建宇和王可涵還有邱吳慶,B隊(duì)是張萬(wàn)宇和林樂(lè)航還有董哲全。
游戲開(kāi)始了,楊建宇兩次都沒(méi)貼中。王可涵第一次貼中了,第二次沒(méi)貼中。邱吳慶第一次沒(méi)貼中,第二次貼中了。張萬(wàn)宇兩次都沒(méi)貼中。林樂(lè)航第一次沒(méi)貼中,第二次貼中了。后來(lái),老師用磁鐵貼豬鼻子,大家玩得可高興了。最后,楊建宇和王可涵還有邱吳慶贏了。
貼豬鼻子的游戲很好玩,我回家后還要再玩一次。
有趣的游戲作文7
今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一雙眼睛,再畫(huà)頭發(fā)和嘴巴,同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō):為什么沒(méi)有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō):因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都一蹦三尺高,非常高興。
游戲開(kāi)始了,大家很激動(dòng),第一個(gè)上場(chǎng)的.是萬(wàn)姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會(huì)兒撞到了桌子,一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸,費(fèi)盡了九牛二虎之力,才來(lái)到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見(jiàn)貼到了指定的地方,她得意洋洋起來(lái)。
輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時(shí)失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過(guò)去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見(jiàn)“鼻子”貼在了旁邊,同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文8
我們的課余生活是五彩繽紛的。畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對(duì)著干。
首先,老師宣布游戲規(guī)則,接著,我們做了一個(gè)熱身賽,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。
游戲馬上就要開(kāi)始了,教室變得鴉雀無(wú)聲,連掉一根針都能聽(tīng)得到。大家都睜大眼睛,豎起耳朵,生怕聽(tīng)錯(cuò)。我的心里非常緊張,像懷里有只小兔子砰砰直跳。
口令員堅(jiān)定的聲音響起:“請(qǐng)舉起你的右手。”口令一響,有的.同學(xué)分不清左右,還有的同學(xué)乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手,我做對(duì)了,我歡呼雀躍起來(lái)。
難度升級(jí)了,口令比剛才快了很多,我都跟不上了。老師說(shuō):“舉頭望明月!蔽覀儜(yīng)該低下頭,但我們都跟隨著老師背起了古詩(shī)。當(dāng)看到口令員臉上的笑容,我們才知道上當(dāng)了,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
豐富多彩的課余生活,給我們帶來(lái)了很多快樂(lè),讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
有趣的游戲作文9
這次課,老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。
游戲規(guī)則是這樣的:先把十六人分成四個(gè)組,第一個(gè)組寫(xiě)是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在什么地方、第四個(gè)組寫(xiě)在干嘛。
我是屬于第三組的`,我想了一個(gè)地址,寫(xiě)在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了,我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),都迫不及待的想讀一讀!我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張,然后連起來(lái)就變成了這樣一句話(huà):貍貓?jiān)诨疖?chē)站吃飯!“終于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái),前面組裝的句子都十分搞笑,同學(xué)們哈哈大笑,有的甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍?jiān)谔?yáng)系自殺……。聽(tīng)到這些怪句子,我開(kāi)始胡思亂想了,我想出一個(gè)十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:我們組詞造句要符合規(guī)則和常理,不然會(huì)鬧出很多笑話(huà)。
有趣的游戲作文10
今日上課的時(shí)候,教師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。
教師給我們講了游戲規(guī)則:她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái),一名同學(xué)對(duì)著黑板,一名同學(xué)背對(duì)黑板,教師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞,應(yīng)對(duì)黑板的`同學(xué)做動(dòng)作,背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了,教師在黑板上寫(xiě)了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字,表演的同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作,可又不細(xì)心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自我的眼睛,最終,再笑一下,因?yàn)榍懊鎯蓚(gè)字說(shuō)了出來(lái),所以猜的一下子就明白是“眉開(kāi)眼笑”。
今日,我們玩得真開(kāi)心呀!
有趣的游戲作文11
上體育課,同學(xué)們做完課間操,就在操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。
我當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“雞媽媽”,其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,“雞媽媽”排在最前面,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟,連成一串。我左撲右閃的',時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”。“雞媽媽”張開(kāi)它那雙大翅膀,左擋右擋的,不讓我捉它的孩子!靶‰u”們隨著“雞媽媽”左躲右閃的。特別是那只長(zhǎng)尾巴的“小雞”,既機(jī)智又跑得快,移動(dòng)方向轉(zhuǎn)得很及時(shí)。我從開(kāi)始到現(xiàn)在,連它的一根雞毛也沒(méi)摸到。過(guò)了一會(huì)兒,我想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我猛地朝左邊跑,跑得氣喘吁吁,“雞媽媽”一直往左邊跑著去擋,“小雞”們快步向右移動(dòng)。我想了想:機(jī)會(huì)到了。我馬上向左邊撲去!半u媽媽”防不勝防,小雞的隊(duì)伍亂陣了,長(zhǎng)尾巴的“小雞”一下收不住腳,被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成一團(tuán)。我累得滿(mǎn)頭大汗,高興地叫道“我捉住一只‘小雞’了”。
這次游戲真有趣。
有趣的游戲作文12
說(shuō)起有趣的游戲,我馬上就會(huì)想起在一幼讀大班時(shí),周老師帶領(lǐng)我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。
老師先把一幅畫(huà)貼在黑板上,上面畫(huà)了一個(gè)小丑。它戴著一頂紅色尖尖帽,睜著一雙圓溜溜的`眼睛;大大的嘴,穿著花衣服,就是少了一個(gè)鼻子。這時(shí),周老師大聲地說(shuō):“誰(shuí)給小丑貼上鼻子?”大家紛紛地舉起了手,老師請(qǐng)王小明先上來(lái)貼,又叫我用圍巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前,把小丑的鼻子在黑板上放過(guò)來(lái)放過(guò)去,生怕貼錯(cuò)了。同學(xué)們睜大了眼睛興致勃勃地看著他。王小明一會(huì)兒把鼻子放在了小丑的帽子上,一會(huì)兒又放到了腦門(mén)上,教室里不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。后來(lái)他好像下了決心,但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑,王小明拉下了圍巾,看見(jiàn)自己出了洋相也跟著哈哈大笑起來(lái)。
我覺(jué)得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了!
有趣的游戲作文13
今天是我來(lái)到小學(xué)學(xué)習(xí)的第一天,我好激動(dòng)!
但是作為一個(gè)超齡插班生,我好像不能融入我現(xiàn)在的班級(jí)——一年級(jí)三班。在課堂上課的時(shí)候,我一個(gè)人坐在教室的最右邊的最后一個(gè)座位上,沒(méi)有同學(xué)來(lái)和我說(shuō)話(huà),反而都用看怪物的眼神看我,還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
等到在學(xué)校的'操場(chǎng)上體育課的時(shí)候,我也只能蹲在操場(chǎng)邊,看著那些比我小、比我矮好多的同學(xué)們?cè)谕胬销椬バ‰u和跳皮繩的游戲。
等等,好像有一個(gè)小女同學(xué)向我走過(guò)來(lái)了!
“大個(gè)子,你要和我們玩跳皮繩嗎?我們?nèi)瞬粔,還要一個(gè)人站著用腳拉緊皮繩!
“哦,好的。”我站了起來(lái),跟著她走向另一個(gè)手中拿著皮繩的女孩。雖然我更喜歡的是那個(gè)老鷹抓小雞的游戲,我想我會(huì)是一個(gè)很厲害的老鷹。
不過(guò),也算了,至少我交上了兩個(gè)新朋友。我覺(jué)得,只要能交上朋友的游戲,就應(yīng)該是有趣的游戲,不是嗎?
有趣的游戲作文14
今天,我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。
它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”,在配一個(gè)丟手絹,剩下的人圍成一個(gè)圈,唱丟手絹的.歌曲,如果抓住他了,那么那個(gè)人就要表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,我們唱起了歌,我正唱的陶醉的時(shí)候,旁邊的王士杰輕輕地說(shuō):“看看你背后!蔽一仡^一看,原來(lái)他把手絹人扔在我背后了,我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去,哈哈抓到你了,這時(shí),同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒(méi)辦法她只好唱了一首歌, 她唱得難聽(tīng)死了,跑調(diào)都跑到西藏了,哈哈。
正在這時(shí)“叮鈴鈴”上課了,我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲作文15
中秋之夜,我與幾個(gè)同學(xué)一起舉行了中秋詩(shī)會(huì)。詩(shī)會(huì)結(jié)束后,我們就玩起了扮老師游戲。
游戲開(kāi)始了,由我扮史老師,小藝扮劉老師,菲菲扮Miss周,鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學(xué)生們。
首先是語(yǔ)文課,我走到燈光下,朗聲說(shuō)道:“同學(xué)們好!今天我們來(lái)上第十四課《繁星》,《繁星》……”我假裝板書(shū)寫(xiě)到一半突然頭轉(zhuǎn)回來(lái),看到陳睿翔在配合著扮演看書(shū)而不認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。于是我厲聲喊道:“再看書(shū)就出去!”他抬起頭,可憐巴巴地看著我,在一旁的家長(zhǎng)們都哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我們演得好逼真。
接下來(lái),更是笑料百出。英語(yǔ)課講一個(gè)單詞就要停下來(lái)管一管紀(jì)律,數(shù)學(xué)課課程才上了一半……我們演繹著一個(gè)個(gè)搞笑的`事情,家長(zhǎng)們?cè)诒欢簶?lè)的同時(shí)也不斷感慨著我們的演技。
回去的路上,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“他們真會(huì)找樂(lè)趣啊,那么天真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!”我心想,是啊,從生活中提取樂(lè)趣也很重要呢!
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