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你在我心里作文

時(shí)間:2024-04-10 12:41:21 秀雯 作文網(wǎng) 我要投稿

你在我心里作文(精選30篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的你在我心里作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

你在我心里作文(精選30篇)

  你在我心里作文 1

  我和他你選擇誰(shuí)?我看著你失望的眼神兒,囁喏著不敢說(shuō)話(huà),算了,我知道你的話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-你在我心里!

  我從小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,裝笑顏的時(shí)候,也沒(méi)有人和我做同桌是他有一天你來(lái)了。

  你的出現(xiàn)就像天使一樣,讓我感受到了友誼的滋味,讓我覺(jué)得原來(lái)自己并不是那么差。

  你長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又很好。你很受老師和同學(xué)們的`歡迎,而我長(zhǎng)相平凡,成績(jī)中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物!

  所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去,初別人說(shuō)你想找個(gè)陪襯,說(shuō)你和我一起是在利用我剛開(kāi)始我并不相信?赡苁桥兲焐容^多疑吧,我漸漸的竟然相信了這些鬼話(huà)。

  今年的我開(kāi)始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場(chǎng)架,我不知道當(dāng)初是怎么想的,在你的流言面前,我選擇了相信那些流言!

  我不知道那天我是怎么過(guò)來(lái)的,我的眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒(méi)來(lái),我多想和你道歉啊,我多想和你說(shuō)一聲,你其實(shí)一直在我心里,我是相信你的。然而我卻沒(méi)有了機(jī)會(huì)……

  第二天你來(lái)了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也沒(méi)有看我一眼。漸漸的,你不愛(ài)說(shuō)話(huà),成績(jī)也下降了,終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了,你離開(kāi)了,我也離開(kāi)了這個(gè)讓你傷心的地方。

  你怎么可以不和我說(shuō)一聲就走了,你知道嗎?其實(shí)你一直在我心里!

  你在我心里作文 2

  魚(yú)對(duì)水說(shuō):“你看不見(jiàn)我的眼淚,因?yàn)槲以谒!彼f(shuō):“我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦!?/p>

  一年又一年,不經(jīng)意間,還覺(jué)得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個(gè)小學(xué)同學(xué)玩。這時(shí),他走進(jìn)了我的視線(xiàn),我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來(lái)由的,他長(zhǎng)的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因?yàn)樗膭?dòng)作滑稽搞笑,像一只活潑可愛(ài)的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的'朋友。

  第一次去搬書(shū),我和“小猴子”一起和幾個(gè)同學(xué)一起去了,在去的路上,我們有說(shuō)有笑,拿到了書(shū),我們一起回去,累了,我們停下來(lái)休息,然后又一步一步地把書(shū)搬往教室。

  初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作,互相配合的好隊(duì)員。我們兩個(gè)經(jīng)常在周末的時(shí)候出去一起打球,我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開(kāi)心而美好。

  在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對(duì)我的幫助也很大。他是一位英語(yǔ)課代表,他的英語(yǔ)很棒,我不會(huì)讀,他會(huì)不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會(huì)認(rèn)真而耐心地講解給我聽(tīng)……

  各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂(lè),這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

  你在我心里作文 3

  花開(kāi)花落,幾度春秋。

  你用黃昏的余輝,撩開(kāi)我心中的簾幕;你用寂寞的星空,引出我無(wú)盡的思緒;你用皎潔的月光,推開(kāi)我情感的窗戶(hù)

  從一開(kāi)始,你就用明眸向我傾訴:我們永遠(yuǎn)是朋友。對(duì)呀,我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝,奮力攀登時(shí),我們是朋友,自紅葉鋪滿(mǎn)小徑,裝點(diǎn)秋日時(shí),我們?nèi)允桥笥。自你遇?jiàn)我那一刻,我們注定是朋友。

  溫情的紅色裝點(diǎn)你的上身,活力的牛仔勾勒你完美的'雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花,精致的小嘴如爛漫的紅梅,纖細(xì)的眉毛像早春的柳葉,活脫一位黛玉妹妹。

  泥土的芬芳塞滿(mǎn)鼻腔,滲透著花香的露水滴落在臉上,甜甜地滋潤(rùn)著我焦渴的心田。轉(zhuǎn)過(guò)一棵樹(shù),我見(jiàn)你在桃花下,獨(dú)自欣賞著粉色的桃花。你在葬花嗎?噢,桃花是隕落了,它走得如此悄無(wú)聲息,也不同我道別。我見(jiàn)你手里捏著花瓣,也不愿打攪你,只是你心頭吟起:儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)。

  我心里的花開(kāi)了,你也來(lái)了。我問(wèn)你那天為何駐足桃花下,你低頭不語(yǔ)。到了那天我生日,你送我一片用桃花編成的書(shū)簽,我凝視著這粉紅精巧的禮物時(shí),一剎那仿佛全世界的花都開(kāi)了,開(kāi)得如此絢爛,開(kāi)得如此歡暢。

  我珍藏著它,等你呵,等你。

  明天我就要與你分別,心里的花凋了又開(kāi),開(kāi)了又凋,何時(shí)才是個(gè)頭?

  花開(kāi)有聲,告訴你三年的友情別忘記;花開(kāi)有情,告訴你人生的旅途無(wú)窮盡;花落無(wú)聲,不想就此離開(kāi)你,花落無(wú)情,不肯只能思念你。

  曲終人散,花落情在。等你看我心里花開(kāi),快看快看。 你在,我也在,心里的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

  你在我心里作文 4

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。

  你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。

  春和景明之時(shí),高中部的學(xué)長(zhǎng)攜手來(lái)看望老師,你便在我的耳畔說(shuō):“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說(shuō):“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開(kāi)陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的善的迸發(fā);是靈魂里儲(chǔ)存的`愛(ài)的呈現(xiàn);是心中孕育的真的傳承,你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方,而學(xué)富五車(chē)’之人,更要做一個(gè)擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開(kāi)花落,靜觀天上云卷云舒’!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。

  你教會(huì)我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。

  課堂上,當(dāng)誦到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睍r(shí),你在我耳畔細(xì)語(yǔ):“十六歲的花季,你應(yīng)該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無(wú)愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)生于硎!僖环菪[,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉。俊暮婪,去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,青春的意義,高誦‘仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。

  你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花……

  我點(diǎn)頭,銘記。

  如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說(shuō):“春去秋來(lái),感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書(shū)上寫(xiě)下最完美的篇章。你的句句箴言我會(huì)銘記,因?yàn)槟阍缫言谖倚睦!?/p>

  歲月如斯,又復(fù)何求?

  你在我心里作文 5

  每當(dāng)夏天的炎熱過(guò)去,秋天便急匆匆的到來(lái)。她迫不及待的將要把秋日的涼爽和豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人類(lèi)。

  看吧!她像一個(gè)淘氣的孩子,掠過(guò)山間,飛過(guò)田野,撫落了金黃的樹(shù)葉,再把它淘氣的送到地面,任由它自生自滅。她又頑皮的在田野上嬉戲,瞬間。稻田像一片金色的海洋滾滾翻蕩著。

  聞吧!也許是她剛從山野間走來(lái),帶著一股幽遠(yuǎn)的檀香,連著一股清涼的水氣,摩挲著你的顏面,輕撓你的肩腰,香氣溢濃的氣息瞬間滑過(guò)鼻息。稻香飄散在四周的山村田野上,直透你的心脾。

  聽(tīng)吧!南飛的大雁正從天空躍過(guò),吉拉哇啦的叫個(gè)不停,它們要去南方過(guò)冬了。因?yàn)榍锕媚锞嬷鼈儯骸翱焯ど线^(guò)冬的旅程吧!寒冷的冬天就要來(lái)了,樹(shù)葉已經(jīng)落光了,花兒已經(jīng)凋零了,小草已經(jīng)干枯了,小河也沒(méi)有那么多的水了,一切一切,都將會(huì)被大雪覆蓋的,快飛吧!”

  秋天,所有的一切都是那么美麗。正如我們?cè)谛闹懈惺艿降囊粯樱呵锾斓拿,不像春的那么羞澀,如柿子漲紅了臉,嬉皮笑臉的坐在高空;秋天的美,不像夏的.那么袒露,如稻谷躲在金色的大衣里;秋天的美,不像冬的那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——她不像春的那么嫵媚,夏的那么熱情,冬的含蓄。秋——豐收的季節(jié),它如同春一樣可愛(ài),夏一樣大方,冬一樣迷人。

  秋,盡管沒(méi)有綠色渲染,但她有天然的美;盡管沒(méi)有荷花的護(hù)伴,但她有豐碩的果實(shí)為伴;盡管沒(méi)有純潔的雪花,但她有甜美的氣息。

  金秋的陽(yáng)光溫柔恬靜,田野的秋風(fēng)和煦溫柔,藍(lán)天中的白云飄逸悠揚(yáng)。秋——在我心中,你像小孩一樣溫柔、可愛(ài);像浪花一樣淘氣;像月亮一樣純潔。在我心中,秋最美!

  你在我心里作文 6

  “你問(wèn)我愛(ài)你有多深,我愛(ài)你有幾分,我的情不移,我的心不變,月亮代表我的心!边@首歌能夠代表我對(duì)你巨古不變的感情———媽媽。

  “孩子要去大地方讀書(shū)啦,恭喜恭喜!编従用糠暌(jiàn)媽媽都會(huì)談?wù)撨@個(gè)話(huà)題,我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角,可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要......

  離別前夜,我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間,于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音,還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇!罢嫔岵坏煤⒆,她總是丟三落四的,這孩子平時(shí)節(jié)儉過(guò)度,會(huì)不會(huì)省錢(qián)不吃飯!狈块g外的我淚流滿(mǎn)面,推開(kāi)房門(mén),抱著媽媽說(shuō):“媽媽你也去好不好!眿寢寭崦业念^發(fā):“傻孩子,媽媽還要看店呀,要賺錢(qián)供你讀書(shū)!薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌!澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊,你到哪兒,媽媽也就在哪兒!

  這一夜,我似乎回到了童年,在媽媽的`輕撫下漸漸睡去,進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。你在我心里,我夢(mèng)鄉(xiāng)里也有了你。

  離別時(shí),你沒(méi)有說(shuō)話(huà),我看到了你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神,還有升華的母愛(ài)。

  到了新環(huán)境,我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘,天冷不知添加衣服,因?yàn)橛心,你在我心里,每次要忘記的時(shí)候,心里有種聲音在囑咐著我:“記得。要記得。”

  媽媽內(nèi)外在婚心里,漸漸地我就成了你的化身,我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人,幫助別人,同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè)。

  你的的紋深了,你把青春給了我。

  你的背彎了,你把挺直的脊梁給了我。

  你的眼睛迷糊了,你把明這的雙眸給了我。

  你在我心里!

  你在我心里作文 7

  自從我呱呱墜地起,就注定了你我要一生緊緊相依。

  他就那樣不顧一切地去了,你不知留下了多少淚水。原本你和他一起編織的美好未來(lái)只能成為泡影。你不相信這是真的,出去了一個(gè)月,在逃避現(xiàn)實(shí)之后,你發(fā)現(xiàn):不能再這樣了,他走了,并不代表我也要從此頹廢下去。于是,你成為了家里的頂梁柱。 你一如既往地努力工作,歲月無(wú)情,將原本白皙光滑的你的皮膚添上了一些特殊的印記。我一如既往地在你的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),生命的帆船將我載入了你的心河。你向我訴說(shuō)著一切苦楚。我只能默默地為你祈禱,心不停的被你的言語(yǔ)所刺痛。 我明白了你的心,你那飽受磨難卻又依舊堅(jiān)強(qiáng)的心。猛然間,我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了,我變得和你一樣了,也是那么倔強(qiáng),不服輸。 你和我成為了朋友,親密無(wú)間的好朋友。我在學(xué)習(xí)中遭遇了挫折,你為我加油打氣;你在工作中有了什么不愉快,我為你出謀劃策........ 雖然我們也有過(guò)矛盾,但在那些矛盾中,我深深的`感受到了你對(duì)我的愛(ài)。那么深,那么深。沒(méi)有任何言語(yǔ)能夠形容,沒(méi)有人能夠代替你在我心中的位置。 就算世界末日,我也要永遠(yuǎn)和你走下去,直到生命的長(zhǎng)河干枯不再流淌。

  感謝你,帶給我那么多,哪怕歲月怎樣,我也要和你相隨相依,因?yàn),在我心里,你,是唯一的?/p>

  你在我心里作文 8

  還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道,也記得在這條路的盡頭,是一個(gè)美麗的校園。

  冬日轉(zhuǎn)晴,到了初春時(shí)期,我回到了那個(gè)令我向往的校園,這是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多,那此過(guò)往的回憶,也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。

  清晨,陽(yáng)光下,這個(gè)校園被襯托地格外耀眼,格外美麗。校園內(nèi),樹(shù)木齊齊地排在兩旁,池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響,操場(chǎng)上,跑道依舊是那么的'寬敞,幾只大雁經(jīng)過(guò),落在了這片草地上,看著這些回憶,我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林,這個(gè)小樹(shù)林很涼爽,下課的鈴聲一響,我們就會(huì)到這兒來(lái)做游戲,如:捉迷藏,鬼抓人,三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友,每到下課,我們都會(huì)來(lái)這玩耍,他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友,我們一起吵鬧,一起玩耍,就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。

  此時(shí)此刻,我正坐在這片林子里,想著,想著,我臉上溢出了笑容,但,沒(méi)過(guò)多久,有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái),我——哭了。那時(shí)的快樂(lè),已不復(fù)存在,時(shí)光不能反轉(zhuǎn),但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有這校園,我能遇到這么多的朋友嗎?如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè)的回憶嗎?我希望不管過(guò)多久,我都不會(huì)忘記你——校園。

  這時(shí),我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí),我還什么都不懂,對(duì)上小學(xué)充滿(mǎn)了畏懼感,但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí),不由得對(duì)它沒(méi)有畏懼感,那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺,正對(duì)我笑著,那天,我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園,也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。

  黃昏了,我也該走了,但我卻不想走,這里留給我的,全部都是快樂(lè)的時(shí)光,走到校門(mén)口,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著校園說(shuō)了聲:“你永遠(yuǎn)在我心里。”

  你在我心里作文 9

  天陰沉沉的,好像快要下雨了,空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),腳步就這樣停留在原地,想挪又挪不動(dòng),又考砸了呢!站在街中央的我被一絲寂寞的風(fēng)吹得快要倒下

  回家后,我獨(dú)自坐在房間,暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉,作業(yè)的頁(yè)腳被風(fēng)輕輕吹起,無(wú)力地向上翻著。這時(shí),門(mén)被小心翼翼地打開(kāi)了,就這樣,你走進(jìn)了我的視線(xiàn)里,你伸手將燈開(kāi)得亮了些,那光有些刺眼,照得我頭暈?zāi)垦!?/p>

  過(guò)了許久,沉默的你開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:遇到什么不順心的事啦?我家大姐怎么沒(méi)聲音了呀!平淡而溫和的語(yǔ)氣還夾著一絲幽默。

  我連頭都沒(méi)回,話(huà)也沒(méi)有說(shuō),還是靜靜地坐在那里。

  一下子氣氛變得十分尷尬,你搓了搓手,不知道該往哪放,便拍了拍我的背,女兒,其實(shí)這一次沒(méi)考好你輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)道可還是觸及到了我的傷口。

  我猛地一回頭,眼里早已注滿(mǎn)了淚水,對(duì)不起我是沒(méi)考好,你可不可以不要來(lái)煩我。。!我現(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對(duì)你吼著,而你看著我過(guò)去激動(dòng)的表情反而愣住了。

  其實(shí)我沒(méi)有這個(gè)意思,我不是想來(lái)煩你的!你一臉歉意地,我看著你那尷尬的`表情,剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀,不停地安慰著我,我的情緒開(kāi)始慢慢緩和,漸漸平靜了下來(lái)。

  一段沉寂后

  爸,對(duì)不起,剛才我太過(guò)激動(dòng)了!我深深地埋下來(lái)說(shuō),語(yǔ)氣里盡是不好意思。

  沒(méi)關(guān)系,我不在意的,老爸相信自己的女兒會(huì)成功的,不要?dú)怵H哦!你聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)開(kāi)心的笑著,我看著帶著燦爛笑容的你,不經(jīng)意間,這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里

  我也破涕為笑,默默把你我最敬愛(ài)的爸爸藏在心里,小心翼翼地珍藏著。

  你在我心里作文 10

  時(shí)光蹣跚流逝,歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò),我對(duì)你愛(ài)戀不減,這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我家門(mén)口有二棵樹(shù),一棵是棗樹(shù),另一棵也是棗樹(shù)!倍缃瘢抑幌胝f(shuō):“我喜歡的東西有二樣,一樣是你,另一樣也是你”。你身上的華彩太多,一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言,但是我和道,你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數(shù)智慧的心靈,傳承了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友,是你,帶著我打開(kāi)了一扇又一扇門(mén),帶我觀賞門(mén)后一處又一處新奇的景色,體會(huì)到其中的無(wú)窮的奧妙。

  哦,不知不覺(jué)你已在我心中。

  顧城說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!比攴敝氐膶W(xué)業(yè),特別是進(jìn)入初三后,生活旋律緊繃,數(shù)理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數(shù)學(xué)難題。我的好朋友,這時(shí)也許你會(huì)怪我將你冷落,但是我知道,就是你在我信心頓失的時(shí)候,帶給我光明。你用柔和的語(yǔ)言,干凈的文字洗滌著我的'心靈,讓我有勇氣重新面對(duì)困難與挫折。

  哦,不知不覺(jué)你已在我心中。

  海子說(shuō)過(guò):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”如今我坐在考場(chǎng)里,回望過(guò)去三年的努力,總結(jié)著你帶給我的收獲。你陪我走過(guò),給我希望,給我信心,如今,我在向你交一份滿(mǎn)意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節(jié),但是你在我心中永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。

  哦,不知不覺(jué)你已在我心中。

  我最好的朋友——語(yǔ)文,我知道初中的你已經(jīng)告一段落,但是你會(huì)伴我一生,走過(guò)成敗、榮辱,歲月滄桑,直到:“天無(wú)涯,山無(wú)棱,才敢與君絕!

  你在我心里作文 11

  記憶,是一首耐人尋味的歌;記憶,是一本絢麗多彩的畫(huà)冊(cè);記憶,是一部沒(méi)有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了屬于我和你的記憶,你溫暖而美麗的微笑在我腦;厥帲洃浀拈l門(mén)打開(kāi)了……

  從小到大,在長(zhǎng)輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛(ài)講話(huà)的女生,而我又不善于將自我的想法表達(dá)出來(lái),因此,我的朋友少之又少。再加上初來(lái)乍到,一切都如此陌生,毫無(wú)波瀾的生活讓我感到無(wú)趣。直到你闖進(jìn)我的世界,用你的開(kāi)朗、幽默和歡聲笑語(yǔ)將我原本白色的世界畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)。

  還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天,你臉色蒼白,但卻堅(jiān)持上課,直到快下課時(shí),才因?yàn)轶w力不支而倒下了,但你卻始終帶著微笑,我被你的`精神所觸動(dòng),于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我一向陪著你,直到你醒來(lái)。但是,你醒來(lái)后非但沒(méi)有感謝我,反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白,你不想因?yàn)樽晕叶屛业⒄`我課程,從那一刻起,你就被我銘記在心中了。

  那天之后,我和你成為了無(wú)話(huà)不談、形影不離的好朋友,當(dāng)明白我們的家離得很近的時(shí)候,更是經(jīng);ハ唷T(mén)’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向纏繞著我的疑惑:“那天一的身體不舒服,為什么還來(lái)上課呢?”只聽(tīng)見(jiàn)你輕描淡寫(xiě)地回答我說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)呀!”你的語(yǔ)氣就像在說(shuō)自我的姓名一樣理所當(dāng)然,是我對(duì)你的敬佩又加了一分。

  那些時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后,我和你去了不一樣的中學(xué),很久沒(méi)有聯(lián)系,但你的微笑一向在我腦海中,在我心中,不曾離去。

  我心中,你最美。

  你在我心里作文 12

  “朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我!痹浄,我們手拉手,一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò),哭過(guò)

  你說(shuō),我是個(gè)忘性很大的人。是啊,細(xì)心的你會(huì)在我迷糊時(shí),提醒我該去拿作業(yè)了;會(huì)在我大叫著“我的語(yǔ)文書(shū)哪去啦”時(shí),從我凌亂的桌肚里找出我的書(shū)。你,就是這么好,這么近。

  你說(shuō),我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊,認(rèn)真的你會(huì)在我神游太虛的時(shí)候,狠狠的捏我一下,告訴我正上課呢;會(huì)在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候,湊過(guò)來(lái),用筆輕輕敲我的頭,說(shuō)“怎么又沒(méi)加小數(shù)點(diǎn)?”是啊,你就是這么好,這么近。

  你說(shuō),我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊,你會(huì)在跑800米時(shí)不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵(lì);會(huì)替我把重重的書(shū)包扛上四樓。你真就是這么好,這么近啊!

  你的成績(jī)是那么好,曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敵視”,可你還是那么不離不棄,只是更多了一份幫助。我也明白,你說(shuō)“不會(huì)就問(wèn)你”時(shí)的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄,你說(shuō)“我們一起奮斗”,終于,當(dāng)我可以趕上你時(shí)候,我才明白,你的偉大在于寬容。

  還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過(guò)的那些歌嗎?越到離別,越是不舍。你說(shuō):“今天的離別是為了明天更好的相聚!蔽铱蘖耍薜煤軅,卻被你的笑容和歌聲打動(dòng),你唱著我們相識(shí)的'那首《相逢是首歌》。

  三年,我們做了三年的朋友;三年,我們做了三年的對(duì)手。三年的時(shí)光,匆匆流過(guò),剩下的,唯有對(duì)你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。

  你在我心里作文 13

  初見(jiàn)你一頭干凈利落的短發(fā),一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡,圓圓的臉上總是帶著可親的笑容,一下就讓我對(duì)你充滿(mǎn)了好感。本以為你會(huì)一直把我們送到畢業(yè),可沒(méi)想到的是,僅僅在一起了一年,你卻離開(kāi)我們下鄉(xiāng)支教。到如今已經(jīng)半年了,我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師,我不知道你現(xiàn)在在北溝過(guò)得好嗎?

  記得軍訓(xùn)時(shí),你總是為我們跑來(lái)跑去,有的同學(xué)肚子疼了,有個(gè)同學(xué)中暑了,有個(gè)同學(xué)體力不支了,你幫著照顧這照顧那照顧那愛(ài)誰(shuí)都著急。

  記得那次我考試考差了,在我心灰意冷之時(shí),你走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ):“別灰心,失敗乃成功之母,你就是太浮躁了,靜下心來(lái)好好學(xué),下次一定能考好!蔽姨ь^看著你,只見(jiàn)你那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛中流露出無(wú)限的堅(jiān)定和相信,那一句“我相信你可以的”給了我莫大的鼓勵(lì),讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你,也為我高高的豎起了大拇指。

  記得那一次,我正站在路邊焦急地等著家長(zhǎng)來(lái)接我,你騎車(chē)路過(guò)看見(jiàn)了我,停下來(lái)問(wèn)我怎么了?幫我打電話(huà)給家長(zhǎng)。之后,你還不放心,一直陪著我,等著再等待的過(guò)程中,你不斷的著急的左顧右盼,看著你那替我著急的樣子,我的.眼眶有些濕潤(rùn)。

  記得你對(duì)我們的稱(chēng)呼“大寶貝”,讓別的班羨慕不已;記得你為我們發(fā)的糖,總讓別的班羨慕不已;記得你總在體育老師沒(méi)空時(shí)帶我們下去玩,讓別的班羨慕不贏記;得你總可以把枯燥的政治講的生動(dòng)有趣……

  記得,記得,我全都記得。

  親愛(ài)的馬老師,我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我,對(duì)我們的好。馬老師,不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,你永遠(yuǎn)在我心里。

  你在我心里作文 14

  菁菁?xì)q月,悲歡離合,愛(ài)恨情愁,有不同凡響的滋味……

  ——題記

  酸,在這求學(xué)的日子里,寒窗苦讀,夜燈相伴,還有一次次的分離,讓人心有余悸,曾經(jīng)苦樂(lè)共分享,而今你我兩分離。朋友啊!愿你們一路坦途,勇闖未來(lái),離開(kāi)了,無(wú)限酸楚……

  甜,我們一路走來(lái),荊棘,坎坷,都一同躍過(guò),永遠(yuǎn)忘不了你們的幫助,鼓舞,因?yàn)槟銈儯疫@一路上不斷地劈波斬浪,越過(guò)一道道溝,跨過(guò)一道道坎,收獲了秋天的'碩果,露出了幸福甜美的微笑……

  苦,月夜人不寐,奮筆疾書(shū),汲取知識(shí)的甘露;睡眼朦朧,依然苦讀書(shū),蒼勁苦中來(lái),“吃得苦中苦,方為人上人”苦得心甘,苦得情愿……

  辣,生活沒(méi)有常勝將軍,敗,已是亙古不朽的話(huà)題,失敗,挫敗了銳氣,長(zhǎng)了志氣;減少了傲氣,多了勇氣。在生活中磨煉了我們的毅力。辣得辛苦,辣得有力……

  兩年來(lái),嘗盡了人生的滋味,有了更深的體會(huì),領(lǐng)略了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的人生真諦;明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理;體會(huì)了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的朋友情;見(jiàn)到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁……

  太多感悟,太多體會(huì),這不平凡的兩年,你永遠(yuǎn)在我心里,剪不斷……

  回憶……

  朋友!你永遠(yuǎn)在我心里!

  老師!你永遠(yuǎn)在我心里!

  我會(huì)常常翻開(kāi)這兩年的畫(huà)卷,在其間,追尋你們的笑臉……

  你在我心里作文 15

  天下沒(méi)有不散的筵席。分開(kāi)那一刻,你會(huì)難過(guò)嗎?

  那片葉,還是落了。它在枝丫搖曳時(shí)的模樣,卻已深深映在心底。那朵花,還是謝了。它在春天綻放時(shí)的模樣,卻已永駐世間。那些人,還是要走,他們與我度過(guò)的`時(shí)光,我能永遠(yuǎn)可能不舍忘記。

  第一次,我為你而驕傲。三班,加油。三班,加油。我竭力的呼喚你的名字,同學(xué)們死死地抓住繩子,我感受到一股強(qiáng)大的力量,那份團(tuán)結(jié)與執(zhí)著讓我們贏得了勝利。我將獎(jiǎng)狀高高掛起,不是炫耀,只為那份不可侵犯的榮譽(yù)。

  第二次,我為你而驕傲。四班的成績(jī)一向很好,當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí),我們的努力終于收獲了成功。我很開(kāi)心,同學(xué)們也是。我們驕傲的談?wù)摯耸拢皇亲载?fù),只為集體的努力感到欣慰。

  第三次,我為你而驕傲。一同學(xué)告訴老師,某某同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心,想讓老師與她溝通。這位同學(xué)告訴我們此事,這種不仗義的行為遭到批評(píng)與責(zé)怪。但當(dāng)老師說(shuō)起,我們才明白,那不是出賣(mài),而是一種關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗难壑杏型瑢W(xué),有三班。我再次提及此事,不是想證明什么,只為三班的正氣感到自豪。

  一想到你,我就會(huì)笑。因?yàn)殚_(kāi)心,因?yàn)轵湴,因(yàn)樾腋!M瑢W(xué)們也曾提過(guò),分開(kāi)那天是否相聚,互相道別。后桌說(shuō),她不想去,她怕舍不得。我想,我可能會(huì)不爭(zhēng)氣地哭,就是因?yàn)槟蔷渖岵坏谩?/p>

  天下沒(méi)有不散的筵席。分開(kāi)那一刻,我會(huì)難過(guò)。但在此之后,我仍會(huì)笑對(duì)明天,因?yàn),你在我心中?/p>

  你在我心里作文 16

  翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),就是你和我那燦爛的笑容。咱們一臉的天真。還記得你——我的朋友——多多。

  一張胖乎乎的臉,上面鑲著一雙小眼睛,時(shí)常把眼瞇成一條細(xì)縫從那笑,活像一座“彌勒佛”。

  還記得小學(xué)有一次,顏老師布置了一道比較難的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái),而你卻在同學(xué)們議論紛紛時(shí)低頭思考。我只見(jiàn)你咬著筆桿,眉頭緊皺!岸!毕抡n鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地涌向門(mén)口,向操場(chǎng)的.方向飛奔而去,眨眼間,教室里只剩下你一個(gè)人低頭做題的身影。不一會(huì)又打起上課鈴,你仍紋絲不動(dòng),忘了這節(jié)是你最喜歡的體育課。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,正在窗邊玩耍的我,被你一聲大吼嚇住了——“我做出來(lái)了!”原來(lái),你在教室里端坐一節(jié)課是在做這道數(shù)學(xué)題呀!我突然明白了。

  下課后,我去找你問(wèn)題時(shí),你毫不猶豫地把過(guò)程一步一步講明白。 可我仍有些不懂,于是你又一遍又一遍,不厭其煩地給我講解,我終于明白了!你臉上再次露出陽(yáng)光般驕傲的笑臉,再次變成了一個(gè)“彌勒佛”。不久,你把這道題做出來(lái)的消息傳遍了整個(gè)教室。同學(xué)們都請(qǐng)你講題,你又面帶笑容把自己的思路講給了班上的每一位同學(xué)。有些比你小的同學(xué)更把你視為天上下凡來(lái)的神仙……

  是的,你在我心里就是一個(gè)活潑愛(ài)笑的“彌勒佛”!

  是的,你在我心里又是一個(gè)勤于思考的好學(xué)生!

  是的,你在我心里更是一個(gè)樂(lè)于助人、熱情大方的好朋友!

  你在我心里作文 17

  每每感傷,您就會(huì)在我心中浮現(xiàn)。

  爺爺,您在那里還好嗎?

  我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)您了,我是多么想念您,多么希望您還在我的身邊,沒(méi)有你的胳膊當(dāng)枕頭,您的身體當(dāng)暖爐我不習(xí)慣。我時(shí);孟,在我跌倒的時(shí),能有您的哄;在我無(wú)聊時(shí),您像孩子似的陪伴;在我將要入睡時(shí),能看到您在輕掖我的被角。

  您還記得我小時(shí)候嗎?

  四歲時(shí),淘氣的我總是喜歡在高處找好玩的東西,卻不知裝滿(mǎn)開(kāi)水的水瓶即將落下,“啪拉——”水瓶摔到地上,一個(gè)高大的身影擋在我身前。開(kāi)水濺到您腳上,留下皺巴巴的印記。

  七歲時(shí),我和您在人群中,你生怕我走丟,緊緊的攥著我的手,手心滲出一層細(xì)汗。可我只顧玩了,四處躥,抬頭,不見(jiàn)您的身影,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)您親切的呼喚,我急忙跑過(guò)去,撲在您的懷里,您緊緊抱著我,另一只手上,握著我最喜歡的糖葫蘆。

  十歲時(shí),您已經(jīng)躺在了病床上。您更瘦了,歲月的刻刀無(wú)情的在你臉上亂劃。你用慈祥的`目光看著我,生怕我消失,您是多么喜歡看著我啊,看了十年,還是不夠。我把最喜歡的玩具送給您,您笑了,像一個(gè)孩子?煞置鞯模难劢且驯荒菧I水填滿(mǎn)……

  您出席了我十年的成長(zhǎng)歷程,我的每一次哭,每一次笑,您都陪我走過(guò)。您的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)。

  您會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心里。

  你在我心里作文 18

  多少個(gè)雨雪霏霏之夕,多少個(gè)風(fēng)清月白之夜,無(wú)需香茗,無(wú)需紅燭,或伏于幾案,或居于一隅,或倚于枕畔,我一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼書(shū)的味道,漸漸地,書(shū),你被我裝進(jìn)了心里,我用心品味著你。

  于是,晨曦里,偷偷溜進(jìn)書(shū)房的我,為海的女兒的不幸而悲,為灰姑娘的美好遭遇而喜,為賣(mài)火柴的小女孩而泣,不管東升紅日,鶯啼綠柳。于是,黃昏后。讀唐詩(shī)宋詞太白清照,尋田園塞內(nèi)陶潛王維,品三曹三蘇孟德子瞻,不管云卷天邊,雁過(guò)晴空。于是,靜夜里,我會(huì)品三國(guó)訪(fǎng)劉備,悲紅樓尋黛玉,啃水滸問(wèn)宋江,追西游笑八戒。不管風(fēng)皺湖水,細(xì)雨擊窗。我為書(shū)癡,為書(shū)醉,究其原因,埋于心里。

  我借著書(shū),遨游歷史的長(zhǎng)河,輕吻文學(xué)的碧波,守著《詩(shī)經(jīng)》《離騷》,踏上尋物之路。哀白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,羨子瞻銅皮鐵板大江東去,慕柳永持紅板牙曉風(fēng)殘?jiān)。在文學(xué)這片百草園里,我像迷路的旅人遇到指明燈,折翅的大雁找到棲息之地,我盡情地吮吸著前人釀下的'蜜汁,享受甘露滋潤(rùn)著龜裂的心田。

  輕輕地,翻開(kāi)書(shū),滿(mǎn)眼閱不盡春的繁華,秋的凄涼,靜靜地,合上書(shū),滿(mǎn)腦思不盡夏的燥熱,冬的寧?kù)o。憤怒時(shí),看《藥》一平心中憤恨;思家時(shí),《鄉(xiāng)愁》是最好的良藥;孤獨(dú)時(shí),《畫(huà)出心中的彩虹》一趕煩躁;感動(dòng)時(shí),《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我明白世間純潔。于是,書(shū),你成了我心底的。

  書(shū),是你讓我的生活更為完美,是你使我人生更為充實(shí),用盡所有的語(yǔ)言都道不完對(duì)你的感情。于是,輕輕地將你放進(jìn)我心里,靜靜地,懂你。

  你在我心里作文 19

  冬日的暖陽(yáng)從白云的縫隙中流淌而下。我似乎看見(jiàn)了你的微笑,聽(tīng)見(jiàn)了你的叮囑,觸見(jiàn)了你的目光,憶見(jiàn)了你的一切。遠(yuǎn)在深圳的你從未離開(kāi),你裝在我心里的愛(ài)從未不在。

  周一早上,輕描淡寫(xiě)的告別后,你轉(zhuǎn)過(guò)身去,從教室門(mén)口走入走廊,隱在走廊的盡頭。憶,思不盡的惆悵;一個(gè)瞬間,物走星移;一次凝望,盡是離別的不舍。背影,匆匆離去,浸沒(méi)在時(shí)間的角落。但在我心里,那背影依然匆匆的、匆匆的',卻永遠(yuǎn)走不到盡頭。

  你像在我心里,種下了一顆種子。生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我永遠(yuǎn)被心中的大樹(shù)所保護(hù)、引導(dǎo)。早讀時(shí),它輕輕搖動(dòng)葉子,提醒我讀大聲點(diǎn);自習(xí),它開(kāi)放花朵噴吐芬芳,讓我不再被走廊的噪聲打擾;上課,它落下它的果食,讓我不再瞌睡……開(kāi)心時(shí),它隨風(fēng)搖擺;傷心時(shí),它落葉紛飛;生氣時(shí),它搖“葉”怒吼;激動(dòng)時(shí),它鮮花盛開(kāi);遇到困難時(shí),它為我遮風(fēng)擋雨;心灰意冷時(shí),它給我信心和力量……你像一顆樹(shù)一棵古老的樹(shù)。把古老的根,深深地扎在我心里。

  相思?即心之淚,熬之苦。陽(yáng)光在窗外,卻毫無(wú)生氣。枝上剛放出的一抹綠,又凋落了。你走了,把所有的歡樂(lè)與微笑都帶走了。天是灰色的,樹(shù)是棕色的,草是黃色的,地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是繽紛的,因?yàn)槟阍谖倚睦。離你越近的地方,越是百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  你在我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi),困難也不復(fù)存在。

  你在我心里作文 20

  淅瀝的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng),梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月,走進(jìn)充滿(mǎn)著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)

  ——題記

  倚坐在草地上一起看春天的陽(yáng)光。明媚如你的眼眸,你迎著燦爛的陽(yáng)光,暖暖的笑了,笑得如梔子花開(kāi)般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫(xiě)下你在我心里。從那一刻起,你如同梔子花般純潔的`笑容就鐫在了我的心底。

  在我心里的,你!

  在與你相識(shí)不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼,強(qiáng)打精神,向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容,講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí),我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi),想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō):你知道么?堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀,只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路,不要被一道題難住了!你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn),再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊(yùn)含的,是堅(jiān)韌,執(zhí)著的生命。

  在我心里的,你。

  你在我心里作文 21

  我喜歡一個(gè)人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊,看時(shí)間消失在天與地親吻的金色里;我喜歡一個(gè)人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū),看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合;我喜歡一個(gè)人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里,看被洗刷過(guò)的心靈是否折射太陽(yáng)的曖昧與矯情;我喜歡一個(gè)人仰面游走在河山之間,看著祖國(guó)的江山妖嬈多姿于是,我的足跡從小就踏過(guò)了很多地方,但在你這兒,我找到了前所未有的幸福。

  納木措,她嫣然一笑。這是藏民的幸福。

  記得當(dāng)初,是懷揣神秘去那兒的。在記憶里,總覺(jué)得她像籠著輕紗的夢(mèng),讓人滋生神秘,又忍不住想揭開(kāi)它的真實(shí)面容。但事實(shí)上,不是這樣的,她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上,環(huán)湖慢游。我看到,那牦牛搖著尾巴,甩著頭,立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑;我看到,那面色黝黑的藏民坐在大地上,深情地凝望著這天、水、山、人四合一的'境界,癡癡的沒(méi)有一點(diǎn)表情;我看到,那充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力的藏子在陽(yáng)光下舞蹈,快活得似乎不知疲倦;我看到這一切的一切,傾倒了雪山,更傾倒了我。

  作家可以用文字贊美她,畫(huà)家可以用顏色裝扮她,歌唱家可以用旋律歌頌她,而我能做什么呢?我只能呆呆地望著她,用雙手感受她的清涼,用舌頭品嘗她的香醇,用心靈尋覓它的淡雅,她又笑了,嫣然一笑,只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈,是屬于我和藏民的幸福。

  你在我心里作文 22

  “朋友從來(lái)都不是孤獨(dú)的。一個(gè)朋友你會(huì)明白,仍然有傷害,仍然有痛苦,仍然有去,仍然有我……”

  每當(dāng)我唱這首歌,我就會(huì)想起我的“朋友”。這個(gè)“朋友”不是我的同學(xué),也不是我的親戚,也不是我童年的朋友,而是你的——本書(shū)。

  我從學(xué)校開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí),我喜歡讀有趣的故事,比如《青蛙與王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問(wèn)題時(shí),我都沉浸在其中很長(zhǎng)一段時(shí)間。

  隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始接觸到大量的書(shū)籍,包括名著和古詩(shī)。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬(wàn)里》等等,我被書(shū)中的情節(jié)所吸引,并且讀得如此之深,以至于我不能把手放在它上面,甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。我也從中理解了一些生活原則。

  通過(guò)閱讀名著,讓我向金范和孔乙己學(xué)習(xí)封建科舉制度的罪惡,向保羅·科恰金汲取精神和力量。

  讀古詩(shī),讓我領(lǐng)略“沙漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗邊疆風(fēng)光;讓我體會(huì)到“自古未死,忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無(wú)情,化春泥護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,書(shū),你就像是我的.一個(gè)老朋友,陪伴了我九年,并將陪伴我走完人生的旅程。是你,一個(gè)老朋友,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信,消除了我的無(wú)知和無(wú)知,讓我變得積極進(jìn)取,走向更美好的明天。

  書(shū)籍,因?yàn)橛辛四,讓我覺(jué)得生活充實(shí),學(xué)習(xí)快樂(lè),讓我的生活更有意義。我想謝謝你,書(shū)!你永遠(yuǎn)在我心中!永遠(yuǎn)!

  你在我心里作文 23

  你是我終生的伴侶,你是我成功的基石。因?yàn)橛心,我才成功?/p>

  ——題記

  你將永遠(yuǎn)存在我心里,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我,教育著我,感化著我。

  你像一,像二一樣真實(shí)地存在著,但你喜歡躲在陰暗的角落,你就像一座高山沉默卻真實(shí)地聳立著。你不是天地間那些目中無(wú)人的英雄,你也不是墻角旁孤芳自賞的.花兒。你就是你,真實(shí)的你,客觀的你。

  不止我心中有你。古時(shí),你也存在于孔子的心里。

  孔子出游遇到兩個(gè)小孩子在爭(zhēng)論,他覺(jué)得有趣,過(guò)去看看。原來(lái),孩子在爭(zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離地面近,一個(gè)說(shuō):“早上,那時(shí)的太陽(yáng)最大!绷硪粋(gè)反駁說(shuō):“明明是中午,那時(shí)最熱!彼麄兊脑(huà)各不相同,卻言之有理?鬃訜o(wú)法推測(cè)出什么時(shí)候,太陽(yáng)離地面近。因?yàn)樗闹杏心,所以他承認(rèn)了。因?yàn)榭鬃有闹杏心,所以你背后人稱(chēng)成“圣人”。

  球員貝利心中也有你。當(dāng)一個(gè)記者問(wèn)他,“你以為進(jìn)的球哪一個(gè)最精彩!彼闹杏心,所以他立刻回答:“下一個(gè)!彼载惱艜(huì)被稱(chēng)成“球王”。

  你是無(wú)情的,客觀的,冷靜的。我才剛為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步沾沾自喜時(shí),你冷漠的言語(yǔ)在我腦邊回響,你狠狠地批評(píng)了我!

  你是誰(shuí)?你,就是:謙遜。

  現(xiàn)在,你仍在幫助我,提醒我,教育我,感化我……我真心地感謝你——謙遜,你一直在我心里!

  你在我心里作文 24

  你在我心里。

  紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

  那是你嗎?語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何辭藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……

  因?yàn)槟阍谖倚睦,語(yǔ)文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)!邀明月之滿(mǎn)懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩(shī)詞之中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。

  在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

  只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

  那是你嗎?語(yǔ)文。大觀園的人情分離,桃園中的'三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦,我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!

  零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅檠,妖怪就隨他來(lái)吧,拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

  只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

  那是你嗎?語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校翌I(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻覺(jué)格外沉重。

  只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。

  語(yǔ)文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你沾綠。

  只因你在我的心里,我的語(yǔ)文。

  你在我心里作文 25

  舞蹈,你永遠(yuǎn)在我心里。

  ——題記

  被逼無(wú)奈

  舞蹈,本不是我喜歡的東西。當(dāng)時(shí)媽媽帶我去了舞蹈班,那時(shí),我只有五歲。我懷著好奇的心情到了那里,看到的卻是物料的練習(xí)。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎,最終,在媽媽的“抒情演講”下,我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

  開(kāi)始喜歡

  到了舞蹈班,換上了舞蹈服,我極不情愿地站在了練功房中。課一開(kāi)始,便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉,這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是受刑。

  用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的叫聲絲毫不為過(guò)。但時(shí)間長(zhǎng)了,便不再那么疼,舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個(gè)業(yè)余課程。不得不承認(rèn),舞蹈,已經(jīng)在我心中占據(jù)了一個(gè)小小的位置。

  漸漸愛(ài)上

  到了后來(lái),我不再那么排斥舞蹈了,甚至有些期待每周一次的舞蹈課。

  那次上課,老師說(shuō),電視臺(tái)要錄節(jié)目,我很幸運(yùn)的當(dāng)選了。到了我的舞蹈在電視臺(tái)上播放時(shí),親人的贊揚(yáng)、同學(xué)的羨慕讓我在那一刻覺(jué)得,壓腿的痛,練舞的苦,付出的淚水和汗水都是值得的'。

  那時(shí)的舞蹈,在我心中已經(jīng)是重要的存在了。

  不可分割

  經(jīng)歷了錄節(jié)目的事情,我深深地體會(huì)到,舞蹈,已如同我的一條胳膊一條腿,不可分割了。我愛(ài)上了舞蹈,它占據(jù)著我整個(gè)左心房,像是我的一個(gè)知心朋友,陪伴了我八年。舞蹈,我相信,你會(huì)一直陪伴著我,永遠(yuǎn)在我心里!

  你在我心里作文 26

  我輕輕取下夾在門(mén)扣上的桐葉,把它悄悄的藏在書(shū)里,愿葉香滿(mǎn)溢母校的氣息,彌散在古舊的書(shū)香中。

  日西沉,獨(dú)自徜徉于熟悉的校園,靜靜守候母校的黃昏。這路面,留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳印;這長(zhǎng)廊,回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲;那藤蔓,牽動(dòng)著我們懵懂的.心愫;那松樹(shù),感化著我們向前的決心。

  抬頭,淡紫色的天宇下,教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影,時(shí)而長(zhǎng)雁劃過(guò)蒼天,留下弧影一道。周?chē)磺徐o謐,母校在沉寂中

  風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,擦過(guò)耳際,竹柏都發(fā)出簌簌之聲,天空多么遼闊,文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無(wú)形地鐫刻在了天幕上,成為此刻最美的笑臉。

  天色逐漸陰沉,校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著,老師,您要工作到幾時(shí)才熄燈呢?燈是會(huì)熄的,我想,老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去,點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下,我也由無(wú)知的孩子,轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年,將把母校的火把傳承下去,照亮我人生的旅程。

  夜幕降臨,難忘今宵。

  四周熟悉的教學(xué)樓,此時(shí)卻顯得格外陌生,因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了

  歲月侵蝕得了人們的容顏,卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想,若干年后我重回母校,也許將看到粉刷不去的陋舊墻面,但母校會(huì)因我而多一份色彩!

  書(shū)中的桐葉,葉脈紋紋,在這一刻,我與母校永佇啊,我親愛(ài)的校園,你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野,是多么難舍。

  你在我心里作文 27

  人生路漫漫,生活中無(wú)處沒(méi)有你。 -題記我知道,你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化; 你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅;你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠;你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿(mǎn)春天的氣息。一片落葉秋風(fēng)颯颯,秋葉懸掛在樹(shù)枝上索索發(fā)抖,隨時(shí)都有落下來(lái)的危險(xiǎn),就在這時(shí),一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來(lái),有幾片葉子支持不住了,在樹(shù)上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見(jiàn)只見(jiàn)那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過(guò)踩著樹(shù)葉,發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了,正當(dāng)我看得出神的時(shí)候,一片樹(shù)葉落到了我的頭上,我看著這片樹(shù)葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn),不由的將你映在了我的心里。一片雪花冬天來(lái)了,雪花漫天飛舞的飄著,不一陣就鋪滿(mǎn)了一層外面顯得是格外的靜,這靜的'嚇人好像將有一件可怕的事將要來(lái)臨。雪是那么的潔白,我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候,那是我突然感覺(jué)我的心跳加速,跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感 我不知怎么了心是那么的亂 為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢?我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花,落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。

  你在我心里作文 28

  母愛(ài)深沉,深藏我心!}記

  “哐啷”一聲門(mén)響,你我又一次吵翻了天。這一次,你竟扇了我一耳光,我氣極了,摔門(mén)而去……

  不知過(guò)了多久,許是知道錯(cuò)了,我打開(kāi)房門(mén),望向?qū)γ婺莻(gè)明明觸手可及卻遲遲不敢觸碰的房間。本以為會(huì)看到你又在無(wú)所事事,卻沒(méi)承想,只看到一個(gè)孤獨(dú)的身影坐在床上默默落淚。剎那間,我驚醒了,試問(wèn),多少次,因?yàn)槲,你落淚了,我竟無(wú)言以對(duì)。

  躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不成眠。于是,起身,挑燈,執(zhí)筆。

  親愛(ài)的'媽媽?zhuān)?/p>

  對(duì)不起!

  我不知道欠您多少句“對(duì)不起”;我不知道多少次惹您生氣、惹您落淚。我不知道的事太多了。但,現(xiàn)在,我知道我應(yīng)該也必須為今天的事向您道歉。

  對(duì)不起,媽媽?zhuān)?/p>

  考試失利,朋友間的矛盾,讓我的心充滿(mǎn)怨恨,怨恨自己的浮躁,怨恨自己的幼稚?杀M管怨,盡管恨,我依然我行我素,不加以改正。也許是您看不過(guò)去了我整天無(wú)所事事的樣子了,要和我談一談?赡欢](méi)有想到,最后的結(jié)果竟是這樣。

  對(duì)不起,媽媽?zhuān)∫院,我定不?huì)再這樣了。媽媽?zhuān)徫野伞?/p>

  語(yǔ)畢,女兒已淚流。

  您的女兒

  2015年6月21日

  筆落,燈熄,安睡。

  次日早,一縷飯香襲來(lái),我起了床,順著香味,走到了廚房,只見(jiàn)一道忙碌的身影。

  深沉母愛(ài),我心珍藏。

  你在我心里作文 29

  “企鵝來(lái)了!”廣告鋪天蓋地,大街小巷人手一張觀賞票。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了,我既興奮又憂(yōu)傷。

  與你相見(jiàn),在冰冷的水族館里。你紅色嘴甲,褐色眼睛,一身黑色披風(fēng),露著雪白的肚子,像一個(gè)遲暮的老貴族!秳(dòng)物世界》里的你,在冰川自由自在,可愛(ài)圓渾、幸福快樂(lè)的樣子,與我見(jiàn)到你時(shí),全然不同。我的親人們都說(shuō)你與一只喂肥的鴨有幾分相似,可我覺(jué)得鴨被煙火熏燎久,絕對(duì)不可能擁有你這份靈氣!

  你雙目緊閉,毫不理會(huì)游客們獵奇的目光,你是在抗議嗎?你是在拒絕這種有辱你尊容的觀賞嗎?又或者,是在回憶故鄉(xiāng)南極的爛漫時(shí)光?

  你的雙翅膀被兩個(gè)鐵環(huán)捆住,動(dòng)一下很疼吧,但更疼的一定是你的心。你木偶般地被人肆意擺弄,你喪失的靈魂,失去了生存的尊嚴(yán)。你閉著眼睛,毫無(wú)生氣,你除了無(wú)視人類(lèi)的愚昧,再無(wú)他法。

  你被囚禁在一個(gè)水族箱子里,那個(gè)池子高不及你的個(gè)頭,寬不及你的軀體,你就那么委屈地呆著,讓人觀賞,逗人發(fā)笑。

  人人都說(shuō)你胖,其實(shí)我覺(jué)得你的身材有些消瘦,電視里看你在故鄉(xiāng)南極是圓滾滾的,連走路都像一只球在滾。盡管水族箱里有三臺(tái)16攝氏度的`空調(diào)在供應(yīng)著,卻也無(wú)法讓你精神振奮,眸光炯炯,肌膚滑嫩。你有翅膀不能飛翔,也不能暢游。你背負(fù)茫茫的天和海來(lái)到這里,卻在溫暖的南方,迷失了自己的故鄉(xiāng)。

  可憐的小企鵝,這一刻,你裝在了我的心里。我同你一起引頸企望,愿你早日掙脫束縛,重獲自由,回到自己的故鄉(xiāng)。

  你在我心里作文 30

  親愛(ài)的同桌,借助今天的作文題目,我和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。說(shuō)真的,和你在一起的時(shí)候,常常是我心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候,我時(shí)常被你擰得青一塊紫一塊,好痛苦啊。

  我身上殘存的這些“圖案”都是你的'創(chuàng)作。只要我和你之間發(fā)生一點(diǎn)芝麻大的小事,你就冷不防在我身上的某一處用力一擰,我馬上就有一塊皮肉先紅后紫,成為“災(zāi)區(qū)”。

  寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí),我的胳膊肘不小心碰到了你,你立刻操起 “九陰白骨爪”,把我擰得痛不欲生。

  我在聽(tīng)課時(shí),你時(shí)不時(shí)偷偷地?cái)Q我一下,完后你若無(wú)其事,裝成在認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。我問(wèn)你:“你為什么我擰?”你卻笑嘻地回答說(shuō):“我沒(méi)你擰呀!薄斑說(shuō)擰沒(méi),你剛才這一下把我的手桿子都擰痛了!”你卻一口咬定:“我沒(méi)擰!蔽液湍愠3>瓦@樣發(fā)生了爭(zhēng)吵,結(jié)果自然是我被老師批評(píng)。

  你要我跟你玩什么“三八線(xiàn)”的游戲,把我倆的課桌中間作為“分界線(xiàn)”,誰(shuí)越過(guò)了分界線(xiàn)就要被擰一下。自然是你經(jīng)常把我逮住,免不了被迫領(lǐng)受你那出神入化的“二指神功”。

  你的功課門(mén)門(mén)都比我好,我對(duì)你佩服得五體投地,但是,你這樣一個(gè)貌美如花的小姑娘,為什么這樣勇猛,常常干這擰人的事兒呢?好在我是個(gè)小小男子漢,堅(jiān)持“好男不和女斗”,否則,一場(chǎng)“龍鳳爭(zhēng)霸”的好戲不知怎樣收?qǐng)。我奉勸你還是把這個(gè)“愛(ài)好”改一改吧,我真的擔(dān)心死了,這樣下去,說(shuō)不定我會(huì)被你整成殘廢呢。

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