別了,母校作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的別了,母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別了,母校作文1

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學(xué)會珍惜。

　　看著自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感涌上了心頭，有快樂，有悲傷，有渴望，有珍惜，有不舍，而更多的卻是留念。

　　我從大門口開始，慢慢的走著，想把這一切都記在我的腦子里。

　　不知不覺，我來到了學(xué)校的燈光球場。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草，里面是光滑的瓷磚。這個地方，有過我的歡笑，有過我的淚水，有過我的努力，有過我的失落。那是我在童年里最后的一個“兒童節(jié)”學(xué)校在舉行拔河比賽，我們雖然已經(jīng)很努力在拉了，可是對手太強(qiáng)大了，我們還是失敗了。

　　不知不覺走到了操場，我仿佛看見了我和同學(xué)們在這個地方互相奔跑，互相追逐，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影，一直記在我的內(nèi)心里，那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里。看著那操場，我想起了在這舉行的`校運(yùn)會，想起了昔時的同學(xué)在這沖刺的情景，想起了我們聲嘶力竭的加油聲，歡呼聲，不由的一笑。那都是多么有趣的場景啊！

　　母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我寶貴的回憶，感謝你，母校，是你讓我學(xué)會了獨(dú)立，感受了什么叫酸澀。帶著對母校的不舍，我離開了母校，離別了母校，愿你培養(yǎng)出無數(shù)的才子。

別了,母校作文2

　　最美的季節(jié)莫過于春天，最美的植物莫過于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實(shí)無華。我，也是其中的一朵。

　　這座花園叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，里面的`花不計其數(shù)。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學(xué)的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實(shí)清純，沁人心脾，溫柔無比，似乎是所有同學(xué)的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學(xué)有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛?cè)岵��?jì)，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天里，長在陽光下，百花齊爭艷，朵朵迎朝霞。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進(jìn)了這片土地；而今，我們即將轉(zhuǎn)身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有福同享，有難同當(dāng)。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的小學(xué)？”現(xiàn)實(shí)告訴我：“沒有，也不可能有�！蔽也幌腚x去，因?yàn)樵谶@座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學(xué)樓，那時，我還只是個天真的小孩，背著書包走向?qū)W校，心里想的只局限于該如何去玩，而現(xiàn)在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。

　　別了，母校，別了，花園 ！

別了,母校作文3

　　三年的時光飛流而逝，想挽回那逝去的三年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們��！是老師，把豐富的學(xué)識交給我；是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”

　　如今，我只能說一聲：“別了，母校！”

　　走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語文老師，他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，令我和同學(xué)們深深的敬畏，因此我們從來對他都是十分尊敬的。

　　我們的班主任老師，也是我們的化學(xué)課老師。因?yàn)槭桥�老師的緣故吧，她非常�?xì)心的關(guān)心她的每一位學(xué)生，當(dāng)然她也很嚴(yán)厲。記得有一次，我由于偷懶，沒有做課間操，滿以為可以蒙混過關(guān)。但是，還是被細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的認(rèn)認(rèn)真真。

　　最為“慷慨”的'是我們的數(shù)學(xué)老師了。將近中考的時候，他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我數(shù)學(xué)成績能更進(jìn)一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的為我講解，最后還要工工整整把答案附在題后。

　　……

　　我最為舍不得的還是我相處三年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)�？雌饋砝淅涞�，其實(shí)我們心里都知道，他為人最忠誠，我最為不舍就是他了；還有小麗，別看她只是一個女生，但是我們都把她當(dāng)“兄弟”。

　　如今，我要和朝夕相處，陪伴我三年的老師，同學(xué)分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)。人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個目光將會一直激勵著我，讓我成長。

別了,母校作文4

　　是時間太細(xì)？指縫太寬？一轉(zhuǎn)眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉(zhuǎn)，帶著無可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進(jìn)行曲不會暫停，歲月也不可能倒帶重來，我終將告別我的母校，告別我的童年。

　　曾記得，運(yùn)動會上，同學(xué)們加油吶喊，運(yùn)動員不負(fù)重望，取得第一名。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈時，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒有到來，我低頭一看，原來我摔在了操場中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，那是個溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當(dāng)同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時，青翠柔軟的草場，張著笑臉，為我們護(hù)航。

　　曾記得，每次下雪時，同學(xué)們都會帶著工具來打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著打掃干凈的操場，我們怎么會沒有成就感呢！我還特地買了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個冬天，母校雖沒有了我的歡聲笑語，但學(xué)校還是我們的家，是我們一點(diǎn)一滴都熟知的.。當(dāng)一年級新生來時我們會驕傲地介紹母校的一草一木；當(dāng)畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長回來時，我們會努力打掃學(xué)校，使學(xué)校變得更干凈、漂亮。

　　時間在平凡的生活中走過，就像巷子中的那個壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

別了,母校作文5

　　別了，我的母校！幾度挑花柳綠，幾度雨雪風(fēng)霜，如今我們竟要互道珍重，勞燕分飛。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，六年來，同學(xué)變了、老師變了，唯一一直不變的只有我敬愛的母校

　　別了，我的母校！春天，小花園生機(jī)盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天，小花園鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、落葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個秋色一人的景象；冬天，竹依舊長青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠，美麗的母校是我們美好的回憶……

　　別了，我的母校！當(dāng)幼小無知的我牽著老師那溫柔的打手踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻；當(dāng)聚精會神的我注視這老師那深深的情感把我引進(jìn)智慧的海洋的那一刻；當(dāng)生氣勃勃的我追隨著老師那歡樂的'氣息盡情歡笑的那一刻……可愛的母校成長的搖籃……

　　別了，我的母校！六年來，我們從一群不懂事的孩子，長成了一個個朝氣蓬勃的少年；六年來，我們一起走過了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂的種子卻種植在我們心間；六年來，多少諄諄的教導(dǎo)，多少少個難忘的警惕；六年來，同學(xué)們的歡聲笑語、悲歡離合……感謝您，我親愛的母�！�…

　　別了，我的母校！這時，我們縱有千言萬語也不知從何說起……別了，母校的景；別了，母校的情；別了，母校的歡樂……

別了,母校作文6

　　獻(xiàn)給我最親愛的母�！�—

　　親愛的母校

　　記得那個夏天

　　我還在陽光下笑著揮灑汗水

　　我還在大雨中盡情嬉戲玩耍

　　親愛的母校

　　記得那次六一

　　我還在和伙伴們開心的`表演

　　我還在和老師們拍照留念

　　親愛的母校

　　記得那次考試

　　我還沉浸在考試結(jié)束后的輕松中

　　我還在猜想著下一次會不會考的更好

　　可是，誰又會知道

　　畢業(yè)已經(jīng)在不知不覺中悄然到來

　　是啊，要畢業(yè)了，要離開母校了

　　我哭著、悲傷著、難過著

　　我回憶著在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　回過頭來才發(fā)現(xiàn)

　　原來，母校是如此美好

　　永別吧！我親愛的母校

　　母校，請等著您的學(xué)子在不久的將來回到您的懷抱

　　那時，請允許我為您交上一份最滿意的答卷！

　　我愛您，母校！

別了,母校作文7

　　如今我已是一名的學(xué)生了，從一年級的看圖學(xué)說話，到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多......

　　在里漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現(xiàn)出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗�；叵肫鹉菚r無憂無慮的時光，真是太幸福了。

　　在這個美麗的校園里，我不僅體味過陽光般的.快樂，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動過。

　　那是的時候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi)，第二天當(dāng)他淚流滿面無助地來到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。

　　我輕輕地走過那大大的，這個好大啊，它裝著我們?nèi)�校學(xué)生的歡聲笑語。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著那架已經(jīng)斷了線的秋千，似乎還飄蕩著我幼時的身影，再看看那際個籃球架，那里灑滿了我的汗水，我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......

　　別了，母校！別了，我親愛的老師、同學(xué)，我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。

別了,母校作文8

　　“光陰似箭，日月如梭”。我的小學(xué)生活揮手與我告別了。

　　別了，我愛的母校，我最愛的母校。

　　啊，母校！我剛進(jìn)入這個學(xué)校時，我是一個無知的小孩，而現(xiàn)在，卻小學(xué)畢業(yè)了。

　　校園里，那些平凡的花在我將離開學(xué)校那時，卻覺得很新艷，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識�。≌Z文，數(shù)學(xué)，英語＇＇＇＇＇＇��！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。

　　說起老師，您教我們學(xué)拼音，讀課文，寫規(guī)范字＇＇＇＇＇＇多少個日日夜夜您還不怕嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)，試卷。您還用清脆的.聲音吸引著我們渴求知識的心靈。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生們的心田里播下知識和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴(yán)父慈母，辛勤地培養(yǎng)我們。

　　我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我與同學(xué)們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們在操場上玩的影兒。而現(xiàn)在，我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�。�

　　別了，我愛的母校，雖然這一切將會成為我的過去，但在成長的道路上，將會是我心中最美好的回憶。

　　別了，我愛的母校，我最愛的母校。

別了,母校作文9

　　時光飛逝，六年過去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了�；貞洰�(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門那一張張青澀，純真的臉，和同學(xué)們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好朋友，想起來嘴上都會掛滿微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人發(fā)，全班要；一人邀，全班去。這都是我們，這些年的我們。

　　五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是t同學(xué)和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個不會走路的小孩，慢慢的.學(xué)會走路、跑步，這一切的開始是那么美好、那么純潔……

　　時間真是一去不復(fù)返，回想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；有因的將而歡笑過；有同學(xué)之間的爭吵而傷心過；也有因老師的表揚(yáng)而高興過。這一切，真讓我難以割舍！

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：老師我們沒有辜負(fù)你的希望！

別了,母校作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，再過不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　還記得在那喧鬧的'教室里，每當(dāng)早晨9點(diǎn)之前，同學(xué)們都會在班里聊聊天，打鬧著，非常熱鬧，有說有笑。但是，突然老是一來，教室里頓時鴉雀無聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒事人樣的。我們班里就是這樣。每當(dāng)老師問是誰在搗亂，同學(xué)們都一聲不吭，低著頭做功課，貌似這也是一種團(tuán)結(jié)吧。我也還記得冬天的時候，外面下著鵝毛大雪，學(xué)校就會組織我們?nèi)ネ饷鎾哐�，這是班里立即沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)椴挥蒙险n了，班里的男生那叫個開心，拿著鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來一樣，當(dāng)然，掃雪是一部分，男生看來，玩才是最重要的。到了操場，女生們會拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)的開始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點(diǎn)，那摻一點(diǎn)。當(dāng)然男生后面還是很賣力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會聽到“1212”，聽著節(jié)奏一步一步推過去，那是那時覺得團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時候男生們似乎鏟雪產(chǎn)的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。

　　回想起來啊，那是多么多開心啊，將要離開母校我真的很舍不得，到了那時，我還會回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學(xué)，這里的一草一木。

　　別了，我的母校！

別了,母校作文11

　　歲月在不經(jīng)意間溜走，我就這樣從白色的純真走向金色的美好，再走向藍(lán)色的成熟。仿佛只一瞬，我就從一個牙牙學(xué)語的稚童成長為一個氣質(zhì)翩翩的少年。六年的小學(xué)生涯已飄然而過，我與朝夕相處了1800多個日日夜夜的老師、同學(xué)們分別了，每當(dāng)想到這些，我的胸口總會悶悶地痛。

　　依稀記得那快樂的小伙伴，那陽光似的笑臉，那無憂無慮的目光，一切都是那么地熟悉，那么地溫馨。假若時光能夠倒流，我多想用相機(jī)，拍下這永恒的瞬間�。∮H愛的同學(xué)，還記得嗎？那寬闊的操場上，蕩漾著我們的歡聲笑語；那嶄新的書本上，有我們共同譜寫下的`詩篇；那整齊的桌椅上，印刻著我們端正坐姿的麗影；那鮮艷的流動紅旗上，見證著我們刻苦努力的成績��！

　　敬愛的老師，您是我成長道路上的第一個啟蒙者。您像一個兢兢業(yè)業(yè)的園丁，小心翼翼的呵護(hù)著我們這些祖國的花朵；您像一盞暗夜里閃亮的明星，為我們照亮前進(jìn)的道路；您像一個紅燭，燃燒了自己卻照亮了我們······總之，千言萬語都難道盡我對你的謝意��！

　　昨天，我們還在校園里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考場上拼搏；昨天······雖然我仍眷戀著昨天，但自小學(xué)畢業(yè)那天起，我的人生就翻開了嶄新的一頁等著我來書寫。我有我的夢想，我有我的明天，我有我的使命，我有我的成熟。小學(xué)只不過是我人生中的一個起點(diǎn)，我還要啟程駛向更加燦爛的明天！

　　別了，母校！

別了,母校作文12

　　活到老學(xué)到老，人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，只不過成長的階段不同，而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在小學(xué)的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動；古樸的'亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時候；小草偷偷織成了厚實(shí)的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動著腰枝……整個校園都勃勃生機(jī)�？矗�校隊的同學(xué)在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場上，同學(xué)們?yōu)t灑的身姿充滿激情，一個投籃，一個三步上藍(lán)，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地說，一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會忘記。

　　別了母校，想記的太多，想說的太多，最后還是一句話：“母校，我愛您！”

別了,母校作文13

　　歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。

　　剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園里的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們；教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。

　　母校的教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。

　　漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的教學(xué)樓上，鑲嵌著四個大金字“正德尚學(xué)”，成為我們的座右銘。

　　花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。

　　操場上，升國旗時，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。

　　別了，我敬愛的`老師。

　　慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。

　　別了，母校；別了老師，

　　我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天！

別了,母校作文14

　　小學(xué),我們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),六年感覺如此漫長又短暫。匆匆而過,不曾給我們留下什么,只有那份濃濃的情。記得剛上小學(xué)一年級時，滿臉的天真幼稚，無憂無慮。自那天起，我跨進(jìn)那個了知識的大門，那時我就像一只很小很小的鳥兒，每當(dāng)我遇到一陣大風(fēng)，就越堅強(qiáng)，直到現(xiàn)在為止，我才發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上了我的母校。不禁想到與小學(xué)同窗一起度過的最后一天，那天的陽光突然變得好溫暖，也好想擁抱她，辦主任張老師和其他任課老師也對我們說了很多，我們互相談心。突然明白，冥冥中的一切定數(shù)都是帶著一份感傷的`。走在操場上，撫摸著那些花花草草，突然一滴晶瑩的似露珠的液體落在葉子上，那是什么?是淚!每一滴眼淚都有一個或美麗感傷的傳說，或許這也是它最神秘而奇異的地方吧！或許，這是一種緣分，心里得太多感傷無法用語言表達(dá)，分別真得好難過，或許這就是人們常說的“情”吧！別了,精心培育我們的老師；別了，朝夕相處的同學(xué)們；別了，我的母校；

別了,母校作文15

　　小學(xué)六年一晃就過去了，這是在母校最后的三個月了，三個月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？

　　在六年中，我有時歡笑有時悲傷，但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內(nèi)也可以算“爺爺”級別的樹了。

　　春天我們在它那嫩綠的枝條下玩耍，折起一架架紙飛機(jī)，用盡力氣一飛，飛上了樹梢，這時那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的'枝葉，打了一個大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng)，紙飛機(jī)落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像說：“小孩，你拿著紙飛機(jī)吧！以后別打攪我了，我剛才夢見了年輕時的我，比現(xiàn)在繁茂多了！”

　　夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭暈?zāi)垦＃�我們走到樹爺爺�(shù)纳碜酉旅�，大樹爺爺挺直了身子，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們在下面玩得不亦樂乎。

　　秋天到了，樹爺爺也失去了往日的生機(jī)，早上我們從它的身邊走過看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢？

　　冬天來了，樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾�，那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

　　別了母校，別了梧桐樹樹，我一定會想念你的！

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