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身邊的奇人作文（精選25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的身邊的奇人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的奇人作文 1
“糟糕！我的本子拿錯(cuò)了，我拿的是刺頭的本子，那么……他拿得一定是我的�！币粋�(gè)可怕的念頭閃過我的腦海，我不管三七二十一，以光速拿起手機(jī)，“嗒嗒嗒”撥下一串手機(jī)號(hào)碼。
“喂，是刺頭嗎？”我怒氣沖沖地詢問他，“你是不是拿了我的本子？老地方，不見不散！”說完，不等對(duì)方回答，我便“啪”的一聲掛掉了電話，便飛快奔下樓，就像一只要回窩的小鴿子一般�！斑诉诉恕�，我的.腳步聲震得整幢大樓跳起了“華爾茲”。我剛剛下樓，刺頭就急匆匆地跑了過來。我警惕地望了望四周，確認(rèn)沒人后，先把他的本子搶過來，再把他的本子扔回去。這一連串的動(dòng)作一氣呵成，我也滿意地拿回來自己的本子。
不巧，這一幕被樓上的媽媽看的一清二楚。我迅速跑上樓，剛進(jìn)房間，就被媽媽拎回客廳：“你是不是把一個(gè)東西給了一個(gè)男生，他也給了你一件東西，是不是情書？拆開來看看！立刻！馬上！”媽媽的聲音大的就像獅子的吼叫聲，把我的耳膜都快震破了，我呆呆地把作業(yè)本交給了老媽！“聽著！以后不許在外邊這樣！不然……后果自負(fù)！”看著眼前暴跳如雷，大驚小怪的媽媽，我哭笑不得，“真的不是這樣！”我把事情的來龍去脈跟她說了一遍，媽媽不但不認(rèn)錯(cuò)，反而向我大吼了起來：“你怎么不早說呢？害我那么緊張！”我滿臉黑線，頓時(shí)語塞，整個(gè)人石化了。
唉，可真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！這可真是一件奇事�。�
身邊的奇人作文 2
五(1)班的奇人多了去，如：英語劉，毛筆徐，話圣劉，魔方夏……這些人都有自己的絕活或特點(diǎn)，如：英語劉，她英語特好。毛筆徐，毛筆字寫得好。話圣劉，話特別多。魔方夏，魔方玩得很快。除了這些人，還有許多奇人。我說一個(gè)人吧，這個(gè)人的外號(hào)叫一百劉。
先不說別的，一百劉的絕活在我們五(1)班是獨(dú)一無二的。咱不說英語和語文，我們就說數(shù)學(xué)，他的`絕活就是考試每次得一百。這考試每次考一百可不是虛的啊。數(shù)學(xué)對(duì)一百劉來說，就像一只可以被你輕松踩死的毛毛蟲，任你是先踩毛毛蟲的頭，還是先踩毛毛蟲的身子，對(duì)他來說就是小菜一碟。
在考試的時(shí)候，一百劉不用抓耳撓腮，直接用筆刷刷刷，一張?jiān)嚲砭涂焖賹懲炅恕Ｈ缓笤贆z查一遍試卷，就交上去了。第二天，發(fā)試卷的時(shí)候，你可以清楚地聽到，劉老師喊道：“一百劉，一百分！”這一百劉馬上高興地手舞足蹈，飛快地跑到講臺(tái)上去領(lǐng)試卷。
在數(shù)學(xué)課堂上，一百劉總有和你與眾不同的思路，在解題時(shí)，一百劉總和你有不同的方法。在寫作業(yè)時(shí)一百劉總是正確率最高，在考試時(shí)，一百劉總是100分。
這就是我們班的大奇人，他就是一百劉，真名：劉恒懌。
身邊的奇人作文 3
我有一個(gè)同學(xué)，他又高又大，還十分喜歡做泥人。有一天下午，那個(gè)同學(xué)的座位旁圍了一群人，把同學(xué)旁邊圍的水泄不通，外圍的人探頭探腦，人群里不時(shí)傳來陣陣贊嘆，咦，那里在看什么��？在好奇心的驅(qū)使下，我發(fā)揮自己瘦弱的優(yōu)勢(shì)，擠擠擠，終于擠了進(jìn)去。一看，原來是我們班的朱同學(xué)，他正在捏泥人呢，只見朱同學(xué)雙目圓睜，屏氣凝神，正全神貫注地捏著泥人。他認(rèn)真地盯著放在桌上的`粘土，手放在粘土的兩旁。這時(shí)，我連忙擠到前面：“也幫我捏一個(gè)小人吧�！薄昂醚�！”朱同學(xué)答應(yīng)道。
只見他熟練地卷起一團(tuán)粘土，用手捋下來，拉長(zhǎng)再折疊，反復(fù)幾次之后，把它團(tuán)成一個(gè)圓球，雙手一合，圓球立刻壓縮成一塊厚薄適度的粘土餅，小朱卷起粘土餅放在桌上。小朱用他靈活的手指揉捏，被捏過后的粘土餅，已經(jīng)有小人的樣子了。緊接著，小朱同學(xué)又拿來一個(gè)粘土球，右手扶住小人的身子左手拿著粘土球，右手扶住小人的身子，左手拿著粘土球，放在脖子上。這樣小人就做好了。
所有人都在為朱同學(xué)鼓掌，三百六十行，行行出狀元。
身邊的奇人作文 4
在我們班，有一個(gè)樂于助人的人，他就是——小丁。他長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，讓人看了忍不住想要去捏一把的感覺。他還時(shí)常露出調(diào)皮和可愛混雜的笑容。
小丁非常樂于助人。記得一次，一位老師來班里清作業(yè)，但是，批到一半紅筆突然沒水了，于是，老師就問：“誰有紅筆的，借我一下�！痹捯魟偮�，只看見助人丁一個(gè)箭步躥了上去，把紅筆放到了桌上。我居然還沒反應(yīng)過來，筆已經(jīng)到了老師手中。
讓我們班習(xí)以為常的是上午最后一節(jié)下課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們拿完飯后，回到座位，便開始了日常的食物交換，也就是同學(xué)之間把自己不愛吃的換成自己喜歡的。果然，助人丁第一個(gè)就大叫起來：“誰不要吃蛋��？”結(jié)果呢，顯而易見，一群同學(xué)圍了過去，一陣起哄聲過后，助人丁的'碗里就多了好幾塊蛋，最后助人丁一塊一塊地全部吃進(jìn)了肚子里。嘴里還自言自語地說“好吃，好吃”。
記得那天我打了一個(gè)很響的噴嚏，流了很多鼻涕，可是我偏偏把紙用完了，講臺(tái)上也沒有，正當(dāng)我焦急和尷尬時(shí)，小丁伸出手來給了我一張紙，并遞到了我的手上，解了我的燃眉之急。我連聲說：“謝謝。”小丁忙說“不謝”。同時(shí)臉上又露出他標(biāo)志性的調(diào)皮笑容朝我笑了笑。
這就是我們班的助人��！
身邊的奇人作文 5
在我們班里，要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球，如今被校隊(duì)選中，在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的人一般個(gè)子很高，但是他個(gè)子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的.人打。
有一次他跟一個(gè)人打球，對(duì)方是一個(gè)六年級(jí)的大高個(gè)，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發(fā)球，只見他拍著球往左做一個(gè)假動(dòng)作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒投進(jìn)，于是對(duì)方才緩過神來向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓，急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進(jìn)了！
接下來輪到陳睿翔防守中。對(duì)方運(yùn)著球向右側(cè)進(jìn)攻，可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對(duì)方及時(shí)抓住，向空的一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對(duì)方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對(duì)方，可是對(duì)方已經(jīng)雙手拿球，不能再運(yùn)了，只能碰一碰運(yùn)氣投籃，但還是沒進(jìn)！就這樣，陳睿勝利了。
陳睿翔真是一個(gè)出色的“籃球王”！
身邊的奇人作文 6
我姥爺有五個(gè)姐姐，所以我就有了五個(gè)姑姥，其中印象最深的是三姑姥。小時(shí)候她帶過我，更主要的是她高超的廚藝讓我終身難忘。
三姑姥身材中等，有點(diǎn)微胖，眼睛特別大，一頭烏黑的'卷發(fā)，說話風(fēng)風(fēng)火火，一口標(biāo)準(zhǔn)的東北話。她手腳麻溜兒，性格豪爽，不僅把家里收拾得干干凈凈的，還有一手絕活兒——好廚藝。
我回東北做客，三姑姥就開始展示她的廚藝。只見她拿出面粉，倒在比臉還大的盆里，再用20度左右的溫水慢慢倒進(jìn)去，用她練過“鐵砂掌”的手揉捏均勻，把揉捏好的面團(tuán)拿出來，切成小塊，用手搓成小條，最后下鍋……過了一兩分鐘，一碗面條就出鍋了，里面有肉、青菜、番茄、雞蛋……香菜是這碗面的點(diǎn)睛之筆。我嘗了一口，味道鮮美，回味無窮。
她另一個(gè)拿手的絕活兒是做水餃。她拿出一塊豬肉，手拿雙刀，快速地切起了肉，過了一會(huì)兒肉就切好了。然后從柜子里取出十三香和筍干，加入切好的肉沫里，肉一下子就香了起來，再把做面條剩下來的面團(tuán)搟成皮兒，把皮兒平攤在手上，拿一點(diǎn)點(diǎn)肉沫包在里面就成了水餃。看這手法一定是個(gè)大廚，包完了以后，又要下鍋了！出鍋的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后三四家鄰居都能聞到香味。
三姑姥的手工面條和水餃，至今讓我垂涎三尺！
身邊的奇人作文 7
班中奇人千千萬，運(yùn)動(dòng)健將占一半。
我們班有位叫廖澤磊的學(xué)生，他是我們學(xué)校五年級(jí)足球隊(duì)中唯一的一位守門員，他守門的技術(shù)也十分的厲害。
有一次比賽中，對(duì)手對(duì)準(zhǔn)球門的.左上角進(jìn)行了一次大力抽射，只見他雙腿微蹲，雙手放在胸前，雙腿突然發(fā)力，縱身飛起，竄向空中，接著伸直雙臂，緊緊的抓住球，再往回一收，就將足球收入懷中了，最后再來一個(gè)平衡落地，就又一次完美的守住了球門。
還有一次，對(duì)手的前鋒橫沖直撞過五關(guān)斬六將，就來到了后衛(wèi)的面前，并使用速度上的優(yōu)勢(shì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在后衛(wèi)還沒反應(yīng)過來的時(shí)候再“斬”一將，“城池”前的最后一位將士馬上沖上前去，用一個(gè)完美的滑鏟，成功地把球踢到了球足球場(chǎng)的外面。
雖然他的技術(shù)十分高超，但有時(shí)也會(huì)鬧出笑話，有一次他剛開完大腳，裁判就喊停了，原來是他沒有注意到自己的腳下，已經(jīng)走到了開球范圍外了，他就這樣送給了對(duì)手一個(gè)任意球，真讓人哭笑不得。
他就是我們班的奇人之一，廖澤磊。
身邊的奇人作文 8
課堂里充滿了歡笑，孩子們的中間以歡樂為主軸，瞧，班級(jí)里鬧出大笑來。
何包蛋是我們班名副其實(shí)的高手，自從進(jìn)來那天起，天天與別人過不去，直至今天又去菜包子過不去了。
自習(xí)課，大家相安無事。何包蛋竟然如孫悟空轉(zhuǎn)世可不那么安分，一雙眼睛在不停地機(jī)靈轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳也不停地抖動(dòng)著，好像預(yù)示著又有一個(gè)故事即將上演。
果不其然，不知怎么的，何包蛋嘴巴一不小心，輕輕嘣出一聲“馬冬梅！”全班同學(xué)莫名其妙，齊刷刷都轉(zhuǎn)向何包蛋，全場(chǎng)哈哈大笑起來，場(chǎng)面曾一度失控。鄰座的菜包子原本灰褐的臉頓時(shí)通紅，惱羞成怒，緊緊握著拳頭，準(zhǔn)備大打出手。
戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，菜包子人高馬大，活像一堵墻，一手掐著何包蛋。何包蛋雖說人比菜包子小，可也滿身力氣，竭力掙脫，一邊向菜包子扇耳光。兩個(gè)人扭打成一團(tuán)，不亦悅乎，我們看戲的就圖個(gè)熱鬧，樂呵呵，心里別提多高興。
老師閃進(jìn)教室，見大事不好，氣得直跺腳，連忙扯著嗓子大叫著：“你們兩個(gè)打完了沒有！”
兩人便停下手來，手停下來了，可嘴巴還沒消停，在那爭(zhēng)辯個(gè)不休，好像剛經(jīng)歷一番搏斗的.大公雞。
“你罵我，我罵你，罵來罵去，借別人的嘴巴罵自己。”“你打我，我打你，打來打去，借別人的拳頭打自己�！�
聽了老師的批評(píng)，兩個(gè)人臉紅得跟蘋果似的。
第二節(jié)下課，兩人頭挨著頭，照常一起下棋，好像什么事沒發(fā)生過似的。
何包蛋和菜包子，可真是一對(duì)奇人，上課打架，下課玩耍，都可以列入《俗世奇人》了。
身邊的奇人作文 9
弟弟是個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，非常喜好螳螂，就連里離螳螂幾里路的地方，他也能聞出螳螂的氣味，而抓螳螂的方式也很特別，是用“嘴”來抓的'。
今天天氣炎熱，太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地，知了在樹上喊著“熱——熱’，我一回到家，就領(lǐng)著弟弟去抓螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連說出了好幾個(gè)螳螂多的地方，“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹上。”我一聽就怏了，我一般只能爬到一米高的地方，看來螳螂并非小人物。突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的鼻子動(dòng)了動(dòng)，好像在聞什么東西，“不要出聲，螳螂就在附近。”弟弟小聲說到。我跟在他后面五分鐘了，連螳螂的影子都沒看到，忽然，我在樹葉上發(fā)現(xiàn)了個(gè)綠東西，我過去一看，高興得差點(diǎn)叫出聲來，原來是一只大螳螂，嘿嘿！你以為這樣能騙我？我伸手抓住了它的脖子，沒想到，他的兩只“大鐮刀”朝我手上一鉤，我“啊”的一聲，連忙放開了，我的手上被鉤出一條血印子，手背火辣辣的疼，但還想抓住它。弟弟跑來問“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢，“沒事。”弟弟瞧瞧我又瞧瞧螳螂，像一個(gè)小大人似的嘆了一口氣，又無可奈何地聳了聳肩膀。
他跑到螳螂前，把舌頭翹得老高，螳螂見這模樣，一動(dòng)不動(dòng)，弟弟猛的一伸手，抓住了它。“成功嘍！”
弟弟的奇異功能真是太奇妙了！
身邊的奇人作文 10
真可謂三百六十行，行行出狀元，每個(gè)領(lǐng)域都有奇人，但令人最佩服的還是廚神星爺，星爺做的彩虹鮮花拔絲，讓我敬佩不已。
那次主持人握住話筒，瞪大眼睛問道：“怎么才能做出一道無懈可擊的菜呢？”廚神一轉(zhuǎn)腰，捋捋廚師帽，瞪大眼睛，一點(diǎn)都不遲疑，然后手背在身后說：“其實(shí)烹飪之道，最要緊的`是一個(gè)字。”說罷就將身體一轉(zhuǎn)，右手拿開，打了一個(gè)響指。只見兩個(gè)助手快速推來一個(gè)小推車到廚神面前，廚神清了清嗓子，手一轉(zhuǎn)，飛快握住棒勺，手彎起，腰挺直，手握拳，將棒勺握在拳中，一彎腰，勺子一壓到盤底，又是一點(diǎn)，開始飛速將手撥動(dòng)，快速攪拌，手也飛速轉(zhuǎn)起，若干次后，廚神再次彎腰，瞳部放大，眼瞪得溜圓，仿佛下一秒眼珠子就會(huì)跳出來一樣，瞪得如同銅鈴，手不停加速，如同一臺(tái)攪拌機(jī)，攪拌著金色的糖漿，好像要和糖漿較量高下似的，廚神突然咬緊牙關(guān)，背一挺，剎那間，廚神手一揮，把糖飛速掀起，拋向空中，開始作畫，快速一轉(zhuǎn)手，將手一擺，金絲如絲綢一般絲滑，金絲在空中變化多端，時(shí)而如同金龍一般，上下轉(zhuǎn)動(dòng)飛舞，時(shí)而如同水流彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)而如同一名美麗的女子，在風(fēng)中翩翩舞動(dòng)。突然廚神放下棒勺，一把抓起花瓣拋向空中，如同一只花蝴蝶一樣自由飛翔，原來是一個(gè)心字，只有用心才能做出好菜，一名大廚上前嘗了一口說：“太好吃了！”
三百六十行，行行出狀元，這就是奇人-廚神。
身邊的奇人作文 11
在我以前的班里，有一位奇人，原名曹子陽，別名曹操，又因呼啦圈轉(zhuǎn)得好，人送外號(hào)“×××”。
這位曹操身高不超過一米五，可體重絕對(duì)在100斤以上。圓圓的臉上一對(duì)小眼炯炯有神，粗壯的胳膊上一雙小手強(qiáng)健有力。厚厚的頭發(fā)下藏著大大的額頭，寬寬的鼻子下有個(gè)小小的'嘴巴。別看他這樣，他可是數(shù)得著的跑得快。
他轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)的好極了。只見他雙手提起呼啦圈，往身上一套，那圈就好似粘在他身上一樣，又見他左右扭身，那圈就像在他身上開了花似的，左右搖擺，上下翻飛，無論你怎么打擾他那圈就是不停，仿佛上了弦似的。一分鐘下來，好家伙，124個(gè)！
這位×××還有個(gè)奇招，就是用腿轉(zhuǎn)呼啦圈。有次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他把呼啦圈慢下來，讓圈掉到腿上，我們提心吊膽的看著，生怕那圈掉下來�？芍灰娝ドw與身子很是合拍。他那白胖的腿上像開出了朵五彩繽紛的大花，到后來，就像個(gè)大洞！
可萬事總是有始有終。二班有個(gè)又高又瘦的運(yùn)動(dòng)健將，我們也不知道他的姓名，可他就是指名道姓的讓×××和他比呼啦圈。這下可好，只見一高一矮一胖一瘦雙雙轉(zhuǎn)起呼啦圈。起先曹操占上風(fēng)，可后來他的對(duì)手竟然把呼啦圈轉(zhuǎn)出了呼嘯聲！
118：131。×××再也沒有上過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。可我們都知道他放學(xué)回家第一件事——轉(zhuǎn)呼啦圈。
身邊的奇人作文 12
班級(jí)里有一個(gè)人，她做任何事情都速度飛快，她姓李，所以被我們稱為飛快李。
每次中午作業(yè)一布置，她就抄起筆，四只手指握住筆身，大拇指翹起筆蓋。只見她從身后書包里拎出本書，在半空中用一只手打開本子，書頁像蒼蠅的翅膀一樣“刷刷”地翻動(dòng)，最后手像打字機(jī)一般，噠、噠、噠地寫著，沒過一會(huì)兒就寫完了。她緊繃的神情放松了，但“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù)。她將手往后一放，像變魔術(shù)一樣拎出另一本作業(yè)，端正坐著，拿著筆的小手像裝了馬達(dá)一樣，一秒就能寫一行，不到幾分鐘，又一份作業(yè)寫完了。
她不僅寫作業(yè)速度快，跑步速度也很快。
上體育課時(shí)，她跑步速度十分驚人。瞧，她的腳下好像有一對(duì)風(fēng)火輪，飛快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，兩腿都快看不清了，似乎變成了“無影腿”。在每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她都會(huì)小宇宙爆發(fā)，超過一個(gè)又一個(gè)人，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'“領(lǐng)頭羊”。每當(dāng)有人想超過她時(shí)，她便開始加速，連拍照都只能拍到一個(gè)影子。
聽了我的這些介紹，你們知道她是誰嗎？
身邊的奇人作文 13
我們班的人各有各的特點(diǎn)，要是你沒個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)那就說不過去了。
倪蓁語文挺好，這全歸功于她愛看書。倪蓁看書幾乎到一種癡迷的`境界，夸張點(diǎn)兒說就是走火入魔啦！別不信，事實(shí)可擺在眼前呢。她看書時(shí)啊，就往椅子上一坐，翻開書本，有模有樣的像個(gè)雕塑，就翻頁時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的手指。
假如你看她翻開書本，甭跑她跟前找她講話，否則你可就自找沒趣了。有一次呀，我在寫單元作文的草稿，寫著寫著，我突然有個(gè)字不會(huì)寫，絞盡腦汁也想不到怎么寫，這時(shí)我想出了一個(gè)辦法——問倪蓁！她讀過那么多書，這字她準(zhǔn)會(huì)寫。我徑直跑向她的座位，對(duì)她說道：“小倪，你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫嗎？”沒想到她依然自顧自地看著書，理也不理我一下，我覺得她沒聽到便又提高了音量再說了一次。這回她總算有點(diǎn)反應(yīng)，心不在焉道：“小伍，你說什么呢？”我只好無奈地再重復(fù)了一遍。她說道：“你去找菲菲吧！”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。
哈哈！書呆子還是書呆子，在她看書時(shí)找她就是自找沒趣�。�
身邊的奇人作文 14
我們班里有一個(gè)“作業(yè)吳”，每天不管作業(yè)有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個(gè)雅號(hào)。
作業(yè)吳有時(shí)還給別的同學(xué)講題，但他有一個(gè)奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來沒事就找來好朋友一起下棋，突然另一個(gè)班的同學(xué)闖進(jìn)來對(duì)作業(yè)吳說：“作業(yè)吳，這一題我實(shí)在想不起來了，你幫幫我吧�！彼蛄苛藢�(duì)方一番，一言不發(fā)繼續(xù)下棋。和他一起下棋的人悄悄地對(duì)“闖入者”說：“教題是要給紙的�！�
“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧�！彼钡卣f。
作業(yè)吳還是沒有理他。一邊的周同學(xué)看不下去了，把他叫到門外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”啊�。┧x了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業(yè)吳反應(yīng)可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡(jiǎn)單地為他說了題。對(duì)方這才開心地走了，而作業(yè)吳筆一扔，繼續(xù)下棋。
據(jù)說后來作業(yè)吳把紙還給了周大方，他說：“這是我的.規(guī)矩，要問就要給，但是不能白拿別人的，你又沒問，還給你�！闭f完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。
身邊的奇人作文 15
上學(xué)時(shí)只要一出校門，我必定會(huì)掏5塊錢，一路狂奔到門口的小攤子上，挑選美食。不過今天，我看見一群人都圍在一個(gè)攤上，便直接利用瘦小的身軀穿過人群。哇，這也太香了吧！原來老板在賣狼牙土豆。老板面帶皺紋，穿著泛黃的圍兜，用長(zhǎng)滿了老繭的'手拿著鏟子，在鐵板上左揮右舞，一份土豆就好了。我看著直流口水，毫不猶豫地將僅有的5元給了老板。“一份土豆多加辣！”我大喊道�！昂绵希 �
老板一拉，一扯，一系，一套，穿上了他的圍兜。隨后他抬起手臂，伸長(zhǎng)手，拿到了油瓶。只見他輕輕一按，一條條油煙金又細(xì)，像一條條金項(xiàng)鏈在空中左搖右擺，然后他用力拿著鏟子，從盤子里鏟出一大勺土豆，土豆一下鐵板就噼里啪啦地響。老板用手抓了一大把辣子，揮動(dòng)手臂，將辣子拋入空中。辣子一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，最后粘在了土豆上，然后老板立刻拿起鏟子，將土豆搗成一段一段的。他又拿出一個(gè)碗，將里面裝滿辣子。然后用鏟子，一下就把土豆放進(jìn)了碗中。他咬緊牙關(guān)，奮力一掂，碗中的辣子和土豆飛向空中，一個(gè)跟頭又掉入碗中。最后老板拿出一雙筷子，插進(jìn)了土豆的縫隙里。
我接過土豆，夾起一塊，放入口中，細(xì)細(xì)品味。“真是太美味了！”我不禁贊嘆到。這位老板堪稱“廚神”！
身邊的奇人作文 16
俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。不管你干什么職業(yè)，只要做的精，做的好，那你就是這行的狀元。這不，來了一個(gè)廚子，姓尚，名應(yīng)明，乃家父。
家父衣著普通，相貌普通，就是有個(gè)大大的啤酒肚，這佷符合廚師的標(biāo)準(zhǔn)，一般廚師要試菜，嘗料，久而久之，小肚子自然隆起。
其實(shí)家父只算是半個(gè)廚子，因?yàn)樗F(xiàn)在的職業(yè)和廚子搭不上半毛錢關(guān)系，家父現(xiàn)在的職業(yè)是一名開吊車的個(gè)體，而以前他做過廚師，而我認(rèn)為他的廚藝比他的手藝好多了，因?yàn)槲抑粐L過他的菜，沒有看過他吊東西的時(shí)候。
做好一道菜要講究色香味俱全。色肯定就是顏色，可以很負(fù)責(zé)任地說，家父每次炒完端上來的.時(shí)候，我感覺那整道菜都在閃爍著光芒，還有，他每次做菜時(shí)總要加點(diǎn)東西點(diǎn)綴一下，比如西紅柿炒雞蛋，他就要在出鍋后仔仔細(xì)細(xì)地放上一小簇香菜，這樣就像紅綠燈一樣，美炸了！
說完色，說香。有的菜是出鍋之后它的香味才散發(fā)出來，可是我爸爸做的不一樣，他在放調(diào)料時(shí)那迷人的香味就已經(jīng)順著路線來到了我的鼻腔中，每次路過廚房時(shí)都會(huì)情不自禁的進(jìn)去，而且更為夸張的是，每次爸爸做飯時(shí)都會(huì)關(guān)著廚房的門，而我也會(huì)關(guān)上我房間的門，為了別人不打擾我寫作業(yè)，可是隔著兩扇門，我也能聞到那誘人的香味。真不知是我鼻子太靈，還是味太香。
說完香，說味。前面我都說的那么詳細(xì)了，如果你還認(rèn)為“廚師”尚做飯不是很好的話那華佗轉(zhuǎn)世也救不了你了。這個(gè)味我用一句話概括：吃一口，就如在人間天堂一般！
有人可能說我寫的太夸張了，可是，人生最美的味道不就是家的味道嗎？
身邊的奇人作文 17
相信你們一定看過馮驥才寫的《俗世奇人》吧，里面許多奇人都給我們留下了印象，例如蘇七塊、刷子李、泥人張等大名鼎鼎的奇人。但我們的生活中也有不少奇人，比如能說會(huì)道的劉阿姨，“神速”完成老師任務(wù)的同學(xué)我今天要說的，也是我的一位同學(xué)。
她呢，人不高、微胖，平時(shí)像個(gè)小猴子的來來去去，別看她淘氣得很，她可是有一雙巧手呢。正是因?yàn)檫@雙巧手，她有了不少絕活。
她喜歡剪紙，她曾經(jīng)編過一句話，“生命在于剪紙”，逗得我與同學(xué)們哈哈大笑。她喜歡剪紙這件事情，就算她自己不說，同學(xué)們也都知道。因?yàn)橄抡n期間，她很少離開過板凳，都是在自己的`座位上剪紙，引得不少同學(xué)們圍著觀看。她剪的東西可就多了去了，十二生肖、植物、水滴寶寶，甚至高難度的紅樓夢(mèng)人物也不在話下。她拿著剪刀與刻刀，神出鬼沒般左剪右剪，（上挑下挑），一幅幅生動(dòng)可愛的剪紙就出來了，同學(xué)們連連叫好，就連老師也當(dāng)眾表揚(yáng)了她。
她不僅喜歡剪紙，還喜歡畫畫。
畫畫這件事，我曾問過她有沒有學(xué)過畫畫，她非常淡定的說了句“沒有”。我頓時(shí)驚訝了，畫的這么好怎么可能沒學(xué)過？因?yàn)樗@得一等獎(jiǎng)，畫的想象畫獲全校二等獎(jiǎng)，這是多么厲害啊！一雙手，畫了無數(shù)幅畫，得了無數(shù)個(gè)獎(jiǎng)。同學(xué)們需要她幫助時(shí)，她也很熱心，這是多么令人自豪�。�
她剪紙、畫畫，都是她的拿手絕活。當(dāng)然，她也做過一些美食，有不少生活小技巧，也經(jīng)常分享給同學(xué)們。
這，就是我認(rèn)為生活中的俗世奇人，她就是我心中的巧手李。
身邊的奇人作文 18
易哥本名易雨軒，只是因?yàn)樗衲猩�，所以，我們幾乎忘記了她的真名，只呼“易哥”�?/p>
她到底有多像男生呢？頭發(fā)像，衣服像，表情像，愛好像，舉止也像。如果不是她比男孩子更沉默一點(diǎn)、更兇一點(diǎn)，我可以毫不夸張地說，她和男生是一個(gè)模子里刻出來的。
她從不扎辮子。頭發(fā)雖然比男孩子的長(zhǎng)，可也才蓋過耳朵。她從不穿裙子，只穿運(yùn)動(dòng)服，一年四季如此。上次兒童節(jié)表演，她逼得沒辦法，勉強(qiáng)穿上裙子，穿上后，居然躲在衛(wèi)生間里不出來，死活不讓我們看。衛(wèi)生間外面，里三層外三層地圍著一群好奇的人，水泄不通，大家多想第一時(shí)間看到易哥穿裙子的樣子啊！“咯吱——”門響了，“噠噠——”腳步響了，易哥要出來了，“嘩——”大伙兒全散開了！為什么呀？因?yàn)榇蠹叶枷氲搅艘赘绲娜^，所以全逃了。
她跟男孩子一樣，喜歡玩籃球。中午飯落肚，她就抱著籃球去操場(chǎng)了，叫上幾個(gè)玩得好的伙伴，來一場(chǎng)你追我逐的酣戰(zhàn)。她的球技一流，在學(xué)校，有她在，誰敢稱一？籃球隊(duì)表演的時(shí)候，其他表演者都成了背景，所有的眼球都情不自禁地盯著她。也真奇了，籃球在她手里，竟像通了人性，隨她使喚，能左能右，能上能下，要它快它就快，想它慢它就慢，恐怕讓它飛上天，它也會(huì)飛到天上去吧。叫好聲一陣高過一陣，那震天響的掌聲，都是為她一個(gè)人鼓的。她看上去帥呆了，比在偶像劇中見到的籃球隊(duì)長(zhǎng)還要帥，好吧，雖然她是個(gè)女的，依然帥得沒天理。
她很酷。從她的表情中，你根本無法捉摸出她的喜怒哀樂，舉止就更令人捉摸不透了。她的同桌不知哪根筋不對(duì)，竟惹火了她。易哥直接給了他一腳，痛得他捂著肚子哇哇叫。這同桌也還識(shí)時(shí)務(wù)，知道自己打不過，說盡了好話，討盡了好，說到最后，易哥問：“說完了沒有？”同桌不知如何回答，傻傻地說了句：“我說完了�！痹捯魟偮�，易哥又給了他一腳，從易哥那半皺的眉宇間，可以推測(cè)出，同桌的性命能保住了。
因?yàn)樗�，所以我們不敢太接近她。唯一可以與她隨心所欲地交往的'、毫無禁忌地聊天的，就是方佳了。雖然大家都嘗試過和易哥交朋友，不過我想，中國(guó)歷史上能與易哥拉上感情的，應(yīng)該只有方佳了。方佳可以假裝嚴(yán)肅地罵易哥，易哥只是笑笑；方佳可以纏著易哥讓她陪著玩，易哥只是皺皺眉；方佳可以……方佳可以的，我們都不可以，我們只能眼巴巴地看著……
現(xiàn)在，易哥已成了我校的風(fēng)云人物，誰見了，都必定會(huì)恭敬地叫她一句：“易哥！”
身邊的奇人作文 19
“奇人村”里有一個(gè)大惡霸，名叫大三，因?yàn)樗麡O其不講理，所以人送外號(hào)“霸三子”。
一天，大三提著個(gè)大葫蘆去買油，邊走邊看風(fēng)景。突然，他聽見一聲洪亮的吆喝：“買油嘞，買油嘞，現(xiàn)裝的新鮮油哦！”循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一位年過花甲的老人在街邊擺攤賣油。
“來十斤油，快！”“好嘞�！�
“現(xiàn)灌？”“沒問題�！边@時(shí)，大三眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，便蠻橫地對(duì)老人說：“不過，咱們說好，如果有一滴油沒滴進(jìn)去，你就得賠給我三十枚銅板�！迸赃叺拇迕衤犃耍贾来笕珠_始刁難人了，不過因?yàn)槟莾瓷駩荷返纳袂�，誰也不敢吭氣。只見，那老人微微一笑不慌不忙地說：“可以是可以，不過要是我做到了，你也得給我點(diǎn)什么�！�
“十枚銅板�！薄安恍��！薄岸��！薄安恍��！薄斑@樣吧，五十枚怎么樣？”“好�！�
大三心想這老頭可真是貪啊，不過諒他也不可能一滴不漏，便要求老人把雙眼蒙住，老人也欣然答應(yīng)，于是老人的雙眼被布蒙上了。正當(dāng)人們?yōu)槔先藫?dān)心時(shí)，誰知那老人先拿起了瓢，然后將一枚銅板放在葫蘆口上，只看那油像絲線一般緩緩地流入葫蘆里，葫蘆口只如豆大般，拿瓢的手是紋絲不動(dòng)，不一會(huì)兒，油便倒完了。那葫蘆嘴處竟沒有一滴油漬，眾人看了紛紛拍手稱奇。
大三看到這里，驚得合不攏嘴問：“你是怎么做到的.？”老人淡淡地說：“熟能生巧罷了�！弊詈笃炔坏靡�，大三只好給了錢氣哄哄地走了。
身邊的奇人作文 20
我最近在讀馮驥才的《俗世奇人》，發(fā)現(xiàn)它每篇筆墨雖不多，但人物個(gè)個(gè)傳神。后來我發(fā)現(xiàn)我身邊也有奇人。
住在我家隔壁的爺爺，今年已經(jīng)將近九十歲了，可身體卻硬朗得很，每天大清早都喜歡到郊外走走。他是一名老師，博學(xué)多智，一手毛筆字更是令人拍案叫絕。
他的頭發(fā)花白，眼珠也有些渾濁，但他卻從不戴眼鏡，視力仿佛比我都好。他寫毛筆字時(shí)總是聚精會(huì)神。只見他拿出硯臺(tái)，倒上墨汁，壓平宣紙，握住毛筆。平時(shí)看著經(jīng)常微微顫抖地手握住毛筆時(shí)好像變得有力了不少。筆尖觸到紙張，一點(diǎn)、一撇、一捺，似乎有了神韻。
古人寫書法講究形。他的筆落下，每個(gè)字的.結(jié)構(gòu)就牢牢地鎖在了一起。他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眉頭舒展，只是眼睛從未離開過紙。
就在毛筆被摁得極尖時(shí)，他開始慢慢挪動(dòng)筆尖，然后又一下子把筆頭回收。接著，又摁下筆尖連添兩橫，再慢慢出來添上一撇，再來一捺。他把捺拉得很長(zhǎng)，又忽然一個(gè)折筆使捺的未端長(zhǎng)而不散。最后在這個(gè)字的下方又添上一個(gè)方方正正的日字。一個(gè)“春”便躍然紙上。
他放下筆，拿起來打量了片刻。嘴里念念有詞。“好啊，春回大地，萬物復(fù)蘇�！�
看那卷軸鋪陳，墨跡淋漓，華夏文明便是靠這一個(gè)個(gè)文字延續(xù)至今。這位奇人繼承并發(fā)揚(yáng)了這份純粹而又經(jīng)典的華夏文明。
身邊的奇人作文 21
我那朋友，活脫脫一個(gè)俗世奇人，有四個(gè)奇怪：名字奇，外貌奇，吃相奇，運(yùn)動(dòng)奇。
他的名字有4個(gè)字，叫東方月初。我一直以為他姓東，直到現(xiàn)在才知道姓東方，是我認(rèn)識(shí)的唯一一個(gè)復(fù)姓。我常常調(diào)侃他，東方第一個(gè)升起的超級(jí)月亮；嗨，偶爾也揶揄他，有損于西漢高人東方朔后裔的形象，竟然成流行動(dòng)漫片《東方月初》男主角。
他的個(gè)子在同齡人中算中等，眼睛小似一條縫隙，可是嘴巴很大，幾乎把他的半個(gè)臉占滿。我幽默笑他：“血盤大口，豬八戒的胞弟�！彼┬鼐矗骸白彀痛�，氣吞山河，吃四方�！彼沉亢艽螅缘臇|西特多，都長(zhǎng)到肉里去啦，別看他才15歲，體重已經(jīng)到150斤！
他的吃相特別奇怪。吃飯從不用筷子夾，而是直接把臉埋進(jìn)飯碗里啃的。我追問過他：“你為什么不用筷子吃飯呢？”他不回答，反問我：“飯用什么吃？”我不加思考回道：“用嘴吃�！薄澳蔷蛯�(duì)呀，用嘴吃�！蔽毅蹲×�，套路這么多人，這次居然被被人套路。
他吃面時(shí)沒把頭伸進(jìn)去，而是用手抓著吃，面一根掛在鼻子上，一根掛在耳朵上，還有一根掉進(jìn)了衣服里，看著就讓人想發(fā)笑。
別看他胖，可是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)絕頂高手，每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米、60米、200米、800米、400米比賽的`金牌被他一人包攬，壘球、鉛球，乒乓球、羽毛球，足球、籃球，還有跳高、跳遠(yuǎn)，他都不在話下。最厲害的還是籃球，在賽場(chǎng)上沒有人敢攔他。他那體型，你就算技巧再高，也只有被他撞倒的份，敢攔他的人幾乎堅(jiān)持不過上半場(chǎng)。他命中率特高，如黃忠射箭，投幾個(gè)進(jìn)幾個(gè)，自然也是班級(jí)的籃球隊(duì)長(zhǎng)和體育委員。
那“四奇”朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
身邊的奇人作文 22
我的鄰居張叔叔，高個(gè)子，黑皮膚，戴著眼鏡，說話風(fēng)趣幽默，待人和藹可親，我們都很喜歡他。叫人稱奇的是他有一雙靈巧的手，做出的飯菜香噴噴的，花樣又多，更絕的是什么廢物到他手里準(zhǔn)會(huì)變成各種各樣的小玩意兒，所以左鄰右舍稱他為“巧手張”。
張叔叔做的菜好吃極了！一個(gè)星期天，我去他家玩。一進(jìn)屋，一股濃濃的菜香味兒便撲鼻而來，這時(shí)巧手張笑瞇瞇地對(duì)我說道：“你來得可真是時(shí)候，我剛做好飯，你就來了！”說著，他用手指了指那邊桌子上一盤盤精美的菜：紅燒鯉魚、涼拌黃瓜、辣椒肉絲、麻婆豆腐�！巴�！”我不禁驚嘆起來。只見那辣椒肉絲，用紅辣椒做了幾朵小紅花，像真花一樣；涼拌黃瓜，黃瓜被切成細(xì)片，但片片相連，盤旋在盤子里，像一條青龍，還做了龍頭和龍尾呢！下面是一層白糖，真是傳說中的“青龍臥沙灘”！走近一點(diǎn)兒，那香味兒就更加濃烈了，把我身體里的那個(gè)饞蟲都饞醒了，口水都要流出來了。張叔叔又多盛了一碗飯，對(duì)我說：“你也嘗嘗我的'手藝吧�！蔽易聛�，品嘗著那一道道誘人的菜，不禁感嘆道：“張叔叔真是了不起，比飯店的大廚師還手巧呢！”一陣?yán)峭袒⒀屎�，我戀戀不舍地走了�?/p>
巧手張還會(huì)做各種小玩意，在他家里到處都有他的杰作：廢酒罐做的小魚缸、樹根雕的奔馬、木頭雕的睡猴、雕花的筆筒、幾塊石頭堆的小假山……一個(gè)下午，我和弟弟跟著巧手張去河邊玩耍，臨走的時(shí)候，巧手張用小刀在柳樹根上刮下了一個(gè)木疙瘩，他神秘地一笑，對(duì)我們說：“回家我給你們看個(gè)好東西。”到家了，我滿含期待，看他專注地雕著那個(gè)木疙瘩，用鑿子鑿，刀子刻，手靈巧地來回穿梭。不一會(huì)兒，那個(gè)木疙瘩已經(jīng)變成了一個(gè)精致的小黑狗，昂著頭，耷拉著大耳朵，嘴巴張著，似乎在“汪汪”叫呢！我們都“啊”地叫了出來，巧手張看著我和弟弟，黝黑的臉上露出自豪的笑容！
我捧著那個(gè)木雕小狗，左看看右瞧瞧，心臟激動(dòng)得要跳出來，巧手張啊巧手張，你真是名副其實(shí)的巧手啊！
身邊的奇人作文 23
在我們班，有一只耳熟能詳?shù)摹皶x”——倪蓁。為什么稱她是書蟲呢，因?yàn)樗坏┡跗鹆藭�，就完全忘記了周圍的世界，沉浸在自己的書海之中，如同一條毛毛蟲鉆進(jìn)了綠葉之中，孜孜不倦地汲取養(yǎng)分。
無論是什么類型的書她都愛看，尤其喜歡閱讀動(dòng)物小說，而且她閱讀速度非常驚人，在校一天就能看完大約有四、五百頁的大部頭書，連史老師也要讀一個(gè)星期呢。書蟲蓁是怎么做到閱讀得這么快呢？大概是因?yàn)樗莒o下來閱讀，四周再吵也影響不了她。
有一次我們舉行跳長(zhǎng)繩比賽，可是臨賽前怎么都找不到她。因?yàn)樗侵髁﹃?duì)員，于是大家決定分頭去找。小藝去教室里找，沒找到；周悅?cè)チ烁骺评蠋熮k公室，也沒找到；莎莎連廁所也去找了，還是不見人影。最后，乙禾終于在閱讀長(zhǎng)廊里找到了她。只見她捧著一本厚厚的書，一個(gè)人坐在長(zhǎng)廊的地上，正在靜靜地閱讀。
“倪蓁，你怎么還在這里，比賽都快開始了！”乙禾著急地說。
倪蓁抬起頭，呆呆地望著乙禾：“什么比賽？”
“當(dāng)然是長(zhǎng)繩比賽，你沒聽到廣播都在通知嗎？”
“哦，對(duì)對(duì)對(duì)，剛才吃完飯正要去操場(chǎng)呢，經(jīng)過閱讀長(zhǎng)廊看到了這本我喜歡的.書，一打開來就看入迷了，廣播都沒聽到，哎，真不好意思了！”倪蓁恍然大悟，連忙合上書，跟著乙禾來到了操場(chǎng)。
像這樣的事兒，發(fā)生在她身上已經(jīng)見怪不怪了，只要打開書，她就可以馬上把耳朵給“關(guān)”起來，做到“兩耳不聞窗外事”。而她也因?yàn)榇罅康拈喿x，無論是知識(shí)面還是寫作，都是我們班的佼佼者，看的書也很有深度。不管是學(xué)校里，還是讀書會(huì)上，她都能侃侃而談，還創(chuàng)立了自己的寫作公眾號(hào)“蓁情流露”，已經(jīng)擁有幾百個(gè)粉絲了呢！
說了半天，你認(rèn)識(shí)書蟲蓁嗎，如果你下課時(shí)到我們教室來，準(zhǔn)能看到一個(gè)捧著書埋頭看的女孩，沒錯(cuò)，就是她了！
身邊的奇人作文 24
雜餅楊專干雜糧餅這一行。他要是給您做好一份餅，不出三分鐘，噴香又酥脆的雜糧餅就出現(xiàn)在您的手里。
但這是傳說，人信也不會(huì)全信，行外的沒見過的不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。
我的身影就時(shí)常出現(xiàn)在他面前，他是一個(gè)地地道道的山東大漢，國(guó)字臉、挺鼻梁、濃眉大眼，人高馬大的，一件藏青色的長(zhǎng)大褂是他的工作標(biāo)配，略顯黝黑的膚色配上粗曠的線條，帶有溫度的笑容，頓覺他是溫暖憨厚的人。這不，我和媽媽又一次來到雜餅楊的攤位前，他看是我們，沒說什么話，點(diǎn)點(diǎn)頭只是笑笑，就動(dòng)手制作雜糧餅了。
雜餅楊把雜糧面用特制的半圓形木鏟在火熱的轉(zhuǎn)盤抹上了一層均勻的`雜糧面糊糊，太薄太厚都不行，會(huì)影響口感，多余的面團(tuán)直接扔回捅里，面糊糊在炙熱的轉(zhuǎn)盤上“吱吱”作響，隨著冒出的白煙，餅香味撲鼻而來。雞蛋輕磕轉(zhuǎn)盤邊角，手輕輕一擰，蛋黃和蛋清脫離蛋殼“啪”的一聲掉落在雜糧餅上，再用木鏟快速地把它們搗碎，平鋪在雜糧餅上，動(dòng)作行云流水一氣呵成，金黃的蛋黃和潔白如玉的蛋白凝結(jié)在餅面上宛若一幅煙雨朦朧的山水畫，漂亮極了。他頭也不抬，說了一句：“一切照舊！”他好像在跟我確定口味，又似乎在自言自語。餅皮好了，雜餅楊拿起金屬三角鏟“刷刷刷”三下五除二地把餅皮和轉(zhuǎn)盤脫離，然后把甜醬抹在面餅上，切碎的里脊肉、香腸丁各種輔料熟練、均勻地撒在雜糧餅上，他的鏟子和撒輔料的手猶如在有節(jié)奏地跳舞。那些配料仿佛有了生命般，乖乖地恰如其分地呆在它們應(yīng)該呆的地方。再放上一分為二的兩片酥脆的薄餅，幾片鮮嫩的生菜葉，撒上蔥花香菜，面餅上紅的、黃的、綠的色彩斑斕，牢牢地吸引住了人們的目光，各種輔料在火的浸潤(rùn)下散發(fā)出那獨(dú)特的香氣，我不自覺地咽起了口水，看到火候恰到好處時(shí)，雜餅楊快速地卷起雜糧餅，用金屬三角鏟在卷成筒狀的雜糧餅中間攔腰一切，疊放在一起麻利地裝進(jìn)袋子里。哈，掐著點(diǎn)就三分鐘，一份帶著暖心的雜糧餅便新鮮出爐啦，雜餅楊眼里閃爍著快樂、滿足的光芒，嘴角上揚(yáng)，把它遞到我的面前。我雙手接過那份色香味俱佳的雜糧餅，那濃郁的香味讓人忍不住垂涎三尺，要不是因?yàn)樘珷C，真想立馬大大地咬上一口解饞。
想盡快吃上美味的我鼓起腮幫子“呼呼”吹了幾大口氣，鼻子深深地一聞，好香�。∪缭敢詢�?shù)匾豢谝氯�，里面的薄餅咯吱作響、酥脆的餅皮、鮮美的里脊肉、脆爽的生菜、加上各種輔料配上咸香的甜醬，經(jīng)過咀嚼后中和成讓人欲罷不能的美味，閉眼細(xì)品，啊，那就是幸福的味道！
如果你是第一次來到雜餅楊的攤位前，他會(huì)笑呵呵地問上一堆問題：“要不要加蛋？加什么肉類？這里的輔料都加嗎？小蔥香菜呢？要不要辣？”然后你邊說你的喜好，他邊馬不停蹄地開始又一份雜糧餅的制作。
這就是讓我時(shí)常想起的雜餅楊，他做的雜糧餅讓我一想起就流口水，從而迫不及待地飛奔到他的攤位前，欣賞他忙而不亂地指揮著各種輔料乖巧聽話地各就各位，組合成讓人欲罷不能的美味。雜餅楊的雜糧餅已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
身邊的奇人作文 25
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，再普通的人生上都會(huì)有閃光的地方，而這些地方往往被人們所忽略。
結(jié)束了忙碌的一天，我來到公園希望可以趕走心中的煩惱。走著走著，我看見一位殘疾的中年人，他只有一只胳膊，坐在輪椅上。正在用左手熟練地握著筆在他面前的桌子上的一張紙上畫畫。
只見他的手嫻熟地握住筆在紙上游走著。沒多會(huì)兒，一朵栩栩如生的牡丹花出現(xiàn)在了紙上。我忍不住走上前去，問道：“叔叔，你為什么要在這里畫畫？”那位中年人看見我，放下筆，說道：“今天天這么好，在家里悶這多可惜，我出來寫寫生，解解悶。”說完還輕松地笑了一笑。也許是因?yàn)槌栒赵谒樕系脑�，我忽然覺得她很耀眼。
我問：“叔叔，您原本就特別會(huì)畫畫吧�！闭劦竭@，叔叔的眼角濕潤(rùn)了�！皩�(duì)，我以前，是個(gè)畫家，經(jīng)常給大家作畫，不過一年前，我失去了我的右手，我以為我不在能做畫了，直到我看到你們那一張張笑臉，我才找到信心。說罷，又輕松的笑了。從他的眼睛和笑容中，我看到了他對(duì)生活充滿了信心。他一點(diǎn)都不在乎身體殘疾，只是用一顆樂觀的.心去面對(duì)生活，面對(duì)周圍的一切。
我拿起他的畫，牡丹栩栩如生，仿佛身臨其境。他是用左手畫的，我知道要是能擺脫自己最擅長(zhǎng)的右手，是一件很難的事。不過，他做到了。我認(rèn)為，它就是我們身邊的“俗世奇人”
我的心情莫名的變得愉快而輕松，殘疾人尚可樂觀地面對(duì)人生，難道我們就不可以嗎？
夕陽西下，我走在了回家的路上。那位中年人的身影雖然離我遠(yuǎn)去，但是他的精神卻在激勵(lì)著我。殘疾人又怎么樣？他們的生活也可以豐富多彩，他們不在乎別人的眼神，只在乎自己的生活。他們堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人敬佩，他們的意志就像一朵綻放的奇葩，讓人欽佩，讓人欣賞。
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