【熱門】我的理想小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學(xué)作文 篇1
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。
當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣�，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學(xué)習(xí)。不過實現(xiàn)理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。母親擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結(jié)果的`那一天�？粗鴺s譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù)，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現(xiàn)實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……
我的理想小學(xué)作文 篇2
俗話說“人無志而不立”，理想，是不可缺少的。一個人有了理想，就有了為之奮斗的目標和前進的動力。每個人都會有自己的理想，我當然也不例外。我的理想就是“寫完全世界，畫完全世界，拍完全世界。”
寫完全世界，就是在世界各地寫作。畫完全世界，就是在世界各地繪畫。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機中。當然，這又引出了我另一個理想——環(huán)游世界。為了實現(xiàn)我的理想，我也開始做好準備。我開始閱讀大量書籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，寫文章來練手；開始學(xué)習(xí)各種繪畫方法，觀看或臨摹名師作品來學(xué)習(xí)；開始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會贊賞我的作文，會讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來了；老師和同學(xué)會表揚我的畫，老師也會拿我的畫去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認可和贊賞；我能寫出自己去過的地方的游記，也能在老師問到關(guān)于外國的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實現(xiàn)自己理想時的樣子——我會坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的繁榮美景，會畫下布萊德湖中的那座教堂，會在日本櫻花爛漫時畫一場櫻花雨；我會寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會寫下日本東京的繁華，會出一些關(guān)于旅游的書；我還會拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會拍下九寨溝的'優(yōu)雅恬靜，會拍下歐洲一個個不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會……
也許我的理想很難實現(xiàn)，也許我實現(xiàn)理想的路會布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無法預(yù)見未來，也許我的未來是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來，從而實現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來于磨難和等待，我將會克服那些磨難，等到理想實現(xiàn)那天。
我的理想小學(xué)作文 篇3
每個人的內(nèi)心深處都有一個理想，一個夢。巴金曾說過;“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的站前，斬荊的利劍�！庇纱丝梢姡硐胧浅晒Φ拈_始，前進的動力。在我心里，覺得教師是一個偉大的職業(yè)，我長大也想當老師，因為老師是人類的工程師。
老師為我們付出了許多，是我們成長必不可缺的益友。雖然我并沒有體驗過老師的辛苦，只當游戲玩，可玩的時候就覺得的很累了。老師每天那么累，我還只是模擬當了一會兒老師，要是長時間下去，我肯定會受不了的。相比之下，覺得老師都好偉大，好辛苦的。聽同學(xué)說，老師常常為我們批改試卷和作業(yè)到凌晨1-2點才休息，早上6點又要起來，老師的睡眠嚴重的不足，聽到這么多我很震撼，老師原來為了我們付出了那么多!原以為老師只會教我們學(xué)習(xí)，讓我們做作業(yè)，給我們一臉的嚴肅，想不到老師竟是…………
我現(xiàn)在雖然只是一個少年，也不知道以后能不能做老師這個職業(yè)，但我會把這樣的理想放在心中，會努力去實現(xiàn)我的理想�，F(xiàn)在我要做一名四好少年，只有把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的老師。我一定把四好少年的標準銘記在心中!爭當熱愛祖國，理想遠大的`好少年;爭當勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。我會朝著自己的理想目標去奮斗的!
我的理想小學(xué)作文 篇4
it包括硬件、軟件和應(yīng)用三部分，而我的理想，便是成為一名it工程師。
在三年級開始使用電腦時，我便十分震驚，一個屏幕，一個還沒有一袋大米大的機箱，再加上一個鼠標，便可以將五湖四海連在一起，還具有搜資料、玩游戲等功能。這令我非常好奇，我便努力了解它。我發(fā)現(xiàn)電腦型號不同，也有不同的配置，但它們都有硬件和軟件。硬件包括機箱、顯示器、鼠標和鍵盤等，它們可以把從互聯(lián)網(wǎng)上傳來的數(shù)字轉(zhuǎn)化成電腦屏幕上的形式，也有其它用途。而軟件則靠我們自己下載，電腦上也會配置一些軟件，這是不需要我們下載的`，而軟件與應(yīng)用統(tǒng)稱it。
了解了關(guān)于電腦的知識，我確定了自己的理想——做一名it工程師。如果我成為一名it工程師，我要研發(fā)許多性價比高的軟件。我要研發(fā)一款u盤，它是專門供敬老院的爺爺奶奶們使用的。將這款u盤配以專用的系統(tǒng)，系統(tǒng)就會檢查爺爺奶奶的身體狀況。在吃飯時可以根據(jù)爺爺奶奶們不同的身體狀況提醒他們應(yīng)該多吃什么，少吃什么；閑暇時找出適合爺爺奶奶們的鍛煉方式；睡覺時還可以發(fā)出無線電波，促進爺爺奶奶們的睡眠。這套系統(tǒng)造價不高，卻非常實用。我還會根據(jù)人們的需求努力創(chuàng)作，多研發(fā)一些這種“一物多用”的it物品，為大家?guī)肀憷?/p>
光說說是無法成為一名工程師的，我必須有所付出。想成為一名工程師首先需要數(shù)學(xué)學(xué)的好，我在數(shù)學(xué)方面有一個最大的缺點一馬虎，它使我總是無法發(fā)揮出最佳的水平。我要改掉這個缺點，但同時我也會不停地補充有關(guān)it的知識，使自己的大腦更加充實，不至被out。
我一定會為了成為一名it工程師，過上it生活而努力的！
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個人都有自己的夢想，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富；有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想老師，將自己畢生的知識教給學(xué)生……而我的夢想是當一名服裝設(shè)計師，為人們設(shè)計出多功能的衣服。
我設(shè)計出的這種衣服非常舒服，它可以根據(jù)氣候自動調(diào)節(jié)溫度：冬暖夏涼，無論何時都能穿。如果你得了感冒，衣服的智能電腦就會適當增加溫度，使你感到舒適；如果你感到疲勞的時候，它的按摩系統(tǒng)就會給你按摩，讓你的`肌肉放松，感到舒服。
我設(shè)計的這種多功能衣服，你一定喜歡吧，雖然是我的夢想，但在不久的將來，我一定會實現(xiàn)它的。
我的理想小學(xué)作文 篇6
我的理想，一個相當重要的話題。說它和一個人的命運有很大關(guān)系，一點都不夸張。對一個已經(jīng)成年的人來講，理想尤為重要，因為此時已能正確、理性的看待、分析問題。在現(xiàn)實中說話，不難，也不簡單：雖然本可張口就來，但是又不能無緣故的隨便喊出，人之所以為人，便在于能說話，能思考。我的理想，不是夢，是一個很現(xiàn)實的問題。
古人有云：達則兼濟天下，窮則獨善其身。我對此句話的后四字尤為看重，我不要求其他人跟我想的一樣，就是想做自己想做的事。今天事是我第一次把“我的理想”這樣的問題現(xiàn)之于紙上，也許會是最后一次。那就先談一下我的政治觀吧。我語政治，貌似癩蛤蟆要吃天鵝肉似的：一不為名人，二不為要員，談這么一個敏銳的話題，實為不該。我要是說本該無國界吧，政員一定會說：“你要是不愛國不團結(jié)別人，就會來踏你了�！蔽乙钦f反對戰(zhàn)爭吧，政員更要說弱者遭人欺之類的話�，F(xiàn)在我倒想說的是是不是地球上的每個人都是這樣理解的啊？哦，那就危險了，倒不該怪本國的國民了，世人皆是如此，唯我受擠于世人之外�？赡苁且蛭覜]有做官的能力，才說了此類的話吧，我本無能，無能之人之言，不必當真，偶爾一談，戲也。
我想讓世人與我有同，而不同者即不同也，本性難移。我在此生活，本該不稱：金錢社會，我沒錢�，F(xiàn)在連最低的生活保障都達不到，談何亂語，夢本是現(xiàn)實的事物，我的心在跳，一種思想活在這世上，我無力表達，心在顫動，一顆你認為偏激的心。不過大可放心，我怕死，喜歡活在這個世界上，從不厭惡，生活很好，但又討厭這種人際關(guān)系：利益高于一切。（聲明：我不否認自己有真正的朋友，因為實際。）國家還說呢：國家利益高于一切，國與國尚是如此，更不用說組成、建立國家的人類了。
胡亂say了些不著邊際的話，更沒談到夢想該為何物，老師會生氣的。好的，那就說說我對經(jīng)濟吧：money，我對其不感興趣，可我需要錢，人活著，大多是為此呢:為此奮斗一生，下輩子再次為人，人復(fù)人，生生輩輩，子子孫孫，無窮盡也。也許是把貝殼當做貨幣的那天就開始了吧，也許是更早。魯迅還說過錢是他老人家生命的斤兩呢，更何況我一個俗人，我現(xiàn)在需要錢，我想經(jīng)商，但我又不喜歡經(jīng)商，一顆矛盾的心不知會撞向哪里，一顆孤獨的心，我的一切，我的夢，我愿意現(xiàn)在奮斗，但我不愛去做。人之所以為人，也許因為總是活在矛盾之中吧，我的未來不會是夢，我喜歡我的觀點，從記事的那天起我從來沒有后悔過，以后也不會，我不怕跌的粉身碎骨，我有一個夢。
錢之所以媚力無窮，也就在于它的.偉大吧，它在此生一定不會虛度，它看到許多人為它瘋狂，為它癡迷，為它喪命；更看到許多人因它顯貴，因它榮華，因它成名。它在笑，很燦爛的笑聲。你聽，我在哭，一顆流血流淚的心。無語于現(xiàn)在的我，我想看到22世紀左右的世界，人類，世界的人類。
我的理想，惹的老師會不耐煩的，廢話簡直是整籮筐的。其實，我想寫本書，那就是我的理想。在我40歲以后，那時的我有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，有一個溫暖的家庭，我們我們一家人住在一個小山村里，生兒育女。我想學(xué)著魯迅，寫出我對人類的看法，對當代中國人的思考。那時的我，會對人理解的更加透徹，也許這叫做資本吧！如果現(xiàn)在妄加評論一定會有許多人會說我是小屁孩，吃的飯還沒人家吃的鹽多，自是不該更不敢妄語。
我的理想，是夢，但是不會半途而廢的夢。
我的理想，不是夢！
我的語言，你別懂，我會哭。
我的理想小學(xué)作文 篇7
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名教師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好教師。
做教師還由于我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對教師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是教師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的.孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子母親放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看教師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的理想小學(xué)作文 篇8
理想是什么呢？是一個目標？還是一個做事的動力？從幼兒園三歲開始，小小的我也便有了自己的理想，自己的夢。三歲時，我的理想是當一名幼兒園老師，可以時不時揮揮手里的教鞭，看—那時的我多神氣！六歲時，我喜歡當廚師，可以拿著大炒鍋搖搖擺擺，看—那時的我多威武！現(xiàn)在上初中的我又喜歡上醫(yī)生，可以幫人們?nèi)コ⊥磶淼耐纯啵础菚r的我多驕傲！這樣的夢總在我腦海中縈繞！
醫(yī)生—一個平凡的字眼，但卻有著和別人不一樣的經(jīng)歷。在醫(yī)生眼里，病人總是第一位，因為他們明白自己的職業(yè)——濟世救人，救死扶傷。所以，不管在哪里都有他們的身影，在發(fā)生自然災(zāi)害時，他們在。在醫(yī)院救人時，他們更在。他們可以為了病人不顧一切，在他們心里重要的地位就是他們的每一位病人，而他們把自己卻放在小小的角落。他可以為自己的一言一行負責(zé)。
晚上，當我們睡覺時，他們在工作。雙休日，當我們在家看電視，休息時，他們也在工作。他們從來沒有過假期，沒有過周末，當他們終于要休息時，病人來了，他們會毫不猶豫的'把自己從黃金夢中叫醒。
也許，醫(yī)生雖然在別人眼里是那么微不足道，但在我眼里確是神圣的，高尚的，美好的。
一個13歲的小女孩正在窗邊憧憬著她的醫(yī)生夢！
我的理想小學(xué)作文 篇9
每個人都有自己的理想，我當然也不例外，比如：當老師，當警察，當消防員……都是我的理想。
很小的時候，我在馬路上走，看都了一名：穿著一件黑色制服的巡邏警察，看著他那威武瀟灑英姿，所以我的第一個理想就是當一名警察。漸漸地，我上了小學(xué)，才知道當警察的艱辛。
于是，當導(dǎo)游成了我第二個理想。旅游時，導(dǎo)游在一旁細心講解，我就想：嘿，導(dǎo)游整天都在旅游多好啊，我也要當導(dǎo)游�；氐郊遥职謰寢屢伯斄恕皩�(dǎo)游”，對我指指點點的，我感到當導(dǎo)游很煩。所以第二個理想就化為灰燼了。
到我有第三個理想時，已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。那是我的理想是當一名消防員，我從電視上看到一名名消防員英勇救人，不怕熊熊烈火。我越看越迷，想：要是我當了消防員英勇救人那該多好啊！
如今我是六年級的學(xué)生了，馬上就要步入中學(xué)的殿堂了。如今的我不是什么都不懂的我了；如今的我，對一些事已有了自己的'建議與想法了�，F(xiàn)在我的理想是——當一名對社會有貢獻的人。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢墾地我的理想會不會在改變，我敢肯定的是，我始終不變的就是要做一個對社會有貢獻的人。
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