【熱門(mén)】家鄉(xiāng)景物作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)景物作文3篇,希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)景物作文 篇1
在雄偉的泰山腳下,有一座美麗的城市叫泰安。泰安風(fēng)光秀麗,是一個(gè)旅游的好地方。
清早,太陽(yáng)公公半邊臉還沒(méi)有出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公清醒了。大自然的大樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)間開(kāi)始了。小鳥(niǎo)嘰嘰,微風(fēng)習(xí)習(xí),大樹(shù)沙沙……一會(huì)兒,人們起床了,馬路上開(kāi)始人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。
中午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,馬路兩邊綠樹(shù)成蔭,郁郁蔥蔥。馬路上,車(chē)輛變少了,人也變少了,因?yàn)槿藗冊(cè)诔燥埢蛐菹ⅰ?/p>
下午,天色慢慢地變黑了,一直到黃昏。太陽(yáng)公公馬上要下班了,人們也要下班回家吃飯了。馬路上又來(lái)了熱鬧,不過(guò)有時(shí)會(huì)堵車(chē),就像河里的水停止了流動(dòng)。
晚上馬路兩邊燈光四射,廣場(chǎng)上的大媽跳起了活躍的廣場(chǎng)舞。小孩子們有的一起玩耍,有的跟著大媽跳舞,還有的在看跳舞。泰安的`晚上和白天一樣熱鬧。
這就是從早到晚的泰安,早的樂(lè)隊(duì),中午的安靜和晚上的熱鬧都是泰安的一天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)景物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)休閑娛樂(lè)的地方、叫江心嶼。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,人山人海,讓去過(guò)那里的人流連忘返。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,一進(jìn)江心嶼就是一片綠油油的草地,草地上盛開(kāi)著姹紫嫣紅的花朵,紅的`是火,粉的像霞,黃的勝金,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷。在草叢中,嫩綠的小探出頭來(lái),一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小草給大地披上了綠裝,柳樹(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)柳樹(shù)甩起嫩綠的小辮子,好像在向游客們招手呢、可美了,、風(fēng)過(guò)了,柳樹(shù)彎著腰,靜靜的站在那兒,又好像在歡迎游客們的到來(lái)。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,可茂盛了、挨挨擠擠的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光,游客們可以在大樹(shù)底下乘涼。如果你站在河邊,河水清澈見(jiàn)底,河里的下哦魚(yú)游來(lái)游去,自由自在,可愛(ài)極了、風(fēng)吹來(lái),你就會(huì)感覺(jué)到一陣清涼。晚上,江心嶼就成燈的海洋,光的世界,四周閃爍的燈光像五顏六色的焰火,照耀著整個(gè)美麗無(wú)比的江心嶼。江心嶼真美啊、與別的地方簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。
我愛(ài)江心嶼,愛(ài)江心嶼那美麗的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)景物作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們,大家已經(jīng)知道寫(xiě)作文其實(shí)并不難,就是把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)下來(lái),能做到實(shí)話實(shí)說(shuō)就很不錯(cuò)了!我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫(xiě)作文了!今天,老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫(xiě)景的課文后,來(lái)練一練怎樣寫(xiě)一處家鄉(xiāng)的景物吧!
怎樣才能寫(xiě)好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢?老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧!
第一,選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡,但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到,一個(gè)一個(gè)去介紹,那就把你印象最深的或感情最深的一處寫(xiě)下來(lái)吧!這就解決了同學(xué)們“寫(xiě)什么”的問(wèn)題,對(duì)嗎?
第二,抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢?那就是這種景物與其他景物的不同之處,是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡“多像一串串彩色的珍珠。 彼赃@泉便得名“珍珠泉”。作者寫(xiě)出了珍珠泉的綠、清、深、美,這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么,有些小朋友會(huì)問(wèn)妥老師,怎樣才能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)呢?很簡(jiǎn)單,那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫(xiě)的景物呀!只有認(rèn)真觀察了,你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn),否則只能看到表面現(xiàn)象,寫(xiě)起來(lái)也是蜻蜓點(diǎn)水!你可以通過(guò)觀察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫(xiě)《荷花》時(shí),無(wú)風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫(huà),一陣微風(fēng)吹來(lái)好像“一池的荷花都在舞蹈”,一靜一動(dòng),想像豐富,荷花的美也不是更鮮明了嗎?
第三,寫(xiě)景一定要有順序。寫(xiě)景的順序有觀察順序,如由遠(yuǎn)到近,由整體到部分,從上到下,由外到內(nèi)等,還有時(shí)間順序,如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來(lái)介紹的。當(dāng)然,寫(xiě)作順序也并不是固定的,要根據(jù)你的表達(dá)需要來(lái)確定,因文而異。同學(xué)們先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么一定要條理清楚喲!讓沒(méi)有到過(guò)你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然,或者有身臨其境的感覺(jué)那就太好了!
第四,要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小,是最善于想像的時(shí)期,在寫(xiě)景的文章中,有了想像,會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫(xiě)到:“藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的.春天的贊歌!弊髡邔ⅰ半娋”想像成“五線譜”,把“燕子”想像成“音符”,真是想像奇妙而生動(dòng),那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵?這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生,在你筆下留住。
第五,表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí),一定心中充滿了自豪感、喜悅感,那么在寫(xiě)作文的過(guò)程中,可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去,就像《珍珠泉》的作者描寫(xiě)完珍珠泉的特點(diǎn)后寫(xiě)到:“這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!”瞧,作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了!
大家聽(tīng)了老師的寫(xiě)景作文秘訣后一定會(huì)露出燦爛的笑容,原來(lái)寫(xiě)景作文也不難!是的,真的不難。不過(guò),老師提醒你,在寫(xiě)之前,可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō),要說(shuō)清楚景物的特點(diǎn),怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě),可能會(huì)更輕松吧!
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