校園一角作文(匯編15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園一角作文1

　　這是哪里呢？對，這是我的學(xué)校。嘻嘻，今天，讓我來向你介紹這里的一處美景吧！

　　進入校園，第一眼看見的是一大本“書”和升旗臺。望向兩邊，看見花壇。呵呵，對，今天介紹的就是花壇。

　　快過來，你知道這些是什么花嗎？這是“紅彤彤”的月季花，這是“香噴噴”的桂花，這是……還有半花壇的小野花，讓人賞心悅目�？茨沁叺男』▔�，旁邊還有一個小魚池呢！一座假山在小魚池后面。打眼一看，好像魚池成了小河，假山成了真山，加上花壇里的小花，馬上成了一幅美麗的`畫。

　　這樣的學(xué)校，你喜歡嗎？

　　這么美的學(xué)校，誰不喜歡呢！

校園一角作文2

　　丁零零，下課啦，同學(xué)們興高采烈地走出教室。

　　操場上熱鬧起來了！

　　這邊，同學(xué)們開開心心地跳長繩，有的非常機靈，像兔子一樣的跳來跳去，有的`非常笨拙，剛沖進去就被繩子絆倒在地上。

　　“沒事吧！”

　　“我沒事，接著來�！�

　　那邊，同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。“小雞”和“母雞”排成一排，“老鷹”站在“小雞”的前面。游戲開始了，“老鷹”的肚子像是餓得快不行了，急吼吼地攻擊“小雞”。終于，“小雞”被一只一只地抓住了，“老鷹”哈哈大笑。幾只“小雞”見了，也躍躍欲試，要求在下一輪游戲中做“老鷹”。

　　還有些同學(xué)玩起了抓人的游戲。大家圍成一個大圈坐下，讓一個同學(xué)追，另一個同學(xué)逃。逃的同學(xué)不行了，就迅速地拍一下坐著的同學(xué)，這個同學(xué)就替他逃，一直到逃的同學(xué)被捉住。大家互相追逐著，都玩得心花怒放。

　　丁零零，上課啦，同學(xué)們紛紛走進了教室。

校園一角作文3

　　我們學(xué)校的風(fēng)景很美，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　塑料操場是我們學(xué)校新建的，有照明工程。很熱鬧，因為有很多同學(xué)在那里打籃球，跳繩，踢球，跑步塑膠跑道是我們校長專門為我們設(shè)計的，要感謝和藹可親的校長。再說說旗桿。每周一，學(xué)校里所有的老師和學(xué)生都會唱熱情的`國歌。當(dāng)時里面所有的人都很激動。塑料操場上還有一張乒乓球桌，里面有很多打乒乓球的大哥大姐。可惜我不會打乒乓球，不然我會去和那些大佬姐姐們比賽。

　　我們學(xué)校的塑料操場風(fēng)景優(yōu)美。我喜歡校園里的塑料操場。我相信我們的學(xué)校將來會變得更加美麗。

校園一角作文4

　　春天，校園的花壇里開著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微風(fēng)吹過，整個校園都彌漫著淡淡的清香。

　　夏天，火辣辣的'太陽烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭。梧桐樹的葉子紋絲不動，知了在樹上歡快地歌唱。

　　秋天，大樹上的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，因為天寒地凍，片片落葉一踩即碎，地上就像鋪了一層黃色的地毯。

　　我愛我們的校園!

　　小作者通過細致的觀察和生動的描寫，向我們展示了一幅四季如畫的校園美景。語言細膩。字里行間滲透著對校園的喜愛之情。

校園一角作文5

　　我的校園景色十分優(yōu)美，進來就會讓人留戀往返。

　　走到學(xué)校大門口，看到兩扇寬大的伸縮門上面，寫著“興華小學(xué)”四個醒目的大字。從大門走進去，左拐，就看了操場，這里景色優(yōu)美，有幾架乒乓球臺，有幾個同學(xué)在大汗淋漓的打著。周圍有許許多多的挺拔的大樹，郁郁蔥蔥，好像哨兵在站崗。大樹的下面，是一個很大操場，環(huán)形的紅色跑道很是漂亮。操場上有許多的同學(xué)在玩，有的在跑，有的跳繩，有的說笑，三五成群，玩的很是開心！從操場的北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間有一個很大的花壇，里面種著各種各樣的鮮花，有紅色的.，黃色的，紫色的，各種顏色的花，都在爭相開放，漂亮極了。

　　這就是我的學(xué)校，美麗的興華小學(xué)，我們愛你！

校園一角作文6

　　我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。我最喜歡的是花園門口的風(fēng)景。

　　走進校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠化帶種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草的露珠在？陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，校兩級了，那高高的芭蕉樹傲然挺立的葉子，長長的，像豬八戒的耳朵，有的深藏著有的聳拉著。樹的頂上長有非常小的芭蕉，我真想摘下來嘗一嘗。小坡頂上的竹林像是一片綠色的`海洋，偶爾有四片黃葉，像是海洋中的點點風(fēng)帆。

　　右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開的茶開花，粉紅粉紅的，向我們盛開的燦爛的笑臉；還有挺拔的大樹……

　　這就是我的校園一角。

校園一角作文7

　　我的學(xué)校很美，學(xué)校有一個大花壇，是我最喜歡的地方。

　　春天，但花壇里的花爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅的、黃的、白的、紫的……

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把窗戶遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的'，真像個綠色的海洋。

　　秋天，學(xué)校里成了金色的海洋，那棵梨樹結(jié)出了果子，我們每次從那里過，都要摘一個吃，味道可甜了。

　　冬天，同學(xué)們在外面堆雪人，我們一起堆了一個大雪人，我們還在外面打雪仗，可好玩兒了。

　　我的學(xué)校真美�。〉�是我還是最喜歡春天的大花壇。

校園一角作文8

　　在校園里，最吸引人的是操場上的草地。春天，雖然校園里的花壇里沒有鮮花，但綠草已經(jīng)探出了頭。微風(fēng)吹來，小草自己搖一搖，歡快地歌唱。

　　野火不會把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。去年，操場光禿禿的，泥濘不堪。今年春天，操場上似乎鋪了一層綠色的地毯，非常亮的綠色。

　　暴風(fēng)雨中，強壯的樹苗被連根拔起，五彩繽紛的花朵也失去了葉子。只有草，依靠新的.聯(lián)盟和堅持，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了最后的勝利。風(fēng)雨過后，嬌嫩的花朵和翠綠的樹苗早已消失得無影無蹤。只有草，還站在那里，享受風(fēng)雨后的陽光。

　　這是校園最美麗的角落草。

校園一角作文9

　　我和同學(xué)一起參觀了我們美麗的校園。

　　首先，我們來到了聞香園，咦？哪兒來的淡淡的花香？順著花香我看到了一株桂花樹，原來是規(guī)劃的香氣呀！

　　離開聞香園，我們來到了中華源。中華源的門口有一顆高大的柳樹，柳枝細細的，輕輕地垂下來，我十分想摸到它們的枝條。我們沿著小路繼續(xù)向前走，小路的`一側(cè)有一條清清的小溪，它的對岸種了許多菊花，橙黃色的菊花長了許多花瓣，美麗極了。

　　不知不覺我們來到了小橋邊，站在橋邊，我看見了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。

　　走過小橋，我們來到了一道古色古香的長廊里。咦？前面的柱子上怎么掛著幾個紫色的鈴鐺呢？我定睛一看，哦！原來是一串一串的風(fēng)鈴花呀！

　　一陣風(fēng)吹來，我聞到了畫的芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開著畫的樹下，劉老師說：“這是一顆櫻花樹，剛才大家聞到的芬芳就是從這里飄來的。”原來，著粉白色的櫻花竟然這么香��！

　　校園的一角多么美麗呀，我愛我美麗的校園。

校園一角作文10

　　當(dāng)我們來到了學(xué)校大門，就會看見大屏幕上寫著“靜雅潤和，博間廣記”。沒錯，這就是讓我們做一個有學(xué)問又很文靜的人。一個這樣的人，是可以帶動別人的。一帶十，十帶百，百帶千……這樣，才能有良好的校園氣氛。

　　大門旁邊，就是一棵巨大無比的`松樹。它如同一個綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問好，讓同學(xué)們快點上學(xué)，好讓同學(xué)們在知識的海洋里成長。

　　松樹右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料，好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的輝煌。

　　這就是我們校園的一角——大門。我們每天的校園生活就是從這里開始的，也是從這里結(jié)束。它會一直默默的守護這著我們，看著我們漸漸長大，陪我們度過人生中最美好的小學(xué)時光。

　　走進大門左轉(zhuǎn)，就是飄著清香的小茶園。

校園一角作文11

　　在我們學(xué)校的一角，有一棵百年古樹，它就是重陽木，是學(xué)校的一道風(fēng)景。

　　站在教學(xué)樓上往外望，你一眼就能看到它，那些看不清的葉子就像一團綠云降落在樹干上，又像一塊棉花糖，讓你很想咬一口。

　　當(dāng)你站在操場上時，你再去看它，它變成了一把遮陽傘，在陽光的照射下奕奕生輝。陽光透過葉子照在地上，就像一朵朵金黃色欣然怒放的小花，“開在”大地上。

　　站在樹下看是最有感觸的。它的`樹干十分粗壯，樹皮有些掉落了，還長滿青苔和裂紋。樹枝上蓋著一層枯葉，還長著一些雜草，是嫩綠色的。樹葉呈雨滴狀，顏色比較深，一簇一簇長在一起，散發(fā)出淡淡的光澤。樹上還結(jié)著一顆顆圓溜溜的小果子，呈棕色，一串一串。抬頭仰望，仿佛永遠也望不到頭，只能在稀疏的枝干邊看到一抹白云或藍天。

　　這就是我們學(xué)校的古樹，它給學(xué)校帶來勃勃生機。

校園一角作文12

　　我們學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，不必說亭亭玉立的涼亭，古樸的水井，整齊劃一的石板；也不必說茂密的'的小樹林，干凈的大禮堂；單是那拐角的水車就夠你看的，夠你品的了。

　　角落的水車形成了一幅和諧的畫面：清澈的水緩緩地從竹子上流入水車中，水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，將水轉(zhuǎn)入滿是瓷磚的水池里，水又從水池流入充滿詩意的池子里，流呀流呀……

　　老師說，它的意義是尋找源頭；父母說，它的意義是不忘初心；而我說，它的意義是思源不斷。它有很多意義，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

　　這就是“思源”，這就是我們校園的一角，一個別具匠心的一角，一個美麗優(yōu)雅的一角，還是一個充滿詩情畫意的一角！

校園一角作文13

　　有些學(xué)校教得很好，不過我還是喜歡我們學(xué)校小小的一角。那里很美麗，所以并不是很喜歡其他更好的學(xué)校，而是喜歡這里美的風(fēng)景。

　　這里有一棵高大的樹木，它從我第一次來這里就是那么大，我覺得這棵樹應(yīng)該有很久了吧！旁邊還有一棵站得筆直的竹子，它想這天空怎么這么的高，我要何時才能和它握手呢？靠著墻的灌木叢，悠閑的.閉著眼睛似乎要睡著了似的。

　　花兒裂開了它的嘴巴向太陽鞠躬，而且顏色也很多，有紅色的，有白色的，有粉色的，有黃色的……小草抖抖身子，把上面的露珠抖落。

　　小鳥飛到那高大的樹木上唱起美妙的歌兒，讓人陶醉。勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫著，在找美麗的花兒來采蜜。蝴蝶在灌木叢里翩翩起舞，看起來十分美麗。

　　小朋友們總在這里面玩，我總會來到這里，有時在這乘涼，有時在這玩耍，又在在這觀察昆蟲……

　　校園的一角真美麗啊！

校園一角作文14

　　一進校園，一直往前走，就是一個小花園，那里景色宜人，花團錦簇，可謂世外桃源。

　　早上，坐在亭臺里，你就會看見百花齊放的情景：牽�；ㄒ徊讲巾樦鴻跅U向上爬，像一個個小喇叭，為人們播報早晨的來臨；玫瑰花伸伸懶腰，在綠油油的草地上翩翩起舞；還有許多不知名的小花在小橋旁觀看玫瑰花跳舞，還不時的伴隨著跳呢！

　　中午，日照香爐，就在同學(xué)們熱得受不了的時候，小橋邊的大樹長出了清涼的華蓋，可以乘涼。大樹上還偶爾會掉下幾片落葉，宛如飛翔的.蝴蝶，又如下落的飛毯，最終落在地上，成為了上岸的“諾亞方舟”。

　　晚上，坐在天臺的臺階上，眼前呈現(xiàn)出一片“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”的景象。樹上掛了燈，從遠處看，就像著火似的�；ㄏ胥y色的，閉攏了的花蕊。天上的星星映在橋上，封橋的鐵索也開了，真美呀！

　　學(xué)校的小花園伴隨我從初一到十五，我永遠忘不了你。

校園一角作文15

　　校園里有教學(xué)樓、操場、長廊、主席臺……今天我給大家介紹的是長廊。

　　長廊形狀有點如同月牙形，又似乎像扇形。它的顏色是棕色的，下面還有幾把椅子。長廊邊上還纏繞著紫藤。旭日東升，紫藤的葉子各種各樣，有大的、有小的、有稀的、有密的，現(xiàn)在大部分都是密的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。每當(dāng)太陽起床的時候，射下一束束金光，綠葉多得都擋住了陽光的'射線。那葉片散發(fā)著淡淡的清香，你如果不仔細聞是聞不到的。紫藤有細細的，像一條條龍纏繞在長廊上，有的長長的，有的卷卷的，還有的長得老高老高，像一個馬尾巴翹上了天。有的它會趁你不注意，會像個活潑的小孩子一樣，悄悄地爬上長廊。

　　長廊不僅外表美觀，而且還很實用呢！夏天，可以坐在那兒乘涼。放學(xué)了，如果家長沒來接，我們可以在椅子上坐一會，還可以寫寫作業(yè)。

　　這就是我們新一小的長廊，一個舒適漂亮的長廊。

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