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小書蟲作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小書蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小書蟲作文1
我們班有36位同學(xué)，許多同學(xué)喜歡閱讀，但誰也沒有像洪宣那樣喜歡閱讀。
每個(gè)星期五的第二節(jié)公民課我們都要去樓下圖書室借書。一個(gè)星期五，洪宣也下去借書。就像變了一個(gè)人似的，原來活潑的她，現(xiàn)在不再活潑了，待在位置上，不停的`看書。有時(shí)候，我問她什么問題，她都不理我了，要么便是嘴巴里發(fā)出什么“嗯嗯”、“哦哦”的聲音。我真懷疑她有沒有聽清楚我在說什么，我可不是自言自語，還好我一般問她的都是無關(guān)緊要的事情，也不管她回答我什么。
到了中午，麻煩就大了。吃飯時(shí)，洪宣總是一邊吃飯一邊看書。而且這一心兩用的“功夫”不好練，她飯只扒了幾口，可書卻看了幾十頁，差距也忒大了點(diǎn)。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)值周班長曹奕琳沒有發(fā)現(xiàn)洪宣正在看書，便告訴曹奕琳。這下，搞笑的一幕出現(xiàn)了，曹奕琳走到洪宣的座位旁，勸洪宣別在吃飯時(shí)間看書，可洪宣無動(dòng)于衷，曹奕琳再次苦口婆心地勸洪宣別在吃飯時(shí)間看書，洪宣任然無動(dòng)于衷。我不禁暗暗佩服洪宣，居然能將值周班長的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
這是，包欣怡已在旁邊笑得前仰后合，曹奕琳終于發(fā)飆了，使出了絕招，洪宣總算被制服了。吃飯風(fēng)波終于平息了。我只道沒事了，誰知，吃完飯后，洪宣又拿起書看了起來，使搞衛(wèi)生的同學(xué)十分難過，但誰也不想讓吃飯風(fēng)波重演，只好依著洪宣。
這就是我們班的小書蟲，如果她不是，誰還是呢？
小書蟲作文2
說到“小書蟲”，我立刻就想起了我的同學(xué)鄭雅藝。她高高的，瘦瘦的，像一根長在山上的小竹子。還有，她的鼻子十分挺拔，像一座小山峰。她最愛穿寬松的，帶格子的衣服和褲子。
她可愛看書了！有一次，放長假的時(shí)候，鄭雅藝來我家玩了一天，晚上才回去。他剛到我家，就如饑似渴地奔進(jìn)我的書房，拿了一本關(guān)于歷史的書——《吳姐姐講歷史故事》。她捧起書，看了一下封面，就打開書的第一面，津津有味地看了起來。她一看就是一小時(shí)。我拿著兩瓶酸奶，走進(jìn)書房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好幾遍，她都沒有反應(yīng)。我心想：一本書竟這樣能吸引一個(gè)人，控制她的喜怒哀樂，我也要去書的'海洋里游一游。于是，我也捧起一本書，看了起來。結(jié)果，我越看越入迷，越看越入迷，和鄭雅藝一起和書里的良師益友說話。到了吃午飯的時(shí)候了，媽媽做好豐盛的午飯來叫我們：“諾諾、雅藝來吃飯了！”我飛快地放下書去吃飯了�？伤�，盡管媽媽叫了很多遍，但是她都沒有聽見。最終，我推了推她，她才去吃飯。
鄭雅藝真是一個(gè)“小書蟲”。
小書蟲作文3
我有一位同學(xué)，她可喜歡看書了，宿舍的同學(xué)都叫她“小書蟲”！
有一次在宿舍，我向她借衛(wèi)生紙。誰知，她卻用燈在被窩里看書！我喊了好幾聲，她都不睬理我。我心一急，跑到她的被窩里把她的`書給奪了過來。她又爬到我床上拿書，就這樣打來打去。她的書被無意中撕壞了，她怒火沖天地說︰“你賠，你把我的書撕壞了，你賠！”而我卻滿臉無辜地說︰“我喊你好多聲你都不理我，這能怪我嗎？”她頭上的火又像被水澆滅了是的，又不生氣了。
還有一次，晚上睡覺她也不安分。由于她看書的燈光太大，把老師都給引來了。我們正無聊，就想捉弄捉弄她，就全宿舍保持了安靜。然后，老師悄悄地掀開了她的被，開玩笑似的說：“果真是大學(xué)生啦！看書看得那么入迷！”這句話鬧得我們哈哈大笑，她也不好意思地笑了。
瞧，她真是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呀！其實(shí)，藏在她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，是我三天三夜都講不完的。如果你想和她做朋友，寧海小學(xué)五（10）班去找她吧。噢，別忘了她叫孫秋月。
小書蟲作文4
她有一副粉紅色的眼睛，扎著兩根長長的辮子，一雙大大的眼睛，每天上午抱著一本書，高高興興地跑進(jìn)教室。你們知道她是誰嗎？可我就不告訴你，等你看完再說吧！
她酷愛看書，只要一看到同學(xué)有一本書，就會(huì)想方設(shè)法地借來看；她酷愛看書，只要一天不看書，就好像缺了什么；她酷看書，我相信，只要給她一本書，她可以從早到晚不動(dòng)一下。
同學(xué)和老師都勸她起來玩玩，可她堅(jiān)定地說：“書是一位良師，也是一個(gè)無話不談的朋友。冰心曾說過：‘多讀書、讀好書，好讀書�！笔茄�！這句話謹(jǐn)記在每個(gè)人心中。讀書不但可以開闊人的眼界，還讓人懂得生命的`真諦��！
她家的借書卡一張接一張，獎(jiǎng)狀也不勝枚舉，其實(shí)，可能大部分人說，就是書店幫助唄，沒有什么了不起的，其實(shí)還是靠最主要的“主動(dòng)”。
噓！我偷偷告訴你：她有時(shí)都能一邊過馬路，一邊看書，嘴里還津津有味地看著，念得頭頭是道。我覺得，這樣愛看書的同學(xué)，有付出，那就定有更大的回報(bào)！
還記得魯迅先生曾說過：“書是營養(yǎng)的面包”高爾基也曾說過：“這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該向她——黃以薈學(xué)習(xí)，好好讀書，從每一秒開始加油吧！
小書蟲作文5
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋果�？∏蔚哪樕祥L著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說會(huì)道的.小嘴巴，笑起來露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛。
小飛特別愛看書。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點(diǎn)開始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛。”小飛完全沒聽見，還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛�！毙★w還是無動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽到?jīng)]有？快吃飯了。”這時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他媽媽說他正在房里看書，我走進(jìn)他房間，對(duì)他說：“小飛，借一下你的《獲獎(jiǎng)作文》�！彼吭跁郎辖蚪蛴形兜乜粗槐就挄�，頭也沒抬，只是用手指了指，完全沒有看我，本來還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺得他很可愛呢？
小書蟲作文6
他，大大的腦袋，寬寬的額頭，一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大而有神的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，穿著一件深色上衣，一條深藍(lán)牛仔褲，一雙耐克鞋，整個(gè)人看上去一幅學(xué)者風(fēng)范。
悄悄告訴你，他可是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”噢！記得五年級(jí)時(shí)，我和他一志去圖書館看書，一開始，我耐住了性子，認(rèn)認(rèn)真真地看，但很快，我的`“猴屁股”坐不住了，便扔下書，一溜煙地跑出去玩了。不知不覺，天快暗了，我回到圖書館收拾東西，準(zhǔn)備回家，剛走到自習(xí)室門口，就看到他仍在專心致志地看書，于是，我躡手躡腳地走過去，拍了拍他的后背，他毫無反應(yīng)，只聽他喃喃地。我原以為是向我說些什么，后來才知道，他是在念書上的內(nèi)容。
就是因?yàn)閻劭磿运R(shí)淵博。那次，我?guī)Я艘慌杌ㄈパb飾班級(jí)，便沒多久，就開始出現(xiàn)枯萎的現(xiàn)象，我慌了，于是，每天放學(xué)都盛一大盆水澆花，但盡管這樣，花兒仍不見起色，仍繼續(xù)在枯萎。我很納悶：“植物不都要水才能長嗎？那為什么我天天澆水，花兒不見長，反而枯萎得越來越厲害了呢？后來，”書蟲“幫我解開了這個(gè)謎題：”花兒在早上澆水吸收快，晚上澆水就不對(duì)了。“我聽后，恍然大悟，十分佩服，心想：”他是從哪學(xué)的呢？“想著想著，我便忍不住開口了：”你是從哪學(xué)的呀？“他憨厚一笑：”書上都有這些知識(shí)呀！“
從那以后，我也學(xué)“書蟲”，只要一有閑暇就一頭扎進(jìn)書堆，汲取書中的營養(yǎng)。我要感謝我的“書蟲”同學(xué)——何旭，一個(gè)愛讀書且博學(xué)多才的人。
小書蟲作文7
我們班有一個(gè)“小書蟲”，他就是周軒屹。
它長著一個(gè)圓圓的腦袋，黑色的頭發(fā)使他的頭變成了正方形。他是個(gè)左撇子，脾氣最暴，但是他最喜歡看書。
這天，我們排隊(duì)去打飯，只見他拿著一本書，站在隊(duì)尾。好像與世隔絕了一樣安安靜靜的閱讀。前面都空了20多米，后面的同學(xué)等不及了，紛紛插隊(duì)進(jìn)來，周軒屹也不管。過了好一陣子，他才回過神來：“咦，我們班的.隊(duì)伍呢？”前面的同學(xué)聽見了，都轉(zhuǎn)過頭來嘲笑道：“哈，你這個(gè)書呆子，就知道看書，你們班早就打完飯回教室了！”周軒屹不理會(huì)大家的嘲笑，繼續(xù)說：“托爾斯泰曾說過‘理想的書籍，是智慧的鑰匙’。我們要多看書，讀好書，在知識(shí)的海洋里暢游�！�
這番話好像有魔力，那些同學(xué)聽見了，全部都沒詞兒了。
中午吃完飯后，我和黃文瀚等人一起去找周軒屹玩，但他卻說：“你們幾個(gè)人那，只知道玩，看書多好呀！”說著便把我們拉到開放式讀書角，讓我們看書。
這就是我們班的周軒屹，名副其實(shí)的“書蟲同學(xué)”。
小書蟲作文8
她的身材纖細(xì)，似乎與柳枝般柔軟；她皮膚白白嫩嫩，似乎能捏出水來；她眼睛炯炯有神，似乎能說話，她可是我們班女生公認(rèn)的班花哦。她不僅漂亮而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，你們猜，她是誰？對(duì)了，她就是我的好朋友——王一舟。
剛過去的期中考試她考了語文100、英語100、數(shù)學(xué)99（做那道錯(cuò)題的時(shí)候她肯定開小差了），你們要知道，我們可是三年級(jí)了哦，她還能堅(jiān)持這么多滿分，真的很厲害很厲害的。她能一直保持優(yōu)秀就是因?yàn)樗矚g看書，只要一有空就看書，瞧，課間十分鐘她還捧著書呢，我只好去拉她，她卻叫著說“等會(huì)等會(huì)，等我這頁看完”，我不依，搶過書合上，課間可是讓我們好好休息休息的，而且只有十分鐘；一放學(xué)回到她媽媽辦公室也是先看書，連雜志和每天的報(bào)紙都不放過；假期出去旅游她也不忘帶書，火車上、酒店休息的時(shí)候都是看書。
她就是個(gè)“小書蟲”，但看的書越多收獲的也就越多。因?yàn)榭吹臅�，所以她是我們學(xué)校的“寫作達(dá)人”，多篇文章被《衢州晚報(bào)》、校園麥克風(fēng)選中；因?yàn)榭吹臅�，所以她知道了很多很多我所不知道的趣事，但一有時(shí)間就會(huì)與我們一起分享；因?yàn)榭吹?書多，所以她還能與大人一起談?wù)勑侣劊f說自己的想法；因?yàn)榭吹臅唷?/p>
王一舟，我的骨灰級(jí)閨蜜，我們?cè)陉柟庀铝x結(jié)金蘭，雖然沒有像電視上一樣跪拜喝酒，雖然彼此表情不是很嚴(yán)肅，但這份真誠我想彼此都是感受到的，我為有這個(gè)閨蜜而自豪，我會(huì)好好珍惜我們之間這份友情，直到永遠(yuǎn)。
小書蟲作文9
我有一個(gè)非常要好的朋友，每次我傷心難過時(shí)，他會(huì)來安慰我，每次我遇到困難時(shí)，他會(huì)來幫助我，每次我開心時(shí)，他會(huì)和我一起開心，甚至還要比我開心。想知道他是誰嗎？別急，等下告訴你。
一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手里拿著一本書，沒錯(cuò)，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時(shí)候，我都不會(huì)去打擾他，但在我這樣時(shí)，他也不會(huì)來打擾我�？墒撬俏业呐笥�，我不得不去提醒他。他是一個(gè)達(dá)到了什么境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續(xù)看下去。
一次，他和我在大書房看書，他坐在我對(duì)面，我借了本經(jīng)典著名《西游記》，而他借了本和我配對(duì)的《三國演義》，我一會(huì)兒便看得入了迷，我仿佛在字里行間找到了“知音”，一個(gè)推銷員從這經(jīng)過，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒有被打擾到，我就到角落里的飲水區(qū)喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的.喝，結(jié)果，不久后，突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎么像點(diǎn)了我的笑穴一樣笑個(gè)不停，而他當(dāng)然也沒精力看書了。
沒錯(cuò)，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子��！
小書蟲作文10
當(dāng)你還在讀《格林童話》的時(shí)候，我已經(jīng)開始讀《孫子兵法》了，到現(xiàn)在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時(shí)候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬個(gè)為什么》就看，結(jié)果差點(diǎn)忘記了回家。
從此以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節(jié)令我不禁潸然淚下，一直從早上十點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著不聽，把“飯”端來一邊吃一邊看，結(jié)果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責(zé)怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見我這狼狽樣，笑得前仰后合，活像一只老母雞�？刹皇菃�，我定晴一看，這哪里是飯啊，手上端的明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調(diào)味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來。
媽媽說，書就是我的命，沒有書，我肯定會(huì)鬧翻的。其實(shí)不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學(xué)習(xí)，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決于你的好學(xué)之心。在我的印象里，書給我快樂，書給我知識(shí)，書將我?guī)У街R(shí)的.海洋，在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了做人、做事……它陪我度過了酸甜苦辣的六年時(shí)光，讓我品嘗了讀書的樂趣。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”，不管以后在學(xué)習(xí)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)充滿信心地走下去。我會(huì)做一個(gè)勤勞的小“書蟲”。
小書蟲作文11
一頭自然卷的頭發(fā)，無神的眼睛，無時(shí)無刻都透露出，這家伙沒睡好，我要睡覺的訊息�？删褪沁@樣的一個(gè)人看見書就立刻兩眼放光，就像非洲難民看見了食物。
這位同學(xué)便是我們班上著名的一個(gè)書蟲。
我和他同屬于圖書館的會(huì)員，但我們倆都有分工，每次我借網(wǎng)絡(luò)小說，而他則借大文豪們的著作�？赐曛螅覀�?cè)俳粨Q書籍，換得不亦樂乎。
星期一，我們相互交換了書本，他和以往一樣，快速進(jìn)入了“書境”中。好像在他的眼中，只有書里面的一方天地，身邊所發(fā)生的一切事情都與他無干。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，而他還沉浸在“小世界”中無法自拔，我撞了撞桌子。可他依舊無動(dòng)于衷，正當(dāng)我準(zhǔn)備把他拍醒時(shí)，老師剛好進(jìn)來了，看見他沉浸在書海的一幕。結(jié)果可想而知，他的'大名被我們的值日生大大地給記在光榮本上了。如果事情到了這里就結(jié)束了，那就簡單了，重點(diǎn)是到了下午，他仍舊“死性不改”，又一頭鉆進(jìn)了書中。因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，需要管理打掃清潔，所以我叫了他兩聲，他沒動(dòng)，見此，我快步走到他身邊打算拍他一下。這時(shí)，他的心已經(jīng)被書給帶走了，臉上的表情時(shí)而興奮，時(shí)而沉重，看得我都不忍心叫他了，可職責(zé)所在呀！我拍了他兩下。結(jié)果，他直接蹦了起來朝我大吼：“你干什么呀！”這一吼，直接把全班同學(xué)的注意力拉到了這里來。結(jié)果他再次被記上了光榮本。
我真想對(duì)他說，雖然看書是好事，但要有節(jié)制，不然也會(huì)變成壞習(xí)慣的。
小書蟲作文12
大家好，我的名字叫吳梓？F。這個(gè)名字可是我爸絞盡腦汁根據(jù)生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個(gè)鵝蛋，左右兩側(cè)有對(duì)有趣的招風(fēng)耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛說愛笑的嘴巴，嘴里還藏著兩顆大板牙�！懊總�(gè)人都是自己命運(yùn)的鍛造者”。我想我的命運(yùn)要掌握在自己手中，現(xiàn)在的.我是個(gè)調(diào)皮的小“書蟲”。
我是一條“書蟲”。平時(shí)最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計(jì)其數(shù)，要問我究竟“啃”些什么書？那你得搬張椅子來聽我說了：有耐人尋味的偵探小說、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊(yùn)含哲理的伊索寓言……就連報(bào)紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嘗嘗鮮”。調(diào)皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書”，走路時(shí)會(huì)情不自禁要“啃書”，吃飯時(shí)還會(huì)按耐不住抱著書“啃”。
有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋里遨游，完全沒有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不舍得放下書。時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸扯著嗓子喊：“兒子啊，再不來好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不舍地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數(shù)學(xué)題的過程”的我情不自禁地偷偷翻動(dòng)桌下書本想再看看。“袖子喝湯啦！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)調(diào)皮卻又渴望獲得知識(shí)分享知識(shí)的小“書蟲”。未來的我，一定是位擁有良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的大博士。
小書蟲作文13
陽臺(tái)上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個(gè)嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個(gè)現(xiàn)象的起因是這樣的：一個(gè)陽光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來搗亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認(rèn)真的.讀了起來！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書蟲”呢！
中午，家里人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新伙伴——書了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認(rèn)真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的語言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認(rèn)識(shí)了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
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