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手罷工了作文

時(shí)間:2023-12-27 14:04:04 作文網(wǎng) 我要投稿

手罷工了作文[常用15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的手罷工了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手罷工了作文[常用15篇]

手罷工了作文1

  一天夜里,我呼呼地睡,睡著睡著,做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)見我的手居然罷工了。

  我醒來想穿衣服,但發(fā)現(xiàn)自己的手只能是握成拳頭的.樣子,五指無法打開,穿衣服只能把衣服平鋪之后,套在頭上,蹦幾下才能穿上。

  好不容易穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯,可是媽媽卻沒有做早飯,因?yàn)樗氖忠彩蔷o緊地握成拳頭。沒辦法,我們只能去外面吃。

  到了餐館,發(fā)現(xiàn)大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜,得把鏟子綁在拳頭上;收銀員收錢的時(shí)候,只能用兩個(gè)拳頭對(duì)在一起夾住錢幣,整個(gè)餐館都亂套了。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才吃上飯。因?yàn)槭至T工了,只能用拳頭夾住勺子吃飯,所以我們吃了很長(zhǎng)時(shí)間。

  校車司機(jī)的手也罷工了,沒法開車了。幸虧我們離學(xué)校不太遠(yuǎn),于是媽媽步行送我去上學(xué)。

  到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,沒有辦法板書,只能空講。學(xué)生們根本聽不懂,也沒法做練習(xí)題,當(dāng)然了,即使想做也做不成,因?yàn)橥瑢W(xué)們的手也罷工了,無法握筆。

  這一切發(fā)生得太突然了,可把我愁壞了,不知道該怎么辦才好。

  就在這時(shí),忽然聽到有人在旁邊叫我,原來是媽媽,她大聲喊道:“快起床呀,小懶蛋!”我猛得驚醒了,哎呀,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我舉起雙手,發(fā)現(xiàn)十根手指都很靈活,想干什么都可以,我忍不住親了親自己的手,興奮地大喊道:“謝謝你們,親愛的雙手,沒有罷工!”

手罷工了作文2

  人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂都離不開手,沒有手,人類將無法正常生活。

  就一天,可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦!

  這天早晨,樂樂從夢(mèng)中醒來,正想伸手去抓衣服,可是手一點(diǎn)兒都不聽使喚,腳不自覺地伸了過去。這是怎么回事?樂樂有些慌了,右手伸出腦袋告訴樂樂,你平時(shí)寫作業(yè)總是應(yīng)付,寫出來的字丑死了,連累我被媽媽批評(píng),所以我們要罷工了。

  樂樂一聽,心想這也不錯(cuò),這樣以后就不用寫作業(yè)啦。

  等來到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候,樂樂發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了!原來爸爸總是沉迷手機(jī),他的手老是忙著刷手機(jī),都沒跟樂樂一起玩。樂樂整天抱怨爸爸的手沒有抱抱他,和他一起玩。

  媽媽每天忙著給一家人做飯,而樂樂和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動(dòng),卻沒有獲得尊重,手覺得太委屈了,所以媽媽的.手也罷工了。

  這下好了,一家子的手都罷工了,這可怎么辦?

  沒有手,我們連吃飯都困難了。就在這時(shí),爸爸用腳費(fèi)力地打開了電視機(jī),電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞:由于人類不尊重手的勞動(dòng)成果,還有人用他來做壞事,所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對(duì)用手來做壞事的人,那他們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有手啦。

  看完了新聞,一家人都不說話了。

  樂樂心想:以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),把字寫得工整美觀。這才對(duì)得起手嘛!雙手好像聽到了樂樂內(nèi)心的聲音,居然恢復(fù)了動(dòng)作!

手罷工了作文3

  有一天,小明的雙手在說悄悄話:“我們每天都要干活,多累呀!”另一只手說:“對(duì)呀,要不我們罷工吧,休息一天!薄昂醚,我們明天就休息一天。”

  第二天早上,小明的媽媽要做早飯,突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,她又跑去問爸爸:“你看一下你的手還在不在!卑职诌@才發(fā)現(xiàn),驚訝的大叫:“我的手也不見了!彼麄兊慕新暟研∶鞒承蚜,小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情,不只是小明一家的手不見了,全世界的人手都消失了。

  食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的.新菜,用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,只能用腳和嘴巴配合來做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來做東西,做東西做得很慢,而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事,一直到晚上還沒做完。雙手看見人們這樣做事,發(fā)現(xiàn)自己太重要了,決定要回去再也不罷工了。

  第3天早上,小明發(fā)現(xiàn)手回來了,他高興的跳了起來。

手罷工了作文4

  從前,有一個(gè)小男孩很不愛干凈。手臟了也不洗,流鼻涕了直接用手擦。手很生氣。有一天,左手對(duì)右手說:“我們罷工吧!”右手也連聲叫好。

  第二天早上,小男孩要起床,發(fā)現(xiàn)自己的手不見了。不得不叫媽媽來把他扶起來。他去吃早飯,因?yàn)闆]有手,只好讓媽媽喂他。到了學(xué)校,要寫早自習(xí)的卷子,可是他沒有手,不但寫不了卷子,還被同學(xué)們笑話。

  他實(shí)在受不了了,便派眼睛去找手。眼睛找啊找,終于在一條小溪邊找到了手。眼睛急切地對(duì)手說:“快回去吧!主人很需要你們!眱芍皇植患偎妓鞯卣f:“不要!主人那么不愛惜我們和自己,手臟了也不洗,還要繼續(xù)吃東西,不僅我難受,滋生的細(xì)菌還危害他的身體。他對(duì)你也不好,你想想主人平時(shí)是怎么對(duì)你的!”

  眼睛仔細(xì)地想了想說:“你們說的對(duì),主人平時(shí)在很暗很暗的`地方看書,看電視的時(shí)候離得也很近。”眼睛想到這里,也不想回去了,他們決定一起給主人一個(gè)教訓(xùn)。

  小男孩見眼睛去了這么久都沒有回來,他自己就去找了。他一路上不是撞到了樹,就是走錯(cuò)了路。跌跌撞撞地找到了手和眼睛,他生氣地問:“你們?yōu)槭裁匆优?”手和眼睛異口同聲地說:“你對(duì)我們?cè)趺礃,自己還不清楚嗎?你不愛惜我們,讓我們受到傷害的同時(shí),也損害了你自己!蹦泻€蹲×,他認(rèn)真地反思了自己以前的行為,很不好意思。真心地和他們道了歉。

  從此,他愛護(hù)自己身體的每一處,再也沒有讓他的手和眼睛跑過。

手罷工了作文5

  一直以來,右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小主人,干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的,左手卻過著逍遙自在的生活。

  有一天,右手忍不住問左手:“左手請(qǐng)你告訴我,你的真本事是什么呀?你是會(huì)繡花?會(huì)寫字?還是畫畫?”左手回答道:“我沒有什么真本事!薄肮,真可笑,左手竟然什么都不會(huì)!”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的'心思,他心想,這樣朝夕的朋友,竟然嘲笑他,看來明天要給他點(diǎn)顏色看看。

  第二天早上,小主人覺得左手一點(diǎn)力氣也沒有。小主人要洗漱了,右手拿好了牙刷,左手卻拿不動(dòng)牙杯;小主人要吃飯啦,右手拿好了勺子,左手卻扶不動(dòng)碗;小主人要寫字啦,右手拿好了筆,左手去扶不動(dòng)本子,寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了,對(duì)左手說道:“哎呀!小主人要洗漱,你拿不動(dòng)牙杯,小主人要吃飯,你扶不動(dòng)碗,小主人要寫字了,你又扶不動(dòng)本子,你要干什么呀!”左手不屑的回答:“你說我沒用,所以,我就不動(dòng)了唄!庇沂譄o語地低下了頭。

  到了晚上,右手誠(chéng)懇的向左手道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該說你沒用,你能原諒我嗎?”左手說道:“可以呀,我們每個(gè)人都有我們的長(zhǎng)處,不要小瞧別人,說不定能幫助你的,來,我們好好配合吧!”

  后來左手和右手,十分有默契,他們就是最好的搭檔!

手罷工了作文6

  小明是一個(gè)非常勤勞的孩子,他每天都會(huì)自己整理房間,把房間打掃得干干凈凈,也會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。

  有一天晚上,他的兩只小手在說著悄悄話:“唉,我們每天要做這么多的事,真累啊。”“就是啊,每天被用的最多的.就是我們兩兄弟了!薄澳憧,你看,我都變得粗糙了!薄拔乙彩,真是不想干了!薄耙弧覀兞T工吧?”“罷工?好主意,說不干就不干!薄班,一言為定!本瓦@樣,小明的兩只手決定罷工了。

  第二天早晨起床,小明就驚恐地發(fā)現(xiàn)自己的雙手軟綿綿的,不聽自己使喚了。在課堂上,小明也記不了筆記了,也沒辦法完成作業(yè)。回家后,看到雜亂的房間,他也沒辦法收拾。就這樣,過了幾天,小明的成績(jī)?cè)诓粩嗤瞬,老師也?jīng)常訓(xùn)斥他了。小明回到家,看到自己那布滿灰塵,雜亂無章的房間,終于受不了了。他崩潰大哭,問自己的雙手為什么罷工,左手告訴他:“還不是因?yàn)槟憧偸亲屛覀兏苫,我們都累死了!毙∶髀牶,愣了一愣,委屈地說:“可是,我們不是好朋友嗎?你們是我身體的一部分,我們要團(tuán)結(jié),要互幫互助!”雙手聽完后,羞愧極了,決定要做小明的好幫手。

  就這樣,雙手又開始盡心盡力地幫助小明。一段時(shí)間后,小明的成績(jī)上升了,生活也變得井井有條,一切都越來越好了。

手罷工了作文7

  如果手罷工了,那會(huì)成什么樣了呢?

  這不,一個(gè)人覺得自己的手沒用,便說出了這樣一番話來:“這雙手又粗又短,難看得要命,也阻止了我彈鋼琴的夢(mèng)想,煩死了。”聽了這番話,手覺得自己是那么的沒用,就跟身體請(qǐng)了個(gè)假,不工作了。

  可想而知,那個(gè)人比以前更煩了,喝水時(shí)讓別人給他送過去,吃東西時(shí)讓別人喂他吃,做課前準(zhǔn)備的時(shí)候也只能讓別人幫他放好。唉,他是多么難受啊!而另一邊,手雖然還在身體里,但他的靈魂早已飛出去,他多么渴望有一個(gè)新主人吶,一個(gè)不嫌棄他的新主人。所以他就到處尋找,問了好多動(dòng)物和人,大部分的動(dòng)物是這樣說的:要一雙手有什么用啊?不跟腿一樣嗎,跑得還慢吞吞的。大部分的人是這樣說的:我已經(jīng)有一雙手了,為什么還要有手啊,我才不想當(dāng)怪物,我才不想當(dāng)異類呢。

  手又飛了回去,飛到他主人的`地方,聽到他主人說:“我的手啊,你快飛回來吧,我不嫌棄你了,我知道沒有手的感覺是多么痛苦了,求你了,快回來吧!”手聽到這句話,又回到了身體里。

  現(xiàn)在,他們兩和以前不一樣了,手再也不想找新主人了,而那個(gè)人也不想再失去那雙手了。

手罷工了作文8

  在一個(gè)漆黑的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),我的手,罷工啦。第二天早上起來,我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我的手動(dòng)不了了,手成了個(gè)拳頭!平常,我下床很方便,但今天,我只好先把腳伸到層下,用胳膊夾住梯杠,費(fèi)力的下了我的架子床。下了床,我開始穿衣服,本來我兩分鐘就能穿好衣服的,但因?yàn)槭至T工了。我只能先把衣服平鋪在床上,把兩只胳膊吃力的穿進(jìn)袖子里,穿上衣服,再使出吃奶的.勁,把衣服抖平,然后,嘴和胳膊并用著,把拉鏈拉上去。爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,唉聲嘆氣的對(duì)我說:"寶貝,爸爸媽媽的手罷工了!媽媽只給咱們熱了幾個(gè)豆沙包。""哦!"天哪!爸爸媽媽的手也罷工啦。我用胳膊夾住豆沙包,送進(jìn)了嘴里。吃完早點(diǎn),我背起書包就去上學(xué)?烧l知,司機(jī)師傅的手也罷了,公交車司機(jī)也沒法上班,公交車只好停用了。還好,我家離學(xué)校不遠(yuǎn),我一路飛奔向?qū)W校?墒,怎么都跑不到學(xué)校,反而跑遠(yuǎn)了,越跑越遠(yuǎn)……"哎呀!"我一不小心被一塊石頭摔倒了,疼得我哇哇大叫。這時(shí),我被嚇醒了,睜眼一看,是一個(gè)美好的早晨,媽媽微笑著望著我,我看看雙手,一點(diǎn)事都沒有,我高興的親了親我的手,原來,那是場(chǎng)夢(mèng)。=

手罷工了作文9

  夜深了,小主人麗麗正拿著手機(jī)做作業(yè)。很快就做完了,她興奮地拿著手機(jī)玩起了游戲。她說:“馬上抓魚,好!快快……”雙手靈活地觸著手機(jī)屏幕,麗麗每局都能完勝魚群,她的雙手愛上了打游戲。

  麗麗要上床睡覺了,她剛要把手機(jī)放下,去關(guān)掉小夜燈時(shí),兩只手竟然控制不了了!兩只手看著馬上要關(guān)機(jī)的手機(jī),奮力地阻止了手機(jī)的關(guān)機(jī)進(jìn)程,接著雙手點(diǎn)開了游戲,自己不亦樂乎地玩起來。

  “快停下來啊!我的手怎么不聽我指揮呀!”麗麗大聲地喊。一只手大聲說:“游戲真好玩呀!我們以后每天都要玩游戲,我們不再為你服務(wù)了!”另一只手說:“對(duì)呀,我們什么事情都不想為你做了,我們只想玩游戲!”最后,雙手異口同聲地說:“我們罷工了!”

  麗麗扯破了嗓子喊道:“媽媽!快來呀,幫幫我!”

  媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,終于從兩只手中,搶走了手機(jī),媽媽說:“麗麗,下次你可千萬不要偷偷玩手機(jī)游戲啦!”

  接著,媽媽把手機(jī)拿走了,并且不再讓麗麗接觸手機(jī),隨著手一天天遠(yuǎn)離了手機(jī),慢慢地雙手就忘記手機(jī)了,它們終于恢復(fù)正常了。

  大家可不要像麗麗一樣長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)游戲,一是對(duì)眼睛不好,二是會(huì)沉迷于手機(jī)。不要再玩手機(jī)了,否則你的'雙手也會(huì)像麗麗的手一樣罷工了!

手罷工了作文10

  一天早上,我正在寫作業(yè)。突然聽見我那雙勤勞的手嘆了一口氣說"我每天負(fù)責(zé)干活真辛苦,不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風(fēng)景,還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實(shí)在太虧了。從現(xiàn)在開始,我決定罷工了。"

  面對(duì)雙手突如其來的罷工不動(dòng)了,我不知所措。我的作業(yè)怎么完成呢?還有。我憤怒地對(duì)自己的手說"小手小手,你為什么要罷工呢?。你這樣罷工,我的作業(yè)怎么辦。要是交不了作業(yè),為你是問。⒛请p手得意地對(duì)我說"誰讓你整天隨意用我來干活,除非你讓我休息一會(huì)兒。"我心里想,手是我自己的。過一下子,你就會(huì)乖乖的聽我的話,要比耐性,我可比擬強(qiáng)多了。我和我的雙手就這樣耗著不知不覺中午到了,我肚子餓了。來到了廚房正想去桌子上吃飯的,可是自己的手還在罷工不能動(dòng),我失落的干瞪眼。看著飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的床上想到了一個(gè)成語,就是畫餅充饑,剛想畫的.時(shí)候才想起手還在罷工咧,F(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻,心里感到十分難過。

  終于,我鼓起了勇氣對(duì)我的手說"小手對(duì)不起,我不應(yīng)該不顧你的感受,就隨便讓你干活,你能原諒我嗎?"我的話音剛落。發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了。

手罷工了作文11

  小軍有一雙布滿傷疤,臟兮兮的手,他還喜歡用手推別人。

  手開始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了,因?yàn)樾≈魅诉@么不愛護(hù)他,手想:我一定要讓小主人痛改前非。

  第二天,小軍一起床,就發(fā)現(xiàn)了異!植荒軇(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上,然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。

  學(xué)校里,同學(xué)們是用手打開書本的,二小軍卻是用嘴巴打開書本的,同學(xué)們驚奇地看著小軍:“小軍,你的'手怎么了,為什么不能動(dòng)了?”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

  第一節(jié)是英語課,老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個(gè)英文字母,老師來檢查的時(shí)候,小軍才寫了6個(gè)。下課了,小軍問道:“手,你為什么不幫我寫字呢?”手沒有理睬他。

  中午吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯,而小軍呢,只能把頭伸進(jìn)飯碗里,使勁用嘴巴去吃飯。

  到了晚上該睡覺了,“手,”小軍納悶地問,“為什么你不幫我吃飯寫字了呢?”手終于開口了:“主人,你想想平常是怎么用我的,不僅把我弄得渾身是傷,臟兮兮的,而且還用我推小朋友,他們都說我不聽話,不講衛(wèi)生,我不為你工作了!”小軍聽了手說的話后,慚愧地低下了頭,紅著眼說:“對(duì)不起,從今天開始我一定會(huì)保護(hù)好你的!眲傉f完,小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了,高興得直歡呼。

  從此,小軍有了一雙既干凈又聽話的手。

手罷工了作文12

  每天我的小手都會(huì)跟著我不停地忙這忙那的,可累壞了它!

  就說說昨天吧,早上起來穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯。中午寫作業(yè),下午還是寫作業(yè),寫完作業(yè)還要畫畫……每天小手都要做這些數(shù)也數(shù)不完的事情。

  終于有一天,我的小手也忍不住反抗了。趁我睡著后,手跟嘴抱怨起來了說:“嘴兄,你有沒有發(fā)現(xiàn)我們的小主人做事磨磨蹭蹭的,拖拖拉拉的,搞得我們一點(diǎn)休息的'時(shí)間都沒有了!弊煺f:“確實(shí)是的,只要主人一坐下來就會(huì)用到你!笔掷^續(xù)說:“兄弟,那你幫我想想辦法吧?”嘴說:“行,你可以對(duì)小主人說你罷工了!笔指吲d地說:“對(duì)呀,真是個(gè)好辦法,我怎么沒想到呢,謝謝你嘴兄!笔趾妥旖徽勍曛缶透髯运チ恕

  第二天早上,當(dāng)我起床開始做事時(shí),我的手開始不聽使喚了,怎么也動(dòng)不了了,我就對(duì)手說:“小手,小手,你怎么了?是累了嗎?”小手對(duì)我說:“小主人,你每天都不讓我休息,每次做事也是這兒搞搞,那兒摸摸,別人一個(gè)小時(shí)能做完的事,你要兩個(gè)小時(shí)才能做完,你再這樣磨蹭,我不干了,罷工了。”手不能動(dòng),什么都干不了,我這下真的慌了,愧疚地說:“你再堅(jiān)持堅(jiān)持,我一定改掉磨蹭的壞毛病,會(huì)讓你休息的。”手又驚又喜,說:“真的嗎?那太好了!

  從那之后,我每天都會(huì)給我的手安排時(shí)間休息。還合理安排時(shí)間,堅(jiān)持不磨蹭,我的手做起事情來果然飛快。它也不吵著罷工了!

手罷工了作文13

  清晨,小明從夢(mèng)中醒來!鞍 保∶鞔蠼幸宦,原來他發(fā)現(xiàn),自己的手不知道去哪里了。

  “哎,真是太糟了,沒有手,怎么做作業(yè)?怎么開門?怎么玩游戲。俊毙∶魈麓,在家里東找找、西找找,這時(shí),一只手從小明的玩具盒里蹦了出來。小明急忙問:“你不在我身上呆著,跑到外面去干嗎?”

  手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開門用我,做手工用我。還有你們那些老師,天天布置那么多作業(yè),每次我都忙不過來。今天,我想出來休息會(huì),玩會(huì)游戲,不可以嗎?”

  小明聽了,心里有點(diǎn)不舒服。他想:我每次寫完作業(yè),都會(huì)玩上一小時(shí)手機(jī)游戲,或者折紙、剪紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是,他真誠(chéng)地對(duì)手說:“是我不對(duì),不該讓你這么勞累,我向你道歉!”

  手聽了,有點(diǎn)疑惑,問道:“真的`嗎?”小明回答道:“真的!笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。

  從此,小明再也不熬夜玩游戲了,每天做完作業(yè),稍微休息一下,就上床睡覺,讓手也休息。手想:主人對(duì)我太好了,我以后要天天在他身上呆著,不再跑出去玩了。

手罷工了作文14

  從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有個(gè)叫“Z”的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的人天天都只能靠著手工過日子。

  有一天晚上,人們都睡熟了,人們的'雙手偷偷溜走,它們?cè)谝粋(gè)無人知道的角落里舉行了一場(chǎng)會(huì)議,“我們天天就只能辛苦這辛苦那,連一次休息的時(shí)間都沒有,你看腿多舒服,天天就走一會(huì)路,還可以躺在床上呢!币浑p手發(fā)話了“就是,就是,天天我們自己我們自己幫人們換來的美食,我們一口都吃不到,連聞都不能聞。”另一雙手發(fā)話了,要不我們罷工吧,自己去享受美好的生活,一個(gè)聲音從坐位上傳來,所有的手異口同聲說:“好,好,好,罷工了,我們不干啦”!

  第二天一早,人們?nèi)スぷ鲿r(shí)才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了,農(nóng)民沒有了手連飯都吃不了,老師沒了手也上不了課,公務(wù)員不能上班,生活過得比之前還累。

  國(guó)家的國(guó)王見大事不妙,叫人把所有的手召集在一起,對(duì)它們說:“你們?cè)诿恳粋(gè)月都可以休息一天,還可以自由玩耍,請(qǐng)你回來吧,一雙雙手說:“可以回去,因?yàn)樘貌挥迷傩量嗄敲炊,還有假期呢!”一雙雙手不但很開心,它們還明白人們是多么需要它們。

  一雙雙手又到人們身上,從此就再也沒有罷過工。

手罷工了作文15

  一個(gè)新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。

  窗戶里傳來了利利身體各部位的對(duì)話。眼睛自大地說:“我的作用最大!如果沒有我,小主人就看不到美好的.世間了!”耳朵又爭(zhēng)辯:“我的作用才最大,如果沒有我,小主人聽不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對(duì),我們的作用都很大,不像某些人只會(huì)睡覺,什么也不會(huì)!”說到這里,手迷迷糊糊地說:“你們?cè)趺催不睡覺?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會(huì)睡覺,其他什么都不會(huì)干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說我沒用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假!

  第二天小主人利利聽見鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了,想起床,可沒有手的幫助,只好躺在床上。這時(shí),媽媽氣沖沖地跑過來,說道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動(dòng)不動(dòng),扯到我身上來了!”上學(xué)了,利利來到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫板書,只有利利沒有動(dòng)筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說:“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見嗎?”眼睛噙著淚說:“手啊,我們?cè)僖膊粫?huì)說你沒用了,請(qǐng)你工作吧!”手聽了說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽了這話,都慚愧地低下了頭。

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