作文 -《“彪子”外傳》

　　　　　　　　　　 臨澤縣第四中學(xué)八年級9班　　劉忠山　　　　 　

　　“彪子”者，乃我班之“風(fēng)云”人物也。其人身材短小，五官緊湊，為一“他人頂天，自己立地”的四尺男兒。雖然形象不怎么高大，但卻也濃縮了一些精華。下面，我就來給你show一下他的“傳奇故事”吧�！　　　　　　　　　� 　

　　　　　　　　　　 一、小虎兩根毛　　 　

　　　由于長相平凡，乏陳可述，又不能在穿著打扮上標(biāo)新立異，彰顯個性，于是乎， “彪子”就絞盡腦汁在發(fā)型上做了點(diǎn)文章：額前留了幾根長長的“虎”毛做“劉海兒”。據(jù)說，有三根頭發(fā)特別長，特別粗，特別亮，所以有好事者為他冠名——“小虎三根毛”。這倒與他名字里的那個 “彪”字遙相呼應(yīng)，相得益彰。 　　　　“彪子”對這三根毛是珍之愛之，呵護(hù)備至。每天早晨起來第一件事就是摸出梳子對鏡梳妝，務(wù)必要將那幾根象征他身份和地位的虎毛梳得有型有款，服服帖帖。您先別忙著笑， “彪子”一天的護(hù)發(fā)行動僅僅拉開了個小小的序幕。就餐前，如廁后，自習(xí)上，聽講時，“彪子”總能找到機(jī)會，右手把梳，左手持鏡，見縫插針地將額前那三根虎毛梳了又梳。某天，睡在他左側(cè)的兄弟眼帶黑圈、神情無奈地像大家控訴：“見過臭美的，沒見過臭美成彪子那樣的！睡覺前要梳頭，睡一會兒把發(fā)型弄亂了又要梳！不小心翻個身還要梳！一晚上凈瞎折騰，煩死我了！” 　　 　

　　 “彪子”對頭發(fā)寶貝成那樣，當(dāng)然不理睬班主任對留長發(fā)的男生三番五次的批評和剿殺，只是把頭發(fā)理成毛寸，半毛寸，而那三根虎毛依然堂而皇之地在他額前招搖，梳頭的營生也依然見縫插針地在地上地下頻繁進(jìn)行。不幸在某天開晨會時，班主任在第N回聽了科代表對“彪子”上課梳頭事件的匯報后，憤然將 “彪子”不求上進(jìn)、屢屢違紀(jì)的根源歸結(jié)到了他那三根太過招搖的虎毛上，決心親自給他來個斬草除根，永絕后患！　　　 　

　　 只見班主任老師手拿一柄鋒利的小刀，對著“彪子”額前最左邊的一根長發(fā)輕輕一揮，那根榮耀了許久的虎毛便悠然飄落。同學(xué)們正屏息凝視，老師正要再次出刀——忽然，上課鈴響了！老師只好收刀上課，而“小虎三根毛”也變成 “小虎兩根毛”了。望著 “彪子”那一臉的懊惱和痛惜，不少同學(xué)幸災(zāi)樂禍地嘀咕：“看你再梳！小心變成小虎沒有毛！” 　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　二、將沉默進(jìn)行到底　　　　 　

　　　也許 “彪子”覺得在課堂上沒有用武之地，所以上課時他總是沉默�！� 　　　“xx彪，你來講一下這篇課文的主題�！崩蠋熃小氨胱印被卮饐栴}�！　　� 　

　　 只見“彪子”貌似從容地從凳子上緩緩站起，“嗯……啊……”浪費(fèi)了半天時間，也沒吐出半根象牙來�！　　� 　

　　 老師過來開始進(jìn)行思想教育：“這篇文章都快學(xué)完了，你說你怎么一點(diǎn)兒感覺都沒有�。俊痹凇氨胱印钡某砷L過程中，這種場景已經(jīng)出現(xiàn)過N多次了吧！這位“久經(jīng)殺場”的老手處理這件事還是游刃有余的。所以，他采取了一貫的作戰(zhàn)方案：臉一皺，頭一低，將“沉默是金”的戰(zhàn)略方針貫徹到底�！　　　　　� 　

　　 大家正在心中嘆息，老師的聲音突然提高了八度：“上課能認(rèn)真聽講嗎？”原本泰然自若的“彪子”嚇得全身一抖，仿佛猛然遭到一次雷劈，小聲回答：　　“能”。事已至此，為了不讓“彪子”繼續(xù)浪費(fèi)時間、“圖財害命”，老師便發(fā)了慈悲之心，放這只只剩下兩根毛的小老虎歸了山。可是“彪子”在心里卻似乎沒有感謝老師的赦免之恩，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，他依然是一問三不知，看樣子是打算將沉默進(jìn)行到底了�！　　　　　� 　

　　　　　　　　　　三、“彪子，您辛苦了！” 　　 　

　　　　但“彪子”不會總是沉默！　　 　

　　　　大概是學(xué)校生活太過緊張，蓬勃的青春遭受了壓抑，每天晚休前，大家都會在宿舍里抓緊時間神聊胡侃一番（好釋放過剩的精力嘛）。這似乎已經(jīng)成為我們宿舍的光榮傳統(tǒng)了，就算作業(yè)再多，學(xué)習(xí)再累，我們也還是樂此不疲。而領(lǐng)導(dǎo)我們光大這一“良好傳統(tǒng)”的“民族英雄”，好像也是“彪子”噢！　　 　

　　　　 每晚9點(diǎn)15分，當(dāng)老師查完晚休踩著高跟鞋款款離去之后， “彪子”就摸摸額前的兩根“虎毛”，側(cè)耳傾聽一陣，左右觀察一番，開始蠢蠢欲動了。只見他推推這個，拉拉那個，話匣子嘩啦一下就打開了！　　 　

　　　　“哎，中午我那個三步上籃怎么樣？像不像喬丹？”左邊的人不吭氣�！　　　　澳阏f，體育課搶我們乒乓球案子的那小子是不是欠揍？”右邊的人眼睛一下子就睜開了。好多人的耳朵也支楞起來了�！　� 　

　　　　他終于成功地調(diào)動了全宿舍人說話的積極性，宿舍長一次次維持紀(jì)律也收效甚微，氣得鼻血長流。而他呢，估計正在得意自己又一次不遺余力地發(fā)揮了說話的帶頭作用，將本宿舍的“優(yōu)良傳統(tǒng)”發(fā)揚(yáng)光大了。　　 　

　　　　在此，我真想對“彪子”說一句：“彪子，您辛苦了！” 　　 　

　　　哎，“彪子”，俗話說：“包子有肉不在褶上�！� “彪子”有能耐也應(yīng)該不在這些歪道上。浪子回頭金不換！ “彪子”呀，趕快放下“屠刀”，回頭上岸吧！ 　

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