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心中的她作文600字初二（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的心中的她作文600字初二，希望能夠幫助到大家。
心中的她作文初二 篇1
在生活中，有的人匆匆地來(lái)，匆匆地走了；而有的人悄悄地來(lái)了，卻永遠(yuǎn)駐足于你的心中。
——題記
不知什么原因，我一直不喜歡清潔工這類(lèi)人物。
無(wú)論何時(shí)，只要你經(jīng)過(guò)他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會(huì)充滿厭惡地捂鼻離開(kāi)。但偏偏無(wú)論你走到哪條街，都可見(jiàn)他們桔黃的身影，令人難以避開(kāi)。讓人氣憤的是，他們總少了屬于人的一種尊嚴(yán)。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個(gè)少年后，撿拾他丟下的垃圾，卻不對(duì)這樣的行為作任何抱怨。
這些事，早已使我為他們貼上了骯臟、懦弱的不屑標(biāo)簽。然而，這樣一件小事卻使我改變了對(duì)清潔工的看法，讓我感受到了來(lái)自他們的溫暖。
在一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)像針一樣呼呼地刮來(lái)，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數(shù)的幾個(gè)過(guò)路的行人。啊我被腳下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過(guò)昏暗的光線，可以看到滲出的.血。幾個(gè)路人只是看了看，就匆匆離開(kāi)了，仿佛怕惹上一些不必要的麻煩。
這是，迎面走來(lái)了一位清潔工。她見(jiàn)了癱坐在路邊的我，連忙走過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶我起來(lái)，攙著我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：不礙事的，一會(huì)兒就不疼了。隨后用衛(wèi)生紙幫我擦去了血跡，還關(guān)切地問(wèn)到：這么早，是要趕著去上學(xué)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白發(fā)譜滿了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無(wú)意間感化了我的心靈。
雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個(gè)卑微的身體里都有一個(gè)高貴的靈魂。
心中的她作文初二 篇2
我心中的她不是別人，就是我的媽媽。她是一名普通的農(nóng)村婦女，長(zhǎng)得不是很漂亮，皮膚黝黑，但在我的心中她很完美。
媽媽總是那么勤快。每天從地里干活回來(lái)，第一件事就是給不能走路的奶奶按摩，然后再去做飯。晚飯過(guò)后，媽媽總是爭(zhēng)先恐后地收拾碗筷，生怕別人強(qiáng)走她的'“飯碗”似的！有時(shí)我想讓媽媽仔細(xì)會(huì)，我去洗碗，她總是笑著說(shuō)：“好孩子，我自己做就行，你去學(xué)習(xí)吧”。忙完手中的活兒后她便給我輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)。
唉！看她這樣忙里忙外的我真是心疼，可是她總是忙的一副不亦樂(lè)乎的樣子。
媽媽不但勤快而且不失幽默。記得有一次期末考試我的成績(jī)很不好，心里非常難過(guò)，垂頭喪氣的回到家后就直接去自己屋了，媽媽看到后，摟著我說(shuō)：“是誰(shuí)這么不開(kāi)眼，惹到我們家的小公主了”我破涕為笑說(shuō)：“這回成績(jī)沒(méi)考好”“哎呀，我以為有什么天大的事呢，這回的退步不正是為下回的進(jìn)步做準(zhǔn)備的嗎”媽媽微笑著說(shuō)，聽(tīng)到這話我激動(dòng)的摟著媽媽不知說(shuō)什么好。平時(shí)，只要一有空閑，她總會(huì)倍至地關(guān)心我，給我講一些幽默的故事逗我開(kāi)心，我明白媽媽是在告訴我不論遇到什么事都應(yīng)該積極地去面對(duì)。當(dāng)然我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴(yán)厲，如果我在學(xué)習(xí)上粗心，她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛！
對(duì)了，告訴大家吧，其實(shí)我心目中媽媽?zhuān)褪俏椰F(xiàn)實(shí)中的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣一位好媽媽而感到自豪！
心中的她作文初二 篇3
一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張�！班健敝灰�(jiàn)老師吹響了口哨，其它同學(xué)如一匹匹難以順?lè)牧荫R，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒(méi)有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過(guò)一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的.仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅(jiān)持!表達(dá)著不懈!
他在草場(chǎng)上奔跑著，一滴汗水無(wú)聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!
那1000米的長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅(jiān)持，給了我鼓勵(lì)。
銘記的，唯有她的姿態(tài)。
銘記的，唯有她的堅(jiān)持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。
心中的她作文初二 篇4
人的一生，總會(huì)遇到各種各樣的事，和一個(gè)個(gè)平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動(dòng)。
初次看見(jiàn)她，是在病房，那次我去看望朋友，無(wú)意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學(xué)才受的傷，那時(shí)，我心中就對(duì)她充滿了敬意。有一天，風(fēng)和日麗，她獨(dú)自去醫(yī)院后門(mén)的梧桐樹(shù)林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹(shù)下，金燦燦的陽(yáng)光和絢爛的梧桐樹(shù)葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃著光，閃著溫暖，閃著希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來(lái)是一只小雛鳥(niǎo)在地上掙扎著、叫喚著。望著小鳥(niǎo)那孤獨(dú)無(wú)助的`模樣，她的眼里露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖著兩條微微顫抖的腿走上前去，如護(hù)珍寶似的輕輕捧起小鳥(niǎo)，小心翼翼地掂起腳，把小鳥(niǎo)放回了樹(shù)上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發(fā)現(xiàn)她笑了，那笑里帶著滿足，那笑像一潭清水，純潔無(wú)瑕，如雪花般唯美。
又一次見(jiàn)面，見(jiàn)她強(qiáng)撐著坐起，輕輕挽起烏黑的長(zhǎng)發(fā)，笑著給鄰床的小男孩講故事。在她的講述中，小男孩原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出了希望的光芒；從她講述中，我仿佛看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發(fā)光！
她雖然只是一個(gè)平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛(ài)！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發(fā)出善良、溫暖的光呢？
心中的她作文初二 篇5
她留在我心中， 她—就是我樂(lè)于助人的?勤勞的?關(guān)心我學(xué)習(xí)的好媽媽。
我媽媽?zhuān)`靈而烏黑的眼睛，那眼睫毛又長(zhǎng)又黑。眼神中總飽含著慈祥的`溫情，但是在我不聽(tīng)話的時(shí)候，她也會(huì)變得嚴(yán)肅。
媽媽是樂(lè)于助人的。有一次媽媽下班后，一到家就問(wèn)我有沒(méi)有第八冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，我問(wèn)她要來(lái)干嘛，她對(duì)我說(shuō)：“是這樣子的，我同事的兒子他們要教新書(shū)了，可是還沒(méi)有發(fā)新書(shū)，所以……�！蔽腋嬖V媽媽書(shū)放在小房的紙箱里。我還沒(méi)把話說(shuō)完，媽媽就急著走進(jìn)了小房里。只見(jiàn)媽媽把那個(gè)封滿塵的紙箱打開(kāi)，用手把那些書(shū)拿出來(lái)，一本一本地找。找了很久，這兩本書(shū)終于被媽媽找著了，媽媽看著這兩本書(shū)微微地笑了。
媽媽是勤勞的。每天早上，媽媽很早就起床上班去了，下班后媽媽還要趕著回家煮飯給我和爸爸吃。媽媽總是抽空把家里打掃得干干凈凈。一眼看上去，家具都是閃閃發(fā)亮的，家里又再一次煥然一新，沒(méi)有留下一絲灰塵。
媽媽是很關(guān)心我學(xué)習(xí)的。每一次，當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽總是在我身邊鼓勵(lì)我，給我自信心。每一次，我成績(jī)好或進(jìn)步時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考更好的成績(jī)。
媽媽雖然辛苦勞累，但是她從來(lái)不在我和爸爸面前露出阻喪和疲憊。媽媽的嘴角總是微微向上挑起，似乎常在微笑，心中的疲倦轉(zhuǎn)化成喜悅洋溢在這嘴角上。
媽媽就是這樣，樂(lè)于助人?勤勞?關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她的手是堅(jiān)實(shí)?有力?溫暖的，它扶持著我，鼓勵(lì)著我。
心中的她作文初二 篇6
有那樣一個(gè)人，它藏在我心靈生出。傷心難過(guò)時(shí)想起她，開(kāi)心時(shí)想起她，無(wú)事時(shí)想起她，心中空虛時(shí)想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當(dāng)我難過(guò)之時(shí)，她會(huì)將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語(yǔ)間，心中充滿寬慰，難過(guò)自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。
可她有十分嚴(yán)厲，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉(zhuǎn)眼即逝，厲聲說(shuō)道：你誰(shuí)你錯(cuò)在哪了？若我承認(rèn)，她又會(huì)變回那個(gè)溫柔的女子。若我不承認(rèn)，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中舍不得。不再理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走，似在生我的'氣，又在生自己的氣。這時(shí)，我也會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。她心中氣自然不見(jiàn)。
她很堅(jiān)強(qiáng)。她是長(zhǎng)姐，父親母親長(zhǎng)期不在家，她相當(dāng)于一個(gè)母親，獨(dú)自帶著弟妹，去毫無(wú)怨氣。長(zhǎng)大了，男人常在外面打拼，她一個(gè)人撐起一個(gè)家，又做母親又做父親，帶著兩個(gè)孩子，不經(jīng)意，又過(guò)了那么多年。半輩子，也就那樣過(guò)去了。
她很美。在我心中萬(wàn)物抵不過(guò)她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間仿佛也就她一個(gè)人，不愿醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過(guò)是她對(duì)我最好的印章，時(shí)刻提醒我，好好對(duì)她，別讓她獨(dú)自一人在這世間迷茫。
我心中的那個(gè)她，你可好了？
心中的她作文初二 篇7
她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書(shū)籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當(dāng)我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。
她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的.事，可以不管不顧地鬧。
過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多么倔強(qiáng)，人們對(duì)她的定義形形色色，她還是會(huì)一成不變，在人的一生里走一遭。當(dāng)我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì)看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當(dāng)我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠(yuǎn)擁有她，因?yàn)槲覀儠?huì)長(zhǎng)大，對(duì)嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè)的。
謝謝那個(gè)她，我會(huì)記住她。
心中的她作文初二 篇8
漫步于街頭，望著兩邊的店門(mén)。我立即被一幅肖像畫(huà)所吸引，停下步伐，久久地凝望著，凝望著……
這幅畫(huà)幾乎只是兩三種顏色，色彩十分樸素，但是又有幾分親切感，讓人的心增添了一絲絲溫暖。
我注視著她，她仿佛也注視著我。我和她的距離越來(lái)越近。終于，我和她面對(duì)面了。經(jīng)過(guò)歲月的消逝，她的臉上布滿了道道皺紋，顯得很衰老，好像每一道皺紋都代表她每經(jīng)歷過(guò)的一次磨難。她黑里又夾雜著白色頭發(fā)服服帖帖地理在耳朵后面，很自然。她的眼神是那樣慈祥與親切，嘴唇看起來(lái)有點(diǎn)干裂，但這樣更能體現(xiàn)出平常人家的樸素。
她那兩端微微挑起的嘴角，仿佛是有話要跟你說(shuō)但又說(shuō)不出口。在那獨(dú)特的嘴角里，流露出溫暖人心的微笑。你微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得熟悉親切，有時(shí)讓人覺(jué)得略含擔(dān)憂，有時(shí)又讓人覺(jué)得十分慈祥。她的微笑是那樣回味無(wú)窮，難以捉摸。
她那寬大的肩膀使她顯得很可靠。她的雙手在做了許多艱辛的工作之后，已經(jīng)長(zhǎng)滿了繭和皺紋，摸起來(lái)很粗糙，感覺(jué)就像在摸樹(shù)皮。我仿佛看到了她在努力工作的'情景，是那樣拼命。他身后的背景充滿著幻想般的神秘感，極其富有生命的活力。小溪、小鳥(niǎo)向著遠(yuǎn)方流去、飛去，漸漸地向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去，給人以無(wú)限的遐想。
這幅畫(huà)雖然畫(huà)的是一位平凡的農(nóng)民婦女，很樸素，很平凡，但是卻讓人十分親切慈祥。她在我的心中留下了難以磨滅的印象。
心中的她作文初二 篇9
她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，雪白的皮膚，歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，最擅長(zhǎng)賣(mài)萌，一看就是一個(gè)另人憐憫的.小可愛(ài)。
可她，有點(diǎn)膽小。去年夏天，我和她參加了舟山晚報(bào)組織的千島湖夏令營(yíng)。這是我和她第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自生活。到了露營(yíng)地，托行李時(shí)她怯生生地問(wèn)我：“蒲田雨，我可以跟你一起睡嗎？”“當(dāng)然，我很樂(lè)意�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了她�！澳�，我想和你睡一張床，行嗎？”我猶豫了。兩人一間，一人一張床，我更想給自己一個(gè)獨(dú)立的空間�！斑@你為什么要和我睡呀？”她用那雙大眼睛望著我，好像在說(shuō)：“可以嗎，求你了�！苯又�，她又表白了：“我可是我害怕！”我這才意識(shí)到，我在她心中像個(gè)大姐姐。
但最終，我還是拒絕了，不過(guò)承諾如果有事可以第一時(shí)間呼我。
夜里，睡得正香，突然一滴水滴在我臉上，我驚醒了，原來(lái)是她抱著玩偶熊，流著淚捶著我的手臂�！班牛趺蠢�？”只聽(tīng)到含糊不清的聲音：“我想爸爸媽媽嗚嗚�！蔽覒z憫地幫她擦干眼淚，安慰道：“別哭了，我都被你吵醒了！”她卻還是哭個(gè)不停。她這么一哭一鬧，我一下子想起了遠(yuǎn)方的父母。那一宿，翻來(lái)覆去實(shí)在睡不著，她連續(xù)找了我三次，弄得第二天精神恍惚。
雖然，她很膽小，但我卻感到慶幸。在她遇到困難時(shí)，有苦要向人傾訴，找得不是別人，而是我。那句話永遠(yuǎn)是對(duì)的：想信別人是一種幸福，被人相信也是一種幸福！
她，就是我的好朋友汪雨真。
心中的她作文初二 篇10
“深藍(lán)的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不由自主地想起教我三、四、五年級(jí)的班主任——熊斌老師。
在我的.印象中，熊老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺(jué)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和。
在課堂上，她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語(yǔ)課時(shí)玩小動(dòng)作，還和劉老師頂嘴，結(jié)果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學(xué)叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō)：“上英語(yǔ)課不好好聽(tīng)講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對(duì)得住老師，對(duì)得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應(yīng)該怎樣做？”當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)被罰抄英語(yǔ)課文十遍，英語(yǔ)單詞十遍，在操場(chǎng)上跑十個(gè)圈，然后向劉老師承認(rèn)錯(cuò)誤，在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。從此以后，班上再也沒(méi)有同學(xué)敢違反課堂紀(jì)律了。
在課后，她是一位愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的好朋友。每當(dāng)下課或者體育課，同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，有一次，我和同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颍芾蠋熍苓^(guò)來(lái)告訴我們她要參加，我們都認(rèn)為熊老師技術(shù)很好，都不敢應(yīng)戰(zhàn)，后來(lái)，我和熊老師對(duì)戰(zhàn)了一場(chǎng)，結(jié)果我贏了，我高興得跳了起來(lái)，熊老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“吳燁祺技術(shù)不錯(cuò)，但還要繼續(xù)努力哦！”后來(lái)，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時(shí)的熊老師，簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
心中的她作文初二 篇11
好像是在很久以前，有一次，姑姑問(wèn)我“姐姐在你心中是什么樣的印象？”我竟然一時(shí)語(yǔ)塞。
“讓我好好想想�！薄覐臎](méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，平時(shí)和姐姐相處，只知道姐姐會(huì)為什么生氣，何時(shí)才開(kāi)心，何時(shí)會(huì)煩悶……但要說(shuō)對(duì)她的印象，我只是心里明白，卻說(shuō)不出來(lái)——姑姑平時(shí)說(shuō)姐姐性格古怪，我覺(jué)得姑姑也不一定能把姐姐的.性格說(shuō)得準(zhǔn)確——只有我心里明白！
我一直在想，姐姐到底在我心中是什么樣的呢？文靜的？學(xué)霸級(jí)的？是我的偶像？
怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為這些詞語(yǔ)都不能完全道出姐姐在我心目中的樣子。
說(shuō)姐姐文靜，而她有時(shí)也和我一樣瘋瘋顛顛的；說(shuō)姐姐不愛(ài)說(shuō)話，但和我說(shuō)起來(lái)也沒(méi)完沒(méi)了；說(shuō)姐姐不愛(ài)笑，可我都見(jiàn)過(guò)姐姐的笑容好多次了，那笑真可謂是出水芙蓉，仙女下凡吶……
好了，回歸正題，詞語(yǔ)體現(xiàn)不了姐姐在我心目中的樣子，那我給你們講個(gè)事例，自己來(lái)體會(huì)：
姐姐寫(xiě)起作業(yè)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。一個(gè)假期的作業(yè)，幾天一并寫(xiě)完；姐姐不愛(ài)說(shuō)話，什么閑事兒也不說(shuō)一句，只管看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；姐姐的脾氣就數(shù)我清楚——姐姐一不高興、一生氣，也不和你爭(zhēng)吵，只是坐在那里不說(shuō)話。這時(shí)候的我總會(huì)想個(gè)法子逗她開(kāi)心，姐姐那笑容恐怕沒(méi)有人比我見(jiàn)得多了！姐姐在做作業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，爺爺和姑姑在一旁說(shuō)話，打擾到她時(shí)，她會(huì)站起來(lái)，眉頭一皺。這時(shí)候的我，睜大眼睛，把小嘴一嘬，伸出一根指頭放到小嘴前“噓”——姑姑、爺爺就都不說(shuō)話了。因?yàn)樗麄円?jiàn)得多了，也明白；至于小貓、小狗要欺負(fù)姐姐，我便見(jiàn)義勇為，跑著去打它們……
我覺(jué)得，姐姐在我心目中的樣子也許不必說(shuō)出來(lái)，也不必非要用哪些詞語(yǔ)來(lái)概括，只要我足夠理解她，那就足夠了。
心中的她作文初二 篇12
她，是個(gè)快樂(lè)精靈，整天嘻嘻哈哈。她認(rèn)為快樂(lè)就是多彩的生活，擁有快樂(lè)就擁有美妙的人生。獨(dú)特的想法造就了獨(dú)特的她。身邊的好友喜歡她，覺(jué)得和她在一起，就不會(huì)有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒(méi)有拘束，大大咧咧。曾有人問(wèn)她：“你怎么那么自在，你真的就沒(méi)有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著回答說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有的��！”可那笑容總覺(jué)得很勉強(qiáng)，似乎又帶點(diǎn)憂郁。
她，是個(gè)厭惡“戰(zhàn)爭(zhēng)”的人。在她看來(lái)，不論是同學(xué)吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對(duì)她來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)。也許是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當(dāng)早晨她來(lái)到學(xué)校時(shí)，若不是帶著一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發(fā)生了點(diǎn)事。她的心受過(guò)太多創(chuàng)傷，一但觸碰就會(huì)流血。誰(shuí)能想到一個(gè)活潑快樂(lè)的.小女孩背后卻有如此痛苦的經(jīng)歷。深夜，獨(dú)自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發(fā)出心中最深處痛苦的芽?jī)骸?/p>
她，是個(gè)懂得忘卻的人。也許正因?yàn)橛辛颂嗟耐纯�，才需要有更多的快�?lè)來(lái)填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂(lè)。那天晚上，她的心真的很痛，因?yàn)榘职謰寢層执蚣芰�，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發(fā)泄，結(jié)果第二天上學(xué)，她極度發(fā)揮自己的幽默感，基本上就笑的沒(méi)有合過(guò)嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂(lè)中，但也也許是痛苦至極時(shí)不經(jīng)意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過(guò)太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂(lè)的她和一面滿身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個(gè)靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔(dān)著痛苦，共同分享著快樂(lè)和共同期盼著和諧、幸福的降臨。
心中的她作文初二 篇13
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我心中一直有個(gè)她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長(zhǎng)辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習(xí)慣于我玩弄時(shí)的感覺(jué)。
張帆愛(ài)花，很愛(ài)很愛(ài)。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認(rèn)為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛(ài)護(hù)金絲海棠花。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。那嬌艷動(dòng)人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應(yīng)就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個(gè)半死?
這個(gè)時(shí)候，張帆出來(lái)了，我只好強(qiáng)顏歡笑，走上去挽起她的手拉進(jìn)屋里。雖然我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。唉，先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)吧。
過(guò)幾天，風(fēng)平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒(méi)有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情，難道她已經(jīng)知道了?正當(dāng)我疑惑時(shí)，她微笑地說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，就是在你來(lái)我家的`那天�！苯又中χf(shuō)，“我一直都在等你提起這件事。這本來(lái)就不是什么大不了的事�！�
我聽(tīng)了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來(lái)我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離�？v然我們心中有萬(wàn)分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過(guò)，我們現(xiàn)在都想開(kāi)了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著再會(huì)時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺(tái)階，在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
心中的她作文初二 篇14
朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風(fēng)，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂(lè)……
我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，可是陪我走過(guò)六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語(yǔ)課，我被我的同桌欺負(fù)了，就一個(gè)人撲在桌上哭，她在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時(shí)也好了起來(lái)，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的'心情就不會(huì)那么快的好起來(lái)。
在這次畢業(yè)盛典上我并沒(méi)有與她坐在一起，而她也沒(méi)有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對(duì)離別的場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說(shuō)了一個(gè)故事：一只小羊正在喝著小河上游的水，正好一只狼經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了這只羊。而正在這時(shí)，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過(guò)去，這時(shí)，小白兔看見(jiàn)了連忙跑開(kāi)了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，以最快的速度趕到了現(xiàn)場(chǎng)，用牛角刺中了狼的脖子，正準(zhǔn)備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒(méi)事，謝謝你救了我�！毙⊙蛘f(shuō)完后小牛又跑回坡上繼續(xù)吃草。小羊回到家后，準(zhǔn)備躺在床上休息，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小白兔，小白兔向小羊表達(dá)了歉意，因?yàn)樗鼪](méi)有去救小羊，讓小羊陷入危機(jī)中。這時(shí)，小羊明白了關(guān)心你的人是不需要刻意的，假意的關(guān)心，朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)；朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
心中的她作文初二 篇15
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛(ài)惜她。她很美，每次看見(jiàn)她臉上都是帶著嚴(yán)肅，但她為了我們已經(jīng)付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經(jīng)的青春和陽(yáng)光的身體已被我們割得傷痕累累，不過(guò)她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個(gè)人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點(diǎn)活潑，以至最后的結(jié)果——闖了禍（遲到）。對(duì)于這種情況，我們班是給予雙倍時(shí)間償還，但這幾個(gè)人中卻有一個(gè)人沒(méi)有守約，放學(xué)時(shí)他一人獨(dú)自逃走了。
大概因?yàn)檫@件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節(jié)晚自習(xí)，她說(shuō)等等聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，隨即而來(lái)的是我不想聽(tīng)寫(xiě)的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我?guī)拙�，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問(wèn)道：你們物理剛才是不是考試了？我們點(diǎn)了點(diǎn)頭且應(yīng)了一聲，而后她又問(wèn)我們考試的成績(jī)，
我們一一的如實(shí)回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來(lái)分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來(lái)，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的'晚自習(xí)，成績(jī)依然不見(jiàn)提高，這種成績(jī)?cè)趺醋屛覀兩龑W(xué)？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績(jī)而傷。恨，為我們這三年來(lái)不成器所恨。
長(zhǎng)大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛(ài)她——我心中的她，我們的班主任。
心中的她作文初二 篇16
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過(guò)去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛(ài)意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶愛(ài)花，尤其愛(ài)茉莉花。當(dāng)奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來(lái)，用她那獨(dú)特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當(dāng)她輕輕地細(xì)心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲(chóng)時(shí)，她早已將那博大的愛(ài)融了進(jìn)去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風(fēng)，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無(wú)知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓(xùn)了一頓。事后，奶奶好像還對(duì)著茉莉花自言自語(yǔ)般地說(shuō)了些什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)不會(huì)是道歉呢？一定是對(duì)花的一種獨(dú)特的愛(ài)吧！
奶奶愛(ài)我。記得那個(gè)冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風(fēng)雪出去取煤，我能想象到風(fēng)雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來(lái)時(shí)手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當(dāng)時(shí)房間里煤爐子燃燒的`溫度，我永遠(yuǎn)都記得。
奶奶關(guān)愛(ài)生活中的每一個(gè)人。時(shí)常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛(ài)，感染了每一個(gè)人。哪家缺了油鹽醬醋時(shí)，會(huì)聽(tīng)到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒(méi)什么。”哪家孩子病了會(huì)收到奶奶的關(guān)心與照顧，“抱過(guò)來(lái)，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒(méi)有令她討厭的人，她從來(lái)都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當(dāng)我們長(zhǎng)大了，更體會(huì)到奶奶的愛(ài)是不求回報(bào)的，是無(wú)私的。
心中的她作文初二 篇17
她，那個(gè)在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現(xiàn)。
她常常扎著馬尾辮，走起路來(lái)，黑發(fā)一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛(ài)。有時(shí)我看她看得太入神時(shí)，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時(shí)，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜，但時(shí)不時(shí)傳來(lái)她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時(shí)聽(tīng)的不耐煩了，就問(wèn)她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當(dāng)然的樣子，答道：“我字寫(xiě)得不好，就用修正液?jiǎn)h！”我翻了個(gè)白眼，讓她自己體會(huì)�？墒俏铱此謱�(xiě)得挺好呀，為什么還要改，弄不明白，又問(wèn)她。她說(shuō)：“我覺(jué)得不好看，這兩筆挨在一起不行呀�！薄斑@都不行，比我寫(xiě)得都好�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。真不知道她這個(gè)書(shū)寫(xiě)強(qiáng)迫癥是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，玩耍，特別開(kāi)心，還總是去搶籃球玩（她是學(xué)過(guò)籃球的），我們有時(shí)會(huì)一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的.頭發(fā)總是像洗過(guò)一樣，很滑，每次我都會(huì)笑話她，她也沒(méi)生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂(lè)課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習(xí)《今天是你的生日》這首歌。音樂(lè)奏起，我們?nèi)喑饋?lái)，她搖頭晃腦的，像是在認(rèn)真感受這首歌給她帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)高音唱不上去時(shí)，還扯著嗓子繼續(xù)唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學(xué)習(xí)觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂(lè)觀，讓我學(xué)習(xí)不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。
心中的她作文初二 篇18
離開(kāi)那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見(jiàn)到她，就給人一種耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過(guò)。
有一次，輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫(xiě)作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫(xiě)了幾段話，“成績(jī)有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的題的旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫(xiě)題從沒(méi)丟過(guò)分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語(yǔ)文答題技巧。
每一次失敗，她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會(huì)用相似的神情告我我，非常不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦。
離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)，說(shuō)短也短的時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的`教師節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我給她發(fā)了條簡(jiǎn)單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰(shuí)，但是她說(shuō)今天因?yàn)槟愀刑貏e的美力。
她就是我的恩師，高中的語(yǔ)文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。
心中的她作文初二 篇19
友誼，是疲憊中的一杯龍井；友情，是煩惱中的一曲古箏；友誼，是冬夜里的一床絲綿被；友誼，是沙漠中的一眼清泉。我的好朋友——林仙露曾經(jīng)給予我快樂(lè)，給予我溫暖，也給予我關(guān)懷。
林仙露留著一頭短發(fā)，額前有一些彎彎的劉海。皮膚白白嫩嫩的，非常惹人喜歡。這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有著一顆關(guān)懷別人的'心。
記得有一次，我們?nèi)趧?dòng)基地實(shí)踐勞動(dòng)。我被踐勞動(dòng)。我被安排和林仙露睡一張床。第二天早晨，我醒來(lái)后，覺(jué)得頭很暈，全身都沒(méi)有力氣，很辛苦。林仙露見(jiàn)我不大對(duì)勁，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我好像有點(diǎn)發(fā)燒。”林仙露伸手摸了摸我的額頭，焦急地說(shuō)：“你何止是一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒，簡(jiǎn)直就像火炭一樣，你等我一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，林仙露雙手端著一碗藥向我走過(guò)來(lái)。她把藥遞給我，皺著眉頭說(shuō)：“趁熱喝了吧！對(duì)你好的�！蔽乙宦勀撬幬�，就想吐，可我還是硬著頭皮喝下去。我喝完了藥，林仙露拿一包話梅在我面前晃了一下，她拿出一粒話梅，說(shuō)：“吃了它吧，我怕你會(huì)吐�！蔽医舆^(guò)話梅，把它含在嘴里，心里有說(shuō)不出的感激。晚上，林仙露怕我著涼，就把她的衣服給我穿。睡覺(jué)時(shí)，林仙露盡量把被子挪給我。還把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我疑惑地問(wèn)她：“那你怎么辦？”林仙露露出她的小胳膊，說(shuō)：“我還結(jié)實(shí)著呢！”深夜，我常常踢被子，林仙露一次有一次地醒來(lái)替我蓋被子。每到此時(shí)，我都感到有一股暖流在心間流淌。
鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。擁有一顆善良而美好的心靈，這就是我的好朋友——林仙露。
心中的她作文初二 篇20
心中的她浩瀚長(zhǎng)卷，漫漫歷史，千古流芳。千年之前的人，如今只留下滿書(shū)的佳話。追尋千年而去，只為心中的念想，為她，為她，亦為她……
漫漫黃沙，絲絲駝鈴無(wú)垠的黃沙，縷縷的青煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)一隊(duì)人馬，紅色覆蓋了他們。噢，是她，遠(yuǎn)嫁匈奴的王昭君。為了邊境和平，犧牲了自己一生的自由和幸福，她不能回漢探望父母，只能抱彈琵琶淚滿面。滿頭青絲而去，最終只留下一座青�！丫�，落雁，沒(méi)有什么能代替她的功績(jī)，可，只留下書(shū)中那一抹倩影，流芳百世。西子湖畔，一別千年清澈的`西子湖上，一羽小船漸漸駛近。募地，一抹倩影躍入湖中，迅速沉入湖底，只留下滿湖的哀嘆。西施，越王勾踐為光復(fù)越國(guó)而送給吳王夫差的禮物。在越王重建越國(guó)之后，她便失蹤了。有人說(shuō)她愛(ài)上夫差，跟他一起死了；有人說(shuō)她跟范蠡歸隱田園了；有人說(shuō)，她跳湖自盡了。我更相信，她自盡了。
畢竟，如此聰慧的女子定一顆剛烈之心。西施，沉魚(yú)，美麗如斯，亦會(huì)成為累贅，為國(guó)獻(xiàn)身，是她今生最大的愿望。馬嵬坡下，香魂永逝一條白綾，一杯毒酒，一個(gè)美麗的人兒就此消亡。玉環(huán)本為壽王妃，唐玄宗看中了她的美貌，從此恩寵不歇。傾盡全朝之力，只為博得紅顏一笑。就算如此，在安史之亂時(shí)，為了自己的性命，終究狠心賜死她，亂葬馬嵬坡。一世美人終究魂銷(xiāo)坡下，《霓裳舞衣曲》從此失傳。玉環(huán)，羞花，美麗豐腴，極盡媚寵，為了天下蒼生免遭生靈涂炭，毅然赴死，成為馬嵬坡下的一縷幽魂。美人如玉，夢(mèng)斷三國(guó)義父之命，豈敢不為；國(guó)家興亡；豈敢坐待。為了國(guó)家，她挑撥董卓與呂布的關(guān)系。呂布愛(ài)上了她，為了她忤逆了養(yǎng)父，為了她背叛了養(yǎng)父，為了她殺死了養(yǎng)父，最終落得奔走四方的下場(chǎng)。而貂蟬，亦慘死于亂軍之中，終究魂銷(xiāo)三國(guó)。貂蟬，閉月，美麗動(dòng)人，最終卻為國(guó)家慘死。她為了國(guó)家無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)愧于心。沉魚(yú)落雁，閉月羞花。
四大美女，生于國(guó)家，終為國(guó)家而死，奉獻(xiàn)了自己的一生，留名于青史，亦只剩青史之名給世人。
心中的她作文初二 篇21
在我的心中有這樣一個(gè)人，她從小到大，從幼年到兒童到青年，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我、照顧我，也是我生命中最需要感恩、感謝的人，沒(méi)有她就沒(méi)有了我，她為了我受了無(wú)數(shù)的苦、無(wú)數(shù)的累，其中有一件事情讓我難忘，就讓我來(lái)分享一下吧！
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天，我到10點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，那時(shí)是冬季，我又因剛剛運(yùn)動(dòng)完熱而脫掉了我那厚厚的外套，所以我不一會(huì)兒就發(fā)燒了，一下子度數(shù)就上升到了40度，吃了很多退燒藥都退不了燒，她急得都快哭了，想帶我去醫(yī)院，可是又因?yàn)樘旌诹�，醫(yī)院都關(guān)門(mén)了而發(fā)愁，就讓我吃了些退燒的藥，躺在床上休息，我就躺在床上休息，她卻在客廳里打掃衛(wèi)生，我在床上一臉難受的樣子，她看見(jiàn)后，時(shí)不時(shí)焦急地嘆氣，也許這就是“看在眼里，痛在心里”吧。我躺在床上，突然，我覺(jué)得自己想吐，可是我不想動(dòng)，就憋住了，過(guò)了一會(huì)兒，我卻實(shí)在憋不住了，就起床去垃圾桶吐，可是想總是很美，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我走到衛(wèi)生間門(mén)口時(shí)，突然腦子特別暈，像是隨時(shí)就要吐出來(lái)了一樣，我就意識(shí)到可能到不了垃圾桶，就直接走進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗手盆前吐了起來(lái)，由于剛吃飯，所以我剛吃的，一無(wú)所有的都吐了出來(lái)，她看見(jiàn)了，飛速地跑了過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)怨我、罵我，可沒(méi)想到的是，她問(wèn)我：“吐了后有沒(méi)有舒服一點(diǎn)了？想吃飯嗎？”那時(shí)我的確餓了，不過(guò)也舒服了許多，吃完飯后，我又重新躺回了那溫暖的床，不知不覺(jué)之間就睡著了，完全不知道之后發(fā)生了什么事情。第二天，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶把我叫醒了，我剛起床，就被她看見(jiàn)了，她馬上拿著衣服讓我穿上，正在我想準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天堵塞了的洗手盆通了，我就去問(wèn)她，她毫無(wú)責(zé)怪地與我說(shuō)：“昨天洗手盆賭了，怎么弄都弄不通，我只好用手去挖了�！表暱涕g，我的.眼前模糊了，覺(jué)得她為了我做了太多了，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，回報(bào)她那世上最大的恩！
你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！她就是我的母親，一位溫柔、善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的母親！
心中的她作文初二 篇22
她跟我一個(gè)幼兒園一個(gè)班，在小學(xué)我們也分到一個(gè)班。
她長(zhǎng)得很美，留著一個(gè)馬尾辮，有著一雙柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，透著活潑。無(wú)論走到哪里，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來(lái)，她在教室安安靜靜地像一個(gè)公主該多好，可無(wú)奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點(diǎn)輸給她了。
有一次班級(jí)舉行籃球，她竟然讓我和她一隊(duì)，我倆一起打八個(gè)男生。我搶過(guò)一個(gè)球，正準(zhǔn)備三步投籃，結(jié)果這家伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時(shí)候，結(jié)果一個(gè)人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“��！啊！��！”我一路慘叫，旁邊的同學(xué)們用可憐的目光看著。一個(gè)人對(duì)我說(shuō)一句話，自作孽，不可活�！薄澳銈兲粔蛞馑剂恕！辈賵�(chǎng)上充滿了我的慘叫聲。等我們離開(kāi)后聲音還在持續(xù)。我答應(yīng)她以后都聽(tīng)她的，她才不追我。
這家伙理科成績(jī)能進(jìn)全班前五，而語(yǔ)文卻經(jīng)常考得一塌糊涂，簡(jiǎn)直一看到她試卷就瞎了我的雙眼，連“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我，我打了一個(gè)寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，我一看大事不妙，就三十六計(jì)，走為上策，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。我跑出一百多米，只見(jiàn)她拿著一個(gè)水杯，以百米跨欄的速度往前沖，我大吃一驚趕快找到一個(gè)男衛(wèi)生間就往里鉆，哈哈哈，捉不到我吧，沒(méi)有辦法，我就是這么強(qiáng)大，看你能奈我如何。“哼，你別得意�！闭f(shuō)完她做了一個(gè)令我八輩子都想不到的`動(dòng)作，直接往衛(wèi)生間里一鉆，要知道衛(wèi)生間里還有人在解手。我大吃一驚，那個(gè)正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。
現(xiàn)在她要去湖北上學(xué)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的意思了吧�！�
她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個(gè)人。
心中的她作文初二 篇23
她，是春的使者，告訴我們春的蹤跡；她，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻在花叢中顯得格外耀眼，她，就是我心中最美的仙子——迎春花。
迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，走在公園里。那是什么？我被一片金色的海洋吸引了，我不經(jīng)意地看了一眼，啊！這些正是春的使者——迎春花。
瞧，她那如墨綠色秀發(fā)的枝條，交錯(cuò)重疊，這“墨綠色的秀發(fā)”上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)金黃的花朵，呵，這就是迎春花��！在藍(lán)天白云的.映襯下，這一叢迎春花像黃中帶綠的瀑布，如果說(shuō)枝條像秀發(fā)，那金黃的迎春花就是上面那極其耀眼的發(fā)卡了。
瞧，她鵝黃色的花瓣向下垂著，如同一個(gè)金色的小喇叭，不停播放著：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”那兩層的花瓣摸上去嬌嫩柔軟，光滑無(wú)比，多么像一條薄如蟬翼的絲綢啊！微風(fēng)吹來(lái)，掉下幾片光滑、金黃的花瓣，惹人憐惜。精細(xì)如針的花蕊美麗極了，黃中帶紅，似是能工巧匠鑲嵌到花中一般，好不可愛(ài)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花就輕輕地?fù)u起來(lái)，好似一位亭亭玉立的姑娘，展示著她曼妙的身姿和黃鶯一般的歌喉，向人們報(bào)告著春天到來(lái)的喜訊。她的容貌是那樣精致，那樣美麗，讓我不禁想要去守護(hù)她，不被風(fēng)吹不被雨打。
瞧，她舒展著身體，在生機(jī)勃勃的春日里，像盛滿陽(yáng)光的小酒杯，倒掛在枝頭；也像調(diào)皮的娃娃，相互簇?fù)碇惆ぶ�，我挨著你，仿佛在說(shuō)著什么悄悄話；她半開(kāi)半合著，真是“猶抱琵琶半遮面”啊，舍不得吐露芬芳；她裹著一層嫩黃的外衣，如鼓起的腮幫子似的，輕輕用書(shū)一按，就立馬縮回去了，如嬰兒的肌膚一樣柔軟富有彈性。
忽然一陣清香鉆進(jìn)了我的鼻孔，幾只五彩斑斕的蝴蝶在我眼前飛舞著，有節(jié)奏的拍打著美麗的翅膀，仿佛在配合迎春花打著節(jié)拍。我仰起頭深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，久久不愿離開(kāi)！
�。∥覑�(ài)那平凡樸素的迎春花，因?yàn)樗秊榱舜禾斓拿利悾瑢⒆约悍瞰I(xiàn)給大自然！
心中的她作文初二 篇24
有那么一個(gè)人，是你挫敗時(shí)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)；有那么一個(gè)人，是你犯錯(cuò)時(shí)公正的法官；有那么一個(gè)人，是你困難時(shí)開(kāi)路的先鋒。
她是我干旱時(shí)一汪及時(shí)的清泉。一次數(shù)學(xué)期中考，我看著試卷上大大的刺目的“79.5”有些不知所措。是她走過(guò)來(lái)，起先皺了皺眉頭，而后淡然一笑。我縮了縮身子，閉上了眼�！班�，考得有點(diǎn)差，不過(guò)還可以挽救。”我有些不可思議地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的微笑。那時(shí)一個(gè)讓太陽(yáng)都黯淡無(wú)光的笑，那么炫目。“下次努力，我相信你。”聲音很輕柔，又那么堅(jiān)定。她好像是天使。從那以后，我數(shù)學(xué)再?zèng)]考過(guò)80以下。她是我斷翅時(shí)的創(chuàng)傷良藥。那天我與朋友大吵了一架，心情糟到了極點(diǎn)�；丶乙院�，我把這一肚子苦水倒給了她。她有些嚴(yán)厲，臉上轉(zhuǎn)眼就要下雨了�！艾F(xiàn)在先冷靜一下，想想你是怎么和你的好朋友產(chǎn)生矛盾的�！彼穆曇粲行┑统�，讓我好像在0℃的低溫下。這下子讓我發(fā)熱的大腦醒了不少�！拔液孟瘛皇菫榱艘稽c(diǎn)小事……”聲音越來(lái)越小，小得像蚊子叫。我不禁慚愧地低下了頭。
她的面色有些緩和，但仍然語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要大方一些，不要小肚雞腸，也不要咄咄逼人，否則將來(lái)你會(huì)為你的'行為付出代價(jià)�！蔽裔θ恍盐�。次日，我向朋友道了歉，我倆重歸于好。從此以后，我為人處事開(kāi)始大方，寬容了許多。
她總是會(huì)幫我拿到任何東西，一次，我十分地任性，在三月份想吃葡萄�！拔乙�！就要！哼，不管怎么樣，我就是要！”我十分蠻橫，她面露難色，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，給你買(mǎi)！”雖然她的語(yǔ)氣堅(jiān)定，但我依然半信半疑。晚上近十一點(diǎn)，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到房間門(mén)口有一陣急促的腳步。我朦朦朧朧看見(jiàn)。她竟然拎著葡萄走進(jìn)來(lái)！我驚醒了�？匆�(jiàn)，她眼里布滿血絲，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“來(lái)，葡萄買(mǎi)來(lái)了……”
她，就是她——我的母親！媽媽?zhuān)量嗔�！祝您婦女節(jié)快樂(lè)！
心中的她作文初二 篇25
終于考完了。放學(xué)回家一頭倒在床上，輕松呀！一把拿過(guò)床頭的臺(tái)歷，得好好計(jì)劃一下寒假的活動(dòng)。平時(shí)大人們只關(guān)注我的成績(jī)，什么是關(guān)注？哈哈，不就是關(guān)心重視嘛。放假了，我得好好“關(guān)注關(guān)注“自己了，關(guān)注一下假期電影檔，關(guān)注一下中山路的優(yōu)惠打折。
正天馬行空呢，媽媽來(lái)了，張口就問(wèn)我多久沒(méi)去看奶奶了。我一下子楞了，可不，這兩個(gè)多月盡忙自己的事了，幾個(gè)周末先是給小學(xué)同學(xué)過(guò)生日，后是看原版電影，最后是復(fù)習(xí)考試，還真沒(méi)去看奶奶，連電話都忘打了。媽媽告訴我奶奶腿傷了，腫得厲害，已住院一個(gè)多月了，因擔(dān)心影響我考試就不許媽媽告訴我。我心一緊，急忙和媽媽趕往醫(yī)院。
諾大的病房就奶奶一個(gè)人，靜靜地躺在病床上，好象睡著了，仍是那慈祥的臉，仍是那滿頭的銀發(fā)。媽媽悄聲說(shuō)我們過(guò)會(huì)兒再來(lái)，先去奶奶家收拾一下，等奶奶出院回家好過(guò)年。
到了奶奶家，一眼望見(jiàn)電話旁的臺(tái)歷，上一年的，該扔了。我拿起來(lái)下意識(shí)地翻了幾頁(yè)，十二月份上記著“竹兒大考時(shí)間”和“給竹燉湯”，十一月份上記著“明天竹若來(lái)就做春餅”和“竹一月沒(méi)來(lái)電話”，十月份上記著“竹兩周沒(méi)來(lái)電話”和“燉湯帶走”，八月份上記著“竹生日”�？粗粗�，眼淚滴在日歷上。
奶奶心里全是我，我是她唯一的關(guān)注�？晌倚睦镏挥形易约�，從沒(méi)想過(guò)奶奶也需要關(guān)注，一起吃頓飯，一起散會(huì)兒步，一個(gè)擁抱，一個(gè)電話。這些都是我力所能及的`，而我卻從未想起過(guò)，從未關(guān)心過(guò)奶奶的身體，從未重視過(guò)奶奶的情感。
眼前浮現(xiàn)出奶奶的臉，她看著我，滿臉的笑，雖然滿是皺紋，但臉是那么的幸福，眼是那么的有神。我趕緊擦了眼淚，翻開(kāi)媽媽帶來(lái)的新臺(tái)歷，把從年二十三到大年初七的每一格都填上：大掃除、貼門(mén)聯(lián)、粘窗花、做年糕、買(mǎi)年貨、吃年飯。今年寒假我要讓奶奶過(guò)個(gè)團(tuán)圓、熱鬧、幸福的春節(jié)。
我要讓奶奶高興，要讓她知道，我心里有她。
心中的她作文初二 篇26
每個(gè)人在我心中都扮演不同的角色，而我心中的她，就好似我的姐妹一樣陪伴在我身邊。
我心中的她留著一頭短發(fā)，大大的眼睛，婷婷的鼻子能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她，永遠(yuǎn)是微笑著的，如春風(fēng)般溫暖人心，溫。她，愛(ài)說(shuō)笑話，把我們逗得哈哈大笑。我心中的她是一名“音樂(lè)家”。瞧，音樂(lè)教室里，他正在唱歌呢！她把嘴張成“0”字形，背挺的.很直，腳跟微微抬起，好似一名專(zhuān)業(yè)的歌唱家�！袄怖怖病眱�(yōu)美而渾厚的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們隨著他的歌聲而晃動(dòng)，而陶醉，而舞蹈。他的臉上綻放著一絲笑意。但隨后，他有專(zhuān)注而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某似饋?lái)沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的情緒。當(dāng)他演唱完后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，連李老師也情不自禁的鼓起掌來(lái)。他笑了，露出一口潔白的牙齒，然后，緩緩回到座位上。的確，他當(dāng)之無(wú)愧這掌聲。我心中的她是一名“小作家”。
每一次作文獎(jiǎng)品都有他，每一次文章表?yè)P(yáng)都有他。他的文章詞句永遠(yuǎn)是那么通順，那么優(yōu)美。聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮。我感到好奇，為什么他寫(xiě)得好作文，我卻寫(xiě)不好呢？難道我比他笨？但笨鳥(niǎo)可以先飛啊。我準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。一日下課，我發(fā)現(xiàn)他正拿著筆，專(zhuān)心致志的寫(xiě)著什么東西。我便小心翼翼的走過(guò)去。只見(jiàn)他眉頭微微皺起，嘴角朝下，正在抄一些詞句。我心生疑問(wèn)：既然是抄詞句，為什么露出一副沉思的樣子？我問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題后，他告訴我：她在抄一些好詞佳句時(shí)，還要想怎么運(yùn)用在作文中，所以才會(huì)有一副沉思的樣子。我恍然大悟，決定向他學(xué)習(xí)，每天抄一些好詞佳句，讓自己作文寫(xiě)得更好。我心中的她，還是一名“書(shū)法家”。她的字時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而挺拔，時(shí)而清澈，時(shí)而凝滑……但不管事哪一種字，都那么美麗，那么大氣，令人陶醉。每學(xué)期評(píng)選“小小書(shū)法家”都少不了他的名字，看來(lái)她的字不但吸引了我，還吸引了很多同學(xué)呢！相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了，是的，它就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——張名菲，一個(gè)樂(lè)觀向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多才多藝的女孩。
心中的她作文初二 篇27
我曾在黑暗里自卑的踟躕潛行，直到我瞥見(jiàn)我曾經(jīng)的老師窗內(nèi)的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛(ài)而獲得對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的絕佳自信。
一年以前我還十分懵懂的時(shí)候，老師讓寫(xiě)一篇自己喜愛(ài)的詩(shī)人的作文。我托著腦袋，搜索枯腸，試圖思索出一個(gè)漂亮的`句子。我忽然想出一段背過(guò)的文字，剛好放進(jìn)去，于是我“信手拈來(lái)”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀，一切天衣無(wú)縫，我得意極了。
作文本如期發(fā)下來(lái)。悄悄打開(kāi)一看，我借鑒過(guò)的句子都被打上問(wèn)號(hào)，下面還有“找我”兩字，我的心霎時(shí)被蒙上一層黯淡的灰。
“請(qǐng)進(jìn)。”老師輕柔的背影中露出一股無(wú)法撼動(dòng)的威嚴(yán)。我剛坐下來(lái)，老師桌上那篇名叫《泠然御風(fēng)》的文章映入眼簾，我的心理防線頓時(shí)崩潰�！澳阌X(jué)得我找你來(lái)干什么？”老師首先拋出一句問(wèn)話�！拔摇摇蔽矣杂种梗蠋焻s微妙地笑了一下，輕拍著我說(shuō)：“孩子，我們都是文學(xué)之路上的跋涉者。其實(shí)，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯(cuò)誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫(xiě)吧，我相信你會(huì)看到黎明的�！边@句話包含了老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)，使我緊張的一顆心終于放松了下來(lái)。我抬起頭，看著老師，有一抹鼓勵(lì)的笑正掛在臉上，帶著肯定與詩(shī)意的美好。仿佛看見(jiàn)春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠(yuǎn)望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學(xué)清夢(mèng)吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進(jìn)的自信，感謝老師獨(dú)到的愛(ài)及呵護(hù)。
文學(xué)，從那以后，我不再陌生。老師總會(huì)使我的思緒在夜深人靜時(shí)穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛(ài)——一股猶如春暖花開(kāi)的感覺(jué)，漸漸彌散開(kāi)來(lái)，使我幸福的不能自己。
我像一只傷情的小鳥(niǎo)，掠過(guò)四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿愛(ài)的老師。
心中的她作文初二 篇28
在我的心中，有一個(gè)她。
我一直知道，我心中她的存在。她時(shí)常在我耳邊低喃，我便是你，你也是我，我們一樣！
我清楚地知道現(xiàn)在的我到底是怎樣的。虛假的笑容是她所不屑的，假意的關(guān)心是她所唾棄的，冰冷的溫暖是她所厭惡的。她曾告訴我，不要這樣，你可以做自己�？梢詥�？我曾在網(wǎng)上看到過(guò)各種關(guān)于星座的評(píng)論，我一直笑笑說(shuō)我這個(gè)星座的特點(diǎn)與我不符，她卻輕輕地在我耳邊說(shuō)，是嗎？可我是最符合的那個(gè)耶！帶著絲絲的無(wú)奈。
曾有過(guò)一次，我看到了一篇文章，看到中間就哭了，這篇文章的`確讓我感動(dòng)，真的感動(dòng)。她卻鄙夷的看著我，說(shuō)我實(shí)在太過(guò)軟弱了，心太善良了。也是，在被騙了后還幫被人數(shù)錢(qián)，在被傷害后還全心地去相信，說(shuō)的不就是我么？不過(guò)，我和她的的確確是有共同點(diǎn)的呢，我們都十分冷血的人啊，對(duì)他人甚至自己的生命從沒(méi)放在心上。這一點(diǎn)是一樣的，就像她以前說(shuō)過(guò)的，她便是我，我也是她，我們是一樣的。但是，為什么我會(huì)這么優(yōu)柔寡斷，對(duì)一些不相干的人感到愧疚呢？
她告訴我，人都一樣，也包括你，都帶著一張面具，從不會(huì)暴露自己的真實(shí)情緒，永遠(yuǎn)將自己隱藏在面具背后，時(shí)間久了，就忘了摘了。
我也是這樣嗎？是的！對(duì)��！我有一張名為“笑”的面具，曾經(jīng)摘下過(guò)，但大家都不習(xí)慣，可在以后的時(shí)間里，我還會(huì)不會(huì)有摘下來(lái)的機(jī)會(huì)呢？我深思過(guò)，自己戴面具究竟為了什么，是因?yàn)楸粋奶�，下意識(shí)的保護(hù)自己?jiǎn)�？�?duì)呀，只有被信任的人狠狠傷過(guò)，才會(huì)用面具將自己的心掩埋，才會(huì)“長(zhǎng)大”，才會(huì)真正理解“社會(huì)”。
我問(wèn)她，為什么會(huì)這樣？她說(shuō)，因?yàn)樾湃巍，F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)信任短缺的社會(huì)了，錢(qián)可以去借，但信任能在那里借到呢？
所以，她說(shuō)，去信任別人時(shí)，不要全心全意的付出，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，別人面具下是一顆怎樣的心！
在我心中，有這樣一個(gè)她，她說(shuō)過(guò)，她便是我，我也是她，我們是一樣的。也教我才能怎樣不再“摔跤”。
心中的她作文初二 篇29
每一個(gè)打青春時(shí)代走過(guò)的男男女女，心中應(yīng)該都有一個(gè)放不下的她（他）吧。有的在多年以后，有情人終成眷屬，也算是人生得意的事情一件，當(dāng)然，其實(shí)更多的都是走散在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有的甚至只是心中的一個(gè)暗戀對(duì)象，連開(kāi)始都談不上，但是不管怎么說(shuō)？成年以后回想起來(lái)，留下的印象都應(yīng)該是比較美好的吧！
昨天晚上聽(tīng)某人和她初中時(shí)代的哥們聊天的時(shí)候，就聊到關(guān)于男生們心中的初戀女神的故事，其中也就說(shuō)到了一個(gè)名字，應(yīng)該是某人心目中的那個(gè)她。
因?yàn)樽约涸?jīng)在某人的'初中課本上，翻出了某人的名字和那個(gè)女孩的名字寫(xiě)在一塊兒，說(shuō)實(shí)話，雖然自己心里當(dāng)時(shí)確實(shí)有那么一絲的不是滋味，但后來(lái)想一下也釋?xiě)蚜耍吘咕褪悄橙说那啻耗耆A，自己沒(méi)有參與過(guò)，所以自己也就沒(méi)有資格去說(shuō)那么多！
昨天晚上，聽(tīng)某人的哥們聊到這個(gè)人的名字的時(shí)候，那個(gè)哥們就說(shuō)，還是別聊這個(gè)話題了吧？否則的話，怕你身邊的人又和你生氣！
其實(shí)關(guān)于這件事，自己倒真的覺(jué)得沒(méi)有生氣的必要，因?yàn)樽约褐肋@是每個(gè)人青春年華里最美好的記憶！如果說(shuō)兩個(gè)人最后因?yàn)檫@樣或者那樣的原因不能走在一起，算是人生的遺憾的話，那么，青春時(shí)代，心中的那個(gè)她，是成年以后心中的那一抹白月光！
只要成年人知道自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么？對(duì)自己的家庭，對(duì)自己的另一半負(fù)責(zé)的話，那么，心中的那一抹白月光，從這里倒也沒(méi)有什么！
就自己而言，亦是如此，這么多年來(lái)，夢(mèng)中的那個(gè)他一直走不出去，只是有一些話題不適合和身邊的另一半說(shuō)，但是我們都知道，在我們的青春年少時(shí)光里，都有那么一個(gè)忘不了的他！
所以要是生氣也沒(méi)有必要，青春年華里最美好的記憶，就應(yīng)該留在記憶的深處，偶爾談起來(lái)的時(shí)候應(yīng)該是美好的回憶，而不是生氣！
心中的她作文初二 篇30
她？她是誰(shuí)？我為什么要寫(xiě)她？
她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫(xiě)她是因?yàn)�，在短短的幾天時(shí)間她給我留下了很深的印象。
她個(gè)頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書(shū)香的一位女子。她勇于創(chuàng)新，善于開(kāi)拓，也多次獲得國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)。而我們的運(yùn)氣也相當(dāng)?shù)暮�，能與這樣的優(yōu)秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。
我們的老師酷愛(ài)爬山、旅游、觀海、寫(xiě)作。想必登高望遠(yuǎn)能引起老師的回憶與感慨，而作“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛(ài)吧。來(lái)到海邊，看蔚藍(lán)的大海一望無(wú)邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過(guò)，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚(yú)游過(guò)，心情是那么清閑、淡雅……
說(shuō)到旅行、寫(xiě)作，我們的趙老師更是當(dāng)仁不讓的強(qiáng)者，她去過(guò)的`地方數(shù)不勝數(shù)，寫(xiě)下的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，雖不像大師出手般精湛，但也各領(lǐng)風(fēng)騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會(huì)用自己的心去感受去理解。也曾來(lái)到無(wú)數(shù)的文人墨客的故所去了解、想象他們的經(jīng)歷與故事。也會(huì)來(lái)到草原感受牧民們別樣的風(fēng)采。
回到我們的生活、學(xué)習(xí)，她又有這樣的面貌，她工作認(rèn)真、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并要求我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓我們隨時(shí)隨地的帶一本名著，利用縫隙的碎片時(shí)間來(lái)閱讀。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這樣我們才能抓緊時(shí)間去做更多有意義的事情。
我們的老師也是一個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的老師，無(wú)論做什么事都要提前給自己留下出意外的余地，也告訴我們要守時(shí)，不能失去誠(chéng)信。
最后我要說(shuō)的是守規(guī)，古人云“不以規(guī)矩，不成方圓”。所以她對(duì)我們規(guī)矩、紀(jì)律的要求也是出乎尋常的高。
但我相信“嚴(yán)師出高徒”，我們終會(huì)成功。這就是我們的語(yǔ)文老師———趙老師！
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