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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初三寫人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三寫人的作文 篇1
你富有一絢色彩，卻時(shí)刻渲染著我這片赤紅的朝霞。
——
題記
耳畔傳來忽遠(yuǎn)忽近的音樂聲，“明天你是否會(huì)想起，你昨天寫的日記”同桌的你，我卻想起了你，在我僅有的記憶中，你是不同的，是絢麗的，如同一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。
你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴，上課鈴聲隨之響起，我如同往常一樣，踏著上課鈴聲，不緊不慢的走到了，座位上。“嘿，同桌，快點(diǎn)把作業(yè)給我，俺要借鑒
、借鑒�！币荒槦o奈的我，氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎？天天抄，沒前途�！痹捯魟偮洌撬`靈，勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼，正用著鄙視的眼神，瞪著我。無奈之舉，我只好翻開書包，匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè)，雙手供上。只見她揮起黑筆，急刷刷地在黑卷子上，揮發(fā)自如�！罢O，你這里錯(cuò)了，錯(cuò)別字！”“是嗎？你還懂得看答案，并不是只懂得抄啊，有前途。”我侃侃而遜道。我們笑了，我們互相示意著，綻放得花兒一樣的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創(chuàng)作文字的響亮頭銜，因?yàn)樗业腻e(cuò)別字才日益減少，她是細(xì)心的女孩，有時(shí)，我無意卷起了書角，她總是默默幫我梳理整齊，她是細(xì)心的女孩，總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩，總是在我不在時(shí)，為我抄寫一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里，你像垂柳般揮舞著自己的枝條，在我這片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。
你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從云朵中墜入地域中，潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云，卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的.歌兒，滴答，滴答，滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲，“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八，一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回過神，這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出，傳播至耳。她舞動(dòng)著手指，似乎返老還童了一般，心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心，我也隨之然，附和著。“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)” 這一陣陣悅耳之聲，與窗外雨水聲符合在一起，卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可愛的，是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆，繪畫著我這一卷白紙的色彩。
你擁有愛笑的臉龐�！肮�！哈哈！”
那獨(dú)特的笑，環(huán)繞我的腦海中，那笑聲，震耳如雷，卻又有著極強(qiáng)感染力，牽引著我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當(dāng)老師提問你時(shí)，你時(shí)常莫名成了一位儒雅過人小女生，柔聲細(xì)語的回答問題，勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入教師中，大家總是目不睛得盯著這一生物，時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲，而你卻是淡定自如，仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣，你是奇特的，你是古靈精怪的，你是愛打抱不平的，你是歡樂的，……
同桌的你，總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著我的世界，你總像湛藍(lán)的天空中一掛七色彩虹，五彩斑斕，獨(dú)一無二。
初三寫人的作文 篇2
世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底；然而你知道么，有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，便會(huì)成為兩個(gè)人之間最遙不可及的距離......
依然清晰的記得，那年的盛夏，我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著一頭飄逸的長發(fā)，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，笑著的時(shí)候小臉蛋上還掛著兩個(gè)酒窩，甚是可愛！不僅僅是她的外貌，她說話的聲音與方式也是令我喜歡的，那種細(xì)膩的真實(shí)感配合著她的落落大方，就宛如是個(gè)小公主一般，但她卻也沒有一點(diǎn)公主的架子！我第一眼見到她就喜歡上了，想和她成為好朋友！上天是眷顧我的，我們很快便相識，相知！成為了無話不談的閨蜜！就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓我遇見一個(gè)知己。初中的三年，說快也快，說漫長也漫長。那些美好的記憶是那么多那么多，可惜就要面臨別離！都說光陰似箭，白駒過隙，原來是真的！
不得不面臨的離別的場面，我和她都清楚的知道，也許，我們再也見不到了.....她就要出國了，而我也要去另一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯！幾近中考的那些日子，我們當(dāng)做什么都不知道，該做什么做什么。一起上學(xué)，一起玩樂，一起努力......可是，中考過了我們也就該說再見了！天知道我有多么希望那再見的含義是再見，而不是再也不見.....
越走越多的是年齡；越走越少的是時(shí)間；越走越遠(yuǎn)的是夢想；越走越長的是遠(yuǎn)方！我和她都長大了，曾經(jīng)說要去遠(yuǎn)方尋找我們共同的夢想，隨著時(shí)間的流逝，如今那夢也離我們越來越遙遠(yuǎn)......
中考過后，我和她約在第一次見面的小河邊，那個(gè)夜晚，很美，我這輩子都忘不了，因?yàn)槟敲溃谷幻赖媚敲雌鄾�！記得，那晚天空上零零散散的點(diǎn)綴著幾顆星星，也許是顯得太孤單了，接二連三的煙花不斷。我們都沒有說話，只是靜靜的看著，靜靜的靠著。她突然問我：“你喜歡煙花綻放的瞬間么？是不是很美？”我沒有看她，只是笑了笑，“相對于開始，我比較喜歡結(jié)局，因?yàn)槟菚?huì)讓我銘記瞬間的永恒！煙花散盡也很美不是么？”她看著我，“你的笑，好假哦......”“答應(yīng)我，無論在哪里，都不可以忘記我！”她鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不會(huì)的！還記得我們說過的么？無論在哪里，我們之間都只是，都只需要是一個(gè)轉(zhuǎn)身的'距離！”那晚，是我們最后一個(gè)見面，最后一次再見.....
有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，你永遠(yuǎn)不知道下個(gè)路口會(huì)遇見什么。就像我，一個(gè)轉(zhuǎn)身，在那個(gè)路口遇見她，卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空，依舊是那么的藍(lán)，回想當(dāng)初，怎么也沒有想到，轉(zhuǎn)身的距離，是這么的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)！
越走越深的是親情；越走越淺的是愛情；越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離，是我們之間的那一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一句再見，便是再也不見。而我只是希望，沒有我你也可以活得更好......
初三寫人的作文 篇3
姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天，我一放學(xué)，就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標(biāo)志牌下。一頭銀發(fā)，滿面笑容，食指和中指夾著一根快燃完了的香煙，興高采烈地和旁邊的人交談著�？吹轿页鰜砹�，馬上把身旁的電動(dòng)車準(zhǔn)備好，扔掉了煙頭，等著我過來。待我上了車，姥爺便和剛才說話的人交待兩句，就帶著我回家了。有時(shí)有的人問姥爺“這是您孫子？”“不是，外孫子�！薄芭叮悄�這么上心？”“外不外的，也是我孫子啊。”我那時(shí)并不知道孫子和外孫子的區(qū)別，就只聽著。有時(shí)候，姥爺因家里有事來得晚些，讓我等了一會(huì)兒。我便說：“姥爺，怎么來得這么晚啊，我等半天了�！崩褷斦f：“那我下次來早點(diǎn)兒�！迸赃吅臀依褷斦J(rèn)識的一同接孩子的看不下去對我說：“你這么說就不對了，你沒看見每天你姥爺?shù)攘四愣嗑�！”別他這么一說，我感到了一絲愧疚�？衫褷攨s說：“沒事兒，小孩子嘛，得寵著。”
接我回家后，姥爺也不閑著，馬上去這兒補(bǔ)補(bǔ)墻，那兒修修下水口。家里人勸了好幾次，他也不聽，在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候，姥爺便用他那又黑又臟并布滿裂紋和傷口的手來摸我的臉，我連忙叫著跑開。這時(shí)，姥爺便站在遠(yuǎn)處，一邊洗著手一邊對我笑著。
我上了初中后，就自己上下學(xué)，不用姥爺接送了。但不久，我的姥爺卻被查出患了胃癌，半年后就去世了。
一放學(xué)，校門口還是熙熙攘攘的人群，嘈雜的聲音，卻再也尋不到那黑瘦的身影，聽不到那溫暖的對話�；氐郊�，還是那幾間平房，一個(gè)大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……
有人問，住的`家和家有什么不同？答案是：房子是用磚塊建成的，而家是用愛建成的。姥爺，讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了才追悔莫及，現(xiàn)在想想，有姥爺在的日子真好……
初三寫人的作文 篇4
睡蓮開了，不知從何時(shí)起，那些個(gè)挺立嬌小的花骨朵兒，已悄然舒展開潔白如玉的花瓣，似亭亭動(dòng)人的睡仙子悠然地臥在綠萍之上，清幽的香氣透過紗窗傳進(jìn)來。每到這時(shí)，我總是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐，想起與我一般大的你，想起你我走過的日子。
掰著指頭細(xì)細(xì)數(shù)來，似乎在我約摸五歲的時(shí)候認(rèn)識的你。
你是匆匆走進(jìn)了我的生活。那天，睡蓮一如今日開得那般迷人。我坐在梧桐樹上，像個(gè)男孩子似的悠然藏在葉間打瞌睡。一陣搬家具的嘈雜聲驚醒了我，我撥開葉子，看見了來來往往搬家的工人，也看見了你。你好小，站在媽媽身邊，一臉的緊張，長長的辮子直掛在了腰際，齊眉的劉海下是一對有神的大眼睛。我直愣愣地瞅著你。忽然，你抬起頭來，與我的目光撞了個(gè)正著。我怔忡間竟忘了躲避�？粗阍尞惖哪抗�，我沒來由地覺得你將成為我人生中的第一個(gè)玩伴。
從那之后，我便時(shí)常牽著你到處瞎逛，你比我矮一個(gè)頭，自然也心甘情愿任我擺弄。還記得我們六歲的時(shí)候，我非要教你上樹，可是平時(shí)學(xué)什么都挺快的你，卻怎么也學(xué)不會(huì)爬樹。我氣惱地甩開你的手，大聲質(zhì)問，你有沒有用心學(xué)。你垂下頭，不應(yīng)聲。這無疑是火上澆油。我看不見你的表情，咬咬牙，一跺腳走了。不一會(huì)兒，我感到衣角被拽住了，我知道是你，卻裝作沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)走，走進(jìn)自家的廚房。已經(jīng)過了好久好久，我?guī)缀醵纪诉@回事，轉(zhuǎn)而偷了幾顆糖果，一回頭，撞上了你。我被嚇了一大跳。你抬起頭，淚眼婆娑，可憐巴巴地望著我，那眼神瞅得我一下子，想起爬樹這回事來，我剛想訓(xùn)斥你，你哽咽著請求我再教一次。我也想原諒你��！于是我支支吾吾地答應(yīng)了。出乎意料，你一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，欣喜最終蓋過了憤怒。我和你坐在這樹上開心地分著糖吃。
你的長發(fā)總帶著一股清新的洗發(fā)水的味道，而我是短發(fā)，我便常常羨慕你的發(fā)，這時(shí)，你便咯咯地笑；
你的頭總喜歡往右歪，做出一個(gè)可愛的思考的`模樣，令我在很憤怒的時(shí)候，也會(huì)無故地壓下火氣；
你的手總愛拉著我的右邊的衣角，，害得我的每件衣服都是變形的，雖然我穿上新衣后警告你不許再拉我的衣角，但看著你死皮賴臉地伸出手，我卻無計(jì)可施；
……
我以為，你是我永遠(yuǎn)的童話，你也說，我們是對雙生花，不離不散。但，你還是走了，走得近乎決絕。
你站在我面前，說，我走了。我不出聲，看著你，猛然發(fā)覺你已比我高了半個(gè)頭。驀然間，我呆住了，愣愣地伸手撫著你的發(fā)，啞著嗓子問，你剪了？你瞥了瞥齊肩短發(fā)，不說話。這樣，僵持了很久。那邊有收拾好行李的大人招呼你過去。我問你，明天，你能來樹下找我嗎？你緊抿著嘴唇，不看我。有人過來拉著你走，你也沒看我；他們把你推上車，你還是沒看我。可我知道，那劉海后的雙眸一定像當(dāng)年那樣，淚眼婆娑。一定是這樣，所以，你不敢看我，對吧？
你知道嗎？第二天，我就站在那樹下，我早早的就在那兒等了，好像見見你。
你知道嗎？那天我準(zhǔn)備了一肚子的話想跟你說，所以，我早早的就在那兒等了。
你知道嗎？我起了個(gè)大早，連飯也顧不上吃，早早地就在那兒等了，可是，沒等到你，直到夕陽投下的落寞人影陪著我。我還是等著，等到夜色將我吞并，等到大人們拉著我回家。
你沒來……
所以，我決定忘記你，忘記我的童話，我的雙生花。
但我不能忘記你，你給了我那么多歡樂，那么多笑容，那么多難忘的回憶，你教給我開朗，交給我執(zhí)著，交給我寬容。你那么好，我怎么能忘記你。
我笑了，也決定從此留長發(fā)，為了你，為了我，為了我們走過的日子。
現(xiàn)在，我還一直留著長發(fā)。你也不許忘了，忘了你我走過的日子。
初三寫人的作文 篇5
那個(gè)同桌，長得非�？蓯�。那個(gè)同桌，很聰明。
那個(gè)同桌，給我一段美好快樂的記憶。
看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對她沒有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主義，本想給她個(gè)下馬威�？上艺义e(cuò)了人呀！沒想到，她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認(rèn)識了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習(xí)很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講，當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后，我的'媽呀！上課時(shí)，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準(zhǔn)會(huì)來一句：你怎么不自己寫呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個(gè)學(xué)期中，我和她一天上課，說好聽點(diǎn)就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調(diào)座位，是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為，我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
初三寫人的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外，相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛；有一個(gè)高高的鼻梁；有一張小小的嘴巴；有一雙小小的耳朵；有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天，我都手拿著一本自己喜歡的書，安安靜靜地在房間里看書。因?yàn)槲业姆块g給人的一種感覺是安靜的，所以我看書看得很投入。一天下來，我總有一些時(shí)間是沉浸在這片書的海洋里。
我很認(rèn)真。今天老師給我們這班學(xué)生布置了語文、數(shù)學(xué)、英語等回家作業(yè)。我先認(rèn)認(rèn)真真地做好全部的語文作業(yè)，再做全部的數(shù)學(xué)作業(yè)。
我很粗心。這道題目只要細(xì)心一點(diǎn)就可對。可我就是粗心了一點(diǎn)，這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對了，可我就是粗心大意，沒把題目看清楚，就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時(shí)，我左看右看，之后，車子與我有10米多，我都不敢穿過去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個(gè)自己喜歡的顏色的`羽毛球拍拍著羽毛球。一個(gè)一個(gè)往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球，還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆，打開墨水瓶，浸一下墨水，把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。
我就是這樣的一個(gè)女孩。
初三:花兒與少年
初三寫人的作文 篇7
縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――�。� 此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊(duì)伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？ “手球王”――�。� 別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州啊！”唉！真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――�。� 此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的.是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場上經(jīng)常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。 以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。 我最敬佩的一個(gè)人，
初三寫人的作文 篇8
每當(dāng)來到我們家鄉(xiāng)，你首先會(huì)聽到一句吆喝：“拉車!拉車!”轉(zhuǎn)眼，只見一位瘦弱的老人緩緩的拉著一輛車，這熟悉的身影，這熟悉的聲音，帶著我回到了金色的記憶之中……
這種車，是我們家鄉(xiāng)東趙的一道“特色”，車身是由木頭架成的，上面覆蓋這一張大大的皮蓬，里面放著一個(gè)皮椅，軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車，而是在我們家鄉(xiāng)的“觀光車”，由一個(gè)人拉著，漫步在古香古色的街道，聆聽著鳥蟲的鳴叫聲，再配上悠揚(yáng)的歌聲，也就“景不醉人人自醉了。”
看到這輛車，我的記憶中就漂浮過一個(gè)人的身影，這就是在我小時(shí)候的拉車人……
在我的童年是，也非常喜歡坐這種車。每當(dāng)坐上，我就感覺到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子，徐徐的清風(fēng)，溫暖的陽光，不緩不慢的速度，還有拉車人的.聲聲問候，我們感到了溫暖，也感到了幸福，雖然當(dāng)時(shí)做一次需要一元錢，但我還是毫不猶豫的掏錢。
那時(shí)的我，最喜歡一位叔叔，這位叔叔年紀(jì)很小，三十多歲，他總是喜歡拉著我們這些小孩在城市里四處游玩，觀賞景色。而他的駕駛技術(shù)也特別好，大街上車水馬龍，而他總能找到出口，找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時(shí)，他也總能機(jī)敏地解決。
在閑暇之余，他還喜歡和我們一起玩耍，一起嬉戲，像是好朋友似的。打在潛移默化之中，教會(huì)了我許許多多的道理，教會(huì)了我許許多多學(xué)習(xí)的知識，從他的身上，我看到了中華民族寶貴的精神品質(zhì)——勤勞、善良、樂于奉獻(xiàn)。
他的教導(dǎo)，如同徐徐春風(fēng)，如同熾熱的陽光，如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙，大多的時(shí)候都是拉車叔叔陪我玩，我和他結(jié)下了深厚的感情。今天，我再一次回到家鄉(xiāng)，以前那位拉車叔叔，已經(jīng)老了。潔白的眉毛，一條白發(fā)，一縷小胡子，我看見了，他依然像當(dāng)初那般熱情的沖著我微笑……
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