精選初三作文集合5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三作文 篇1

　　“仰不愧于天，俯不怍于人”，擁有內(nèi)心的平靜與安寧，也就達(dá)到了幸福的境界。

　　立身處世，快樂(lè)不在于自己擁有的財(cái)富和奪取的名譽(yù)地位，而在于內(nèi)心的平靜與安寧。倘若一生只為金錢，一輩子只為一個(gè)名利，那生活還有何意義？不過(guò)是金錢權(quán)貴的骷髏，行尸走肉一樣的人罷了，哪里還會(huì)有什么幸�？鞓�(lè)呢？一個(gè)人只要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，心地潔凈，良心無(wú)愧，吃得下，睡得好，那就是人生最大的快樂(lè)。

　　誠(chéng)信做事，是良心的考驗(yàn)。帶著26萬(wàn)民工工錢的孫水林，因車禍不幸遇難。弟弟孫東林滿懷失去親人的傷痛，趕在大年三十前一天將工錢送到了農(nóng)民工的手中，完成了哥哥的遺愿。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波。大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，最終只剩孤單一個(gè)。雪落無(wú)聲，情義打在雪地上鏗鏘有力。他們用誠(chéng)信做到了問(wèn)心無(wú)愧，倘若當(dāng)初他們私吞26萬(wàn)元的血汗錢，現(xiàn)在他們就不會(huì)是讓人們所敬重的好兄弟了，他們就會(huì)成為世人所辱罵的對(duì)象。

　　寧?kù)o安詳，是幸福的境界。有這樣一個(gè)職業(yè)，不為人所知，有這樣一群人，在人們熟睡的時(shí)候工作。他們就是聽漏工。這個(gè)名詞也是我剛剛才知道的，在一個(gè)大城市里僅有十幾個(gè)聽漏工，他們的職業(yè)是在深夜，將井蓋一個(gè)個(gè)掀起，聽是否漏水。不止一次的被誤認(rèn)為是小偷。他們的工作從不間斷，甚至在除夕之夜，在全家團(tuán)圓之際，他們依舊守在崗位上。有位記者采訪一位聽漏工時(shí)。他說(shuō)了這樣一句話：“如果運(yùn)氣好的話，一晚上可以掀七八十次井蓋，運(yùn)氣不好時(shí)，僅翻兩三次�！痹谒麄冄壑�，運(yùn)氣好是能聽到漏水，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)，為人民的安全著想。他們只是一些最平凡的'人，他們內(nèi)心寧?kù)o而安詳，在最黑暗的時(shí)候做著最光明的事。

　　無(wú)論是孫氏兄弟，還是辛勞的聽漏工，他們都是問(wèn)心無(wú)愧的人，是內(nèi)心的坦蕩和自得其樂(lè)帶給他們快樂(lè)。

　　“不義而富且貴，于我如浮云”。的確，富貴無(wú)法給人們帶來(lái)真正的快樂(lè)，一個(gè)人要想得到精神上的滿足，唯有保持內(nèi)心的平靜與安寧，無(wú)愧天地，坦蕩一生。

初三作文 篇2

　　默默地奉獻(xiàn)

　　——致敬劉盛蘭老人

　　風(fēng)燭殘年的老人

　　發(fā)出微不足道的光輝

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的糙手

　　不知幫助過(guò)多少孩童

　　不為名不為利

　　對(duì)自己是吝嗇的

　　卻向失學(xué)孩童寄來(lái)一張張匯款單

　　做好事不留名

　　待每一位孩童都像自己的孩子

　　他從沒(méi)有去后悔過(guò)

　　他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)

　　以微弱的光輝去譜寫生命

　　詮釋了人間的真善美

　　他像一位上帝

　　盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童

　　拖著病弱的身軀

　　將愛撒在了人間遍地

　　高齡俯視生命

　　心中懷著高貴的心靈

　　寄去的'匯款單

　　讓所有人去思考

　　像寄來(lái)一張張問(wèn)卷做好事不留名

　　待每一位孩童都像自己的孩子

　　他從沒(méi)有去后悔過(guò)

　　他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)

　　以微弱的光輝去譜寫生命

　　詮釋了人間的真善美

　　他像一位上帝

　　盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童

　　《感動(dòng)中國(guó)》是對(duì)你最高的榮譽(yù)

　　你的故事在我心中留下永不褪色

　　像流星的墜落絢麗的點(diǎn)亮了這個(gè)天空

　　做好事不留名

　　待每一位孩童都像自己的孩子

　　他從沒(méi)有去后悔過(guò)

　　他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)

　　以微弱的光輝去譜寫生命

　　詮釋了人間的真善美

　　他像一位上帝

　　盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童

　　崇仁厚德

初三作文 篇3

　　梵高或許會(huì)為這金黃迷醉，這遠(yuǎn)比他的向日葵桀然多了的金色，銀杏就那么挺立在那里，在多少個(gè)瞬間又裝點(diǎn)了多少人的夢(mèng)

　　我和這棵銀杏的相遇始于春盛之時(shí)。萬(wàn)物葳蕤，各種艷麗的花兒在他身邊爭(zhēng)相開放，唯有伶俜孤立的他在第一時(shí)間闖入我的眼中。他確實(shí)不甚好看，粗壯無(wú)比的樹干上遍布著歲月留下的猙獰疤痕，錯(cuò)雜的樹枝交纏著，長(zhǎng)著的并不茂盛的葉子，是淡綠色的`，黯淡的。盛春之時(shí)，別的樹的葉子都散發(fā)著活力和生機(jī)的鮮艷綠色，銀杏葉就顯得病怏怏了，相比較于松柏、梧桐，銀杏確實(shí)不甚出彩。

　　再一次的相遇已是深秋。清晨公園里霧氣浙起，就在這氤氳中，不經(jīng)然間，我抬頭一望，望見了一株花樹，樹下落英繽紛，濃墨重彩。是鋪天蓋地的金黃，是耀眼奪目的光彩，仿佛置身于阿波羅的神殿之中，那種濃郁，不是水墨畫就能點(diǎn)染的，那絕對(duì)要是用盡了黃紅色系揮筆而成的油畫才能畫出的。我細(xì)細(xì)撿來(lái)看，每一片葉子都是鮮活的，比春天時(shí)更靈動(dòng)，汁莖飽滿，葉片豐厚。由內(nèi)而外地散發(fā)著高貴典雅的古樸風(fēng)范。

　　蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，他那里，又會(huì)飛出滿園的蝴蝶，有金黃，有淺黃的，有赤金的，還有火紅的，無(wú)風(fēng)之時(shí)，葉子依舊會(huì)落，一個(gè)個(gè)像是撐傘飛舞的精靈，嘰嘰喳喳地俯在行人耳邊激動(dòng)地耳語(yǔ)著自由的喜悅。

　　然后，帶著自己的故事飛向遠(yuǎn)方，不留戀，不悲傷，秋風(fēng)一吹，空氣中便響滿稚嫩的歡笑聲。相比而言，銀杏就樂(lè)觀堅(jiān)毅而又豁達(dá)多了，比鄰而望的梧桐，僅僅是隔了一個(gè)夏未見，卻像蒼老了十幾歲。樹皮灰暗、干燥，還有裂縫。樹枝下垂，僅剩的幾片葉子死死抓住枝條，蒼白而又無(wú)力，風(fēng)一吹就散，凄涼慘淡，盡顯肅殺之態(tài)，全然彌漫著死亡的絕望。

　　我曾想過(guò)原因。銀杏就是遠(yuǎn)古人走來(lái)的“活化石”。這棵銀杏又不知佇立了幾十年，祖輩的血脈相承，他知道時(shí)日驚飛，飛鳥浮煙，愛恨離別生老病死就是必然發(fā)生的。他不愿將丑陋的死態(tài)展現(xiàn)，便用了一種極致美麗的方法落入下一次的輪回，因?yàn)闀r(shí)間，造就生命史詩(shī)。

　　不懼生死，盡享生命，遇見生命，遇見銀杏。

初三作文 篇4

　　靜下心來(lái)，沉淀心中的雜念，側(cè)耳傾聽來(lái)自遠(yuǎn)古末代帝王的心聲，我感受到了許多。

　　七月七日長(zhǎng)生殿的“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的山盟海誓隨著馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想著曾經(jīng)的`“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經(jīng)的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長(zhǎng)嘆。他不平，他苦惱，他悔�。弘y道天成心和我過(guò)不去？我日著絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財(cái)富又有何用？我無(wú)權(quán)愛，無(wú)權(quán)保護(hù)。愛被我親手葬送，我注定孤獨(dú)余生，但我還有臣子，我必須活著！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！

　　我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。

　　歡歌美酒，花前月下已成追憶�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓”的他眺望遠(yuǎn)處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂(lè)，已心生怨恨：過(guò)去的我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國(guó)家的破敗把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。跌倒使人清醒，使人堅(jiān)毅。我只能哀嘆“故國(guó)不堪回首月明中”，我現(xiàn)在又能做什么？只恨清醒得太晚，悔得太晚！

　　側(cè)耳傾聽，我傾聽到了君王不為人知的苦楚，或許至高無(wú)上的權(quán)利與堆積如山的財(cái)寶并沒(méi)有那么重要，平平淡淡充滿愛才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時(shí)刻保持清醒的好。

　　側(cè)耳傾聽，你會(huì)如我一樣感悟到許多！

初三作文 篇5

　　無(wú)瑕的愛編織了一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那丁香花上的露珠是我們眼角的淚水，在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，有我們攜手踏過(guò)的腳印。

　　記得那是一個(gè)相遇又分手的季節(jié)，我們彼此之間都有著對(duì)方的祝福，同學(xué)們都哭了，哭的是那么傷心，淚珠上閃爍著金色的光芒，她升職了，成為了我們的主任。這是一件值得高興的事�？梢舱�因如此，她再也不能給我們講課了。人們常說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三年級(jí)一學(xué)期的努力,我們期末終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到各科老師的好評(píng).這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)翻天覆地的變化，因?yàn)檫@幕后總有一個(gè)人，默默地支持著我們,那個(gè)人便是您——梁老師!

　　我們?cè)谝黄�，曾有過(guò)淚，也曾有過(guò)笑.比如說(shuō)：玩沙包吧，那是一個(gè)炎熱的夏天，我們九個(gè)小女生一下課就像放飛的鴿子一樣往外跑，梁老師見了就不解地問(wèn)：“你們幾個(gè)小女生，一下課就一窩蜂地往外涌，原來(lái)就是為了這個(gè)沙包啊，加我一個(gè)”我聽她這口氣心想：看來(lái)，老師也是玩沙包中的高手嗎?“好吧�！蔽�、張立敏、謝昕新一伙，老師和幾個(gè)男生一伙，我們幾個(gè)可謂是高手中的高手一起打。不分勝負(fù)，打到了最后一局，我們已經(jīng)熱的`滿頭大汗。我們停了下來(lái)，我告訴張立敏：“咱們就乘老師不注意的時(shí)候往腿上打，”誰(shuí)知老師可聰明了，沒(méi)中計(jì)。那時(shí)候的老師就像一個(gè)活潑機(jī)靈的小孩子，也像一個(gè)十七八歲的青年.

　　課下的老師是一個(gè)小孩子，課上的老師可算上是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的博士，梁老師有著一雙睿智的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，如果上課我們稍微有點(diǎn)溜號(hào)都逃不過(guò)那“四個(gè)”眼睛，只要她一瞅我們，就是給我們一次警告，我們就馬上恢復(fù)狀態(tài)，認(rèn)真地聽起課來(lái)。梁老師，多虧了您，才讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。并且迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　愛是可以傳遞的，信念是可以感染的，我們的情誼是朝夕相處換來(lái)的。一個(gè)祥和的大家庭里需要一個(gè)慈祥的母親，那個(gè)人便是您——梁老師。我們永遠(yuǎn)都是您身邊最可愛的子女。相冊(cè)里刻畫了我們對(duì)您的感恩，在花的世界里記憶了我們對(duì)您的尊重。在美麗的夢(mèng)里，夢(mèng)到了我們對(duì)您的思念。

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