持之以恒初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的持之以恒初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活就像一大盤“麻辣燙”，酸甜苦辣樣樣俱全。有的令人傷心，有的令人高興，有的令人感動……我也不例外。對我而言，那天已經(jīng)深深的印在我的心中。那天上午，機器人訓練室里，每個人都摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，為下午的大賽做準備；有的認真檢查機器，生怕出了什么紕漏，有的專心練習，鞏固已經(jīng)學得的知識；還有的緊盯電腦，將程序改了又改，一片緊張備戰(zhàn)的氣氛。

　　時近中午，我們戰(zhàn)隊乘校車奔赴賽場。一路上，我們?nèi)�句話不離比賽，討論著比賽的各類事項。一到賽場，我的心立刻懸了起來。呀，真是高手云集，看著他們那精細的零件，小巧的機器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！

　　開始比賽了，我先開始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細密的汗珠。不知過了多久，我長吁一口氣，最緊張的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了�？稍谧鋈蝿盏耐局杏龅搅艘恍�“小”意外，機器走到一半時就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問題。我望向?qū)κ�，只見他們露出了勝利的微笑；再看隊友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！

　　第二輪開始了，我總結(jié)了上輪失敗的經(jīng)驗，平復了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵的話語，頓時，我有了堅持比賽的動力。我堅信這場比賽我們一定會贏的，事實證明，我的判斷是正確的。由于我和隊友的努力加上對手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過這局的教訓，對手一定會認識到我們的實力，會拿出200%的努力來對付我。

　　第三輪才是真正的高手對決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨門絕技”了。不過對手也是有備而來，位置計算的分毫不差，可比起我，可就差了點。在又一次的交鋒中，對手氣勢洶洶的向我沖來，我方順勢一閃，停在了道路中，當時我已經(jīng)聽到了對手囂張的笑聲。正當對方要對我展開最后一擊時，形勢逆轉(zhuǎn)了。只見我方身形一晃，對方撲了個空，這時我方擺了個“太極八卦陣”，對方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發(fā)起了攻擊，一下直擊對手的要害，雖然對手反應及時，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍。“啪”的一聲脆響，對手的指示燈閃了起來。耶！終于贏里！我如釋重負，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場的所有人都對我們投去贊許的目光。當時，我覺得一切都不重要了。要知道，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝對手更重要！

　　那天，我戰(zhàn)勝了自己，從那時起，堅持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個目標而奮斗，堅持努力，我能行！

【持之以恒初三作文】相關(guān)文章：

持之以恒作文07-17

持之以恒的作文09-09

持之以恒作文09-22

持之以恒作文05-31

持之以恒的作文11-01

關(guān)于持之以恒的作文10-12

貴在持之以恒作文07-13

持之以恒作文（熱）12-04

持之以恒近義詞08-18