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初一作文

時(shí)間:2022-12-24 08:34:51 初中一年級(jí)作文 我要投稿

初一作文集合十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初一作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文集合十篇

初一作文 篇1

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂——又是拜祭祖先的時(shí)候。踏上石階,天,下起了蒙蒙細(xì)雨,仿佛是老天,在為我們逝去的先祖,哭泣``````——題記

  清明本是大好時(shí)節(jié)——清明時(shí)間在春分之后,這時(shí)冬天已去,春意盎然,天氣清朗,四野明凈,大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。只是,看著眼前灰色的墓碑,我卻怎么,也高興不起來``````

  你可知道,清明節(jié)為何要禁火?禁火,說得好聽,是晉文公對(duì)介子推的悼念;說得不好聽,那是晉文公為自己犯下的錯(cuò)贖罪!呵,悼念。悼念那又能怎么樣呢?是不是你晉文公悼念了介子推,介子推就能回來呢?呵,晉文公,你以為你是誰。慨(dāng)初還是你把介子推逼進(jìn)這綿山再放火把他燒死的!可惜,介子推忠心耿耿可比岳飛,卻被這無良心的晉文公逼進(jìn)綿山,被大火燒死。直到最后,這個(gè)可憐的忠臣,也還是一心想著晉文公。

  可以說,沒有介子推,就不會(huì)有晉文公。同樣,若是沒有我們偉大的祖先,也同樣不會(huì)有今天的我們。介子推為了晉文公活下去,愿意割自己的肉;我們的`祖先,在革命戰(zhàn)爭中為了我們現(xiàn)在的自由,不惜犧牲自己。連晉文公那樣的人,都會(huì)為介子推掃墓,若是我們居然不為我們的祖先掃墓,那可就真的是``````把中華民族的臉都丟盡了,連晉文公也比不上。所以,請(qǐng)不要再抱怨,為何要早起為祖先們掃墓、上香;請(qǐng)不要再露出,那種對(duì)清明的厭惡之情;請(qǐng)不要再無視,我們祖先為我們所做的一切。

  你可知道,清明節(jié)為何要插柳?據(jù)說,是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為清明是鬼節(jié),而柳可以辟邪,所以要在清明節(jié)插柳,以防止鬼的侵?jǐn)_迫害。呵,真是可笑。傳說人死后化為鬼,而清明節(jié)是拜祭我們祖先的時(shí)候,難道說,我們插柳是為了防止我們的祖先來侵?jǐn)_我們?呵,呵,真是可笑,可笑!我們的祖先,有多少是為了我們犧牲的?我們的祖先,是給予我們生命的人!我們的祖先,是如此地愛我們,可是這些愚蠢的人啊,居然會(huì)認(rèn)為我們的祖先會(huì)化作鬼來侵?jǐn)_我們!原來這世界上,還有比晉文公還失敗的人。我想,若是我是他們的祖先,真是,太可悲了。

  我懷著對(duì)祖先崇高的敬仰與敬愛之情,在他們那灰色的墓碑前把垃圾掃去,放上一束艷麗的菊花。想想祖先為我們做的事,再想想現(xiàn)在的人,我不禁升起一股濃重的憐憫與可悲之情。看,天在哭,濕潤了墳前的花瓣;我在哭,滴濕了地上的草兒。

初一作文 篇2

  現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。人生在世,往往會(huì)有些煩惱。也許有人四肢發(fā)達(dá),可惜頭腦簡單,也許有人貌美如花,可惜是一位盲人,有人腰纏萬貫,可惜重病在身。面對(duì)這些煩惱,那我們?cè)撛趺崔k呢?

  我生來就胖,小學(xué)時(shí)長得胖的可愛,但是到了初中就不一樣了,漸漸地,在我耳邊就響起了閑言碎語。我最大的不足就是害羞,這讓我遇到了困難。

  在上體育課的時(shí)候,大家都使勁向前沖,我呢,跑不動(dòng)了,一圈下來,大汗淋漓,結(jié)果看見快被別人追上了,一不小心,摔了個(gè)劈叉。這下可把我羞死了,褲子開了一個(gè)大口。追上前來的同學(xué)們,笑得停不下來。我急忙跑回寢室,換條褲子直奔操場(chǎng)。我心想,要是瘦些就好了,這下又是埋怨天又是埋怨地。從那以后,同學(xué)們就給我起綽號(hào)了,各種各樣的。再后來,由于學(xué)習(xí)緊張,本來一百多斤的我變成了九十多斤,自卑的.表現(xiàn)也沒有了,同時(shí)也漸漸地喜歡上體育課了、舞蹈課,在背后說我壞話的人也漸漸少了。這下,使我樂觀多了。

  有一句名言是這樣說的“走自己的路,讓別人說去吧!蔽矣X得生活中,人人都要樂觀,才能開拓一條多姿多彩的人生之路。

初一作文 篇3

  童年是快樂的,是幸福的,然而幸福的時(shí)光如流水般飛逝。旋轉(zhuǎn)的木馬,帶我旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)夢(mèng)幻般的時(shí)空。

  童年的純真,童年的快樂,童年的無有無慮是那么的幸福。

  童年的回憶,從來不曾逝去:花開了又謝,謝了又開,世間萬物本來就由此一般循環(huán)。14年前的一天,我降臨了,來到了這個(gè)無限美麗的世界。睜開雙眼,我看這世界是多么的美妙。慢慢的.,時(shí)間飛快的從指間滑走,我已經(jīng)長大。

  幼時(shí)的我如同眾多的小孩一樣愛吃,愛玩。整天爬上爬下,擁有小孩獨(dú)一無二的活力,那時(shí)的我很快樂。爸媽媽帶我來到了游樂場(chǎng),讓我坐上了旋轉(zhuǎn)的木馬?粗抉R一圈圈的旋轉(zhuǎn),燈光在我的頭頂一閃閃的。媽媽在我耳邊唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,我在!蔽椅种,笑著依偎在媽媽的懷里。

  時(shí)間滴答,滴答的勻速前進(jìn)。

  長大后的我與媽媽來到了游樂場(chǎng),進(jìn)入了我心愛的旋轉(zhuǎn)木馬場(chǎng),坐上一匹,緩緩的旋轉(zhuǎn),一上,一下,一左,一右,快樂的樣子寫在了我的臉上。媽媽在一旁看著我,微笑著。我唱著周董的<<星晴>>:“看星星一步二步三步望著天,背對(duì)背。”燈光打在我的臉上。臉上蕩漾出無比幸福的樣子。

  春夏秋冬,循環(huán)不變,然而我變了。

  “多多,代代快來,這里有旋轉(zhuǎn)木馬!蔽覀冏松先,快樂的在上面大吼大叫,身旁已沒有了媽媽微笑的樣子。一圈又一圈的旋轉(zhuǎn),我望著頭上的燈,大唱:“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就!钡D(zhuǎn)的木馬已經(jīng)帶我旋轉(zhuǎn)到了另一個(gè)時(shí)空。

  兩點(diǎn)一線的生活,寫著大堆的作業(yè),戴著厚重的眼鏡,已沒有了往日那無邪的笑臉。

  與朋友逛街,無意的走到了游樂場(chǎng),我站在旋轉(zhuǎn)木馬前,看那些天真的孩子,想著了我以前的快樂,笑了,開心的笑了,如兒童般的大笑。好想坐上去,可是,又怕,它又帶我到了又一個(gè)時(shí)空去。

  我只想:旋轉(zhuǎn)的木馬,能否讓我坐上你,回到,回到那無限童真的快樂時(shí)光。

初一作文 篇4

  人,一撇一捺,這個(gè)字就是這么簡單,但又是那么的深刻。

  不知道大家有沒有聽過《20美元的故事》。當(dāng)那位演說家拿出20美元提問有沒有人想要這張鈔票時(shí),幾乎會(huì)場(chǎng)的200人都舉起了手,接著他將那張美元在手中揉捏,直至將其揉成一團(tuán)皺巴巴的紙。他再次展開它,想把它弄平,但沒有成功,他問“還有人要這張皺巴巴的‘紙’么”,雖然有人落下了手但多數(shù)還是舉著。他又把鈔票扔在地上,用鞋在地上使勁地搓。他把鈔票撿起來,它現(xiàn)在已經(jīng)被徹底弄皺臟兮兮的了,破了相,在遠(yuǎn)處不容易辨認(rèn)出來。“現(xiàn)在這張鈔票還是鈔票還有人想要得到他嗎?”場(chǎng)上仍有人舉著手演說家說道“朋友們,我們剛才上了一節(jié)很有意義的課。在你們中的一些人看來,我能讓這張20美元的鈔票破損、破相,能把它變得面目全非,甚至改變它,因?yàn)樾Ч欠浅C黠@的'。但是,不管我對(duì)這張紙做了什么,你們?nèi)匀怀姓J(rèn)它的流通性,因?yàn)槟銈冃闹幸呀?jīng)肯定我的行為實(shí)際上無法貶低它的價(jià)值。它仍然是價(jià)值20美元的一張貨幣。”

  是的每個(gè)人都有自己的內(nèi)在“價(jià)值”這種價(jià)值并不會(huì)因?yàn)槟愕耐庥^、衣著和環(huán)境的改變而改變。不論在人生中遭受何等的磨難,經(jīng)受何等的挫折,我們始終堅(jiān)信自己的價(jià)值不會(huì)改變,是金子,就一定會(huì)發(fā)光的。

  小學(xué)時(shí)的漢語老師也講過,一個(gè)乞丐乞討到夜黑準(zhǔn)備回到自己的“家”中時(shí),一個(gè)賣花女孩送了他剩下的一朵花。乞丐回到“家”后將花擺在破舊的桌子上。他發(fā)現(xiàn)這朵花如此美麗,我的家卻如此破舊,他決定打掃一番。打掃之后看著那朵花欣慰的準(zhǔn)備睡覺時(shí),瞄到了在鏡子中的自己,也是該“整理”一下自己。誰也不會(huì)想到這個(gè)乞丐居然在幾年后應(yīng)聘了一家公司。

  人即使如此,簡單的一撇一捺,其真正的價(jià)值是不可估量的。表面的粗魯,內(nèi)心的溫柔;雷雨轟鳴,幻麗虹霞……然而人的價(jià)值是需要自身來表現(xiàn)出來的。

初一作文 篇5

  抗議!抗議!

  “抗議!抗議!抗議!”教室里又傳來了同學(xué)們的憤怒聲。這是怎么回事呢?原來是同學(xué)們抗議老師布置的作業(yè)太多了。

  確實(shí)如此呀,我看了看作業(yè)記錄本:

  3月12日

  數(shù)學(xué)作業(yè):課本X頁、XX頁,寫完。

  英語作業(yè):單詞、句子寫一頁,寫一篇作文,《XX》練習(xí)冊(cè),從X頁寫到XX頁。

  歷史作業(yè):《學(xué)案》1、2、3課寫完。

  生物作業(yè):《練習(xí)冊(cè)》X頁到XX頁。

  政治作業(yè):《基礎(chǔ)訓(xùn)練》X頁到XX頁。

  天吶!五門作業(yè)!這都能把人累死了!

  幸虧語文老師沒有布置作業(yè),他要是再布置作業(yè),那我們真的沒法活了!

  “學(xué)生是最苦的了!哎——沒辦法呀!”同桌又在唉聲嘆氣了。

  我無精打采地趴在課桌上,真不知道該怎么完成這些作業(yè)了。

  老師呀老師!你到底想要怎么樣?

  一看見這些作業(yè)我就頭痛。

  我也站起來喊:“抗議!抗議!”

  全班同學(xué)都喊:“抗議!抗議!”

  這陣勢(shì)還真有點(diǎn)嚇人。

  不過,喊也是白喊,老師又不在,我們純粹是在瞎喊。

  喊一下心里也痛快!

  如果老師聽見了我們?cè)谠旆,我們肯定沒有好果子吃。

  教室外面站了不少其他班的同學(xué),沒想到他們也和我們一塊喊!

  真是好笑!我們真是一群“神經(jīng)病”!

  喊完了,笑完了,也痛快了!

  不過,作業(yè)還等著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

  我們真可憐呀!

  我也知道,老師布置這么多的`作業(yè)也是為了同學(xué)們,老師的苦心我是理解的。

  但是,我還是不滿。

  作業(yè)是必須布置的,但太多了也會(huì)成為同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。

  那次的作業(yè)比這次還要多,我急得都要哭了。

  其實(shí),有好多同學(xué)都有我這樣的經(jīng)歷。

  好好想一想,為什么總會(huì)有一些同學(xué)不寫作業(yè)呢?

  是有個(gè)別同學(xué)不愛學(xué)習(xí),但是我覺得很多同學(xué)都是因?yàn)樽鳂I(yè)多才不寫的。

  不是嗎?也許不是吧!

  老師總是說:“寫作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)一下當(dāng)天講的課!”

  我承認(rèn),這句話很對(duì)。

  但我想對(duì)老師說:“作業(yè)不能太多!”

  抗議!抗議!

  PS:也許我的理由不夠充分,但是我還是要抗議!

初一作文 篇6

  那天晚上我睡得很晚,剛上床很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  周圍的一切都在變化,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑色的未知世界,任憑我怎摸喊叫一切也無動(dòng)于衷。突然,一切停止了,我來到一個(gè)巨大的園子里,我的心里有一種說不出的感覺,只覺得這里很美。于是我來到一個(gè)房屋里,里面裝滿了奇珍異寶,我似乎開始明白了,當(dāng)看到墻上那一幅幅畫著各代皇帝的畫像時(shí),我終于知道了,這里是"圓明園"。我當(dāng)時(shí)還挺納悶的我怎摸到這里來了?周圍得一切有邊的一切又變得那摸黑,突然一切又變了回來。一切是那摸吵鬧,我回首一看剛才圓明園里和諧的氣氛被打破了,變的"殺氣騰騰",我立刻想到了-八國聯(lián)軍。他們無情的'廝殺著保衛(wèi)"圓明園"的士兵;然后又奪走了所有的寶物,還將不能帶走的珍貴文物一把火燒光。我想去阻止卻無濟(jì)于事,不知為什摸,我根本抓不住他們,我絕望的大叫。

  一陣寒風(fēng)將我吹醒,我的被子掉在地上,剛才的那一幕還浮現(xiàn)在我的眼前,"圓明園"那痛苦的呻吟仍在我的耳邊響起,從那一刻開始,我以立下志愿,勤奮學(xué)習(xí),將來定為它洗請(qǐng)恥辱。

初一作文 篇7

  朱麗葉與羅密歐,這對(duì)悲慘的戀人,也許這是緣分,上天安排他們見面,可是卻沒有給予他們一個(gè)浪漫的結(jié)尾。人們只知道羅密歐的浪漫,死心塌地,可是卻不知道羅密歐在遇見朱麗葉的時(shí)候,他喜歡的是羅薩蘭,可羅薩蘭不喜歡他,如果羅密歐死心塌地,那他為什么要去參加朱麗葉的聚會(huì)呢?

  想要一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情,一見鐘情不是誰都可以有的,上天眷顧戀人,可是人,終究會(huì)改變它,這就是命運(yùn),不管天還是人,從一出生,上天就已經(jīng)給了你一個(gè)故事。

  相濡以沫的愛情到底是真的還是假的,年輕時(shí)的轟轟烈烈到了老時(shí)真的'還可以一如既往嗎?但是羅密歐與朱麗葉只是一時(shí)的愛情,簡短的愛情真的可以廝守一生嗎?如果羅密歐與朱麗葉沒有死,那么這場(chǎng)曠世的愛情可以相濡以沫下去嗎?

  羅密歐與朱麗葉,倆家是世仇,可是,有必要把孩子也牽扯進(jìn)來嗎?本來一場(chǎng)令人羨慕的愛情就這樣扼殺在搖籃里,唉,只能說可憐,這就是命運(yùn)。

  朱麗葉去找神父想辦法,神父給了她一種藥,服下去后就像死了一樣,但四十二小時(shí)后就會(huì)蘇醒過來。神父答應(yīng)她派人叫羅密歐,會(huì)很快挖開墓穴,讓她和羅密歐遠(yuǎn)走高飛。朱麗葉依計(jì)行事,在婚禮的頭天晚上服了藥,第二天婚禮自然就變成了葬禮。神父馬上派人去通知羅密歐。可是,羅密歐在神父的送信人到來之前已經(jīng)知道了錯(cuò)誤的消息。他在半夜來到朱麗葉的墓穴旁,殺死了阻攔他的帕里斯伯爵,掘開了墓穴,他吻了一下朱麗葉之后,就掏出隨身帶來的毒藥一飲而盡,倒在朱麗葉身旁死去。這就是上天安排好的,想要一場(chǎng)相濡以沫的愛情是必須要付出代價(jià),誰欠誰的幸福?誰給誰一個(gè)承諾?命運(yùn),是否真的在戲弄這對(duì)苦命的情侶?

初一作文 篇8

  剛走出地鐵站,一陣陣涼風(fēng)吹來,帶這陣陣的清爽打在我臉上,在這炎熱的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口氣,再緩緩?fù)鲁,臉上出現(xiàn)了久違的笑容。

  買過票后,我便上了游覽車。

  座著游覽車我來到了第一站:詩詞碑。一下車,一塊石碑映入眼簾,石碑足有一間教室那么大。我懷著期待的心情,走上前去!斑@...這...”的我不經(jīng)乍舌道。整個(gè)石碑,近百個(gè)字,我認(rèn)識(shí)的字竟寥寥無幾。這字可以用“龍飛鳳舞”來修辭吧!雜亂無章,毫無任何美感。這就是所謂的毛體吧......

  上了車?yán)^續(xù)瀏覽。終于到了橘子洲頭。

  遠(yuǎn)方一座雕像屹立在那,在這平坦的橘子洲上特別顯眼。向那雕像走去,雕像漸漸再眼中放大,像勺雪糕,像塊蛋糕,像條船......此雕像高21米,底座座足足有49米。繞過熙熙攘攘的人群,我終于來到雕像的前方,這是一個(gè)半身石雕像。我看見毛澤東巨大的身影坐落在橘子洲最寬闊的.一塊場(chǎng)地上,他的面孔慈祥但是又嚴(yán)肅,眼神欣喜但又惆悵地注視著湘江,又好像是注視著中華人民共和國的未來。

  繼續(xù)像前,來到問天臺(tái)。1913-1918年,青年毛澤東在湖南省第一師范學(xué)校就讀,當(dāng)時(shí)的毛澤東為尋找救國救民真理,經(jīng)常與同學(xué)游過湘江,到橘子洲頭開展各類活動(dòng),經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界,建立新中國。后來,毛澤東的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)。建問天臺(tái),就是來自這個(gè)緣由。

  站在觀景臺(tái)上,我看見奔流不息的湘江被橘子洲劈成兩半,水流撞擊巖石,被彈回河道,結(jié)果又遭遇上后面的水流。就這樣回旋澎湃,氣勢(shì)宏大。面對(duì)著湘江我終于能感受到毛澤東在寫《沁園春·長沙》時(shí)的豪情壯志。

  望向湘江。風(fēng),毫無忌憚的吹向我。風(fēng),吹起了陣陣波濤。風(fēng),要把我拒之門外。這時(shí),我抬起頭,挺起胸,望向湘江的盡頭。對(duì)著湘江我喃喃的說道:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  看看毛澤東的雕像,又望向濤濤的湘江,我心中久久不能平靜。

初一作文 篇9

  天邊,縷縷晚霞兀自悠游地飄著。

  霞光深處,她,靜靜地坐著,靜靜地,在那兒。手中,一把小小的剪刀,旋出一道道紅色的紙影,一如天邊飄著的晚霞。

  她說,她叫若水,從小便隨著媽媽與手中的這把剪刀結(jié)緣,與心中的一張紅紙相戀。言語間,一朵鮮紅的紫藤花已出現(xiàn)在剪刃之下。

  她說,她喜歡閑靜,盼著某日遇上一段悠居山林的歲月,不與世爭,不同人辯,即便落入紅塵深處,也要做那株不染鉛華的素蘭。

  我叫她若水姐姐,她嫣然一笑,眉眼如天邊初上的月牙兒,淺淺的笑意甜得仿佛也要溢出蜜來。

  那日,因與男友置氣而愁緒滿胸,被好友拉著到距學(xué)校不遠(yuǎn)的“老街”散心!袄辖帧辈⒉焕,而是近幾年“菜博會(huì)”衍生出的一條旅游文化街。我們信步走著,百無聊賴地閑逛,在一家家商鋪中,手指劃過花花綠綠的商品,目光卻一直不曾為誰多停留片刻。

  仲夏,陽光已變得不再溫柔。我與好友擎一把遮陽傘緩緩走在長長的青石板路上,迎上那強(qiáng)光走到“老街”的'盡頭。最后一個(gè)路口了,本以為不會(huì)再有什么驚喜。右拐,不期然,抬眼望見“若水剪紙”四個(gè)字,莫名地,心,隱隱地?zé)霟崞饋怼?/p>

  再一次拜訪若水姐姐的時(shí)候,她正坐在黑底金字的匾額下靜靜地剪一幅紫藤圖。一把小小的剪刀仿佛有了生命,這把有生命的剪刀又將生命賦予了一張薄薄的剪紙,開出一朵朵同樣充滿生命力的紫藤花。午后,西斜的日光被蔥綠的樹葉切割出一束束亮白的光影,又在鋪得極為工整的青石板上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的清涼?梢钥吹靡,有塵埃在光影中飛舞,半晌,不曾落地。天地一片寂靜,只有剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的細(xì)細(xì)碎碎的咔嚓聲,整顆心仿佛也被剪得淡然若靜水了。

  不知不覺,晚霞的金色悄悄爬上了房檐屋角,輕輕裹住了門口的玉簪花,也款款地掠過了若水姐姐那如水的臉龐。我說,若水姐姐,我要走了,可能好久都不能來看你了。她抬頭,對(duì)我仍是淡淡一笑。我知道,天涯海角,只要我愿意,我可以陪她坐到永恒……

初一作文 篇10

  冬至是24節(jié)氣之一,也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至后陽氣上升,陰氣下降,春天離

  我們也越來越近。

  冬至這一天,我們北方有吃餃子的習(xí)俗,南方有吃混沌、吃湯圓等習(xí)俗。冬至還有畫九九消寒圖的習(xí)俗,九九消寒圖,有許多種類,有梅花的,圓圈的,銅幣的等。

  冬至吃餃子,還有一個(gè)故事呢。冬至?xí)r,醫(yī)圣張仲景辭官回鄉(xiāng),在大雪紛飛的路上,他看見鄉(xiāng)里許多人的耳朵都凍壞了,他就讓弟子搭起醫(yī)棚,包“嬌耳”。他先找來羊肉和驅(qū)寒的藥材熬一下,撈出切碎,再包成耳朵的樣子,做好后,村民一人兩個(gè)“嬌耳”,一碗肉湯,吃完后,所有人的耳朵都好了!所以從這以后冬至吃餃子的'習(xí)俗便流傳了下來。

  俗話說:“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。小朋友冬至你們一定要吃餃子,要不你的耳朵就會(huì)凍掉。另外,我們作為中國兒童,大家一定要保護(hù)文化遺產(chǎn),并將其繼承下去,不要讓他成為外國的節(jié)日!

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